La pequeña vergüenza de la vida
Conoce a Sam, la ardilla. Le encanta hacer copias. El lunes pasado, Sam quería decir que hizo una copia. Gritó: "¡Soy impresora!" Todos se rieron. Pensaron que se refería a una máquina. Sam se sintió tonto. Esto les pasa a muchos niños. Hoy, aprendemos una familia de palabras. Piensa en ellas como herramientas en una caja. Cada herramienta tiene un trabajo especial. Las llamamos imprimir, imprimiendo, imprimió, imprime e impresora. Se parecen, pero funcionan de forma diferente. Después de leer esto, las entenderás a la perfección.
Zona de comparación central: Análisis profundo
El día de Sam continúa. Lo seguimos a todas partes. Primero, conoce a los miembros.
Imprimir es la estrella de la copia. Realiza la acción de hacer marcas en el papel. La llamamos "Estrella de la copia". Imprimiendo es la acción de copiar. Muestra el acto de hacer copias ahora. La llamamos "Acción de copiar". Imprimió es el marcador copiado. Muestra que se hicieron copias antes. La llamamos "Marcador copiado". Imprime son las estrellas de las copias. Muestra que alguien hace copias a menudo. La llamamos "Estrella de las copias". Impresora es el que nombra la copia. Nombra a alguien que hace copias o a la máquina. La llamamos "Nombrador de copias".
Ahora, exploremos cinco formas en que difieren.
Dimensión temporal
Los relojes marcan. Los calendarios se voltean. Las palabras muestran cuándo suceden las cosas.
En casa, a Sam le gusta imprimir a diario. Está imprimiendo ahora. Imprimió ayer. Imprime todas las noches. Usa una impresora ahora.
En el patio de recreo, Sam ve a los niños imprimir. Están imprimiendo allí. Imprimió la semana pasada. Imprime a menudo. Observa una impresora allí.
En la escuela, Sam aprende a imprimir. Está imprimiendo ahora. Imprimió esta mañana. Imprime en clase. Conoce una impresora.
En la naturaleza, Sam observa a un pájaro imprimir. Está imprimiendo ahora. Imprimió la primavera pasada. Imprime ramitas. Imagina una impresora de pájaros.
Cada palabra muestra el tiempo. Imprimir actúa ahora. Imprimiendo muestra la acción ahora. Imprimió muestra la acción pasada. Imprime muestra el hábito. Impresora nombra ahora.
Dimensión del rol
Las palabras tienen trabajos. Algunas actúan. Algunas nombran.
En casa, imprimir actúa. "Imprime la página". Imprimiendo actúa. "Está imprimiendo". Imprimió describe el pasado. "Imprimió ayer". Imprime actúa. "Imprime a menudo". Impresora nombra. "Usa una impresora".
En el patio de recreo, imprimir actúa. "Los niños imprimen fotos". Imprimiendo actúa. "Están imprimiendo". Imprimió describe el pasado. "Imprimió la semana pasada". Imprime actúa. "Imprime a menudo". Impresora nombra. "Observa una impresora".
En la escuela, imprimir actúa. "Imprime la tarea". Imprimiendo actúa. "Está imprimiendo". Imprimió describe el pasado. "Imprimió esta mañana". Imprime actúa. "Imprime en clase". Impresora nombra. "Conoce una impresora".
En la naturaleza, imprimir actúa. "El pájaro imprime ramitas". Imprimiendo actúa. "Está imprimiendo". Imprimió describe el pasado. "Imprimió la primavera pasada". Imprime actúa. "Imprime ramitas". Impresora nombra. "Imagina una impresora de pájaros".
Estrella de la copia actúa. Acción de copiar muestra el hacer. Marcador copiado muestra hecho. Estrella de las copias muestra el hábito. Nombrador de copias nombra la cosa.
Dimensión de los socios
Algunas palabras necesitan amigos. Otras se mantienen solas.
En casa, imprimir se mantiene solo. "Imprime la página". Imprimiendo necesita "es" o "son". "Está imprimiendo". Imprimió se mantiene solo. "Imprimió". Imprime se mantiene solo. "Imprime". Impresora necesita "una" o "la". "Usa una impresora".
En el patio de recreo, imprimir se mantiene solo. "Los niños imprimen". Imprimiendo necesita "es" o "son". "Están imprimiendo". Imprimió se mantiene solo. "Imprimió". Imprime se mantiene solo. "Imprime". Impresora necesita "una". "Observa una impresora".
