¡Hola, jóvenes estudiantes! Bienvenidos a nuestra clase de música animada. Hoy tenemos una canción pegajosa y elástica. Exploramos la canción 'Chewing on My Bubblegum'. Esta rima hace que todos quieran masticar y explotar.
La canción trata sobre masticar chicle y hacer burbujas. El chicle se pega en lugares divertidos. En los dedos de los pies, en la nariz, por todas partes. A los niños les encantan las palabras y acciones tontas.
Tomemos nuestro chicle imaginario. Masticaremos y haremos burbujas. Aprenderemos las palabras y nos divertiremos. La canción del chicle nos está esperando.
¿Qué es la rima? La canción 'Chewing on My Bubblegum' es una rima infantil juguetona. También es una canción de movimiento. Los niños actúan como si masticaran chicle y se lo pegaran en diferentes lugares.
La canción tiene muchas versiones. Algunos la llaman "Bubblegum" o "I'm Chewing on Bubblegum". Las palabras cambian, pero la diversión sigue siendo la misma. A los niños les encanta la idea tonta de que el chicle se les pegue en la nariz.
Los profesores utilizan esta canción para los descansos mentales. Los niños se ponen de pie y se mueven. Pretenden masticar y hacer burbujas. Tocan las partes del cuerpo donde se pega el chicle. Hace que todos se rían y se muevan.
La canción también enseña las partes del cuerpo. Dedos de los pies, nariz, rodillas y más. Los niños aprenden estas palabras mientras se divierten. La repetición les ayuda a recordar.
La letra de las canciones infantiles Leamos juntos la letra de la canción 'Chewing on My Bubblegum'. Aquí hay una versión común.
I'm chewing on my bubblegum, my bubblegum, my bubblegum, I'm chewing on my bubblegum, pop, pop, pop!
I'm blowing up my bubblegum, my bubblegum, my bubblegum, I'm blowing up my bubblegum, pop, pop, pop!
I stuck it on my little toe, my little toe, my little toe, I stuck it on my little toe, pop, pop, pop!
I stuck it on my little nose, my little nose, my little nose, I stuck it on my little nose, pop, pop, pop!
I stuck it on my little knee, my little knee, my little knee, I stuck it on my little knee, pop, pop, pop!
I stuck it on my little head, my little head, my little head, I stuck it on my little head, pop, pop, pop!
Cada verso puede continuar con diferentes partes del cuerpo. Codos, orejas, barbilla, espalda. Las posibilidades son infinitas. Los niños pueden sugerir dónde pegar el chicle a continuación.
Aprendizaje de vocabulario La canción 'Chewing on My Bubblegum' enseña muchas palabras útiles. Veamos cada palabra importante.
Masticar: Esto significa usar los dientes para romper la comida en trozos más pequeños. Masticamos chicle para que se ablande. Masticar es un movimiento constante.
Bubblegum: Este es un tipo especial de chicle. Puedes hacer burbujas con él. Viene en muchos colores y sabores. El rosa es el color más común.
Hacer explotar: Esto significa hacer algo más grande con aire. Para el chicle, soplas aire en él para hacer una burbuja. La burbuja se hace más y más grande.
Pop: Este es el sonido que hace una burbuja cuando se rompe. ¡Pop! La burbuja estalla. Pop es una palabra de sonido u onomatopeya.
Pegado: Esto significa adjunto y sin moverse. Cuando el chicle se pega a algo, es difícil de quitar. El chicle pegado al dedo del pie significa que está pegado allí.
Pequeño: Esta palabra significa de tamaño pequeño. Dedo pequeño es el dedo más pequeño del pie. Nariz pequeña es una nariz pequeña. Pequeño describe el tamaño.
Dedo del pie: Los dedos de los pies son las partes al final de los pies. Las personas tienen diez dedos. El dedo pequeño es el más pequeño del exterior.
Nariz: La nariz está en la cara. La gente la usa para oler y respirar. Pegarse chicle en la nariz es muy tonto.
Rodilla: La rodilla es la articulación en medio de la pierna. Se dobla al caminar. El chicle en la rodilla sería divertido.
Cabeza: La cabeza es la parte superior del cuerpo. Los ojos, las orejas, la nariz y la boca están en la cabeza. El chicle en el pelo sería un desastre.
Aspectos fonéticos Ahora practiquemos algunos sonidos de la canción 'Chewing on My Bubblegum'. La fonética nos ayuda a leer y decir las palabras correctamente.
Escucha el principio de "chewing". Comienza con el sonido "ch". Di "ch-ch-ch". Es como decir "t" y luego "sh" rápidamente. Ahora di "chewing". Siente cómo se mueve tu lengua.
Escucha el sonido "b" en "bubblegum". Junta los labios. Deja que el aire se acumule. Ábrelos de golpe. Di "b-b-b". Ahora di "bubble". El sonido "b" está al principio.
Escucha el sonido "g" en "gum". Este sonido viene de la parte posterior de la garganta. Di "g-g-g". Ahora di "gum". Siente que el sonido se detiene.
