Certaines chansons portent les échos des cloches de la ville à travers les siècles. La chanson anglaise : Oranges and Lemons fait exactement cela. Cette comptine traditionnelle mentionne les cloches de différentes églises londoniennes, chacune avec son propre son et son propre message. Pour les familles qui apprennent l'anglais ensemble, cette chanson offre une merveilleuse façon d'explorer les monuments de Londres, les noms d'églises et la qualité musicale des cloches. Découvrons ce qui rend cette comptine historique si spéciale pour les jeunes apprenants.
Quelle est l'histoire de cette célèbre chanson ?
La chanson anglaise : Oranges and Lemons est une très vieille comptine qui est apparue pour la première fois en imprimé vers 1744. Elle fait référence aux cloches de diverses églises londoniennes. Chaque église avait son propre son de cloche distinctif, et les gens pouvaient reconnaître quelle église sonnait grâce à la tonalité.
La comptine mentionne des églises spécifiques. Les cloches de St Clement disent "Oranges and lemons". Les cloches de St Martin disent "You owe me five farthings". Les cloches de Bow disent "I do not know". Et ainsi de suite à travers plusieurs églises.
Dans le vieux Londres, les cloches des églises marquaient le temps et appelaient les gens à la prière. Elles célébraient également des événements et avertissaient du danger. Les enfants qui jouaient dans les rues entendaient ces cloches quotidiennement. La comptine les aidait à se souvenir quelles cloches appartenaient à quelles églises. \nLes derniers vers sur le hachoir sont plus sombres. "Here comes a candle to light you to bed, here comes a chopper to chop off your head." Cette fin faisait partie d'un jeu où les enfants formaient une arche et "coupaient" pour attraper quelqu'un entre leurs bras.
Comprendre ce contexte aide les familles à apprécier le lien de la chanson avec l'histoire de Londres. Cela ouvre des conversations sur la façon dont les gens vivaient avant les horloges et les téléphones.
Les paroles complètes de la chanson
Lire les mots nous aide à comprendre cette comptine complexe. Voici les paroles de la chanson anglaise : Oranges and Lemons. Examinons-les par sections.
Oranges and lemons, say the bells of St Clement's You owe me five farthings, say the bells of St Martin's When will you pay me? say the bells of Old Bailey When I grow rich, say the bells of Shoreditch
When will that be? say the bells of Stepney I do not know, says the great bell of Bow Here comes a candle to light you to bed Here comes a chopper to chop off your head Chop chop chop chop, the last man is dead
Apprendre de nouveaux mots grâce à la chanson
La chanson anglaise : Oranges and Lemons introduit de nombreux mots intéressants. Explorons-les ensemble.
Tout d'abord, "oranges and lemons" sont des fruits. Les oranges sont sucrées et oranges. Les citrons sont acides et jaunes. Ces mots de base sur les fruits aident les enfants à construire leur vocabulaire alimentaire.
"Bells" sont des instruments en métal qui sonnent. Les églises ont des cloches dans les tours. Le mot enseigne sur le son et les bâtiments religieux.
"St Clement's" est l'abréviation de Saint Clement's Church. Saint est une personne sainte dans le christianisme. L'apostrophe s montre la possession. Cette église appartient à St Clement.
"You owe me five farthings" signifie que vous devez me payer cinq vieilles pièces. Owe signifie avoir une dette. Les farthings étaient des pièces britanniques valant un quart de penny. Cela enseigne sur l'argent et la dette.
"When will you pay me ?" est une question sur le temps. Cette phrase aide les enfants à poser des questions sur les événements futurs.
"When I grow rich" signifie au moment où je deviens riche. Rich signifie avoir beaucoup d'argent. Cela enseigne sur la richesse et les espoirs futurs.
"The great bell of Bow" fait référence aux célèbres cloches de l'église St Mary-le-Bow à Londres. "Great" signifie grand et important.
"Here comes a candle to light you to bed" signifie qu'une bougie arrive pour vous aider à voir pendant que vous vous endormez. Les bougies étaient utilisées pour la lumière avant l'électricité.
"Here comes a chopper to chop off your head" est une phrase effrayante du jeu. Chopper signifie quelque chose qui coupe. Les enfants comprennent que c'est un jeu, comme dans les jeux.
"Chop chop chop chop" répète le son de la coupe. "The last man is dead" termine le jeu avec une mort simulée.
