Una pequeña vergüenza de la vida
Conoce a Sam, la ardilla. Le encanta luchar contra las cosas. El viernes pasado, Sam quería decir que luchó contra un fuerte viento. Gritó: "¡Soy resistor!" Todos se rieron. Pensaron que se refería a una pieza de una máquina. Sam se sintió tonto. Esto les pasa a muchos niños. Hoy, aprendemos una familia de palabras. Piense en ellas como herramientas en una caja. Cada herramienta tiene un trabajo especial. Las llamamos resistir, resistencia, resistiendo, resistido, resiste y resistor. Se parecen, pero funcionan de forma diferente. Después de leer esto, las entenderás a la perfección.
Zona de comparación central: Análisis profundo
El día de Sam continúa. Lo seguimos a todas partes. Primero, conoce a los miembros.
Resistir es la estrella de la lucha. Hace la acción de luchar contra. Lo llamamos "Estrella de la lucha". Resistencia es el que nombra la lucha. Nombra el acto de luchar. Lo llamamos "Nombrador de la lucha". Resistiendo es la acción de luchar. Muestra el acto de luchar ahora. Lo llamamos "Acción de lucha". Resistido es el marcador de la lucha. Muestra que la lucha ocurrió antes. Lo llamamos "Marcador de la lucha". Resiste es la estrella de las luchas. Muestra que alguien lucha a menudo. Lo llamamos "Estrella de las luchas". Resistor es la cosa que nombra la lucha. Nombra algo que lucha contra la electricidad. Lo llamamos "Cosa que nombra la lucha".
Ahora, exploremos cinco formas en que difieren.
Dimensión temporal
Los relojes hacen tic-tac. Los calendarios se voltean. Las palabras muestran cuándo suceden las cosas.
En casa, a Sam le gusta resistir a diario. Está resistiendo ahora. Resistió ayer. Resiste todas las noches. Ahora es un resistor.
En el patio de recreo, Sam ve a los niños resistir. Están resistiendo allí. Resistió la semana pasada. Resiste a menudo. Observa un resistor allí.
En la escuela, Sam aprende a resistir. Está resistiendo ahora. Resistió esta mañana. Resiste en clase. Conoce un resistor.
En la naturaleza, Sam observa a un pájaro resistir. Está resistiendo ahora. Resistió la primavera pasada. Resiste las ramitas. Imagina un resistor de pájaro.
Cada palabra muestra el tiempo. Resistir actúa ahora. Resistiendo muestra la acción ahora. Resistido muestra la acción pasada. Resiste muestra el hábito. Resistencia nombra ahora. Resistor nombra ahora.
Dimensión del trabajo
Las palabras tienen trabajos. Algunas actúan. Algunas nombran.
En casa, resistir actúa. "Resistir el viento". Resistiendo actúa. "Está resistiendo". Resistido describe el pasado. "Resistió ayer". Resiste actúa. "Resiste a menudo". Resistencia nombra. "Sentir resistencia". Resistor nombra. "Es un resistor".
En el patio de recreo, resistir actúa. "Los niños resisten los empujones". Resistiendo actúa. "Están resistiendo". Resistido describe el pasado. "Resistieron la semana pasada". Resiste actúa. "Resisten a menudo". Resistencia nombra. "Notar la resistencia". Resistor nombra. "Observa un resistor".
En la escuela, resistir actúa. "Resistir el impulso". Resistiendo actúa. "Está resistiendo". Resistido describe el pasado. "Resistió esta mañana". Resiste actúa. "Resiste en clase". Resistencia nombra. "Estudiar la resistencia". Resistor nombra. "Conoce un resistor".
En la naturaleza, resistir actúa. "El pájaro resiste las ramitas". Resistiendo actúa. "Está resistiendo". Resistido describe el pasado. "Resistió la primavera pasada". Resiste actúa. "Resiste las ramitas". Resistencia nombra. "Sentir la resistencia". Resistor nombra. "Imagina un resistor de pájaro".
Estrella de la lucha actúa. Acción de lucha muestra el hacer. Marcador de la lucha muestra el hecho. Estrella de las luchas muestra el hábito. Nombrador de la lucha nombra el acto. Cosa que nombra la lucha nombra el objeto.
Dimensión de los compañeros
Algunas palabras necesitan amigos. Otras se mantienen solas.
En casa, resistir se mantiene solo. "Resistir el viento". Resistiendo necesita "es" o "son". "Está resistiendo". Resistido se mantiene solo. "Resistió". Resiste se mantiene solo. "Resiste". Resistencia necesita un verbo. "Sentir resistencia". Resistor necesita "un" o "el". "Es un resistor".
En el patio de recreo, resistir se mantiene solo. "Los niños resisten". Resistiendo necesita "es" o "son". "Están resistiendo". Resistido se mantiene solo. "Resistieron". Resiste se mantiene solo. "Resisten". Resistencia necesita un verbo. "Notar la resistencia". Resistor necesita "un". "Observa un resistor".
