Qu'est-ce que « Même mot, différentes formes » signifie ? Un mot racine peut se développer en quatre formes réfléchies. « Consider, consideration, considerate, considerably » partagent la même signification. Cette signification est « réfléchir attentivement à quelqu'un ou quelque chose ». Chaque forme a un rôle différent dans une phrase. Un mot montre une action. Un mot nomme l'acte de penser. Un mot décrit une personne gentille. Un mot dit à quel point quelque chose est vrai. Apprendre ces quatre formes développe la gentillesse et la pensée attentive.
Les pronoms personnels changent de forme Cette règle s'applique aux pronoms comme « you, your, yours ». Mais les familles de mots fonctionnent de la même manière pour d'autres mots. « Consider » est un verbe. « Consideration » est un nom. « Considerate » est un adjectif. « Considerably » est un adverbe. Chaque forme répond à une question différente. Quelle action ? Consider. Quelle chose ou acte ? Consideration. Quel genre de personne ? Considerate. Combien ? Considerably.
Du verbe au nom, à l'adjectif, à l'adverbe – Une famille, de nombreux mots Cette famille commence par le verbe « consider ». Vous considérez les deux côtés d'un argument. Vous considérez les sentiments d'un ami. De « consider », nous faisons le nom « consideration ». « Consideration » nomme l'acte de réfléchir attentivement ou d'être attentionné. Exemple : « Tenez compte des besoins des autres. » De « consider », nous faisons l'adjectif « considerate ». « Considerate » décrit quelqu'un qui pense aux sentiments des autres. Exemple : « Elle est une amie attentionnée qui partage toujours. » De « consider », nous faisons l'adverbe « considerably ». « Considerably » signifie « dans une large mesure » ou « beaucoup ». Exemple : « La température a considérablement baissé pendant la nuit. »
Une racine, de nombreux rôles – Comment les mots se développent des actions aux qualités Pensez à un enfant qui choisit un jeu pour la famille. L'enfant va « consider » ce que tout le monde aime. C'est le verbe. Cet acte de penser est « consideration ». C'est le nom. Un enfant qui demande aux autres est « considerate ». C'est l'adjectif. La gentillesse de l'enfant améliore le jeu « considerably ». C'est l'adverbe. Le sens de la racine reste « réfléchir aux autres ». Le rôle change avec chaque phrase.
Même signification, différents rôles – Est-ce un verbe ou un nom ? « Consider » est toujours un verbe. Il montre l'action de réfléchir attentivement. Exemple : « Tenez compte de la météo avant de sortir. » « Consideration » est toujours un nom. Il nomme l'acte de penser ou une qualité attentionnée. Exemple : « Il a fait preuve d'une grande considération pour sa sœur. » « Considerate » est toujours un adjectif. Il décrit une personne qui pense aux autres. Exemple : « C'était attentionné de votre part de réserver une place. » « Considerably » est toujours un adverbe. Il décrit la quantité ou le degré de quelque chose. Exemple : « La nouvelle aire de jeux est considérablement plus grande. » Même famille. Différents rôles.
Adjectifs et adverbes – Quand ajoutons-nous -ly ? « Considerable » devient « considerably » en ajoutant -ly. Mais notez : cette famille a « considerate » (gentil) et « considerable » (grande quantité). Le mot « considerable » est différent de « considerate ». « Considerable » signifie « grand ou important ». « Considerate » signifie « attentionné envers les autres ». L'adverbe de « considerate » serait « considerately », ce qui est rare. Cette leçon se concentre sur « considerably » de « considerable ». Le modèle est clair : ajoutez -ly pour faire l'adverbe. Exemple : « Les devoirs étaient considérablement plus difficiles aujourd'hui. »
Méfiez-vous des changements d'orthographe délicats (doubles lettres, y en i, et plus) « Consider » n'a pas de doubles lettres. Il commence par « con » et se termine par « ider ». Lorsque nous ajoutons « -ation », nous changeons la fin. Consider – supprimez « er » – ajoutez ation = consideration. Lorsque nous ajoutons « -ate », nous gardons le mot. Consider + ate = considerate (garder le « er » ? Non – considerate a « ider » puis « ate ». Oui, donc pas de changement.) Lorsque nous ajoutons « -able » puis « -ly » pour « considerably ». Consider + able = considerable. Puis ajoutez « ly » – considerably. Une erreur courante est d'écrire « consideration » avec un seul « s » (consiteration). L'orthographe correcte est « ider » – consideration. Une autre erreur est d'écrire « considerate » avec un « a » après le « d » (considerate est correct – pas de a supplémentaire). Une autre erreur est d'écrire « considerably » avec un double « b » (considerabbly). L'orthographe correcte est un seul « b » – considerably. Écrivez lentement au début. N'oubliez pas : consider, consideration, considerate, considerably.
