¡Hola, jóvenes estudiantes! Hoy, vamos a aprender sobre las palabras más emocionantes e importantes en cualquier oración. Vamos a aprender sobre los verbos comunes. Los verbos son palabras de acción. Nos dicen lo que alguien o algo hace. Sin verbos, nada sucedería en nuestras oraciones. Solo tendríamos nombres de personas y cosas sentados allí, sin hacer nada.
Piense en una oración como una pequeña película. El sujeto es la estrella de la película. El verbo es la acción que la estrella está haciendo. "El perro ladra". La estrella es el perro. La acción es "ladra". "Yo salto". La estrella es "Yo". La acción es "salto". Estas palabras de acción son verbos comunes. Son los motores que hacen que nuestras oraciones funcionen. Aprendamos los motores que impulsan nuestra conversación diaria.
Conjugación
La palabra "conjugación" puede sonar complicada, pero es simple. Simplemente significa cambiar un poco el verbo para que coincida con el sujeto y el tiempo. Para la mayoría de los verbos comunes, las reglas son fáciles. Veamos el verbo "jugar".
Para el presente, con yo, tú, nosotros, ellos, usamos la forma base: yo juego, tú juegas, nosotros jugamos, ellos juegan. Con él, ella, ello, generalmente agregamos una 's': él juega, ella juega, ello juega.
Para el pasado, para los verbos comunes regulares, agregamos "-ed": yo jugué, tú jugaste, él jugó, nosotros jugamos, ellos jugaron.
Para el futuro, usamos "will" más la forma base para todos: yo jugaré, tú jugarás, él jugará, nosotros jugaremos, ellos jugarán. Así es como hacemos que nuestras palabras de acción encajen perfectamente en nuestras historias sobre el ahora, el antes y el después.
Tiempo presente
Usamos el tiempo presente para hablar sobre hábitos, cosas que hacemos regularmente y cosas que son ciertas ahora. Veamos nuestros verbos comunes en acción en el presente.
Yo desayuno. Tú vas a la escuela. Él lee un libro. Ella escribe su nombre. Llueve mucho. Nos gusta el helado. Ellos ven una película. Estas son todas acciones que suceden en el tiempo presente, como rutinas o hechos.
Algunos otros verbos súper comunes en el presente son: tener, hacer, ver, decir, obtener, hacer, saber, pensar, querer, necesitar. Yo tengo una pelota roja. Ella hace su tarea. Vemos un pájaro. Él dice hola. Ellos obtienen un premio. Tú haces un dibujo. Yo sé la respuesta. Ella piensa que es divertido. Él quiere una galleta. Yo necesito un lápiz. Usar estos verbos comunes te ayuda a hablar sobre tu vida diaria.
Tiempo pasado
Usamos el tiempo pasado para hablar sobre acciones que han terminado. Ya sucedieron. Para la mayoría de los verbos comunes, agregamos "-ed" para formar el pasado.
Yo caminé al parque. Tú jugaste un juego. Él saltó alto. Ella cocinó la cena. Funcionó bien. Limpiamos la habitación. Ellos llamaron mi nombre. Mira el patrón. Caminé, jugaste, saltó, cocinó, funcionó, limpiamos, llamaron. Todos con "-ed".
Algunos verbos muy comunes son irregulares en el pasado. Esto significa que no agregan "-ed". Debes recordarlos. Yo fui a la tienda. Tú comiste un sándwich. Él vio una película. Ella hizo su trabajo. Fue divertido. Tuvimos una fiesta. Ellos vinieron a visitarnos. Las formas pasadas son: fui, comiste, vio, hizo, fue, tuvo, vinieron. Estos son algunos de los verbos comunes más importantes que debes conocer.
Tiempo futuro
Usamos el tiempo futuro para hablar sobre acciones que sucederán más tarde. La forma más común es usar la palabra "will" antes de la forma base del verbo.
Yo te ayudaré. Tú aprenderás rápido. Él leerá la historia. Ella escribirá una carta. Hará sol. Ganaremos el juego. Ellos nos visitarán mañana. El verbo después de "will" nunca cambia. Siempre es la forma base, como ayudar, aprender, leer, escribir, ser, ganar, visitar.
También podemos usar "going to" para hablar sobre el futuro. Voy a correr. Vas a cantar. Él va a dibujar. Vamos a construir un fuerte. Usar estos verbos comunes con "will" o "going to" te ayuda a compartir tus planes y sueños.
