Tienes amigos. Algunos amigos actúan de una manera en la escuela y de otra en el parque. Algunos verbos son así. Son "Amigos de dos caras". Pueden ir seguidos de un gerundio o un infinitivo. Pero el significado cambia. Es como un código secreto. Conocer el código te ayuda a decir exactamente lo que quieres decir. Aprendamos sobre estos verbos especiales.
¿Qué son estos 'Amigos de dos caras'?
Estos son verbos especiales. Tienen dos personalidades diferentes. Su significado cambia dependiendo de si van seguidos de un gerundio (-ing) o un infinitivo (to + verbo). No es un cambio pequeño. Es un gran cambio en la historia. En casa, podrías decir: "Dejé de comer". Esto significa que terminaste tu comida. Pero "Dejé de comer" significa que hiciste una pausa en otra actividad para comer. En el patio de recreo, "Ella olvidó traer su sombrero" significa que no recuerda la acción de traerlo. "Ella olvidó traer su sombrero" significa que no lo trajo. En la escuela, "Recuerdo haber cerrado la puerta" significa que tengo un recuerdo de cerrarla. "Recuerdo cerrar la puerta" significa que no me olvido de hacerlo. En la naturaleza, "El oso intentó trepar al árbol" significa que intentó la escalada. "El oso intentó trepar al árbol" también significa un intento, pero el significado es muy cercano. Para algunos verbos, el cambio es enorme. Para otros, es sutil. Estos verbos son complicados pero divertidos.
¿Por qué es tan valioso conocer este código?
Comprender a estos amigos de dos caras te convierte en un comunicador preciso. Ayuda a tus oídos, tu voz, tus ojos lectores y tu mano escritora.
Primero, ayuda a tu escucha. Escuchas a un hermano decir: "Lamento decirte eso". Sabes que se siente mal por una acción pasada. Si dijeran: "Lamento decirte esto", sabes que vienen malas noticias. Captas la diferencia clave entre un error pasado y un anuncio presente. Entiendes el verdadero significado en las historias y conversaciones.
A continuación, hace que tu habla sea exacta. Puedes contar una historia clara. Puedes decir: "Olvidé conocerla". Esto significa que no recuerdas la reunión. O puedes decir: "Olvidé reunirme con ella". Esto significa que no fuiste. Tus palabras se convierten en herramientas poderosas. Evitas la confusión. La gente entiende tu intención exacta.
Luego, te da una superpotencia de lectura. Lees un misterio. Un personaje dice: "Recuerdo haber visto la llave". Sabes que el personaje está recordando un evento pasado. Si dijeran: "Recuerdo ver la llave", sería extraño. Esto te ayuda a seguir la trama correctamente. Entiendes los motivos y recuerdos de los personajes.
Finalmente, hace que tu escritura sea matizada y expresiva. Puedes escribir sobre recuerdos e intenciones. En lugar de una frase vaga, puedes escribir: "Dejé de escribir la carta" (terminé) o "Dejé de escribir una carta" (hice una pausa para ese propósito). Tus historias y diarios se enriquecen con un significado preciso. Tu escritura muestra una profunda comprensión del inglés.
Conoce a los amigos de dos caras
Conozcamos a los amigos de dos caras más comunes. Veremos ambas personalidades.
Primero, el Maestro de la Memoria: RECORDAR y OLVIDAR. ? Con un gerundio, se trata de un recuerdo (o falta de recuerdo) de una acción pasada.
? Con un infinitivo, se trata de no olvidar (u olvidar) hacer una acción futura.
? En casa: "Recuerdo haber cerrado la puerta con llave". (Tengo un recuerdo de hacerlo). "Recuerda cerrar la puerta con llave". (No te olvides de hacerlo).
? En el patio de recreo: "Nunca olvidaré ganar esa carrera". (Un recuerdo feliz). "No te olvides de traer una botella de agua". (Una tarea futura).
? En la escuela: "Ella olvidó hacer la tarea". (Lo hizo, pero no lo recuerda). "Ella olvidó hacer la tarea". (Ella no lo hizo).