Entraînons-nous – Pouvez-vous choisir la bonne forme ? Essayez ces phrases avec votre enfant. Remplissez le blanc avec consider, consideration, considerate ou considerably. Veuillez _______ les sentiments des autres avant de parler.
Prenez en _______ que le bébé dort.
C'était très _______ de votre part d'aider sans qu'on vous le demande.
Le nouvel ordinateur est _______ plus rapide que l'ancien.
Nous devons _______ toutes les options avant de décider.
Elle a fait preuve de _______ en laissant son amie passer en premier.
Une personne _______ dit « s'il vous plaît » et « merci ».
La température a augmenté _______ pendant l'après-midi.
Réponses :
consider
consideration
considerate
considerably
consider
consideration
considerate
considerably
Passez lentement en revue chaque réponse. Demandez à votre enfant pourquoi le mot convient. Faites l'éloge de l'effort et de la pensée gentille. Gardez la pratique courte et réfléchie.
Conseils pour les parents – Aidez votre enfant à apprendre les familles de mots de manière amusante Vous pouvez enseigner « consider, consideration, considerate, considerably » à travers la vie quotidienne. Utilisez les décisions familiales, le partage et la comparaison.
Au dîner, dites « Réfléchissons au film à regarder ce soir. » Demandez « Quel mot d'action ai-je utilisé ? »
Lorsque vous faites un plan, dites « Nous devrions tenir compte des besoins de chacun. » Demandez « Qu'est-ce que la considération ? »
Lorsque votre enfant partage une collation, dites « C'était très attentionné de votre part. » Demandez « Que signifie attentionné ? »
Lorsque vous remarquez une grande différence, dites « Cette boîte est considérablement plus lourde. » Demandez « Que signifie considérablement ? »
Jouez à un jeu « pensez aux autres ». Écrivez les quatre mots sur des notes autocollantes. Dites une phrase. Laissez votre enfant tenir le mot correct. Exemple : « Considérez la réponse. » L'enfant tient « consider ». « Tenez compte de. » L'enfant tient « consideration ». « Il est attentionné. » L'enfant tient « considerate ». « C'est considérablement plus grand. » L'enfant tient « considerably ».
Dessinez une affiche en quatre parties. Écrivez « consider » avec une image d'un visage pensif. Écrivez « consideration » avec une image d'une liste d'idées. Écrivez « considerate » avec une image d'un enfant qui partage. Écrivez « considerably » avec une image d'une tour haute et courte. Accrochez-la au mur.
Utilisez un jeu « combien ». Tenez deux livres. Dites « Celui-ci est considérablement plus épais. » Demandez « Que nous dit considérablement ? »
Gardez chaque session de moins de cinq minutes. Répétez les jeux à des jours différents. Les enfants apprennent grâce à la pensée ludique et à la gentillesse.
Lorsque votre enfant fait une erreur, souriez. Dites « Bon essai. Laissez-moi vous le montrer à nouveau. » Utilisez le mot correct dans une phrase simple. Ensuite, continuez.
Pas besoin d'exercices de grammaire. Pas besoin de tests. Juste des exemples chaleureux et des discussions réfléchies chaque jour. Bientôt, votre enfant maîtrisera « consider, consideration, considerate, considerably ». Cette compétence les aidera à réfléchir avant d'agir, à se soucier des autres et à décrire les différences avec précision.