Avez-vous déjà attendu quelque chose de vraiment excitant, comme un anniversaire ou un visiteur, et ils n'arrivent tout simplement pas ? Les minutes semblent durer des heures, et vous commencez à vous demander quel pourrait bien être le retard. Il existe une très vieille chanson entraînante qui parle exactement de ce sentiment. C'est une chanson qui parle d'une promesse brisée et du mystère drôle et frustrant de l'attente. Apprenons-en davantage sur la chanson folklorique "Oh, Dear! What Can the Matter Be ?"
À propos de la chanson
Lisons les paroles pleines d'histoire et d'impatience de cet air classique.
Oh, dear! What can the matter be? Dear, dear! What can the matter be? Oh, dear! What can the matter be? Johnny’s so long at the fair.
He promised he’d buy me a trinket to please me, And then for a smile, oh, he vowed he would tease me, He promised he’d bring me a bunch of blue ribbons To tie up my bonny brown hair.
Oh, dear! What can the matter be? Dear, dear! What can the matter be? Oh, dear! What can the matter be? Johnny’s so long at the fair.
Cette chanson est une chanson folklorique anglaise traditionnelle qui remonte au moins au XVIIIe siècle. C'est un air vif et rythmé qui raconte une histoire très accessible. La chanson est chantée du point de vue de quelqu'un, probablement une jeune femme, qui attend un jeune homme nommé Johnny. Il est allé à la fête foraine et a promis de revenir avec des cadeaux, mais il met beaucoup, beaucoup de temps. La chanteuse répète la question exaspérée : "What can the matter be ?" (Quel peut être le problème ?) alors qu'elle se demande ce qui cause le retard. La chanson capture les sentiments mitigés d'excitation, d'impatience et d'inquiétude qui accompagnent l'attente de quelqu'un à qui vous tenez.
De quoi parle la chanson
La chanson brosse un tableau clair de quelqu'un qui fait les cent pas et s'inquiète. La chanteuse attend que Johnny revienne de la fête foraine. Une fête foraine dans les années 1700 était un événement énorme avec des jeux, de la nourriture et du shopping. Johnny est parti depuis si longtemps que la chanteuse s'énerve. Elle pose sans cesse la même question frustrée : "What can the matter be ?" ou "Quel pourrait être le problème ?"
Pour expliquer pourquoi elle est si contrariée, la chanteuse énumère toutes les merveilleuses promesses que Johnny a faites avant de partir. Il a dit qu'il achèterait un petit cadeau ("un bibelot") pour la rendre heureuse. Il a promis de la taquiner en plaisantant pour lui faire sourire. Plus précisément, il a juré de rapporter un tas de beaux rubans bleus pour attacher ses beaux cheveux bruns ("bonny"). Mais aucune de ces choses promises n'est là, parce que Johnny n'est pas là ! La chanson est une plainte drôle et dramatique sur les promesses non tenues et l'agonie de l'attente, le tout sur un air qui vous donne envie de taper du pied.
Qui l'a faite et son histoire
"Oh, Dear! What Can the Matter Be ?" est une chanson folklorique traditionnelle, son auteur original est donc inconnu. Elle a été publiée pour la première fois en Angleterre dans les années 1780. La chanson est devenue très populaire dans les music-halls du XIXe siècle. C'est un excellent exemple de chanson folklorique narrative, une courte histoire mise en musique. La chanson reflète les coutumes sociales de l'époque, où les foires étaient des événements majeurs de cour et où les petits cadeaux comme les rubans étaient des marques d'affection. Son refrain accrocheur et répétitif l'a rendue facile à retenir et à chanter, ce qui a permis de la transmettre de génération en génération. Elle reste un standard dans les collections de musique folklorique anglaise et de chansons pour enfants.
Cette chanson est restée populaire pour trois raisons qui la rendent accessible. Premièrement, son refrain est incroyablement accrocheur et amusant à chanter, avec ses questions répétées et dramatiques. Deuxièmement, elle raconte une petite histoire complète, compréhensible et amusante sur l'impatience et la déception que tout le monde, quel que soit son âge, peut comprendre. Troisièmement, elle donne un aperçu de la vie sociale historique (foires, rituels de cour) d'une manière légère et engageante, et non comme une leçon d'histoire.
