De nombreux lieux appartiennent à tout le monde. Deux mots qui décrivent l'appartenance à tous sont « public » et « partagé ». Ces mots signifient tou ...
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Certaines choses sont faites pour rester hors de vue. Deux mots qui décrivent les choses hors de vue sont « secret » et « caché ». Ces mots signifient ...
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La confiance grandit lorsque les gens partagent honnêtement. Deux mots qui décrivent le partage honnête sont "ouvert" et "transparent". Ces mots signi ...
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Tout le monde ne dit pas toujours la vérité. Deux mots qui décrivent l'ingéniosité malhonnête sont « trompeur » et « rusé ». Ces mots signifient tous ...
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Dire la vérité est une compétence importante. Deux mots qui décrivent le fait de dire la vérité sont "honnête" et "franc". Ces mots signifient tous de ...
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Parfois, les gens ne disent pas les choses directement. Deux mots qui décrivent une communication non directe sont "indirect" et "détourné". Ces mots ...
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Les enfants comprennent mieux quand les mots sont simples. Deux mots qui décrivent une communication simple et claire sont "direct" et "simple". Ces m ...
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Tous les indices ne sont pas bruyants et clairs. Les mots "subtil" et "discret" décrivent les indices silencieux. Ces mots signifient tous deux non év ...
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Certaines réponses sont si faciles à voir. Deux mots qui décrivent les réponses faciles à voir sont "évident" et "manifeste". Ces mots signifient tous ...
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Chaque enfant rencontre des moments de non-compréhension. Deux mots qui décrivent la non-compréhension sont « déroutant » et « déconcertant ». Ces mot ...
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Les enfants se sentent en sécurité lorsque les règles ont du sens. Deux mots qui décrivent des règles sensées sont "claire" et "précise". Ces mots sig ...
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Chaque enfant est confronté à des tâches qui semblent difficiles. Deux mots qui décrivent les tâches difficiles sont « dur » et « difficile ». Ces mot ...
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