Humpty Dumpty est l'un des personnages les plus appréciés de l'histoire des comptines. Pendant des siècles, les enfants ont récité l'histoire du personnage en forme d'œuf qui a fait une grande chute. Aujourd'hui, nous allons explorer les paroles classiques de « Humpty Dumpty » et découvrir comment cette simple comptine enseigne le langage, le séquençage et la résolution de problèmes aux jeunes apprenants.
Qu'est-ce que la comptine « Humpty Dumpty » ? « Humpty Dumpty » est une comptine anglaise traditionnelle. Elle est apparue pour la première fois sous forme imprimée vers 1797, mais elle a probablement été transmise oralement pendant de nombreuses années auparavant. La comptine raconte l'histoire d'un personnage en forme d'œuf qui tombe d'un mur et ne peut pas être remis ensemble.
La comptine est courte et simple, ce qui la rend parfaite même pour les plus jeunes enfants. Son rythme et ses rimes la rendent facile à mémoriser. Les enfants adorent l'histoire dramatique de la chute et les tentatives infructueuses pour réparer Humpty.
Au fil des ans, Humpty Dumpty est apparu dans de nombreuses histoires, poèmes et illustrations. Il est souvent représenté comme un œuf, bien que la comptine originale ne dise jamais qu'il est un œuf. Ce lien est venu plus tard grâce aux illustrations.
Les paroles de « Humpty Dumpty » Examinons les paroles standard de « Humpty Dumpty ». Voici la version la plus courante :
Humpty Dumpty était assis sur un mur, Humpty Dumpty fit une grande chute. Tous les chevaux du roi et tous les hommes du roi Ne purent remettre Humpty ensemble.
C'est la comptine traditionnelle complète. Certaines versions ajoutent un deuxième vers :
Humpty Dumpty était assis par terre, Humpty Dumpty regarda tout autour. Tous les chevaux du roi et tous les hommes du roi, Ont essayé de le réparer, mais ont encore échoué.
La simplicité de la comptine fait partie de son charme. Quatre lignes racontent une histoire complète avec un début, un milieu et une fin.
Apprentissage du vocabulaire grâce à la chanson Les paroles de « Humpty Dumpty » présentent plusieurs mots de vocabulaire importants.
Mots de personnages : Humpty Dumpty est le personnage principal. Les enfants apprennent ce nom amusant.
Mots d'action : Était assis, fit, chute, remettre. Ces verbes simples racontent l'histoire.
Mots de lieu : Mur, terre. Les enfants apprennent ces mots de localisation.
Mots de personnes : Chevaux du roi, hommes du roi. Les enfants en apprennent davantage sur les chevaux et les personnes associées à la royauté.
Mots de problèmes : Ne purent pas, ensemble. Les enfants apprennent des mots pour décrire l'échec et la réparation.
Points de phonétique dans la chanson Nous pouvons utiliser cette comptine pour pratiquer des sons spécifiques. La répétition aide les enfants à entendre et à produire ces sons correctement.
Le son /h/ apparaît dans « Humpty » et « had ». C'est un son de souffle doux. Les enfants mettent leurs mains devant leur bouche et sentent l'air.
Le son /d/ apparaît dans « Dumpty » et « had ». Ce son voisé nécessite la langue derrière les dents.
Le son /w/ apparaît dans « wall ». Ce son nécessite des lèvres arrondies.
Le son /g/ apparaît dans « great ». Ce son vient de l'arrière de la bouche.
Le son /f/ apparaît dans « fall ». Ce son nécessite les dents sur la lèvre inférieure.
Modèles de grammaire dans les paroles La comptine contient plusieurs modèles de grammaire importants que les enfants absorbent naturellement.
Passé : « Était assis », « fit » et « ne purent pas » sont des formes du passé. Les enfants apprennent à parler d'actions terminées.
Nom propre : Humpty Dumpty est un nom. Les enfants apprennent que les personnages spéciaux ont des noms spéciaux.
Forme possessive : « Chevaux du roi » et « hommes du roi » montrent la possession. Les enfants apprennent que l'ajout de 's' montre la propriété.
