Un pequeño bochorno de la vida
Conoce a Sam, la ardilla. Le encanta sentir cosas. El miércoles pasado, Sam quería decir que sintió. Gritó: “¡Soy sensor!” Todos se rieron. Pensaron que se refería a una máquina. Sam se sintió tonto. Esto les pasa a muchos niños. Hoy, aprendemos una familia de palabras. Piénsalas como herramientas en una caja. Cada herramienta tiene un trabajo especial. Las llamamos sence, sensible, sensibly, sensed, sensing, senses y sensor. Se parecen, pero funcionan de manera diferente. Después de leer esto, las entenderás a la perfección.
Zona de comparación central: Análisis profundo
El día de Sam continúa. Lo seguimos a todas partes. Primero, conoce a los miembros.
Sence es la estrella sentir. Hace la acción de sentir. La llamamos “Estrella Sentir”. Sensible es la estrella sentir inteligente. Describe ser sabio. La llamamos “Estrella Sentir Inteligente”. Sensibly es la acción sentir inteligente. Muestra actuar con sabiduría. La llamamos “Acción Sentir Inteligente”. Sensed es el marcador sentido. Muestra que sentir ocurrió antes. La llamamos “Marcador Sentido”. Sensing es la acción sentir. Muestra el acto de sentir ahora. La llamamos “Acción Sentir”. Senses es la estrella siente. Muestra que alguien siente a menudo. La llamamos “Estrella Siente”. Sensor es la cosa nombrar sentir. Nombra algo que detecta. La llamamos “Cosa Nombrar Sentir”.
Ahora, exploremos cinco formas en que difieren.
Dimensión temporal
Los relojes hacen tic tac. Los calendarios se voltean. Las palabras muestran cuándo suceden las cosas.
En casa, a Sam le gusta sence a diario. Está sensing ahora. Sensed ayer. Senses todas las noches. Es sensible ahora. Actúa sensibly ahora. Usa un sensor ahora.
En el patio de recreo, Sam ve a los niños sence. Están sensing allí. Sensed la semana pasada. Senses a menudo. Son sensibles. Actúan sensibly. Observan un sensor allí.
En la escuela, Sam aprende a sence. Está sensing ahora. Sensed esta mañana. Senses en clase. Es sensible. Actúa sensibly. Conoce un sensor.
En la naturaleza, Sam observa a un pájaro sence. Está sensing ahora. Sensed la primavera pasada. Senses ramitas. Es sensible. Actúa sensibly. Imagina un sensor de pájaro.
Cada palabra muestra el tiempo. Sence actúa ahora. Sensing muestra la acción ahora. Sensed muestra la acción pasada. Senses muestra el hábito. Sensible describe el estado. Sensibly describe la forma. Sensor nombra la cosa.
Dimensión del trabajo
Las palabras tienen trabajos. Algunas actúan. Algunas describen. Algunas nombran.
En casa, sence actúa. “Sence la calidez”. Sensing actúa. “Está sensing”. Sensed describe el pasado. “Sensed ayer”. Senses actúa. “Senses a menudo”. Sensible describe. “Es sensible”. Sensibly describe. “Actúa sensibly”. Sensor nombra. “Usa un sensor”.
En el patio de recreo, sence actúa. “Los niños sence el viento”. Sensing actúa. “Están sensing”. Sensed describe el pasado. “Sensed la semana pasada”. Senses actúa. “Senses a menudo”. Sensible describe. “Son sensibles”. Sensibly describe. “Actúan sensibly”. Sensor nombra. “Observan un sensor”.
En la escuela, sence actúa. “Sence la textura”. Sensing actúa. “Está sensing”. Sensed describe el pasado. “Sensed esta mañana”. Senses actúa. “Senses en clase”. Sensible describe. “Es sensible”. Sensibly describe. “Actúa sensibly”. Sensor nombra. “Conoce un sensor”.
En la naturaleza, sence actúa. “El pájaro sences ramitas”. Sensing actúa. “Está sensing”. Sensed describe el pasado. “Sensed la primavera pasada”. Senses actúa. “Senses ramitas”. Sensible describe. “Es sensible”. Sensibly describe. “Actúa sensibly”. Sensor nombra. “Imagina un sensor de pájaro”.
Estrella Sentir actúa. Acción Sentir muestra hacer. Marcador Sentido muestra hecho. Estrella Siente muestra el hábito. Estrella Sentir Inteligente describe. Acción Sentir Inteligente describe la forma. Cosa Nombrar Sentir nombra.
