Vous mangez de la soupe dans un bol. Vous le mettez dans l'évier. Vous le lavez.
C'est une assiette. Aujourd'hui, nous allons apprendre quatre mots.
« Assiette », « canon », « vaisselle » et « lave-vaisselle ».
Chaque mot partage l'idée des assiettes, des bols ou de la vaisselle. Chacun a une fonction différente.
Les parents et les enfants peuvent apprendre ces mots ensemble. Ils aident aux tâches ménagères.
Que signifie « Même mot, différentes formes » ?
Une idée prend différentes formes. L'idée ici est les assiettes, les bols et le fait de les laver.
« Assiette » est un nom. « Une assiette est une assiette ou un bol. » Objet.
« Canon » est un adjectif (argot). « Il est un acteur canon. » Attrayant.
« Vaisselle » est un nom. « La vaisselle comprend les assiettes, les bols et les tasses. » Ensemble.
« Lave-vaisselle » est un nom. « Le lave-vaisselle lave la vaisselle. » Machine.
Même racine. Différentes terminaisons. Différentes fonctions. La vaisselle reste.
Les pronoms personnels changent de forme
Les pronoms changent pour la grammaire. « Je » devient « moi ». « Nous » devient « nous ».
Nos mots changent de rôle et de description. « L'assiette est fissurée. » Nom.
« Il est canon. » Décrit (argot). « La vaisselle est dans le placard. » Ensemble.
« Le lave-vaisselle fonctionne. » Machine.
Les pronoms nous aident à parler plus vite. Les familles de mots nous aident à parler des tâches de la cuisine.
Lorsque les enfants connaissent ces quatre mots, ils aident aux repas.
Du verbe au nom, à l'adjectif et à l'adverbe – Une famille, de nombreux mots
« Assiette » est un nom. « Lavez chaque assiette avec soin. » Assiette ou bol.
« Assiette » est aussi rarement un verbe. « Servez la nourriture. » Servir. Mais concentrez-vous sur le nom.
« Canon » est un adjectif (informel). « Une coiffure canon. » Attrayant.
« Vaisselle » est un nom. « Rangez la vaisselle dans le placard. » Vaisselle.
« Lave-vaisselle » est un nom. « Chargez le lave-vaisselle après le dîner. » Machine.
Nous n'avons pas d'adverbes courants. « Canonnement » n'est pas utilisé.
Quatre membres. Très utile pour la vie à la maison.
Une racine, de nombreux rôles – Comment les mots grandissent des actions aux qualités
La racine « assiette » vient du latin « discus », qui signifie une assiette plate ou un disque.
À partir de cette racine, nous ajoutons « -y » pour faire un adjectif (argot) signifiant « attrayant comme une assiette » (vieil argot).
Nous ajoutons « -ware » pour faire un nom signifiant « articles faits d'un certain matériau ». « Vaisselle » signifie articles pour servir les aliments.
Nous ajoutons « -washer » pour faire un nom signifiant « une machine qui lave la vaisselle ».
Aidez votre enfant à voir ce schéma. Assiette est l'assiette. Canon décrit une personne belle. Vaisselle est la collection. Lave-vaisselle est la machine.
Même sens, différentes fonctions – Est-ce un verbe ou un nom ?
Regardez « assiette ». Le plus souvent un nom. « L'assiette est chaude. » Assiette.
« Canon » est un adjectif (argot). « Il n'est pas canon, il est grincheux. »
« Vaisselle » est un nom. « La vaisselle est en céramique. »
« Lave-vaisselle » est un nom. « Faites fonctionner le lave-vaisselle la nuit. »
Aucun mot ne joue deux rôles. Chacun a un rôle clair.
Apprenez aux enfants que « canon » est informel et ne convient pas aux essais scolaires. « Vaisselle » est un mot formel.
Adjectifs et adverbes – Quand ajoutons-nous -ment ?
Nous ajoutons « -ment » à « canon » pour faire « canonnement ». Très rare. Ignorez-le.
Nous n'ajoutons pas « -ment » à « assiette », « vaisselle » ou « lave-vaisselle ».