Explorer la prononciation et le rythme
La chanson anglaise : Oranges and Lemons offre une merveilleuse pratique du rythme anglais. Les différents sons de cloches créent des schémas variés.
Écoutez le début "Oranges and lemons, say the bells of St Clement's". Le rythme est OR-an-ges and LEM-ons, SAY the BELLS of St CLEM-ent's. Les battements les plus forts tombent sur "or", "lem", "say", "bells" et "clem". Taper des mains aide les enfants à ressentir ce schéma.
Les lignes suivantes ont leurs propres rythmes. "You owe me five farthings, say the bells of St Martin's" devient you OWE me FIVE FAR-things, SAY the BELLS of St MAR-tin's.
Le schéma question-réponse continue. "When will you pay me? say the bells of Old Bailey. When I grow rich, say the bells of Shoreditch." Le rythme change avec chaque église.
Les derniers vers construisent le drame. "Here comes a candle to light you to bed" a un rythme doux. Puis "Here comes a chopper to chop off your head" devient vif. Le "chop chop chop chop" répété crée une tension.
Trouver des schémas de grammaire dans les paroles
La chanson anglaise : Oranges and Lemons offre des exemples de grammaire utiles. Un schéma apparaît dans la façon dont les cloches de chaque église "disent" quelque chose. "Say the bells of St Clement's" utilise le présent comme si les cloches parlaient maintenant. Cette personnification enseigne que nous pouvons donner des voix aux objets dans les histoires.
La chanson utilise des questions et des réponses. "When will you pay me ?" pose une question sur le temps futur. "When I grow rich" répond avec une proposition de temps. Ce schéma question-réponse apparaît tout au long de la conversation.
Un autre schéma apparaît avec les formes possessives. "St Clement's" signifie l'église de St Clement. Cette apostrophe s montre la propriété. Les enfants apprennent cette ponctuation importante.
L'expression "you owe me" enseigne le verbe owe avec deux objets. You (sujet) owe (verbe) me (objet indirect) five farthings (objet direct). Ce schéma apparaît souvent. "Give me the book" ou "Tell me a story".
Le mot "when" introduit des propositions de temps. "When I grow rich" signifie à ce moment futur. Nous utilisons "when" constamment. "When I get home" ou "When we finish dinner".
Les derniers vers utilisent le présent de manière dramatique. "Here comes a candle" signifie qu'elle arrive maintenant. Ce sentiment de présent continu crée une immédiateté dans le jeu.
Activités d'apprentissage amusantes pour toute la famille
Écouter la chanson anglaise : Oranges and Lemons peut inspirer de nombreuses activités familiales. Voici quelques idées à essayer ensemble.
Tout d'abord, goûtez des oranges et des citrons. Coupez les deux fruits et laissez les enfants les goûter. Décrivez les saveurs en anglais. "Oranges are sweet" ou "Lemons are sour". Parlez de ce que vous préférez. Cela construit le vocabulaire alimentaire grâce à l'expérience sensorielle.
Deuxièmement, renseignez-vous sur Londres. Trouvez des photos des églises mentionnées. La cathédrale Saint-Paul est célèbre. Les cloches de Bow sont légendaires. Parlez de l'âge de ces bâtiments. Cela construit le vocabulaire de l'histoire et de la géographie.
Troisièmement, jouez au jeu de l'arche. Deux personnes font une arche avec leurs bras. D'autres marchent en dessous en ligne. À "chop chop chop chop", l'arche tombe pour attraper quelqu'un. Ce jeu traditionnel est lié à la comptine et développe la coordination.
Créer du matériel imprimable à la maison
Les familles peuvent créer des outils d'apprentissage simples basés sur la chanson anglaise : Oranges and Lemons. Ces activités aident à renforcer les nouvelles idées.
Créez des cartes flash de fruits avec des images d'oranges et de citrons. Incluez également d'autres fruits comme des pommes, des bananes et des raisins. Sur chaque carte, écrivez le nom du fruit et une phrase simple. "Oranges are orange" ou "Lemons are sour". Passez ces cartes en revue ensemble.
Faites une page de coloriage des monuments de Londres. Dessinez des images simples de sites célèbres de Londres. Big Ben, Tower Bridge, la cathédrale Saint-Paul. Étiquetez chacun en anglais. Colorez et parlez de chaque endroit. Cela construit le vocabulaire culturel.