Dimensión de los compañeros
Algunas palabras necesitan amigos. Otras están solas.
En casa, sence está solo. “Sence calidez”. Sensing necesita “es” o “son”. “Está sensing”. Sensed está solo. “Sensed”. Senses está solo. “Senses”. Sensible está solo. “Es sensible”. Sensibly necesita un verbo. “Actúa sensibly”. Sensor necesita “un” o “el”. “Usa un sensor”.
En el patio de recreo, sence está solo. “Los niños sence”. Sensing necesita “es” o “son”. “Están sensing”. Sensed está solo. “Sensed”. Senses está solo. “Senses”. Sensible está solo. “Son sensibles”. Sensibly necesita un verbo. “Actúan sensibly”. Sensor necesita “un”. “Observan un sensor”.
En la escuela, sence está solo. “Sence textura”. Sensing necesita “es”. “Está sensing”. Sensed está solo. “Sensed”. Senses está solo. “Senses”. Sensible está solo. “Es sensible”. Sensibly necesita un verbo. “Actúa sensibly”. Sensor necesita “un”. “Conoce un sensor”.
En la naturaleza, sence está solo. “El pájaro sences”. Sensing necesita “es”. “Está sensing”. Sensed está solo. “Sensed”. Senses está solo. “Senses”. Sensible está solo. “Es sensible”. Sensibly necesita un verbo. “Actúa sensibly”. Sensor necesita “un”. “Imagina un sensor de pájaro”.
Estrella Sentir independiente. Acción Sentir le gustan los verbos de enlace. Marcador Sentido independiente. Estrella Siente independiente. Estrella Sentir Inteligente independiente. Acción Sentir Inteligente le gustan los verbos. Cosa Nombrar Sentir le gustan los artículos.
Dimensión de los matices
Pequeñas elecciones cambian el significado. Veamos pequeñas diferencias.
En casa, di “sence calidez” para la acción. Di “está sensing” para lo continuo. Di “sensed” para el pasado. Di “senses” para el hábito. Di “es sensible” para la cualidad. Di “actúa sensibly” para la forma. Di “usa un sensor” para el dispositivo.
En el patio de recreo, “los niños sence el viento” muestra la acción. “Están sensing” es ahora. “Sensed” es pasado. “Senses” es hábito. “Son sensibles” describe. “Actúan sensibly” muestra la forma. “Observan un sensor” nombra el dispositivo.
En la escuela, “sence la textura” es la tarea. “Está sensing” es ahora. “Sensed” es pasado. “Senses” es rutina. “Es sensible” describe. “Actúa sensibly” muestra la forma. “Conoce un sensor” nombra el dispositivo.
En la naturaleza, “el pájaro sences ramitas” es natural. “Está sensing” es ahora. “Sensed” es pasado. “Senses” es instinto. “Es sensible” describe. “Actúa sensibly” muestra la forma. “Imagina un sensor de pájaro” nombra el dispositivo.
Usa Estrella Sentir para actuar. Usa Acción Sentir para mostrar que se hace. Usa Marcador Sentido para el pasado. Usa Estrella Siente para el hábito. Usa Estrella Sentir Inteligente para describir la cualidad. Usa Acción Sentir Inteligente para describir la forma. Usa Cosa Nombrar Sentir para nombrar el sensor.
La trampa
Esta parte es larga. Muchos niños caen en trampas. Las arreglamos juntos.
Trampa uno: Usar “sensor” como verbo. Incorrecto: “Yo sensor la calidez”. Correcto: “Yo sence la calidez”. ¿Por qué? “Sensor” es un sustantivo. Nombra un dispositivo. No puede mostrar la acción. Solo “sence” lo hace. Consejo de memoria: “Sensor nombra, sence actúa”.
Trampa dos: Usar “sence” como dispositivo. Incorrecto: “Él es un sence”. Correcto: “Usa un sensor”. ¿Por qué? “Sence” es un verbo. Muestra la acción. No puede nombrar un dispositivo. Solo “sensor” lo nombra. Consejo de memoria: “Sence actúa, sensor nombra”.