Preguntas
Usamos verbos comunes para hacer preguntas todo el tiempo. Para hacer una pregunta de sí o no en el presente o en el pasado, a menudo usamos los verbos auxiliares "do", "does" o "did".
¿Te gusta la pizza? ¿Él juega al fútbol? ¿Se fueron a casa? ¿Tenemos leche? ¿Duele? Después de "do", "does" o "did", usamos la forma base del verbo principal. ¿Te gusta? ¿Él juega? ¿Se fueron?
También podemos hacer preguntas que comiencen con "qué", "dónde", "cuándo", "por qué" y "cómo". ¿Qué ves? ¿A dónde fue ella? ¿Cuándo comeremos? ¿Por qué se ríen? ¿Cómo funciona? Estas palabras de pregunta más nuestros verbos comunes nos ayudan a descubrir todo tipo de información sobre el mundo.
Otros usos
Los verbos comunes no son solo para una vez. Podemos usar la forma "-ing" de los verbos para hablar sobre acciones que están sucediendo en este momento. Estoy comiendo. Estás leyendo. Él está corriendo. Esto se llama el presente continuo. El verbo común "ser" (am, is, are) ayuda al verbo de acción principal.
Usamos la forma base de un verbo para comandos o instrucciones. Siéntate. Come tus verduras. Por favor, escucha. Mira esto. Corre rápido. Estas son formas directas de decirle a alguien que haga una acción.
Algunos verbos comunes se unen con otras palabras para formar significados especiales. Estos se llaman verbos compuestos. Enciende la luz. Levántate. Siéntate. Recoge el juguete. Estas pequeñas frases son muy comunes en el español diario. El verbo "get" tiene muchos amigos: get up, get dressed, get in the car. Aprender estos equipos es un siguiente paso divertido.
Consejos de aprendizaje
Una excelente manera de aprender verbos comunes es conectarlos a tu cuerpo. Represéntalos. Cuando dices "saltar", realmente salta. Cuando dices "aplaudir", aplaude con las manos. Esto conecta la palabra con la acción en tu cerebro y cuerpo. Se llama Respuesta Física Total y es muy efectiva para los niños.
Haz un póster de "Verbo del día". Cada día, elige un verbo común. Escríbelo con letras grandes. Dibuja una imagen de alguien haciendo esa acción. Luego, escribe tres oraciones usando el verbo en presente, pasado y futuro. "Yo como. Yo comí. Yo comeré". Pon los carteles en tu pared. Pronto tendrás una galería de palabras de acción.
Escucha los verbos en tus canciones y dibujos animados favoritos. Muchas canciones infantiles están llenas de acciones. "Si eres feliz y lo sabes, aplaude con las manos". "Las ruedas del autobús giran y giran". Sé un detective de verbos y mira cuántos puedes detectar.
Juegos educativos
Juguemos a "Charadas de verbos". Este es un juego clásico y divertido. Escribe muchos verbos comunes en pequeños trozos de papel: nadar, comer, dormir, reír, llorar, bailar, escribir, leer, volar, conducir. Los jugadores se turnan para elegir un papel y representar el verbo sin usar ninguna palabra. Los otros jugadores deben adivinar el verbo. "¡Estás nadando!" "¡Ella está bailando!" Este juego hace que todos se muevan y conecta la palabra con la acción a la perfección.
Prueba "Bingo de verbos". Crea tarjetas de bingo con imágenes que representen verbos comunes. Una imagen de un niño comiendo, un perro corriendo, una niña leyendo, un niño saltando. El que llama tiene tarjetas con las palabras de los verbos. ¡Llaman "comer"! Los jugadores buscan la imagen de comer y la marcan. El primero en obtener una línea grita "¡Bingo!" Para un desafío adicional, el que llama puede representar el verbo en lugar de decirlo.
Crea una "Cadena de historias con verbos". Siéntate en círculo. La primera persona comienza una historia con una oración que contiene un verbo común. "Érase una vez, un conejito saltó al jardín". La siguiente persona continúa la historia, pero su oración debe comenzar con el último verbo de la oración anterior. "El salto hizo que una mariposa volara". La siguiente persona continúa. "La mariposa voló hacia una flor donde una abeja zumbaba". La historia se vuelve tonta y todos practican el uso de verbos de forma creativa. Este juego es maravilloso para la imaginación y la práctica de verbos.