? En la naturaleza: "La ardilla recordó haber escondido la nuez". (Recuerda la acción pasada).
Ahora, el Pausador de Acción: PARAR. ? Con un gerundio, significa dejar una actividad.
? Con un infinitivo, significa hacer una pausa en una actividad para hacer otra.
? En casa: "Dejé de ver la televisión". (Dejé de ver). "Me detuve a ver la televisión". (Hice una pausa en otra cosa para ver).
? En el patio de recreo: "Dejó de correr". (Dejó de correr). "Se detuvo a atarse el zapato". (Hizo una pausa para atárselo).
? En la escuela: "La clase dejó de hablar". (Se callaron). "El profesor se detuvo para ayudar a un estudiante". (Pausó para ayudar).
? En la naturaleza: "La lluvia dejó de caer". (Se detuvo). "El ciervo se detuvo a beber". (Hizo una pausa para beber).
A continuación, el Experto en Intentos: INTENTAR. ? Con un gerundio, significa experimentar con un método para resolver un problema.
? Con un infinitivo, significa intentar o hacer un esfuerzo para hacer algo (a menudo difícil).
? En casa: "El pastel está duro. Intenta cortarlo con un cuchillo de sierra". (Experimenta con este método). "Intenté hornear un pastel". (Lo intenté).
? En el patio de recreo: "Intenta empujar el columpio con más fuerza". (Experimenta con esta técnica). "Intentaré subir a la cima". (Intenta la escalada).
? En la escuela: "Intenta leer las instrucciones de nuevo". (Como método para entender). "Intenté terminar a tiempo". (Lo intenté).
? En la naturaleza: "El pájaro intentó cantar una melodía diferente". (Experimentó). "El pájaro intentó volar con un ala herida". (Intentó, a pesar de la dificultad).
Luego, el Expresador de Sentimientos: LAMENTAR. ? Con un gerundio, significa sentirse mal por una acción pasada.
? Con un infinitivo, se usa formalmente para anunciar malas noticias (a menudo con verbos como 'decir', 'contar', 'informar').
? En casa: "Lamento haber comido todas las galletas". (Lamento haber hecho eso). "Lamento informarle que no tenemos galletas". (Malas noticias formales).
? En el patio de recreo: "Lamenta haberse perdido la fiesta". (Se siente mal por habérsela perdido).
? En la escuela: "Lamenta haber hecho trampa en el examen". (Se siente mal por una acción pasada). "El director lamenta decir que el viaje está cancelado". (Anuncio formal).
? En la naturaleza: (Menos común, pero para contar historias) "El zorro lamentó haber robado de la granja".
Además, el Comandante de Continuación: SEGUIR. ? Con un gerundio, significa continuar la misma actividad.
? Con un infinitivo, significa pasar a una nueva actividad.
? En casa: "Siguió hablando durante una hora". (Continuó hablando). "Después de la cena, pasó a hacer sus deberes". (Pasó a la siguiente tarea).
? En el patio de recreo: "Siguió columpiándose incluso después de la campana". (Continuó columpiándose). "Después de columpiarse, pasó a jugar al pillapilla". (Comenzó un nuevo juego).
? En la escuela: "El profesor siguió explicando la regla". (Continuó explicando). "El profesor pasó a explicar la siguiente regla". (Pasó a una nueva explicación).
Tu herramienta de detective: cómo descifrar el código
Descifrar el código es un rompecabezas lógico. Cuando veas uno de estos verbos, detente y piensa. Mira lo que viene después. ¿Es un gerundio (-ing) o un infinitivo (to + verbo)? Entonces, haz la pregunta clave: "¿Se trata de una acción pasada o de una intención futura?" Para 'recordar/olvidar', gerundio=pasado, infinitivo=futuro. Para 'parar', gerundio=dejar, infinitivo=pausa para. Para 'intentar', gerundio=experimentar, infinitivo=intentar. El patrón es la clave secreta.