Trampa tres: Usar “sensing” como sustantivo. Incorrecto: “Tengo un sensing”. En realidad, “sensing” puede ser un gerundio, pero en nuestra enseñanza lo tratamos como participio presente. Decimos: “Me encanta sensing”. Pero trampa: usarlo como sustantivo independiente sin verbo. Incorrecto: “Tengo un sensing”. Correcto: “Estoy sensing”. ¿Por qué? “Sensing” muestra la acción. No puede ser una cosa sola. Consejo de memoria: “Sensing actúa, no una cosa”.
Trampa cuatro: Usar “sensed” como verbo en tiempo presente. Incorrecto: “Sensed ahora”. Correcto: “Sence ahora”. ¿Por qué? “Ahora” necesita el tiempo presente. “Sensed” es el tiempo pasado. Usa “sence” para el presente. Consejo de memoria: “Ahora necesita sence, el pasado necesita sensed”.
Trampa cinco: Usar “senses” para la acción pasada. Incorrecto: “Senses ayer”. Correcto: “Sensed ayer”. ¿Por qué? “Ayer” necesita el tiempo pasado. “Senses” es el tiempo presente. Usa “sensed” para el pasado. Consejo de memoria: “Ayer necesita sensed, el hábito necesita senses”.
Trampa seis: Usar “sensible” como verbo. Incorrecto: “Él sensible la calidez”. Correcto: “Es sensible”. ¿Por qué? “Sensible” es un adjetivo. Describe el estado. No puede mostrar la acción. Consejo de memoria: “Sensible describe, no actúa”.
Trampa siete: Usar “sensibly” sin un verbo. Incorrecto: “Él sensibly”. Correcto: “Actúa sensibly”. ¿Por qué? “Sensibly” es un adverbio. Describe cómo se hace una acción. Necesita un verbo. Consejo de memoria: “Sensibly necesita verbo”.
Trampa ocho: Confundir los siete en una oración. Incorrecto: “El sence sensible sensibly sensed sensing senses sensor”. Correcto: “Yo sence. Estoy sensing. Sensed. Senses. Es sensible. Actúa sensibly. Usa un sensor”. Claro ahora. Pregunta siempre: ¿Acción? ¿En curso? ¿Pasado? ¿Hábito? ¿Calidad? ¿Forma? ¿Dispositivo? Consejo de memoria: “Acción, en curso, pasado, hábito, calidad, forma, dispositivo: elige uno”.
Trampa nueve: Usar “sensor” sin artículo. Incorrecto: “Es sensor”. Correcto: “Usa un sensor”. ¿Por qué? “Sensor” es contable. Necesita “un” o “el”. Consejo de memoria: “Sensor necesita ‘un’ o ‘el’”.
Trampa diez: Usar “sensing” sin verbo de enlace. Incorrecto: “Él sensing”. Correcto: “Está sensing”. ¿Por qué? “Sensing” es participio presente. Necesita “es” o “son”. Consejo de memoria: “Sensing necesita es o son”.
Trampa once: Usar “sensed” como adjetivo sin ayudante. Incorrecto: “Calidez sensed”. En realidad, eso puede ser pasado simple, pero como adjetivo: “La calidez fue sensed”. No es típico. Mejor: “Sensed la calidez”. Consejo de memoria: “Sensed es verbo, no adjetivo”.
Trampa doce: Mezclar “sence” y “sentir”. Incorrecto: “Siento la calidez”. Ambos están bien, pero “sence” significa percibir físicamente. Consejo de memoria: “Sence percibe, sentir experimenta”.
Trampa trece: Usar “senses” como singular. Incorrecto: “Un senses está aquí”. Correcto: “Un sence está aquí”. O “Muchos senses están aquí”. ¿Por qué? “Senses” es plural. Consejo de memoria: “Senses es plural, sence es singular”.
Trampa catorce: Usar “sensible” como adverbio. Incorrecto: “Corre sensible”. Correcto: “Actúa sensibly”. Consejo de memoria: “Sensible describe, sensibly modifica”.
Trampa quince: Usar “sensibly” como adjetivo. Incorrecto: “Es un chico sensibly”. Correcto: “Es sensible”. Consejo de memoria: “Sensibly modifica verbos”.
Trampa dieciséis: Usar “sensor” como plural incorrectamente. Incorrecto: “Dos sensors están aquí”. En realidad, “sensors” es plural. Pero solo tenemos “sensor” como singular. Lo tratamos como singular. Consejo de memoria: “Sensor es singular, agrega s para plural”.