En la escuela, resistir se mantiene solo. "Resistir el impulso". Resistiendo necesita "es". "Está resistiendo". Resistido se mantiene solo. "Resistió". Resiste se mantiene solo. "Resiste". Resistencia necesita un verbo. "Estudiar la resistencia". Resistor necesita "un". "Conoce un resistor".
En la naturaleza, resistir se mantiene solo. "El pájaro resiste". Resistiendo necesita "es". "Está resistiendo". Resistido se mantiene solo. "Resistió". Resiste se mantiene solo. "Resiste". Resistencia necesita un verbo. "Sentir la resistencia". Resistor necesita "un". "Imagina un resistor de pájaro".
Estrella de la lucha es independiente. Acción de lucha le gustan los verbos de enlace. Marcador de la lucha es independiente. Estrella de las luchas es independiente. Nombrador de la lucha le gustan los verbos. Cosa que nombra la lucha le gustan los artículos.
Dimensión de los matices
Pequeñas elecciones cambian el significado. Veamos pequeñas diferencias.
En casa, di "resistir el viento" para la acción. Di "está resistiendo" para lo que está en curso. Di "resistió" para el pasado. Di "resiste" para el hábito. Di "sentir resistencia" para nombrar el acto. Di "es un resistor" para la cosa.
En el patio de recreo, "los niños resisten los empujones" muestra la acción. "Están resistiendo" es ahora. "Resistieron" es pasado. "Resisten" es hábito. "Notar la resistencia" nombra el acto. "Observa un resistor" nombra la cosa.
En la escuela, "resistir el impulso" es la tarea. "Está resistiendo" es ahora. "Resistió" es pasado. "Resiste" es rutina. "Estudiar la resistencia" nombra el acto. "Conoce un resistor" describe la cosa.
En la naturaleza, "el pájaro resiste las ramitas" es natural. "Está resistiendo" es ahora. "Resistió" es pasado. "Resiste" es instinto. "Sentir la resistencia" nombra el acto. "Imagina un resistor de pájaro" nombra el pájaro.
Usa Estrella de la lucha para actuar. Usa Acción de lucha para mostrar el hacer. Usa Marcador de la lucha para el pasado. Usa Estrella de las luchas para el hábito. Usa Nombrador de la lucha para nombrar la resistencia. Usa Cosa que nombra la lucha para nombrar el resistor.
La trampa
Esta parte es larga. Muchos niños caen en trampas. Las arreglamos juntos.
Trampa uno: Usar "resistor" como verbo. Incorrecto: "Yo resistor el viento". Correcto: "Yo resisto el viento". ¿Por qué? "Resistor" es un sustantivo. Nombra una cosa. No puede mostrar la acción. Solo "resistir" lo hace. Consejo de memoria: "Resistor nombra, resistir actúa".
Trampa dos: Usar "resistir" como una cosa. Incorrecto: "Es un resistir". Correcto: "Es un resistor". ¿Por qué? "Resistir" es un verbo. Muestra la acción. No puede nombrar una cosa. Solo "resistor" la nombra. Consejo de memoria: "Resistir actúa, resistor nombra".
Trampa tres: Usar "resistiendo" como sustantivo. Incorrecto: "Tengo un resistiendo". En realidad, "resistiendo" puede ser un gerundio, pero en nuestra enseñanza lo tratamos como participio presente. Decimos: "Me encanta resistiendo". Pero trampa: usarlo como sustantivo independiente sin verbo. Incorrecto: "Tengo un resistiendo". Correcto: "Estoy resistiendo". ¿Por qué? "Resistiendo" muestra la acción. No puede ser una cosa sola. Consejo de memoria: "Resistiendo actúa, no una cosa".
Trampa cuatro: Usar "resistido" como verbo en tiempo presente. Incorrecto: "Resistí ahora". Correcto: "Resisto ahora". ¿Por qué? "Ahora" necesita el tiempo presente. "Resistido" es el tiempo pasado. Usa "resistir" para el presente. Consejo de memoria: "Ahora necesita resistir, el pasado necesita resistido".
Trampa cinco: Usar "resiste" para la acción pasada. Incorrecto: "Resiste ayer". Correcto: "Resistió ayer". ¿Por qué? "Ayer" necesita el tiempo pasado. "Resiste" es el tiempo presente. Usa "resistido" para el pasado. Consejo de memoria: "Ayer necesita resistido, el hábito necesita resiste".
Trampa seis: Usar "resistencia" como verbo. Incorrecto: "Yo resistencia el viento". Correcto: "Siento resistencia". ¿Por qué? "Resistencia" es un sustantivo. Nombra el acto. No puede mostrar la acción. Solo "resistir" lo hace. Consejo de memoria: "Resistencia nombra, resistir actúa".
