¿Alguna vez te has preguntado de qué estás hecho? ¡No me refiero a huesos y piel, sino a algo más mágico! Antiguamente, las madres y los padres cantaban una divertida respuesta rimada a sus curiosos hijos. Esta vieja canción hace una pregunta tonta y da una respuesta aún más tonta y maravillosa. Descubramos la canción "¿De qué están hechos los niños?"
Acerca de la canción
Aquí está la rima clásica. Leámosla juntos.
¿De qué están hechos los niños? ¿De qué están hechos los niños? Recortes y caracoles Y colas de cachorros, De eso están hechos los niños.
¿De qué están hechas las niñas? ¿De qué están hechas las niñas? Azúcar y especias Y todas las cosas bonitas, De eso están hechas las niñas.
Esta canción es una rima infantil tradicional. ¡Es como una receta lúdica y rimada para niños! La canción utiliza cosas divertidas y dulces de la naturaleza y la cocina para describir a los niños y a las niñas. Es un poema inglés muy antiguo. La gente no está segura de quién lo escribió por primera vez, pero apareció en un libro de poemas hace mucho tiempo, en el siglo XIX. Proviene de Inglaterra, una época en la que a la gente le encantaba escribir poemas lúdicos para niños. La canción está pensada para ser divertida y para hacer reír y pensar a los niños.
De qué trata la canción
La canción hace una gran pregunta imaginativa dos veces. Primero, pregunta: "¿De qué están hechos los niños?". Luego, da una respuesta divertida. La canción dice que los niños están hechos de "recortes" - pequeños trozos de cosas, y "caracoles" - esas criaturas lentas y con caparazón. También dice que están hechos de "colas de cachorros" - las colas ondulantes y felices de los cachorros.
Luego, la canción pregunta por las niñas. "¿De qué están hechas las niñas?" La respuesta es diferente. Dice que las niñas están hechas de "azúcar" - la sustancia dulce y blanca, y "especias" - como canela o jengibre que hace que la comida sea sabrosa. La canción termina diciendo que las niñas están hechas de "todas las cosas bonitas", lo que significa todo lo que es bueno y amable.
Quién la hizo y su historia
El verdadero autor de esta rima es un misterio. Es una rima popular muy antigua, transmitida por madres y niñeras durante generaciones. Apareció por primera vez en forma impresa en un libro alrededor de 1820. A menudo se dice que la rima es del poeta inglés Robert Southey, pero no podemos estar completamente seguros. Es un pedazo de historia de una época en la que la mayoría de las historias y canciones se compartían hablando y cantando, no leyendo.
Esta rima se mantuvo popular por tres razones principales. Primero, es muy divertida y sorprendente. La idea de que un niño esté hecho de caracoles y colas de cachorros es tonta y hace reír a los niños. Segundo, la rima y el ritmo son perfectos. Las palabras "niños" y "ruido" (en algunas versiones) riman, y "especias" y "bonitas" riman. Esto hace que sea fácil de recordar. Tercero, inicia una conversación. Hace que los niños piensen: "¿Realmente estoy hecho de eso? ¿De qué estaría hecho?". Esta divertida pregunta no tiene una respuesta incorrecta.
Cuándo cantarla
Esta canción es perfecta para momentos lúdicos y reflexivos. Puedes cantarla en el jardín mientras buscas caracoles o observas jugar a un cachorro. ¡Señala las cosas de la rima! Puedes cantarla en la mesa familiar. Pregunta a todos: "¿De qué crees que estás hecho?" e inventa nuevas y divertidas líneas para cada persona. También puedes cantarla suavemente durante un tiempo tranquilo de dibujo. Dibuja un niño hecho de conchas de caracol y colas que se mueven, y una niña hecha de caramelos y flores.
Qué pueden aprender los niños
Esta tonta rima es una herramienta maravillosa para el aprendizaje. Exploremos todo el conocimiento escondido dentro de sus divertidas palabras.
Vocabulario
La canción nos enseña algunas palabras lúdicas y anticuadas. Un "recorte" es un trozo pequeño de algo que cortas, como un recorte de hilo o papel. Un "caracol" es un animal pequeño con una concha en la espalda que se mueve muy lentamente. La "cola de un cachorro" es el extremo trasero que se mueve de un cachorro. La "especia" es una parte de una planta, como la pimienta o la nuez moscada, que hace que la comida tenga un sabor interesante y bueno. "Todas las cosas bonitas" es una frase que significa todo lo que es bueno, amable y agradable.
¡Usemos estas palabras en nuevas frases! Puedes decir: "Corté un recorte de cinta para mi manualidad". O, "Vi un caracol dejando un rastro brillante en el camino". Podrías gritar: "¡Mira la cola del cachorro moverse porque está feliz!" Al ayudar en la cocina, podrías decir: "Esta sopa necesita un poco más de especia". Y siempre puedes dar un cumplido: "¡Tu dibujo es todo cosas bonitas!"
Habilidades lingüísticas
La canción nos muestra un patrón gramatical muy importante: la pregunta "¿De qué está/están… hecho/hechos?". Usamos esta pregunta para preguntar sobre los materiales que crean algo. La palabra "de" es una preposición pequeña pero poderosa aquí. Nos dice la relación entre la cosa y sus partes.
Mira la pregunta: "¿De qué están hechos los niños?" Primero, comenzamos con la palabra interrogativa "Qué". Luego, usamos el verbo "están" porque "niños" es plural. Luego decimos "hechos de". La respuesta siempre sigue este patrón: "Recortes y caracoles… De eso están hechos los niños". ¡Podemos usar esto para cualquier cosa! "¿De qué está hecha esta mesa? Está hecha de madera". "¿De qué están hechos tus zapatos? Están hechos de goma y tela". ¡Es una gran manera de explorar el mundo!
Diversión con sonidos y ritmo
Escucha la música en las palabras. La canción repite la pregunta dos veces, lo que hace que se te quede grabada en la cabeza. Las palabras "niños" y "ruido" (en algunas versiones antiguas) riman. Las mejores rimas están en las respuestas: "caracoles" rima con "colas", y "especias" rima perfectamente con "bonitas". Esta rima hace que la canción sea divertida de decir, como un juego de trabalenguas.
El ritmo es enérgico y constante, como el ritmo de una cuerda para saltar. Intenta aplaudir con ella: ¿DE QUÉ están HECHOS los NIÑOS? (aplauso, aplauso, clap-clap, clap). La melodía suele ser simple y pegadiza, subiendo y bajando de forma alegre. Este ritmo fuerte es como un tambor;"