Vous faites des corvées. Vous aidez un voisin. Vous recevez un dollar.
Vous le gagnez. Aujourd'hui, nous apprenons quatre mots.
« Gagner », « gagnant », « gagner » et « gagné ».
Chaque mot partage l'idée d'obtenir de l'argent ou une récompense pour le travail. Chacun fait un travail différent.
Les parents et les enfants peuvent apprendre ces mots ensemble. Ils aident avec les allocations.
Que signifie « Même mot, différentes formes » ?
Une action prend différentes formes. L'action ici est d'obtenir quelque chose pour un effort.
« Gagner » est un verbe. « Vous pouvez gagner une friandise en nettoyant votre chambre. » Action.
« Gagnant » est un nom. « Le principal gagnant de la famille va travailler. » Personne.
« Gagner » est un nom ou une partie de verbe. « Gagner de l'argent enseigne la responsabilité. » Activité. « Je gagne des points. » Partie de verbe.
« Gagné » est un verbe au passé ou un adjectif. « Elle a gagné une étoile d'or. » Action passée. « La récompense gagnée. » Décrit.
Même racine. Différentes terminaisons. Différents emplois. La récompense reste.
Les pronoms personnels changent de forme
Les pronoms changent pour la grammaire. « Je » devient « moi ». « Nous » devient « nous ».
Nos mots changent de rôle et de temps. « Je gagne cinq dollars. » Présent.
« Le gagnant travaille dur. » Personne. « Gagner est satisfaisant. » Activité.
« Il a gagné son argent de poche. » Passé.
Les pronoms nous aident à parler plus vite. Les familles de mots nous aident à parler du travail.
Lorsque les enfants connaissent ces quatre mots, ils comprennent l'argent et l'effort.
Du verbe au nom, à l'adjectif, à l'adverbe – Une famille, de nombreux mots
« Gagner » est un verbe. « Gagnez un badge pour avoir aidé. » Action.
« Gagnant » est un nom. « Le deuxième gagnant de la famille travaille à temps partiel ? » Personne.
« Gagner » est un nom. « Gagner sa vie demande du dévouement. » Activité.
« Gagné » est un verbe au passé. « Elle a gagné le respect par la gentillesse. » Action passée.
« Gagné » est aussi un adjectif. « Le revenu gagné a été déclaré. » Décrit.
Nous n'avons pas d'adverbes courants. « Earnedly » est rare.
Cinq membres. Très important pour la littératie financière.
Une racine, de nombreux rôles – Comment les mots passent des actions aux qualités
La racine « earn » vient du vieil anglais « earnian », qui signifie travailler pour ou mériter.
De cette racine, nous ajoutons « -er » pour nommer la personne. « Gagnant » signifie celui qui gagne.
Nous ajoutons « -ing » pour nommer l'activité.
Nous ajoutons « -ed » pour le passé ou pour faire un adjectif signifiant « mérité ».
Aidez votre enfant à voir ce modèle. Gagner est l'action. Le gagnant est la personne. Gagner est l'activité. Gagné signifie déjà reçu.
Même sens, différents emplois – Est-ce un verbe ou un nom ?
Regardez « gagner ». Toujours un verbe. « Gagnez votre temps d'écran en lisant. » Action.
« Gagnant » est toujours un nom. « Un gagnant élevé gagne beaucoup d'argent. »
« Gagner » est un nom ou une partie de verbe. « Gagner est gratifiant. » Nom. « Je gagne mon badge. » Partie de verbe.
« Gagné » peut être un verbe au passé ou un adjectif. « Elle a gagné un prix. » Verbe au passé. « L'argent gagné. » Adjectif.
Apprenez aux enfants à regarder les terminaisons. « -er » nom (personne). « -ing » nom ou partie de verbe. « -ed » verbe au passé ou adjectif.
« Gagner » seul est le verbe au présent.
Adjectifs et adverbes – Quand ajoutons-nous -ly ?
