Bonjour, petit détective temporel ! Avez-vous déjà fait deux choses dans le passé ? Laquelle s'est produite en premier ? Avez-vous mangé votre goûter avant d'aller au parc ? Nous avons une façon spéciale de parler de la chose qui s'est produite en premier entre deux événements passés. On appelle cela le plus-que-parfait. C'est comme une machine à remonter le temps qui remonte encore plus loin ! Aujourd'hui, nous allons apprendre une centaine de verbes courants au plus-que-parfait. Votre guide est Percy le perroquet plus-que-parfait. Percy adore parler d'ordre. Il dit toujours ce qui s'est passé avant autre chose. Il vous aidera à déchiffrer le code de l'ordre à la maison, sur le terrain de jeu, à l'école et à l'extérieur. Découvrons le premier événement !
Qu'est-ce que le plus-que-parfait ? Le plus-que-parfait est une forme verbale spéciale. Il montre une action qui a été accomplie avant une autre action ou un autre moment dans le passé. Considérez-le comme le premier événement d'une histoire d'hier. L'autre événement, plus tardif, est au passé simple. "J'avais mangé mon goûter avant de sortir." D'abord, j'ai fini de manger. Ensuite, je suis sorti. Manger est le premier événement. Nous utilisons le plus-que-parfait pour cela. C'est le temps "avant-avant". Nous allons utiliser une centaine de verbes courants pour montrer quelle action est venue en premier.
Pourquoi apprendre à connaître le premier événement ? Le plus-que-parfait vous aide à raconter des histoires claires. Il aide vos oreilles à écouter. Vous pouvez comprendre l'ordre des événements dans une histoire. "Le film avait commencé avant notre arrivée." Il aide votre bouche à parler. Vous pouvez expliquer pourquoi les choses se sont produites. "J'étais triste parce que j'avais perdu mon jouet." Il aide vos yeux à lire. Vous le verrez dans des histoires passionnantes. Il aide votre main à écrire. Vous pouvez écrire des histoires avec des séquences claires. Connaître le plus-que-parfait vous permet d'être un maître conteur.
Quand utilisons-nous ce temps "avant-avant" ? Percy dit que nous utilisons le plus-que-parfait pour montrer lequel des deux événements passés s'est produit en premier. Déchiffrons le code.
Pour montrer quel événement passé s'est produit en premier : Nous avons deux événements passés. Événement A (premier, utilise le plus-que-parfait). Événement B (plus tard, utilise le passé simple). "Après que j'eus fini mes devoirs, j'ai joué." (D'abord : fini les devoirs. Plus tard : joué). "Avant qu'elle n'arrive, nous avions nettoyé la chambre." (D'abord : nettoyé. Plus tard : elle est arrivée).
Pour donner une raison à un sentiment ou à une situation passée : Il explique le "pourquoi" dans le passé. "J'étais heureux parce que j'avais trouvé mon jouet." (D'abord : trouvé le jouet. Résultat : j'étais heureux). "Le sol était mouillé parce qu'il avait plu." (D'abord : il a plu. Résultat : sol mouillé).
Comment pouvez-vous repérer le premier événement ? Recherchez l'auxiliaire "avait". La formule est : avait + [forme verbale spéciale]. "J'avais mangé. Elle était partie. Ils avaient fini."
Recherchez des indices sur l'ordre. Des mots comme : avant, après, déjà, encore, au moment où, quand. "Elle est partie après avoir mangé. Au moment où nous sommes arrivés, le spectacle avait commencé. J'étais fatigué parce que j'avais déjà couru."
Voyez deux événements passés. L'un semblera se produire "à l'intérieur" de l'autre, ou avant lui. Le plus-que-parfait est l'action passée "la plus ancienne". "Quand je suis rentré à la maison, ma sœur avait mangé le dernier biscuit." (D'abord : la sœur a mangé le biscuit. Plus tard : je suis rentré à la maison. Pas de chance pour moi !).
La forme verbale spéciale est la même que celle que nous utilisons pour le passé composé ! (par exemple, mangé, parti, vu, fini).
Percy nous montre. "Le chat avait mangé sa nourriture avant que je ne remplisse le bol." L'auxiliaire est "avait". Le verbe principal est la forme spéciale "mangé". L'indice est "avant". Manger s'est produit avant de remplir. C'est le plus-que-parfait.
Comment construisons-nous cet ordre ? Nous avons besoin de deux parties : l'auxiliaire "avait" (pour tout le monde !) et la forme verbale spéciale (participe passé). Voyons les formules.
Pour le premier événement (positif) : Pour je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles : Utilisez avait + [forme verbale spéciale]. "J'avais fini. Tu avais vu. Il avait mangé. Elle était partie. Il s'était arrêté. Nous avions joué. Ils étaient partis."
