D'un village sans Internet à des milliers d'élèves

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Une histoire de héros Giggle — Sercan İgrek


Comment tout a commencé

Je m'appelle Sercan İgrek, et je suis professeur d'anglais de Türkiye.

Mais mon parcours d'éducateur n'a pas vraiment commencé dans une salle de classe.

Il a commencé dans un village sans Internet.

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Pendant la pandémie, j'enseignais dans un petit village de Şırnak, où beaucoup de mes élèves n'avaient :

  • Pas d'accès à Internet
  • Pas d'appareils numériques
  • Aucun moyen d'assister aux cours en ligne

Alors que le reste du monde avançait avec l'éducation numérique, mes élèves étaient laissés pour compte.

Et je ne pouvais pas accepter ça.

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Enseigner sans Internet

Alors je me suis posé une question simple :

« S'ils ne peuvent pas venir au cours… comment puis-je leur apporter le cours ? »

J'ai commencé à enregistrer moi-même des vidéos de cours d'anglais.

Pas dans un studio. Pas avec du matériel professionnel.

Juste avec un objectif clair :

M'assurer que mes élèves puissent continuer à apprendre.

J'ai partagé ces vidéos hors ligne, de toutes les manières possibles.

Et en même temps, je les ai téléchargées sur YouTube.

Je ne l'ai pas réalisé à l'époque… mais cette petite décision allait tout changer.


D'un village à des milliers d'élèves

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Ce qui a commencé comme une solution pour une poignée d'élèves est devenu lentement quelque chose de beaucoup plus grand.

Ces mêmes vidéos ont commencé à atteindre :

  • Des élèves dans d'autres villes
  • Des enfants que je n'avais jamais rencontrés
  • Des apprenants confrontés aux mêmes difficultés

Et j'ai réalisé quelque chose de puissant :

L'éducation peut voyager plus loin que nous ne l'imaginons.

Aujourd'hui, grâce aux réseaux sociaux, je suis en contact avec plus de 100 000 apprenants.

Mais mon objectif n'a jamais changé :

  • Rendre l'anglais simple
  • Rendre l'apprentissage accessible
  • Aider chaque enfant à ressentir : « Je peux le faire. »

Pourquoi Giggle Academy est important pour moi

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Quand j'ai découvert Giggle Academy, cela m'a semblé instantanément familier.

Parce que j'ai déjà vu ce qui se passe quand les enfants sont privés d'accès à l'éducation.

La mission de Giggle — un apprentissage gratuit et accessible pour chaque enfant

n'est pas seulement une idée pour moi.

C'est quelque chose que j'ai vécu.

C'est pourquoi faire partie de cette communauté signifie tant.


Enseigner aux plus jeunes esprits

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Parallèlement à mon parcours en ligne, je continue d'enseigner aux jeunes apprenants dans les milieux préscolaires.

Avec les enfants, l'apprentissage est différent.

Il ne s'agit pas de mémoriser des règles.

Il s'agit de :

  • Jouer
  • Chanter
  • Explorer

Grâce à des jeux, des histoires et des routines quotidiennes, j'aide les enfants à découvrir l'anglais naturellement.

Et parfois, le plus petit moment — un seul mot, une simple réponse —

devient quelque chose d'inoubliable.


Une vidéo peut tout changer

Avec le recul, tout a commencé avec une décision :

Ne pas abandonner mes élèves.

Une vidéo est devenue plusieurs. Une salle de classe est devenue des milliers.

Et voici ce que je crois vraiment :

Vous n'avez pas besoin de conditions parfaites pour avoir un impact. Il suffit de se soucier suffisamment pour commencer.


Un message aux éducateurs

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Si vous êtes un enseignant qui lisez ceci :

Il y aura toujours des défis. Il y aura toujours des limites.

Mais il y aura aussi toujours des élèves qui ont besoin de vous.

Commencez avec ce que vous avez. Faites ce que vous pouvez.

Parce que parfois…

Une simple vidéo faite pour un élève peut finir par atteindre le monde entier.


Regard vers l'avenir

Ma mission est simple :

Continuer à créer. Continuer à enseigner. Continuer à atteindre les élèves qui, autrement, seraient laissés pour compte.

Parce que l'éducation n'est pas un privilège.

C'est un droit.

Et chaque enfant mérite une chance.


Un voyage qui continue

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D'un village sans Internet… à un monde plein d'apprenants.

Ce voyage est loin d'être terminé.

Et je ne fais que commencer.


— Sercan İgrek Héros Giggle | Éducateur | Croyant en l'apprentissage accessible