Trampa diecisiete: Usar “sensing” como tiempo pasado. Incorrecto: “Sensing ayer”. Correcto: “Estaba sensing ayer”. O “Sensed ayer”. Consejo de memoria: “Sensing es presente, el pasado necesita estaba o sensed”.
Trampa dieciocho: Usar “sence” como participio pasado. Incorrecto: “Tengo sence”. Correcto: “He sensed”. Consejo de memoria: “Tener necesita sensed”.
Trampa diecinueve: Usar “sensed” con “es”. Incorrecto: “Es sensed ayer”. Correcto: “Sensed ayer”. Consejo de memoria: “Es con sensed está mal, usa pasado simple”.
Trampa veinte: Usar “senses” como participio pasado. Incorrecto: “Tengo senses”. Correcto: “He sensed”. Consejo de memoria: “Tener necesita sensed”.
Trampa veintiuno: Usar “sensible” como sustantivo. Incorrecto: “Es un sensible”. Correcto: “Es sensible”. Consejo de memoria: “Sensible describe”.
Trampa veintidós: Usar “sensibly” como sustantivo. Incorrecto: “Tengo un sensibly”. Correcto: “Actúo sensibly”. Consejo de memoria: “Sensibly es adverbio”.
Trampa veintitrés: Usar “sensor” como verbo. Incorrecto: “Sensor rápido”. Correcto: “Usa un sensor”. Consejo de memoria: “Sensor es sustantivo”.
Trampa veinticuatro: Usar “sencing” (error ortográfico) en lugar de “sensing”. Nos atenemos a las formas dadas.
Trampa veinticinco: Usar “sence” como sustantivo plural. Incorrecto: “Tiene muchos sence”. Correcto: “Tiene muchos senses”. Consejo de memoria: “Sence es singular, senses plural”.
Estas trampas hacen tropezar a muchos. Practica detectándolas. Pronto las esquivarás fácilmente.
Resumen detallado
Atémoslo todo. Si hablas de percibir, usa “sence”. Si muestras el acto de sensing ahora, usa “sensing” con “es” o “son”. Si hablas de percibir antes, usa “sensed” solo. Si hablas de percibir a menudo, usa “senses”. Si describes ser sabio, usa “sensible” solo. Si describes actuar con sabiduría, usa “sensibly” con un verbo. Si nombras un dispositivo de detección, usa “sensor” con “un” o “el”. Recuerda a sus compañeros. “Sence” está solo. “Sensing” le gustan los verbos de enlace. “Sensed” está solo. “Senses” está solo. “Sensible” está solo. “Sensibly” le gustan los verbos. “Sensor” le gustan los artículos. Ten en cuenta estas reglas. Dominarás la familia de palabras.
Práctica
Tarea A: Mejor opción. Completa el espacio en blanco. Elige entre dos opciones.
Escena: Casa. Mamá dice: “___ la calidez”. Opciones: Sensor / Sence. Respuesta: Sence. Porque es la acción.
Escena: Patio de recreo. Sam grita: “¡Estoy ___ ahora!” Opciones: Sensed / Sensing. Respuesta: Sensing. Porque muestra la acción en curso.
Escena: Escuela. El profesor dice: “___ todos los días”. Opciones: Sensed / Senses. Respuesta: Senses. Porque muestra el hábito.
Tarea B: Ojos de águila. Encuentra y corrige errores. Lee el párrafo.
“Ayer, sensor la calidez. Es un sence. Ella sensing ahora. Tienen senses”.
Correcciones: “Ayer, sensed la calidez. Es sensible. Ella está sensing ahora. Senses”.
Tarea C: Sé el director. Crea oraciones. Usa dos formas.
Escena: Cena familiar. Usa “sensible” y “sensibly”. Ejemplo: Papá es sensible. Actúa sensibly.
Escena: Caminata por la naturaleza. Usa “sensed” y “senses”. Ejemplo: El pájaro sensed ramita. Senses a menudo.
Lo que aprendiste
Aprendiste a diferenciar sence, sensible, sensibly, sensed, sensing, senses y sensor. Practicaste usándolos en escenas reales. Detectaste errores comunes y los corregiste. Ganaste confianza al elegir la palabra correcta.
Tu paso de acción
Sence algo en casa hoy. Di una frase con “sensible” en la cena. Dibuja una imagen de un pájaro sensing una ramita esta tarde. Sigue practicando todos los días.