Escucha el sonido "p" en "pop". Junta los labios. Deja que el aire se acumule. Ábrelos de golpe rápidamente. Di "p-p-p". Ahora di "pop". El sonido explota.
Escucha el sonido "st" en "stuck". Di "s-s-s". Luego añade rápidamente "t-t-t". Di "st-st-st". Ahora di "stuck". Siente los dos sonidos juntos.
Patrones gramaticales La canción 'Chewing on My Bubblegum' nos enseña algo de gramática útil. La gramática es la forma en que juntamos las palabras en las frases.
Vemos el tiempo presente continuo. "I'm chewing" significa que estoy masticando ahora mismo. Esto muestra la acción en curso. "I'm blowing" significa que la acción está ocurriendo en este momento.
Vemos la repetición para enfatizar y dar ritmo. "My bubblegum, my bubblegum, my bubblegum" se repite tres veces. Esto hace que la canción sea animada y fácil de recordar.
Vemos el pasado en "I stuck". "Stuck" es el pasado de stick. La acción ya ocurrió. El chicle ahora está pegado a la parte del cuerpo.
Vemos preposiciones de lugar. "On my little toe" nos dice dónde fue el chicle. Las preposiciones como on muestran la ubicación. Esto enseña a los niños a describir dónde están las cosas.
Vemos el posesivo "my" en todas partes. My bubblegum, my toe, my nose. Esto muestra la propiedad. El chicle pertenece al cantante.
Actividades de aprendizaje Hagamos algunas actividades divertidas con la canción 'Chewing on My Bubblegum'. Estas nos ayudan a recordar las palabras y a disfrutar de la música.
Actividad 1: Movimientos de masticación de chicle Enseña los movimientos de la canción. Para "chewing", mueve la boca como si masticaras. Para "blowing up", finge soplar una burbuja con las manos haciéndose más grandes. Para "pop", aplaude con las manos. Para cada parte del cuerpo, señala esa parte.
Actividad 2: Manualidad de chicle Da a los niños plastilina o arcilla rosa. La dan forma en bolas de chicle. Pueden aplanarla para que parezca chicle masticado. Úsala para actuar como si se pegara a diferentes partes del cuerpo.
Actividad 3: Señalar las partes del cuerpo Canta la canción y señala cada parte del cuerpo. Dedos de los pies, nariz, rodillas, cabeza. Añade más partes del cuerpo. Orejas, codos, barbilla, espalda. Esto enseña vocabulario del cuerpo.
Actividad 4: Diversión con chicle real Si se permite, da a cada niño un trozo de chicle. Practica masticar y hacer burbujas. Habla sobre la experiencia en inglés. "¡My bubble popped!" "The gum is sticky".
Materiales imprimibles Podemos hacer materiales imprimibles para la canción 'Chewing on My Bubblegum'. Estas son hojas para imprimir en casa o en clase.
Hojas de letras Imprime todas las palabras de la canción en una página. Usa letras grandes y claras. Añade dibujos de burbujas de chicle y partes del cuerpo. Los niños siguen la letra mientras cantan.
Página para colorear Dibuja una imagen sencilla de un niño con chicle pegado en diferentes partes del cuerpo. Chicle en el dedo del pie, la nariz, la rodilla, la cabeza. Los niños colorean la imagen. Debajo, escribe las palabras "bubblegum" y "pop" para trazar.
Coincidencia de partes del cuerpo Haz tarjetas con imágenes de partes del cuerpo. Dedo del pie, nariz, rodilla, cabeza, oreja, codo. Haz otro juego con las palabras. Los niños emparejan imágenes con palabras.
Hojas de conteo de chicle Dibuja varias burbujas con números. 1, 2, 3, 4, 5. En otra hoja, dibuja el mismo número de bolas de chicle junto a cada número. Los niños emparejan las burbujas con los grupos correctos de bolas de chicle.
Tarjetas de palabras Imprime tarjetas con palabras de la canción. Chewing, bubblegum, blowing, pop, stuck, toe, nose, knee, head. En el reverso, dibuja imágenes sencillas. Practica emparejar palabras con imágenes.
Juegos educativos Los juegos hacen que el aprendizaje con la canción 'Chewing on My Bubblegum' sea aún más divertido. Aquí tienes algunos juegos para jugar.
Juego 1: Congelación de chicle Pone la canción. Los niños bailan y fingen masticar chicle. Cuando la música se detiene, se congelan como estatuas. El último en congelarse se sienta. Continúa hasta que quede un ganador.
Juego 2: Pegado a ti Da a cada niño una nota adhesiva pequeña. Son el chicle. Pon la canción. Cuando la canción dice "I stuck it on my little toe", los niños pegan su nota en su dedo del pie. Continúa con diferentes partes del cuerpo.
Juego 3: Relevo de chicle Divide en equipos. Coloca una cesta de bolas de chicle de mentira en un extremo. Los jugadores corren, cogen una bola de chicle y se la pegan a la parte del cuerpo correcta que se les indica. "¡Pégatelo en la nariz!" El primer equipo en terminar gana.