Nous n'ajoutons pas « -ly » à ces mots. Pas de « earnly ». Pas de « earnerly ». Pas de « earnedly ».
Si vous voulez décrire comment quelqu'un gagne, utilisez un adverbe séparé. « Elle gagne honnêtement. » « Il a gagné équitablement. »
Cette famille reste simple. Concentrez-vous sur le verbe et les noms.
Méfiez-vous des changements d'orthographe délicats (doubles lettres, y en i, et plus)
L'orthographe ici est très régulière. Pas de doubles lettres. Pas de changements de y en i.
« Gagner » ajoute « -er » pour faire « gagnant ». Il suffit d'ajouter.
« Gagner » ajoute « -ing » pour faire « gagner ». Il suffit d'ajouter.
« Gagner » ajoute « -ed » pour faire « gagné ». Il suffit d'ajouter.
Pas de chute. Pas de changements de voyelles. Très propre.
Entraînez-vous avec votre enfant. Écrivez « gagner ». Ajoutez « er ». Vous obtenez « gagnant ». Ajoutez « ing ». Vous obtenez « gagner ». Ajoutez « ed ». Vous obtenez « gagné ».
Pas de trucs.
Entraînons-nous – Pouvez-vous choisir la bonne forme ?
Essayez ces phrases. Remplissez le blanc avec gagner, gagnant, gagner ou gagné.
Vous pouvez _____ un autocollant pour chaque tâche accomplie. (verbe d'action)
Le principal _____ de la famille travaille à domicile. (personne)
_____ votre propre argent renforce la confiance. (activité)
Elle _____ un trophée pour son projet artistique. (verbe au passé)
Veuillez _____ votre tour en étant patient. (verbe d'action)
Le _____ revenu a été économisé pour l'université. (adjectif)
Le deuxième _____ aide à payer les factures. (personne)
Ils ont _____ une réputation de gentillesse. (participe passé)
Réponses : 1 gagner, 2 gagnant, 3 Gagner, 4 gagné, 5 gagner, 6 gagné, 7 gagnant, 8 gagné.
Le numéro 3 commence par une majuscule car il commence la phrase.
Le numéro 6 utilise « gagné » comme adjectif décrivant « revenu ».
Conseils pour les parents – Aidez votre enfant à apprendre les familles de mots de manière amusante
Configurez de petites tâches de gain. « Vous pouvez gagner un quart de dollar pour arroser les plantes. »
Nommez le gagnant. « Vous êtes le gagnant de cette allocation. »
Parlez de gagner comme d'un concept. « Gagner signifie que vous obtenez quelque chose pour un effort. »
Utilisez le passé. « Hier, vous avez gagné une étoile pour avoir aidé. »
Jouez à un jeu. Vous nommez une tâche. Votre enfant dit combien il gagnerait.
« Nettoyer le salon. » « Je gagnerais deux dollars. »
Dessinez une tirelire. Écrivez « gagner » sur les pièces.
Lisez un livre sur les métiers. « Lemonade in Winter » d'Emily Jenkins.
Ne corrigez pas chaque erreur. Si votre enfant dit « gagnant » pour « gagner », dites doucement « Vous gagnez. Vous êtes le gagnant. »
Célébrez lorsque votre enfant utilise « gagner » comme nom. « Gagner est un travail » est correct.
Expliquez que vous pouvez gagner plus que de l'argent. « Vous pouvez gagner la confiance en étant honnête. »
Demain, vous gagnerez une récompense pour avoir aidé. Vous serez le gagnant d'une bonne note. Vous vous entraînerez à gagner en terminant les corvées. Vous vous souviendrez de ce que vous avez gagné hier.
Votre enfant pourrait dire « J'ai gagné un câlin de vous. » Vous en donnerez un.
Continuez à gagner. Continuez à nommer le gagnant. Continuez à vous entraîner à gagner. Continuez à célébrer les récompenses gagnées.
Votre enfant grandira en langage et en éthique de travail. Gagner est la récompense de l'effort. Les mots nous aident à l'apprécier.
