Vous regardez une vidéo en ligne. Vous tapez vos réflexions ci-dessous. Vous partagez votre opinion.
C'est un commentaire. Aujourd'hui, nous apprenons quatre mots.
« Commentaire », « commentateur », « commenter » et « commenté ».
Chaque mot partage l'idée de dire ou d'écrire une opinion. Chacun fait un travail différent.
Les parents et les enfants peuvent apprendre ces mots ensemble. Ils aident à la conversation en ligne et en classe.
Que signifie « Même mot, formes différentes » ?
Une action prend des formes différentes. L'action ici est de donner une opinion ou une explication.
« Commentaire » est un verbe. « Veuillez commenter cette histoire. » Action.
« Commentaire » est aussi un nom. « Elle a laissé un gentil commentaire sur mon message. » Message.
« Commentateur » est un nom. « Le commentateur sportif a décrit le but. » Personne.
« Commenter » est une partie de nom ou de verbe. « Commenter des vidéos est populaire. » Activité. « Je commente en ce moment. » Partie de verbe.
« Commenté » est un verbe au passé. « Il a commenté la météo hier. » Action dans le passé.
Même racine. Différentes terminaisons. Différents emplois. L'opinion reste la même.
Les pronoms personnels changent de forme
Les pronoms changent pour la grammaire. « Je » devient « moi ». « Nous » devient « nous ».
Nos mots changent de rôle et de temps. « Je commente les photos. » Présent.
« Le commentateur parle clairement. » Personne. « Commenter prend du temps. » Activité.
« Elle a commenté la semaine dernière. » Passé.
Les pronoms nous aident à parler plus vite. Les familles de mots nous aident à parler du partage de pensées.
Lorsque les enfants connaissent ces quatre mots, ils comprennent les médias sociaux et les actualités.
Du verbe au nom, à l'adjectif, à l'adverbe – Une famille, de nombreux mots
« Commentaire » fonctionne comme un verbe. « Commentez ci-dessous avec votre réponse. » Action.
« Commentaire » fonctionne également comme un nom. « Lisez les commentaires sur cet article. » Message.
« Commentateur » est un nom. « Un commentateur politique a donné son point de vue. » Personne.
« Commenter » est un nom. « Commenter sur Internet peut être amusant. » Activité.
« Commenté » est un verbe au passé. « L'enseignant a commenté mon dessin. » Action terminée.
Nous n'avons pas d'adverbe commun. « Commentant » est très rare. Ignorez-le.
Cinq membres. Un mot a deux emplois (nom et verbe pour « commentaire »).
Une racine, de nombreux rôles – Comment les mots passent des actions aux qualités
La racine « commentaire » vient du latin « commentari ». Cela signifiait réfléchir ou inventer. Plus tard, cela signifiait écrire des notes.
Les anciens érudits ont écrit des commentaires sur les anciens textes. Ils ont expliqué les passages difficiles.
À partir de cette racine, nous ajoutons « -ateur » pour nommer la personne. « Commentateur » signifie celui qui commente professionnellement.
Nous ajoutons « -ant » pour nommer l'activité. « Commenter » est l'acte de laisser des remarques.
Nous ajoutons « -é » pour le passé. « Commenté » signifie que la remarque a déjà été faite.
Aidez votre enfant à voir ce modèle. Commentaire est la remarque. Commentateur est la personne. Commenter est l'activité. Commenté est le passé.
Même sens, différents emplois – Est-ce un verbe ou un nom ?
Regardez « commentaire » dans une phrase. Demandez-vous : est-ce une action ? Ou est-ce un message ?
« Veuillez commenter mon dessin. » Action. Verbe.
« Ce commentaire était très gentil. » Message. Nom.
Même mot. Deux emplois. Le contexte vous le dit.
Maintenant, regardez « commentateur ». Toujours un nom. « Le commentateur a analysé le jeu. »
« Commenter » est généralement un nom ou une partie de verbe. « Commenter est autorisé. » Nom. « Je commente cette vidéo. » Partie de verbe.
« Commenté » est toujours un verbe au passé. « Maman a commenté ma bonne note. »
Apprenez aux enfants à regarder la terminaison du mot. « -ateur » signifie personne. « -ant » signifie activité. « -é » signifie passé.
« Commentaire » seul peut être un verbe ou un nom au présent.
Adjectifs et adverbes – Quand ajoutons-nous -ment ?
Nous ajoutons « -ment » à « commenter » pour faire « commentant ». Très rare. Ignorez-le.