Pour le premier événement (négatif) : Utilisez n'avait pas (n'avait pas) + [forme verbale spéciale]. "Je n'avais pas fini. / Je n'avais pas fini. Elle n'avait pas vu ça. / Elle n'avait pas vu ça."
Pour les questions sur le premier événement : Inversez "avait" et la personne. Avait + [je/tu/il/elle/on/nous/vous/ils/elles] + [forme verbale spéciale] ? "Avais-tu mangé ? Était-elle partie ? Le film avait-il commencé ?"
Réparons quelques erreurs d'ordre. Parfois, nous mélangeons l'ordre des événements. Réparons cela.
Utiliser le passé simple pour les deux événements lorsque l'ordre est important. "J'ai mangé mon goûter. Puis je suis sorti." C'est bien. Mais pour montrer le lien "avant" clair, nous pouvons dire : "J'avais mangé mon goûter avant de sortir."
Oublier l'auxiliaire "avait". "J'ai mangé mon goûter avant de sortir." Il manque "avait". "J'avais mangé mon goûter avant de sortir."
Utiliser la mauvaise forme verbale spéciale. "J'avais mangé mon goûter." "Mangé" est le passé simple. La forme spéciale de "manger" est "mangé". "J'avais mangé mon goûter."
Utiliser le plus-que-parfait alors qu'il n'y a qu'un seul événement passé. "Je m'étais réveillé à 7 heures du matin." Si vous indiquez simplement un seul moment passé, utilisez le passé simple. "Je me suis réveillé à 7 heures du matin." Utilisez le plus-que-parfait lorsque vous le reliez à un autre événement passé. "Je m'étais réveillé au moment où ma mère est entrée."
Pouvez-vous être un détective de l'ordre ? Vous êtes excellent ! Jouons. Je dis : "Le bus (partir) avant que je n'arrive." Le premier événement ? Le bus part. Forme spéciale de "partir" ? "Parti". Nous avons besoin de "avait". "Le bus était parti avant que je n'arrive." Bien ! Maintenant, "Après que j'eus (finir) mon lait, j'ai joué." Premier événement ? Finir le lait. Forme spéciale de "finir" ? "Fini". "Après que j'eus fini mon lait, j'ai joué." Parfait ! Posez une question : "Aviez-vous vu ce spectacle avant ?" Excellent travail de détective !
La liste d'ordre de Percy : 100 verbes courants au plus-que-parfait. Voici une liste de cent verbes courants. Nous verrons leurs trois formes : Basique (Maintenant), Passé (Hier) et Forme spéciale pour le plus-que-parfait (Le premier événement).
Groupe 1 : Verbes réguliers (Ajoutez -ed pour le passé et la forme spéciale). Basique : Finir -> Passé : Fini -> Spécial : Fini. J'avais fini mon travail. Basique : Jouer -> Passé : Joué -> Spécial : Joué. Elle avait déjà joué. Basique : Marcher -> Passé : Marché -> Spécial : Marché. Ils avaient marché jusqu'à la maison. Basique : Aider -> Passé : Aidé -> Spécial : Aidé. J'avais aidé ma mère. Basique : Regarder -> Passé : Regardé -> Spécial : Regardé. Il avait regardé le spectacle. Basique : Nettoyer -> Passé : Nettoyé -> Spécial : Nettoyé. Nous avions nettoyé la chambre. Basique : Cuisiner -> Passé : Cuisiné -> Spécial : Cuisiné. Maman avait préparé le dîner. Basique : Ouvrir -> Passé : Ouvert -> Spécial : Ouvert. Quelqu'un avait ouvert la porte. Basique : Fermer -> Passé : Fermé -> Spécial : Fermé. J'avais fermé la fenêtre. Basique : Vouloir -> Passé : Voulu -> Spécial : Voulu. Je voulais un biscuit. Basique : Avoir besoin -> Passé : Eu besoin -> Spécial : Eu besoin. La plante avait besoin d'eau. Basique : Appeler -> Passé : Appelé -> Spécial : Appelé. Elle m'avait appelé. Basique : Demander -> Passé : Demandé -> Spécial : Demandé. Il avait posé une question. Basique : Répondre -> Passé : Répondu -> Spécial : Répondu. J'avais répondu. Basique : Regarder -> Passé : Regardé -> Spécial : Regardé. Nous avions regardé partout.