Contraction négative : « Ne purent pas » est une contraction de « ne pouvaient pas ». Les enfants apprennent cette contraction courante.
Groupe prépositionnel : « Sur un mur » et « par terre » enseignent les prépositions de lieu.
Activités d'apprentissage avec la comptine La comptine peut être au centre de nombreuses activités intéressantes. Voici quelques façons d'approfondir l'apprentissage.
Art Humpty Dumpty : Les enfants créent leurs propres personnages Humpty Dumpty. Ils peuvent dessiner un œuf avec un visage, des bras et des jambes. Ils peuvent ajouter un mur pour qu'Humpty s'assoie.
Artisanat de coquilles d'œufs : Utilisez des coquilles d'œufs propres et écrasées pour créer de l'art en mosaïque. Les enfants collent les coquilles sur du papier pour faire des images de Humpty Dumpty. Cela se connecte au thème de l'œuf.
Construction de murs : Utilisez des blocs pour construire des murs. Les enfants placent une figurine Humpty au sommet. Ils la renversent et essaient de remettre Humpty ensemble. Cela développe la motricité fine.
Expérience sur les œufs : Apportez un vrai œuf. Parlez de sa fragilité. Laissez-le tomber doucement dans un bol pour montrer ce qui se passe. (Faites-le au-dessus d'un bol pour éviter le désordre.) Les enfants voient que les œufs cassés ne peuvent pas être réparés.
Cartes de séquençage : Créez des cartes montrant la séquence de l'histoire. Humpty sur le mur, Humpty qui tombe, Humpty cassé, chevaux et hommes essayant de le réparer. Les enfants les mettent dans l'ordre.
Matériel imprimable pour la comptine Les ressources imprimables peuvent améliorer l'expérience d'apprentissage. Voici quelques documents à créer.
Marionnette Humpty Dumpty : Créez une simple marionnette Humpty Dumpty sur une baguette de bricolage. Les enfants jouent la comptine avec leur marionnette.
Cartes de séquençage d'histoires : Créez des cartes montrant chaque partie de l'histoire dans l'ordre. Les enfants les arrangent et racontent la comptine.
Page de coloriage : Créez une page de coloriage montrant Humpty sur le mur. Les enfants colorent tout en récitant la comptine.
Mini livre de chansons : Créez un simple livre pliable avec les paroles et les images de « Humpty Dumpty ». Les enfants peuvent « lire » leur livre à la maison.
Modèle d'artisanat mural : Créez un modèle pour un mur de briques. Les enfants le coupent et l'assemblent. Ils peuvent ajouter une figurine Humpty.
Jeux éducatifs avec la comptine Les jeux rendent la comptine encore plus attrayante. Voici quelques jeux à essayer.
Humpty dit : Jouez une version de Jacques a dit avec Humpty. « Humpty dit asseyez-vous. » « Humpty dit levez-vous. » « Humpty dit tombez. » Cela développe l'écoute et le respect des consignes.
Jeu « Qu'est-ce qui manque ? » : Récitez la comptine mais omettez un mot. Les enfants devinent le mot manquant. « Humpty Dumpty était assis sur un ___. » Quel mot manque-t-il ? Cela développe l'écoute et la mémoire.
Humpty Memory Match : Créez des paires d'images liées à Humpty. Placez-les face cachée. Les enfants, à tour de rôle, retournent deux cartes pour trouver des correspondances.
Relais de construction de murs : Divisez les enfants en équipes. Donnez des blocs à chaque équipe. Ils courent pour construire un mur suffisamment haut pour Humpty. Cela développe la coopération et la motricité fine.
Jeu de réparation de Humpty : Créez un grand puzzle Humpty. Les enfants travaillent ensemble pour remettre les pièces ensemble. Cela enseigne la résolution de problèmes.
Le mystère de Humpty Dumpty La comptine laisse de nombreuses questions sans réponse. Qui est Humpty Dumpty ? Pourquoi était-il sur le mur ? Que lui est-il arrivé ?