Créez une page à compléter en utilisant les paroles de la chanson. Supprimez les mots clés comme "oranges", "lemons", "bells", "farthings", "candle", "chopper" et "head". Laissez des blancs là où ces mots doivent être. Écoutez la chanson ensemble et remplissez les mots manquants. Cela développe les compétences d'écoute et d'orthographe.
Connecter la chanson à la vie quotidienne
La chanson anglaise : Oranges and Lemons se connecte à la vie quotidienne par le biais de la nourriture et des jeux. Les enfants mangent des fruits tous les jours. Ils jouent à des jeux avec leurs amis. La comptine apporte ces choses ordinaires dans l'apprentissage des langues.
Parlez avec vos enfants de leurs fruits préférés. Lesquels aiment-ils le plus ? Utilisez l'anglais pour partager. "I love oranges" ou "Lemons are too sour for me". Cela construit naturellement le vocabulaire alimentaire.
La chanson enseigne également l'argent avec "five farthings". Parlez de l'argent que votre famille utilise. Pennies, nickels, dimes, quarters. Comptez les pièces ensemble. Cela développe les compétences en mathématiques et en argent.
Les parents peuvent utiliser la fin du jeu pour discuter du jeu de simulation. Le hachoir et l'homme mort ne sont que des mots de jeu, pas réels. Parlez de la façon dont les jeux ont des règles et des parties simulées. "Dans le jeu, nous faisons semblant de couper, mais personne ne se blesse vraiment."
Jeux éducatifs à jouer ensemble
Les jeux rendent l'apprentissage avec la chanson anglaise : Oranges and Lemons passionnant. Voici quelques jeux simples à essayer.
Jouez au jeu du test de goût des fruits. Coupez de petits morceaux de différents fruits. Bandez les yeux des enfants ou demandez-leur de fermer les yeux. Donnez un morceau à goûter et devinez quel fruit. "Is it an orange ?" ou "I think it's a lemon". Cela construit le vocabulaire sensoriel.
Essayez le jeu de comptage d'argent. Utilisez de vraies pièces ou des pièces de jeu pour vous entraîner à compter. Combien de pennies font un nickel ? Combien de farthings feraient un penny ? Les enfants plus âgés peuvent en apprendre davantage sur l'ancienne monnaie. Cela développe les compétences en mathématiques.
Jouez au jeu des cloches d'église. Attribuez à chaque membre de la famille une église de la chanson. Lorsque vous appelez leur église, ils font un son de cloche. "St Clement's !" sonne "ding dong". Cela développe l'écoute et la mémoire.
Pourquoi cette chanson aide à l'apprentissage de l'anglais
La chanson anglaise : Oranges and Lemons aide les apprenants de manière particulière. Le lien avec les lieux réels de Londres donne vie à l'histoire. Les enfants apprennent que l'anglais est lié à des villes et des bâtiments réels.
La variété des noms d'églises enseigne les noms propres. Les enfants apprennent que les lieux ont des noms spécifiques qui ne suivent pas les règles habituelles.
Les mots sur les fruits sont le vocabulaire de base dont les enfants ont besoin. Les oranges et les citrons apparaissent dans les épiceries et les repas. Les apprendre par le biais de la chanson les rend faciles à retenir.
L'élément de jeu à la fin rend la comptine active. Les enfants ne se contentent pas d'écouter. Ils jouent et bougent. Cet apprentissage kinesthésique renforce la mémoire.
Faire de la musique une partie de votre routine
Les familles peuvent faire des chansons une partie régulière du temps d'anglais. Choisissez une chanson chaque semaine à explorer ensemble. Écoutez pendant l'heure de la collation avec des fruits ou tout en vous renseignant sur d'autres cultures.
La chanson anglaise : Oranges and Lemons est parfaite pour les collations aux fruits. Chantez-la tout en mangeant des oranges. Laissez la chanson ajouter de la saveur à l'apprentissage des langues.
N'oubliez pas que l'apprentissage des langues s'épanouit dans les moments sensoriels. Lorsque les enfants associent l'anglais aux goûts des oranges et des citrons, ils apprennent en profondeur. Ils se souviennent des mots grâce à leurs sens.
Continuez à chanter, à goûter et à explorer ensemble la riche histoire de l'anglais. Dans le grand clocher de l'apprentissage des langues, chaque nouveau mot résonne clairement et fidèlement.