Groupe 2 : Verbes irréguliers (Forme spéciale). Basique : Manger -> Passé : Mangé -> Spécial : Mangé. J'avais mangé mon déjeuner. Basique : Voir -> Passé : Vu -> Spécial : Vu. J'avais vu ce film. Basique : Aller -> Passé : Allé -> Spécial : Allé. Elle était rentrée chez elle. Basique : Prendre -> Passé : Pris -> Spécial : Pris. Il avait pris mon jouet. Basique : Donner -> Passé : Donné -> Spécial : Donné. Je lui avais donné la balle. Basique : Écrire -> Passé : Écrit -> Spécial : Écrit. J'avais écrit mon nom. Basique : Dessiner -> Passé : Dessiné -> Spécial : Dessiné. Elle avait dessiné une image. Basique : Chanter -> Passé : Chanté -> Spécial : Chanté. Nous avions chanté la chanson. Basique : Boire -> Passé : Bu -> Spécial : Bu. Le bébé avait bu son lait. Basique : Nager -> Passé : Nagé -> Spécial : Nagé. Ils avaient nagé dans la piscine. Basique : Commencer -> Passé : Commencé -> Spécial : Commencé. Le jeu avait commencé. Basique : Casser -> Passé : Cassé -> Spécial : Cassé. J'avais cassé la tasse. Basique : Choisir -> Passé : Choisi -> Spécial : Choisi. J'avais choisi le rouge. Basique : Faire -> Passé : Fait -> Spécial : Fait. J'avais fait mes corvées. Basique : Avoir -> Passé : Eu -> Spécial : Eu. J'avais passé un bon moment. Basique : Dire -> Passé : Dit -> Spécial : Dit. Il avait dit "non". Basique : Faire -> Passé : Fait -> Spécial : Fait. Maman avait fait un gâteau. Basique : Trouver -> Passé : Trouvé -> Spécial : Trouvé. J'avais trouvé mes clés ! Basique : Dire -> Passé : Dit -> Spécial : Dit. Elle avait dit un secret. Basique : Obtenir -> Passé : Obtenu -> Spécial : Obtenu (ou Obtenu). J'avais reçu un cadeau. Basique : Lire -> Passé : Lu -> Spécial : Lu. J'avais lu le livre. Basique : Mettre -> Passé : Mis -> Spécial : Mis. J'avais mis mon manteau. Basique : Couper -> Passé : Coupé -> Spécial : Coupé. Elle avait coupé le papier.
Exemples dans votre monde.
À la maison (donner une raison) : "J'étais rassasié parce que j'avais mangé un gros déjeuner. Le sol était propre parce que maman l'avait lavé. Le jouet avait disparu parce que mon frère l'avait pris. J'étais heureux parce que j'avais fini mon puzzle."
Sur le terrain de jeu (montrer l'ordre) : "La pluie a commencé après que nous soyons rentrés chez nous. Avant d'aller sur le toboggan, j'avais grimpé à l'échelle. Quand mon ami est arrivé, j'avais déjà joué pendant une heure. La balle a été perdue parce qu'un chien l'avait prise."
À l'école (premier événement) : "La cloche a sonné après que le professeur eut terminé la leçon. Avant que je ne lève la main, j'avais pensé à la réponse. Quand je suis arrivé à l'école, mon ami était déjà arrivé. Je connaissais l'histoire parce que j'avais lu le livre."
Dans la nature (cause passée) : "Le sol était mouillé parce qu'il avait plu. L'oiseau était parti parce qu'il s'était envolé. La fleur était ouverte parce que le soleil avait brillé dessus. Le nid était vide parce que les bébés étaient partis."
Vous êtes un maître de l'ordre ! Vous l'avez fait ! Vous savez que le plus-que-parfait montre le premier des deux événements passés. Vous utilisez "avait" plus une forme verbale spéciale. C'est comme une machine à remonter le temps pour le premier événement. Percy le perroquet vous donne un badge de détective. Vous avez appris une centaine de verbes courants au plus-que-parfait. Vous pouvez maintenant raconter des histoires avec un ordre clair.
Voici ce que vous avez appris de notre aventure de détective. Vous savez que le plus-que-parfait montre l'action qui s'est produite en premier. Vous pouvez l'utiliser avec des mots comme "avant", "après" et "parce que". Vous vous souvenez de la formule : avait + forme verbale spéciale (comme mangé, vu, parti). Vous pouvez expliquer les raisons et les séquences passées.
Maintenant, faisons un peu de pratique de la vie ! Votre mission est ce soir. Parlez à quelqu'un de deux choses que vous avez faites aujourd'hui. Dites laquelle s'est produite en premier. Utilisez "parce que" ou "après". Dites : "J'étais heureux parce que j'avais joué dehors. J'ai mangé mon goûter après m'être lavé les mains." Continuez à être un détective de l'ordre !