Nous pouvons encourager les enfants à réfléchir à ces questions. « Pourquoi pensez-vous qu'Humpty était sur le mur ? » « Comment pensez-vous qu'il s'est senti lorsqu'il est tombé ? » « Qu'est-ce qui aurait pu l'aider à se réparer ? »
Ces questions développent la pensée critique et les compétences d'inférence. Les enfants créent leurs propres théories sur l'histoire.
Humpty Dumpty dans l'histoire Humpty Dumpty était peut-être plus qu'un simple personnage de comptine. Certains historiens pensent qu'il pourrait s'agir d'un surnom pour un canon utilisé pendant la guerre civile anglaise. Le canon est tombé d'un mur et n'a pas pu être réparé.
Ce lien historique pourrait être trop complexe pour les jeunes enfants, mais les enfants plus âgés pourraient le trouver intéressant. Cela montre que les comptines proviennent parfois d'événements réels.
Science des œufs La comptine mène naturellement à l'apprentissage des œufs. Qu'y a-t-il à l'intérieur d'un œuf ? Pourquoi les œufs sont-ils fragiles ? Comment gardons-nous les œufs en sécurité ?
Nous pouvons explorer la science des œufs. Examinez attentivement un œuf. Sentez sa coquille. Apprenez que la coquille protège ce qui se trouve à l'intérieur. Parlez de la façon dont les poussins grandissent dans les œufs.
Nous pouvons faire une expérience de chute d'œufs. Essayez de protéger un œuf de la casse lorsqu'il tombe. Cela se connecte au thème de la chute d'Humpty.
Créer de nouveaux vers Les enfants adorent créer de nouveaux vers pour des comptines familières. Cela développe la créativité et les compétences linguistiques.
Et si Humpty s'asseyait ailleurs ? « Humpty Dumpty était assis sur une chaise, Humpty Dumpty est tombé dans les airs. »
Et si d'autres choses se produisaient ? « Humpty Dumpty était assis sur un lit, Humpty Dumpty s'est cogné la tête. »
Et si différentes personnes essayaient d'aider ? « Tous les petits enfants sont venus jouer, ont aidé Humpty à passer une meilleure journée. »
Écrire de nouveaux vers ensemble renforce la confiance. Les enfants voient qu'ils peuvent jouer avec le langage.
Livres Humpty Dumpty Les livres d'images basés sur la comptine renforcent l'histoire et ajoutent de nouvelles dimensions.
« Humpty Dumpty » de Daniel Kirk est une version magnifiquement illustrée de la comptine classique.
« Après la chute » de Dan Santat raconte l'histoire de ce qui est arrivé à Humpty après sa grande chute. Il apprend à surmonter sa peur des hauteurs.
« Humpty Dumpty grimpe à nouveau » de Dave Horowitz montre Humpty se relever après sa chute.
Pendant la lecture, connectez-vous à la comptine originale. « Vous vous souvenez de la comptine ? Qu'est-il arrivé à Humpty ? »
Chansons Humpty Dumpty La musique aide les enfants à se souvenir de la comptine. Voici un air simple à chanter.
Chanson Humpty Dumpty (sur l'air de « Brille, brille ») :
Humpty Dumpty était assis sur un mur, Humpty Dumpty fit une grande chute. Tous les chevaux du roi et tous les hommes du roi, Ne purent remettre Humpty ensemble. Humpty Dumpty était assis sur un mur, Pauvre vieux Humpty fit une grande chute.
Alors que nous explorons les paroles de « Humpty Dumpty » avec de jeunes enfants, nous découvrons une comptine riche en potentiel d'apprentissage. Elle développe le vocabulaire grâce à son histoire simple. Elle enseigne la grammaire grâce à sa structure répétitive. Elle développe la conscience phonémique grâce à la rime. Plus important encore, elle suscite l'imagination et la curiosité. Les enfants s'interrogent sur Humpty, sa chute et pourquoi il n'a pas pu être réparé. Cette comptine classique continuera de ravir et d'éduquer les générations à venir.