Quand la chanter
Cette chanson est parfaite pour les moments ludiques et dramatiques. Vous pouvez la chanter d'une manière idiote et exagérée lorsque vous attendez un membre de votre famille qui est en retard. Vous pouvez la chanter en duo comique avec un ami, l'un étant le chanteur impatient et l'autre faisant semblant d'être Johnny qui traîne. Vous pouvez également la scander tout en effectuant une tâche qui vous semble interminable, comme attendre que des cookies cuisent ou qu'un jeu se charge.
Ce que les enfants peuvent apprendre
Cette chanson-histoire est un merveilleux ensemble de leçons de langue et d'émotion. Explorons ce qui se passe.
Vocabulaire
La chanson nous enseigne des mots expressifs et démodés. "Oh, dear !" est une exclamation d'inquiétude, de déception ou d'impatience. "What can the matter be ?" signifie "Quel pourrait être le problème ?" Un "bibelot" est un petit bijou ou ornement peu coûteux. "Vow" (jurer) signifie faire une promesse sérieuse. Un "bunch" (bouquet) est un ensemble de choses maintenues ensemble. Les "rubans" sont de longues bandes de tissu étroites utilisées pour attacher ou décorer. "Bonny" est un mot écossais et du nord de l'Angleterre qui signifie joli ou beau.
Utilisons ces mots ! Vous pouvez dire : "Ma grand-mère m'a donné un bibelot brillant." Ou, "Elle avait de jolies boucles rousses." Nouveau mot : Procrastiner. Cela signifie retarder ou remettre à plus tard l'exécution de quelque chose. Johnny procrastine à la fête foraine !
Compétences linguistiques
Cette chanson est une excellente leçon sur l'utilisation du subjonctif pour les questions sur la possibilité et du passé simple pour rapporter des promesses. La question clé utilise "can" et "be" pour poser une question sur une possibilité présente : "What can the matter be ?" C'est une façon de spéculer sur un problème inconnu.
Les vers utilisent le passé simple pour rapporter ce que Johnny a dit : "He promised he’d buy me… he vowed he would tease me…" Le mot "would" est utilisé comme le passé de "will" dans le discours rapporté. La chanson utilise également la contraction "he’d" (he would) pour s'adapter au rythme, ce qui est une caractéristique courante dans le chant conversationnel.
Amusement des sons et du rythme
Écoutez le rythme rebondissant, légèrement effronté de la mélodie. La chanson utilise une merveilleuse répétition. La question inquiète est chantée trois fois dans le refrain, ce qui rend l'impatience du chanteur très claire. Les vers ont une rime claire et rapide : "please me" et "tease me", "ribbons" et hair (une quasi-rime).
Le rythme est un temps vif de 6/8, ce qui lui donne une sensation de saut et de galop. Essayez de taper un rythme rapide et triple : Oh, DEAR ! What CAN the MAT-ter BE ? La mélodie est simple, basée sur une gamme, et est très facile à apprendre et à retenir. Ce motif musical accrocheur, répétitif et légèrement agaçant est ce qui rend la chanson si amusante et mémorable. Vous pouvez écrire votre propre chanson d'attente ! Utilisez le même rythme rebondissant. Essayez : "Oh, no ! Where can my pencil be ? Oh, no ! Where can my pencil be ? I need to write a note, you see, but it’s hiding from me !"
Culture et grandes idées
"Oh, Dear! What Can the Matter Be ?" est une pièce classique de la culture folklorique anglaise de l'époque géorgienne. Elle reflète une époque où les foires communautaires étaient au cœur de la vie sociale et économique, des lieux d'échange, de divertissement et de romance. La chanson aborde les formalités de la cour, où les petits cadeaux (bibelots, rubans) étaient des symboles importants. C'est aussi une chanson sur l'expérience universelle du temps qui passe lentement lorsque vous anticipez quelque chose, un sentiment qui n'a pas changé depuis des siècles.