Pour les enfants, ignorez les adverbes. Concentrez-vous sur les noms et l'adjectif argotique.
Attention aux changements d'orthographe délicats (doubles lettres, y en i, et plus)
L'orthographe ici est très régulière. Pas de doubles lettres. Pas de changements de y en i.
« Assiette » ajoute « -y » pour faire « canon ». Il suffit d'ajouter.
« Assiette » ajoute « -ware » pour faire « vaisselle ». Un seul mot. Gardez le « sh ».
« Assiette » ajoute « -washer » pour faire « lave-vaisselle ». Un seul mot. Assiette + washer = lave-vaisselle. Gardez le « sh ».
Pas de suppression. Pas de changements de voyelles. Très propre.
Entraînez-vous avec votre enfant. Écrivez « assiette ». Ajoutez « y ». Vous obtenez « canon ». Ajoutez « ware ». Vous obtenez « vaisselle ». Ajoutez « washer ». Vous obtenez « lave-vaisselle ».
Pas d'astuces.
Entraînons-nous – Pouvez-vous choisir la bonne forme ?
Essayez ces phrases. Remplissez le blanc avec assiette, canon, vaisselle ou lave-vaisselle.
Veuillez mettre l'_____ sur la table pour le dîner. (nom, assiette)
Dans les vieux films, ils appelaient les acteurs beaux _____. (adjectif, argot)
La _____ comprend les assiettes, les bols et les plats de service. (nom, ensemble)
Chargez le _____ après avoir rincé les assiettes. (machine)
Mon _____ préféré est le bleu avec des fleurs. (nom)
Elle pense que ce chanteur est très _____. (adjectif)
La _____ de ce magasin est en grès. (nom)
Notre _____ s'est cassé hier, nous devons donc laver à la main. (machine)
Réponses : 1 assiette, 2 canon, 3 vaisselle, 4 lave-vaisselle, 5 assiette, 6 canon, 7 vaisselle, 8 lave-vaisselle.
Les numéros 2 et 6 utilisent « canon » comme argot pour attrayant.
Les numéros 3 et 7 utilisent « vaisselle » comme terme formel pour les assiettes.
Conseils pour les parents – Aidez votre enfant à apprendre les familles de mots de manière amusante
Montrez une assiette. « Cette assiette est votre bol de céréales préféré. »
Utilisez « canon » de manière ludique. « Ce chiot est tellement canon ! » (signifie mignon)
Montrez la vaisselle. « Toute notre vaisselle est dans ce placard. »
Expliquez le lave-vaisselle. « Le lave-vaisselle lave la vaisselle pour que nous n'ayons pas à le faire. »
Faites un jeu. Course « Chargez le lave-vaisselle ». Qui peut mettre une fourchette dans le rack en premier ?
Dessinez une cuisine. Étiquetez « assiette », « vaisselle » et « lave-vaisselle ».
Lisez un livre sur les tâches ménagères. « Les ours Berenstain et la chambre en désordre » ont des assiettes.
Ne corrigez pas chaque erreur. Si votre enfant dit « assiette » pour « vaisselle », dites doucement « Assiette est une assiette. La vaisselle, ce sont toutes les assiettes ensemble. »
Célébrez lorsque votre enfant utilise « canon » correctement. C'est un argot amusant.
Expliquez que « assiette » peut aussi signifier un type d'aliment. « Mon plat préféré est les spaghettis. »
Demain, vous mangerez dans une assiette. Vous pourriez appeler un chaton mignon « canon ». Vous rangerez la vaisselle. Vous ferez fonctionner le lave-vaisselle après le dîner.
Votre enfant pourrait dire « Maman, tu es canon ! » Vous rirez.
Continuez à utiliser les assiettes. Continuez à remarquer les choses canon (en s'amusant). Continuez à organiser la vaisselle. Continuez à charger le lave-vaisselle.
Votre enfant grandira en langage et en compétences domestiques. Les cuisines sont pleines de mots. Les mots nous aident à travailler ensemble.