Nous n'ajoutons pas « -ment » à « commentaire », « commentateur » ou « commenté ».
Si vous voulez décrire comment quelqu'un commente, utilisez un adverbe séparé. « Elle a commenté avec réflexion. » « Il a commenté rapidement. »
Cette famille reste simple. Concentrez-vous sur les formes verbales et nominales.
Les enfants utilisent souvent « commentaire » et « commenté » avec les plateformes en ligne.
C'est amplement suffisant pour la vie numérique.
Attention aux changements d'orthographe délicats (doubles lettres, y en i, et plus encore)
L'orthographe a une petite note. « Commentaire » a un double « m » au milieu. Gardez les deux « m ».
Pour ajouter des terminaisons : « Commentaire » ajoute « -ateur » pour faire « commentateur ». Gardez le double « m ». Commentaire + ateur = commentateur.
« Commentaire » ajoute « -ant » pour faire « commenter ». Gardez le double « m ». Commentaire + ant = commenter.
« Commentaire » ajoute « -é » pour faire « commenté ». Gardez le double « m ». Commentaire + é = commenté.
Pas de suppression. Pas de changements de voyelles. Le double « m » reste dans toutes les formes.
Entraînez-vous avec votre enfant. Écrivez « commentaire ». Entourez le double « m ». Ajoutez « -ateur ». Vous obtenez « commentateur ». Ajoutez « -ant ». Vous obtenez « commenter ». Ajoutez « -é ». Vous obtenez « commenté ».
Pas d'astuces. Très propre.
Entraînons-nous – Pouvez-vous choisir la bonne forme ?
Essayez ces phrases. Remplissez le blanc avec commentaire, commentateur, commenter ou commenté.
Veuillez _____ sur cette image. (verbe d'action)
Le _____ sportif a décrit le jeu final. (personne)
_____ sur les médias sociaux peut être positif ou négatif. (activité, commence la phrase)
Elle _____ que le gâteau était délicieux. (verbe au passé)
J'ai laissé un bon _____ sous la vidéo. (nom, message)
Le _____ d'actualités a expliqué les résultats des élections. (personne)
Il _____ sur chaque publication de son ami. (verbe au passé)
Nous sommes _____ sur le flux en direct en ce moment. (partie de verbe avec sommes)
Réponses : 1 commentaire, 2 commentateur, 3 Commenter, 4 commenté, 5 commentaire, 6 commentateur, 7 commenté, 8 commentant.
Le numéro 3 commence par une majuscule car il commence la phrase.
Le numéro 5 utilise « commentaire » comme nom signifiant le message lui-même.
Le numéro 8 utilise « commenter » comme partie de verbe avec « sommes » pour le temps présent continu.
Conseils pour les parents – Aidez votre enfant à apprendre les familles de mots de manière amusante
Regardez une vidéo ensemble. « Laissez un commentaire sous la vidéo. »
Montrez le commentateur à la télévision. « Cette personne est un commentateur. »
Parlez de commenter comme une activité. « Commenter gentiment rend les gens heureux. »
Utilisez le passé. « Hier, vous avez commenté mon dessin. »
Lisez la section des commentaires d'une publication adaptée aux enfants. Soulignez les différents commentaires.
Jouez à un jeu. Vous montrez une image. Votre enfant fait un commentaire. « J'aime la voiture bleue. »
Écrivez une fausse section de commentaires sur papier. « Écrivez votre commentaire ici. »
Ne corrigez pas chaque erreur. Si votre enfant dit « commenter » au lieu de « commentateur », dites doucement « À la télévision, nous les appelons des commentateurs. »
Célébrez lorsque votre enfant utilise « commentateur ». C'est un mot spécifique et impressionnant.
Expliquez qu'un commentateur parle de ce qui se passe. « Dans le sport, le commentateur vous dit ce que font les joueurs. »
Demain, vous pourriez laisser un commentaire sur une recette. Vous entendrez un commentateur à la radio. Vous verrez des gens commenter une vidéo en direct. Vous vous souviendrez de qui a commenté votre publication hier.
Votre enfant pourrait dire « J'ai commenté le dessin de mon ami. » Vous lui demanderez ce qu'il a écrit.
Continuez à commenter. Continuez à regarder les commentateurs. Continuez à vous entraîner à commenter. Continuez à utiliser commenté pour hier.
Votre enfant grandira dans le langage et dans le partage réfléchi des opinions. Les commentaires peuvent créer des liens.