La chanson véhicule trois idées accessibles. Premièrement, elle parle de la frustration des promesses non tenues et de la gratification différée. Le retard de Johnny rend les récompenses promises encore plus désirables et son absence plus ennuyeuse. Deuxièmement, elle met en évidence le drame des petits événements. La chanson transforme un simple cas de retard en un grand mystère musical, nous enseignant que nos sentiments quotidiens valent la peine d'être chantés. Troisièmement, il s'agit de questionnement et de spéculation. La chanteuse ne connaît pas la réponse, alors elle continue à poser la question, ce qui est la première étape de la résolution de problèmes et de la narration.
Valeurs et imagination
Imaginez que vous êtes le chanteur qui attend près de la fenêtre ou de la porte du jardin. Que voyez-vous ? Une route vide ? D'autres personnes qui reviennent de la fête foraine ? Comment vous sentez-vous ? Anxieux ? Un peu en colère ? Excité ? Maintenant, imaginez Johnny à la fête foraine. Que fait-il qui le retarde autant ? S'est-il laissé distraire par un spectacle de marionnettes ? Est-il coincé à gagner un ours en peluche géant ? A-t-il simplement perdu la notion du temps ? Dessinez une bande dessinée de la chanson. Dans le premier panneau, montrez le chanteur qui attend. Dans des bulles de pensée, montrez les rubans et le bibelot promis. Dans le deuxième panneau, montrez Johnny en train de vivre une aventure hilarante à la fête foraine. Cela montre les deux côtés de l'histoire.
La chanson nous encourage à réfléchir à la patience, aux promesses et à l'empathie. Une idée intéressante est de jouer au jeu du mystère "What Can the Matter Be ?". Un membre de la famille fait semblant d'être en retard pour une raison idiote (comme "J'entraînais un écureuil à jongler"). Tous les autres chantent le refrain, puis le retardataire explique son retard imaginaire et ridicule. Cela transforme la frustration en narration créative et partagée.
Alors, alors que le dernier refrain frustré s'estompe, réfléchissez à l'intemporalité de ce petit drame. C'est une leçon de vocabulaire sur l'expression et les vieux cadeaux. C'est une leçon de grammaire sur la façon de poser des questions spéculatives et de rapporter des discours. C'est une leçon de musique sur un rythme rebondissant et impatient. Du premier "Oh, dear !" à la mention finale des cheveux bruns, elle enveloppe des leçons d'anticipation, de respect des promesses et de l'humour des petites frustrations dans un air aussi accrocheur que plaintif. "Oh, Dear! What Can the Matter Be ?" nous apprend qu'il est normal d'être impatient, que les petites promesses comptent et que parfois, la meilleure façon de gérer l'attente est de chanter une chanson amusante à ce sujet.
Vos principaux points à retenir
Vous êtes maintenant un expert de la chanson "Oh, Dear! What Can the Matter Be ?" Vous savez qu'il s'agit d'une chanson folklorique anglaise du XVIIIe siècle qui parle de quelqu'un qui attend avec impatience une personne qui est en retard à la fête foraine. Vous avez appris des mots comme "bibelot", "vowed" et "bonny", et vous vous êtes entraîné à poser la question "what can the matter be ?" et à rapporter des promesses passées. Vous avez ressenti son rythme vif et galopant et créé votre propre vers d'attente. Vous avez également découvert l'aperçu de la chanson sur la vie sociale historique et ses messages sur la gratification différée, le drame des petites choses et l'acte de questionnement.
Vos missions de pratique
Premièrement, mettez en scène un "drame d'attente". Avec un membre de votre famille, jouez la chanson. Une personne est le chanteur, qui fait les cent pas et regarde une horloge. L'autre personne est Johnny, qui arrive enfin avec un "bouquet de rubans bleus" (il peut s'agir de chaussettes bleues, de bandes de papier ou d'un dessin). Interprétez la chanson avec vos actions. Discutez de ce que l'on ressent en attendant et en étant celui qui est en retard.
Deuxièmement, concevez une affiche "Fair Promise". Johnny a promis des rubans et un bibelot. Concevez une affiche annonçant les cadeaux incroyables et imaginaires que quelqu'un pourrait vous apporter d'une fête foraine fantastique. Que seraient-ils ? Un nuage dans un bocal ? Une chanson d'un oiseau ? Dessinez et étiquetez ces articles "promis". Présentez votre affiche et expliquez pourquoi vous les avez choisis. Cette activité relie le thème des cadeaux promis de la chanson à votre propre créativité.