En la escuela, imprimir se mantiene solo. "Imprime la tarea". Imprimiendo necesita "es". "Está imprimiendo". Imprimió se mantiene solo. "Imprimió". Imprime se mantiene solo. "Imprime". Impresora necesita "una". "Conoce una impresora".
En la naturaleza, imprimir se mantiene solo. "El pájaro imprime". Imprimiendo necesita "es". "Está imprimiendo". Imprimió se mantiene solo. "Imprimió". Imprime se mantiene solo. "Imprime". Impresora necesita "una". "Imagina una impresora de pájaros".
Estrella de la copia es independiente. Acción de copiar le gustan los verbos de enlace. Marcador copiado es independiente. Estrella de las copias es independiente. Nombrador de copias le gustan los artículos.
Dimensión de los matices
Pequeñas elecciones cambian el significado. Veamos pequeñas diferencias.
En casa, di "imprime la página" para la acción. Di "está imprimiendo" para lo continuo. Di "imprimió" para el pasado. Di "imprime" para el hábito. Di "usa una impresora" para la máquina.
En el patio de recreo, "los niños imprimen fotos" muestra la acción. "Están imprimiendo" es ahora. "Imprimió" es pasado. "Imprime" es hábito. "Observa una impresora" nombra la máquina.
En la escuela, "imprime la tarea" es la tarea. "Está imprimiendo" es ahora. "Imprimió" es pasado. "Imprime" es rutina. "Conoce una impresora" describe la máquina.
En la naturaleza, "el pájaro imprime ramitas" es natural. "Está imprimiendo" es ahora. "Imprimió" es pasado. "Imprime" es instinto. "Imagina una impresora de pájaros" nombra al pájaro.
Usa Estrella de la copia para actuar. Usa Acción de copiar para mostrar el hacer. Usa Marcador copiado para el pasado. Usa Estrella de las copias para el hábito. Usa Nombrador de copias para nombrar la impresora.
La trampa
Esta parte es larga. Muchos niños caen en trampas. Las arreglamos juntos.
Trampa uno: Usar "impresora" como verbo. Incorrecto: "Yo impresora la página". Correcto: "Yo imprimo la página". ¿Por qué? "Impresora" es un sustantivo. Nombra una máquina. No puede mostrar acción. Solo "imprimir" lo hace. Consejo de memoria: "Impresora nombra, imprimir actúa".
Trampa dos: Usar "imprimir" como una máquina. Incorrecto: "Es una imprimir". Correcto: "Usa una impresora". ¿Por qué? "Imprimir" es un verbo. Muestra acción. No puede nombrar una máquina. Solo "impresora" la nombra. Consejo de memoria: "Imprimir actúa, impresora nombra".
Trampa tres: Usar "imprimiendo" como un sustantivo. Incorrecto: "Tengo un imprimiendo". En realidad, "imprimiendo" puede ser un gerundio, pero en nuestra enseñanza lo tratamos como participio presente. Decimos: "Me encanta imprimir". Pero trampa: usarlo como sustantivo independiente sin verbo. Incorrecto: "Tengo un imprimiendo". Correcto: "Estoy imprimiendo". ¿Por qué? "Imprimiendo" muestra acción. No puede ser una cosa sola. Consejo de memoria: "Imprimiendo actúa, no una cosa".
Trampa cuatro: Usar "imprimió" como verbo en tiempo presente. Incorrecto: "Imprimí ahora". Correcto: "Imprimo ahora". ¿Por qué? "Ahora" necesita tiempo presente. "Imprimió" es tiempo pasado. Usa "imprimir" para el presente. Consejo de memoria: "Ahora necesita imprimir, pasado necesita imprimió".
Trampa cinco: Usar "imprime" para la acción pasada. Incorrecto: "Imprime ayer". Correcto: "Imprimió ayer". ¿Por qué? "Ayer" necesita tiempo pasado. "Imprime" es tiempo presente. Usa "imprimió" para el pasado. Consejo de memoria: "Ayer necesita imprimió, hábito necesita imprime".
Trampa seis: Confundir las cinco en una sola frase. Incorrecto: "La imprimir imprimiendo imprimió imprime impresora". Correcto: "Yo imprimo. Estoy imprimiendo. Imprimí. Él imprime. Usa una impresora". Claro ahora. Pregunta siempre: ¿Acción? ¿Continuo? ¿Pasado? ¿Hábito? ¿Máquina? Consejo de memoria: "Acción, continuo, pasado, hábito, máquina: elige uno".