Cómo usar correctamente a tus amigos de dos caras
Usar estos verbos se trata de elegir la cara correcta. Decide lo que quieres decir. ¿Quieres hablar de un recuerdo pasado? Usa un gerundio con 'recordar' u 'olvidar'. ¿Quieres recordarle a alguien que haga algo? Usa un infinitivo. ¿Quieres decir que dejaste una actividad? Usa un gerundio con 'parar'. ¿Quieres decir que hiciste una pausa por una razón? Usa un infinitivo. Las fórmulas son simples, pero la elección lo cambia todo. Verbo + Gerundio para un significado. Verbo + Infinitivo para el otro.
¡Uy! Arreglemos los errores comunes
Todo el mundo se confunde. Arreglemos los errores. Un error común es mezclar 'recordar'. Un niño podría decir: "Recuerdo cerrar la ventana ayer". Esto es incorrecto para una acción pasada. Para un recuerdo pasado, di: "Recuerdo haber cerrado la ventana ayer".
Otro error es con 'parar'. No digas: "Dejé de comer caramelos porque eran malos para mí". Esto significa que hiciste una pausa en otra actividad para comer caramelos. Si quieres decir que dejaste el hábito, di: "Dejé de comer caramelos".
Un tercer error es usar la forma incorrecta para el tiempo previsto. Piensa en el tiempo. ¿Acción pasada? A menudo el gerundio. ¿Intención futura? A menudo el infinitivo. Esta es una pista útil para 'recordar', 'olvidar' y 'lamentar'.
¿Estás listo para un desafío de descifrado de códigos?
Pon a prueba tus habilidades. Piensa en un recuerdo pasado. Usa 'recordar' con un gerundio. Ahora, piensa en un recordatorio para ti mismo. Usa 'recordar' con un infinitivo. Describe cómo dejar un mal hábito con 'parar' y un gerundio. Describe cómo hacer una pausa para hacer algo agradable con 'parar' y un infinitivo. Finalmente, escribe una historia corta sobre el error de un personaje. Usa al menos dos de estos amigos de dos caras con ambas formas para mostrar diferentes significados. ¡Sé inteligente!
Ahora eres un maestro de códigos
Has aprendido sobre los amigos de dos caras. Conoces verbos como 'parar', 'recordar', 'olvidar', 'intentar' y 'lamentar' que cambian de significado. Entiendes la diferencia entre gerundio e infinitivo después de ellos. Puedes descifrar el código mirando la forma. Tienes las herramientas para usarlos. Incluso puedes corregir errores comunes. Ahora puedes elegir tus palabras con precisión.
Puedes aprender muchas cosas de este artículo. Ahora sabes que algunos verbos, como 'parar', 'recordar', 'olvidar', 'intentar' y 'lamentar', tienen diferentes significados cuando van seguidos de un gerundio o un infinitivo. Entiendes que con 'recordar' y 'olvidar', un gerundio se refiere a un recuerdo pasado, mientras que un infinitivo se refiere a una acción futura. Aprendiste que 'parar' con un gerundio significa dejar una actividad, y con un infinitivo significa hacer una pausa para hacer otra cosa. Viste cómo 'intentar' puede significar experimentar (gerundio) o intentar (infinitivo). También sabes que 'lamentar' con un gerundio es para acciones pasadas, y con un infinitivo es para anuncios formales.
Ahora, intenta usar tus nuevos conocimientos en la vida real. Aquí tienes dos ideas divertidas. Primero, juega al juego "Dos caras" con un amigo. Túrnense para usar uno de los verbos (como 'parar') en dos frases diferentes, una con un gerundio y otra con un infinitivo. Explica los diferentes significados. Segundo, sé un 'Guardián de la Memoria' durante una semana. Escribe una frase cada día usando 'recordar' con un gerundio sobre un evento pasado. Luego, escribe una frase usando 'recordar' con un infinitivo como recordatorio para mañana. ¡Mira cómo cambia tu semana!