Les enfants adorent dire « Je peux le faire ». Deux mots qui décrivent ce sentiment sont « capable » et « compétent ». Ces mots signifient tous deux a ...
Lire Plus
Les enfants se sentent parfois moins capables. Deux mots qui décrivent une faible capacité physique sont "inapte" et "faible". Ces mots signifient tou ...
Lire Plus
Les enfants adorent courir, sauter et grimper. Deux mots qui décrivent des corps capables sont "en forme" et "fort". Ces mots signifient tous deux avo ...
Lire Plus
Les enfants se sentent bien de nombreuses journées. Deux mots qui décrivent les sensations de bien-être corporel sont "en bonne santé" et "bien". Ces ...
Lire Plus
Les enfants se sentent parfois mal. Deux mots qui décrivent les sensations de malaise sont « malade » et « souffrant ». Ces mots signifient tous deux ...
Lire Plus
Les enfants se réveillent avec des sentiments différents. Deux mots qui décrivent les bons sentiments du matin sont « reposé » et « rafraîchi ». Ces m ...
Lire Plus
Les enfants courent, jouent et apprennent toute la journée. Parfois, ils se sentent fatigués. Deux mots qui décrivent la faible énergie sont "fatigué" ...
Lire Plus
Les enfants passent de nombreuses heures à se reposer. Deux mots qui décrivent le repos sont "endormi" et "dormant". Ces mots signifient tous deux "pa ...
Lire Plus
Les enfants se réveillent chaque jour avec des sentiments différents. Deux mots qui décrivent le fait d'être pleinement présent sont "éveillé" et "ale ...
Lire Plus
Les enfants adorent avoir du temps libre. Deux mots qui décrivent le temps libre sont "libre" et "disponible". Ces mots signifient tous deux non occup ...
Lire Plus
Les enfants ont aussi des journées calmes. Deux mots qui décrivent les états de calme sont "passif" et "inactif". Ces mots signifient tous deux ne pas ...
Lire Plus
Les enfants ont des journées bien remplies. Deux mots qui décrivent les emplois du temps chargés sont "occupé" et "pris". Ces mots signifient tous deu ...
Lire Plus