Vous admirez une personne gentille. L'admiration est un sentiment de respect. Les mots « admirer, admiration, admirable, admirateur » appartiennent tous à la même famille. Chacun de ces mots parle de respect et d'appréciation. Mais chacun d'eux a une fonction différente dans une phrase. Apprendre cette famille aide les enfants à exprimer des sentiments positifs envers les autres. Explorons ces quatre mots ensemble.
Que signifie « même mot, formes différentes » ? Une idée de base peut se développer en de nombreuses formes de mots. Le sens reste le même au fond. Mais le mot change de terminaison pour un nouveau rôle. Par exemple, « admirer » est un verbe. « Admiration » est un nom. « Admirable » est un adjectif. « Admirateur » est un nom. Connaître ces quatre formes aide un enfant à parler de respect et de modèles.
Les pronoms personnels changent de forme Les pronoms passent de « il » à « lui » ou « son ». Notre famille de mots change en ajoutant des suffixes, et non en changeant de personne. Pensez à « admirer » comme à l'action de base de respecter. « Admiration » transforme cette action en un sentiment. « Admirable » transforme la qualité en une description. « Admirateur » transforme l'action en une personne. Chaque forme répond à une question simple. Quelle action ? Admirer. Quel est le sentiment ? Admiration. Qu'est-ce qui mérite le respect ? Admirable. Qui respecte ? Admirateur.
Du verbe au nom, à l'adjectif, à l'adverbe – Une famille, de nombreux mots Cette famille a un verbe, des noms et un adjectif. Commençons par le verbe « admirer ». Verbe : J'admire la gentillesse de ma grand-mère. « Admirer » signifie respecter ou admirer quelqu'un.
Vient ensuite le nom « admiration ». Nom : Son admiration pour l'artiste a grandi avec le temps. « Admiration » signifie un sentiment de respect et d'approbation.
Ensuite, l'adjectif « admirable ». Adjectif : Son travail acharné était admirable. « Admirable » signifie mériter le respect ou les éloges.
Enfin, le nom « admirateur ». Nom : La célèbre chanteuse avait de nombreux admirateurs. « Admirateur » signifie une personne qui admire quelqu'un.
Une racine, de nombreux rôles – Comment les mots passent des actions aux qualités Le mot latin « admirari » signifiait s'émerveiller de. À partir de cette racine, nous avons construit une famille sur le respect. « Admirer » a conservé le sens principal du verbe. L'ajout de -ation a donné « admiration » (le processus/sentiment). L'ajout de -able a donné « admirable » (digne d'admiration). L'ajout de -eur a donné « admirateur » (la personne). Les enfants peuvent voir le même schéma dans d'autres familles. Par exemple, « respect, respectation (rare), respectable, respecteur ». Apprendre le suffixe -able aide les enfants à décrire des qualités dignes.
Même sens, fonctions différentes – Est-ce un verbe ou un nom ? Regardez attentivement la fonction de chaque mot. « Admirer » est un verbe. Exemple : J'admire la façon dont vous n'abandonnez jamais.
« Admiration » est un nom. Exemple : L'enseignant a gagné l'admiration de toute la classe.
« Admirable » est un adjectif. Exemple : Il est admirable de défendre un ami.
« Admirateur » est un nom. Exemple : L'admirateur secret de l'artiste a laissé un mot. Chaque forme a une fonction claire.
Adjectifs et adverbes – Quand ajoutons-nous -ment ? Nous pouvons faire un adverbe à partir de « admirable ». Ajoutez -ment pour obtenir « admirablement ». Exemple : Elle a géré la situation admirablement. Nous pouvons également faire « admirativement » à partir de « admirant ». Pour les jeunes apprenants, concentrez-vous sur le verbe « admirer » et le nom « admiration ». Un simple rappel : « Admirer est l'action. L'admiration est le sentiment. Admirable est digne de respect. Admirateur est la personne. »
Attention aux changements d'orthographe délicats (doubles lettres, y en i, et plus encore) « Admirer » n'a pas de doubles lettres. Ajoutez -ation pour faire « admiration ». Admirer → admiration (supprimez le e, ajoutez ation). Ajoutez -able pour faire « admirable ». Admirer → admirable (supprimez le e, ajoutez able). Ajoutez -eur pour faire « admirateur ». Admirer → admirateur (supprimez le e, ajoutez eur). Une erreur courante est d'écrire « admirer » comme « admir » (manque le e). Dites « Admirer a un e muet à la fin. » Une autre erreur est « admiration » orthographié « admiration » (correct) mais certains écrivent « admiration » (pareil). Bien. Une autre erreur est « admirable » orthographié « admirible » (avec i). Dites « Admirable a un a, comme adorable. » Une autre erreur est « admirateur » orthographié « admirreur » (double r). Dites « Admirateur a un r. »
Entraînons-nous – Pouvez-vous choisir la bonne forme ? Essayez ces phrases avec votre enfant. Lisez chacune d'elles à haute voix. Choisissez le mot correct de la famille.