Trampa siete: Usar "impresora" sin artículo. Incorrecto: "Es impresora". Correcto: "Usa una impresora". ¿Por qué? "Impresora" es contable. Necesita "una" o "la". Consejo de memoria: "Impresora necesita 'una' o 'la'".
Trampa ocho: Usar "imprimiendo" sin verbo de enlace. Incorrecto: "Él imprimiendo". Correcto: "Está imprimiendo". ¿Por qué? "Imprimiendo" es participio presente. Necesita "es" o "son". Consejo de memoria: "Imprimiendo necesita es o son".
Trampa nueve: Usar "imprimió" como adjetivo sin ayudante. Incorrecto: "Página imprimió". En realidad, eso puede ser pasado simple, pero como adjetivo: "La página fue impresa". No es típico. Mejor: "Imprimió la página". Consejo de memoria: "Imprimió es verbo, no adjetivo".
Trampa diez: Mezclar "imprimir" y "copiar". Incorrecto: "Yo copio la página". Ambos están bien, pero "imprimir" se trata de tinta en papel. Consejo de memoria: "Imprimir usa tinta, copiar usa cualquier método".
Trampa once: Usar "imprime" como singular. Incorrecto: "Un imprime está aquí". Correcto: "Una imprimir está aquí". O "Muchos imprime están aquí". ¿Por qué? "Imprime" es plural. Consejo de memoria: "Imprime es plural, imprimir es singular".
Trampa doce: Usar "impresora" como plural incorrectamente. Incorrecto: "Dos impresoras están aquí". En realidad, "impresoras" es plural. Pero solo tenemos "impresora" como singular. Lo tratamos como singular. Consejo de memoria: "Impresora es singular, agrega s para plural".
Estas trampas hacen tropezar a muchos. Practica detectándolas. Pronto las esquivarás fácilmente.
Resumen detallado
Unamos todo. Si hablas de hacer marcas en papel, usa "imprimir". Si muestras el acto de imprimir ahora, usa "imprimiendo" con "es" o "son". Si hablas de hacer copias antes, usa "imprimió" solo. Si hablas de hacer copias a menudo, usa "imprime". Si nombras la máquina o persona que hace copias, usa "impresora" con "una" o "la". Recuerda a sus socios. "Imprimir" se mantiene solo. "Imprimiendo" le gustan los verbos de enlace. "Imprimió" se mantiene solo. "Imprime" se mantiene solo. "Impresora" le gustan los artículos. Ten en cuenta estas reglas. Dominarás la familia de palabras.
Práctica
Tarea A: La mejor opción. Completa el espacio en blanco. Elige entre dos opciones.
Escena: Casa. Mamá dice: "___ la página". Opciones: Impresora / Imprimir. Respuesta: Imprimir. Porque es la acción.
Escena: Patio de recreo. Sam grita: "¡Estoy ___ ahora!" Opciones: Imprimió / Imprimiendo. Respuesta: Imprimiendo. Porque muestra la acción en curso.
Escena: Escuela. El maestro dice: "Él ___ todos los días". Opciones: Imprimió / Imprime. Respuesta: Imprime. Porque muestra el hábito.
Tarea B: Ojos de águila. Encuentra y corrige errores. Lee el párrafo.
"Ayer, yo impresora la página. Es una imprimir. Ella imprimiendo ahora. Tienen imprime".
Correcciones: "Ayer, imprimí la página. Está imprimiendo. Ella está imprimiendo ahora. Imprimen".
Tarea C: Sé el director. Crea oraciones. Usa dos formas.
Escena: Cena familiar. Usa "imprimir" e "impresora". Ejemplo: Imprimimos fotos. Papá usa una impresora.
Escena: Excursión en la naturaleza. Usa "imprimió" e "imprime". Ejemplo: El pájaro imprimió una ramita. Imprime a menudo.
Lo que aprendiste
Aprendiste a diferenciar imprimir, imprimiendo, imprimió, imprime e impresora. Practicaste usándolas en escenas reales. Detectaste errores comunes y los corrigiste. Ganaste confianza al elegir la palabra correcta.
Tu paso de acción
Imprime algo en casa hoy. Di una frase con "impresora" en la cena. Dibuja un pájaro imprimiendo una ramita esta tarde. Sigue practicando todos los días.