Trampa siete: Confundir los seis en una sola frase. Incorrecto: "El resistir resistiendo resistido resiste resistencia resistor". Correcto: "Yo resisto. Estoy resistiendo. Resistí. Resiste. Siente la resistencia. Es un resistor". Claro ahora. Pregunta siempre: ¿Acción? ¿En curso? ¿Pasado? ¿Hábito? ¿Nombre del acto? ¿Cosa? Consejo de memoria: "Acción, en curso, pasado, hábito, nombre del acto, cosa: elige uno".
Trampa ocho: Usar "resistor" sin artículo. Incorrecto: "Es resistor". Correcto: "Es un resistor". ¿Por qué? "Resistor" es contable. Necesita "un" o "el". Consejo de memoria: "Resistor necesita 'un' o 'el'".
Trampa nueve: Usar "resistiendo" sin verbo de enlace. Incorrecto: "Él resistiendo". Correcto: "Está resistiendo". ¿Por qué? "Resistiendo" es participio presente. Necesita "es" o "son". Consejo de memoria: "Resistiendo necesita es o son".
Trampa diez: Usar "resistido" como adjetivo sin ayudante. Incorrecto: "Viento resistido". En realidad, eso puede ser pasado simple, pero como adjetivo: "El viento fue resistido". No es típico. Mejor: "Resistió el viento". Consejo de memoria: "Resistido es verbo, no adjetivo".
Trampa once: Mezclar "resistir" y "luchar". Incorrecto: "Yo lucho contra el viento". Ambos están bien, pero "resistir" significa oponerse activamente. Consejo de memoria: "Resistir se opone, luchar batalla".
Trampa doce: Usar "resiste" como singular. Incorrecto: "Un resiste está aquí". Correcto: "Un resistir está aquí". O "Muchos resisten están aquí". ¿Por qué? "Resiste" es plural. Consejo de memoria: "Resiste es plural, resistir es singular".
Trampa trece: Usar "resistencia" como plural incorrectamente. Incorrecto: "Dos resistencias están aquí". En realidad, "resistencia" es incontable generalmente. Consejo de memoria: "Resistencia es singular".
Trampa catorce: Usar "resistor" como plural. Incorrecto: "Dos resistores están aquí". En realidad, "resistores" es plural. Pero solo tenemos "resistor" como singular. Lo tratamos como singular. Consejo de memoria: "Resistor es singular, agrega s para plural".
Estas trampas hacen tropezar a muchos. Practica detectándolas. Pronto las esquivarás fácilmente.
Resumen detallado
Unamos todo. Si hablas de luchar contra, usa "resistir". Si muestras el acto de resistir ahora, usa "resistiendo" con "es" o "son". Si hablas de luchar antes, usa "resistido" solo. Si hablas de luchar a menudo, usa "resiste". Si nombras el acto de luchar, usa "resistencia" con un verbo como "sentir". Si nombras algo que lucha contra la electricidad, usa "resistor" con "un" o "el". Recuerda sus compañeros. "Resistir" se mantiene solo. "Resistiendo" le gustan los verbos de enlace. "Resistido" se mantiene solo. "Resiste" se mantiene solo. "Resistencia" le gustan los verbos. "Resistor" le gustan los artículos. Ten en cuenta estas reglas. Dominarás la familia de palabras.
Práctica
Tarea A: La mejor opción. Completa el espacio en blanco. Elige entre dos opciones.
Escena: Casa. Mamá dice: "___ el viento". Opciones: Resistor / Resistir. Respuesta: Resistir. Porque es la acción.
Escena: Patio de recreo. Sam grita: "¡Yo ___ ahora!" Opciones: Resistido / Resistiendo. Respuesta: Resistiendo. Porque muestra la acción en curso.
Escena: Escuela. El profesor dice: "Él ___ todos los días". Opciones: Resistido / Resiste. Respuesta: Resiste. Porque muestra el hábito.
Tarea B: Ojos de águila. Encuentra y corrige los errores. Lee el párrafo.
"Ayer, yo resistor el viento. Es un resistir. Ella resistiendo ahora. Tienen resistencia".
Correcciones: "Ayer, resistí el viento. Está resistiendo. Ella está resistiendo ahora. Resisten".
Tarea C: Sé el director. Crea frases. Usa dos formas.
Escena: Cena familiar. Usa "resistir" y "resistor". Ejemplo: Resistimos los dulces. Papá es un resistor.
Escena: Excursión en la naturaleza. Usa "resistido" y "resiste". Ejemplo: El pájaro resistió la ramita. Resiste a menudo.
Lo que aprendiste
Aprendiste a diferenciar resistir, resistencia, resistiendo, resistido, resiste y resistor. Practicaste usándolos en escenas reales. Detectaste errores comunes y los corrigiste. Ganaste confianza al elegir la palabra correcta.
Tu paso de acción
Resiste algo en casa hoy. Di una frase con "resistor" en la cena. Dibuja un pájaro resistiendo una ramita esta tarde. Sigue practicando todos los días.