J'______ la patience de ma sœur aînée. Réponse : admire (verbe)
L'______ de la foule pour le héros était clair. Réponse : admiration (nom)
Sauver le chiot de l'incendie était un acte ______. Réponse : admirable (adjectif)
L'auteur avait un ______ secret qui lui a envoyé des fleurs. Réponse : admirateur (nom)
Nous ______ la façon dont vous avez aidé l'enfant perdu. Réponse : admire (verbe)
Son ______ pour la peinture se voyait sur son visage. Réponse : admiration (nom)
Votre honnêteté est ______. Réponse : admirable (adjectif)
La chanteuse a salué ses ______ après le spectacle. Réponse : admirateurs (nom)
J'______ vraiment votre capacité à rester calme. Réponse : admire (verbe)
L'______ de l'équipe a grandi après qu'elle ait remporté le championnat. Réponse : admiration (nom)
Après l'entraînement, posez une question à votre enfant. Ce mot est-il une action de respect, le sentiment de respect, une description digne de respect ou une personne qui respecte ? Cette simple question enseigne la grammaire à travers des modèles positifs.
Conseils pour les parents – Aidez votre enfant à apprendre les familles de mots de manière amusante Utilisez un héros pour enseigner « admirer ». Dites « J'admire les pompiers pour leur courage. »
Utilisez un dessin pour enseigner « admiration ». Dites « Regardez l'admiration sur votre visage lorsque vous voyez ce tableau. »
Utilisez un acte de gentillesse pour enseigner « admirable ». Dites « Partager votre collation était admirable. »
Utilisez un fan pour enseigner « admirateur ». Dites « La plus grande admiratrice du magicien était son petit frère. »
Jouez à « trouvez le mot manquant » pendant les trajets en voiture. Dites « J'______ la façon dont vous aidez toujours les autres. » (admire) Dites « Son ______ pour son entraîneur était clair. » (admiration) Dites « Ce fut un effort ______ » (admirable) Dites « Elle est une grande ______ de la nature. » (admirateur)
Lisez une histoire sur un héros ou un personnage gentil. Demandez « Qui admirez-vous dans l'histoire ? » Demandez « Quelle chose admirable ont-ils faite ? »
Transformez une activité de dessin en une leçon de mots. Dessinez une personne avec une étoile au-dessus de sa tête. Étiquetez « admirer ». Dessinez un cœur avec un signe plus. Étiquetez « admiration ». Dessinez une médaille. Étiquetez « acte admirable ». Dessinez une personne avec des jumelles. Étiquetez « admirateur ».
Lorsque votre enfant fait une erreur, restez calme. S'il dit « Je suis admiration de vous », dites « Presque. Je vous admire. L'admiration est le sentiment. » S'il dit « Vous êtes admirable », c'est correct. « Vous êtes un admirateur » signifie que vous admirez quelqu'un.
Écrivez les quatre mots sur des notes autocollantes. Placez-les sur un mur près d'un miroir ou d'une photo de famille. Chaque fois que vous félicitez quelqu'un, pointez vers « admirer ».
N'oubliez pas que l'admiration nous inspire. Utilisez ces mots pour construire la gentillesse. « Un admirateur remarque le bien chez les autres. » « Faire une chose admirable vous rend fier. » Bientôt, votre enfant admirera les bonnes qualités. Ils ressentiront de l'admiration pour la nature et l'art. Ils agiront de manière admirable. Et ils seront un admirateur de beaucoup de belles choses. C'est le pouvoir respectueux d'apprendre une petite famille de mots ensemble.