Juego 4: Bingo de partes del cuerpo Haz cartones de bingo con imágenes de partes del cuerpo. Dedo del pie, nariz, rodilla, cabeza, oreja, codo. Llama a las partes del cuerpo. Los jugadores cubren la imagen correspondiente. El primero en cubrir una fila grita "¡Bubblegum!"
Juego 5: ¿Qué falta? Coloca varias tarjetas de partes del cuerpo en una bandeja. Dedo del pie, nariz, rodilla, cabeza, oreja. Deja que los niños miren durante un minuto. Cubre y retira uno. Descubre y pregunta qué falta. Esto desarrolla la memoria.
Juego 6: Concurso de burbujas de chicle Si usas chicle de verdad, mira quién puede hacer la burbuja más grande. Mide y compara. Usa palabras como grande, más grande, el más grande. Esto desarrolla el lenguaje comparativo.
Juego 7: Juego de la situación pegajosa Llama a una parte del cuerpo. Los niños fingen que tienen chicle pegado allí. Caminan tratando de quitarlo. Esto desarrolla la imaginación y la conciencia corporal.
Juego 8: Coincidencia de memoria Haz pares de cartas. Una carta tiene una palabra de parte del cuerpo. Una carta tiene una imagen de esa parte del cuerpo. Los jugadores emparejan palabras con imágenes.
Juego 9: Rompecabezas de la canción de chicle Imprime la letra y córtala en líneas separadas. Mezcla las líneas. Los niños las ponen en el orden correcto de la canción. Esto desarrolla las habilidades de lectura y secuenciación.
Juego 10: Crea un nuevo verso Anima a los niños a crear su propio verso con una nueva parte del cuerpo. "I stuck it on my little ear, my little ear, my little ear..." Esto desarrolla la creatividad y las habilidades lingüísticas.
Juego 11: Lanzamiento de chicle Dibuja una cara en una caja grande con una abertura para la boca. Los niños lanzan bolas de chicle de mentira a la boca. Cuenta cuántas entran. Esto desarrolla las habilidades motoras y el conteo.
Juego 12: Simón dice con chicle Juega a Simón dice usando acciones de chicle. Simón dice mastica chicle. Simón dice sopla una burbuja. Simón dice pega chicle en tu nariz. Esto desarrolla la escucha y el seguimiento de instrucciones.
Juego 13: Arte de chicle Da a los niños círculos de papel rosa. Dibujan caras en ellos para hacer amigos de chicle. Pueden pegarlos en dibujos de sí mismos en diferentes partes del cuerpo.
Juego 14: Coincidencia de palabras con rima Encuentra palabras de la canción que rimen. Gum y bum riman pero no en la canción. Toe y blow riman. Nose y toes casi riman. Encuentra pares de rima y haz tarjetas.
Juego 15: Conteo de chicle Da a los niños un montón de pompones rosas como bolas de chicle. Cuéntalos. Luego quita algunos. ¿Cuántos quedan? Esto combina las matemáticas con el tema de la canción.
Juego 16: Pasa el chicle Siéntate en círculo con una pequeña bola de plastilina rosa como chicle. Pon la canción. Pasa el chicle. Detén la música. El niño que tiene el chicle debe decir una palabra de la canción.
Juego 17: Juego de oler chicle Si usas chicle de verdad, haz que los niños huelan diferentes sabores. Menta, fruta, chicle. Venda los ojos y adivina el sabor. Esto desarrolla las habilidades sensoriales.
Juego 18: Estiramiento de chicle Da a cada niño un trozo de chicle real o de mentira. Lo estiran lo más lejos posible sin que se rompa. Mide el estiramiento. Esto desarrolla las habilidades motoras.
Juego 19: Canción de partes del cuerpo Canta la canción del chicle pero añade nuevas partes del cuerpo cada vez. Deja que los niños elijan dónde pegar el chicle a continuación. Esto mantiene la canción fresca y atractiva.
Juego 20: Hora del cuento de chicle Inventa una historia sobre un trozo de chicle. ¿De dónde vino? ¿A dónde fue? ¿Qué pasó cuando se pegó? Los niños añaden ideas a la historia.
La canción 'Chewing on My Bubblegum' aporta risas y movimiento al aprendizaje. Los niños mastican y hacen burbujas imaginarias. Aprenden las partes del cuerpo de una manera divertida. Practican el tiempo presente y las preposiciones.
Cada vez que los niños cantan esta canción, mueven sus cuerpos y usan sus voces. Aprenden nuevas palabras como stuck y pop. Crean nuevos versos con sus propias ideas.
El chicle puede ser pegajoso. Puede pegarse en los dedos de los pies y en la nariz. Pero el aprendizaje también se pega. Los niños recuerdan las palabras porque la canción es muy divertida.
Sigue masticando y soplando. Sigue pegando y explotando. Aprender inglés es dulce como el chicle. ¡Feliz canto, todos!