Bonjour, jeunes apprenants ! Bienvenue dans notre salle de musique animée. Aujourd'hui, nous regardons de minuscules créatures marcher. Nous explorons la comptine "Les fourmis partent à la marche". Cette chanson amusante enseigne à compter et réserve une surprise amusante.
La chanson raconte l'histoire de fourmis qui marchent une par une. Elles marchent pour sortir de la pluie. De petites choses les arrêtent en chemin. Une petite fourmi s'arrête pour faire quelque chose de drôle.
Suivons les fourmis. Comptons-les pendant qu'elles marchent. Les fourmis attendent pour nous enseigner les chiffres et l'amusement.
Qu'est-ce que la comptine ? "Les fourmis partent à la marche" est une chanson classique pour enfants. Elle est chantée depuis de nombreuses années. Les enfants adorent le rythme de la marche et le schéma de comptage.
La chanson commence avec une fourmi qui marche. Puis deux, puis trois, jusqu'à dix. Chaque vers suit le même schéma. Les fourmis marchent pour sortir de la pluie.
Dans chaque vers, une petite fourmi s'arrête pour faire quelque chose. La première fourmi s'arrête pour sucer son pouce. La deuxième fourmi s'arrête pour lacer sa chaussure. Chaque chiffre rime avec une action.
La chanson se termine avec les fourmis qui marchent pour sortir de la pluie. La petite s'arrête pour faire une sieste. Puis elles marchent toutes à nouveau. C'est une chanson ludique et répétitive que les enfants apprécient.
Les paroles des comptines Lisons ensemble les paroles de "Les fourmis partent à la marche".
Les fourmis partent à la marche une par une, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche une par une, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche une par une, La petite s'arrête pour sucer son pouce, Et elles partent toutes à la marche vers le sol, Pour sortir de la pluie. Boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum !
Les fourmis partent à la marche deux par deux, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche deux par deux, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche deux par deux, La petite s'arrête pour lacer sa chaussure, Et elles partent toutes à la marche vers le sol, Pour sortir de la pluie. Boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum !
Les fourmis partent à la marche trois par trois, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche trois par trois, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche trois par trois, La petite s'arrête pour grimper à un arbre, Et elles partent toutes à la marche vers le sol, Pour sortir de la pluie. Boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum !
Les fourmis partent à la marche quatre par quatre, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche quatre par quatre, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche quatre par quatre, La petite s'arrête pour fermer la porte, Et elles partent toutes à la marche vers le sol, Pour sortir de la pluie. Boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum !
Les fourmis partent à la marche cinq par cinq, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche cinq par cinq, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche cinq par cinq, La petite s'arrête pour faire un plongeon, Et elles partent toutes à la marche vers le sol, Pour sortir de la pluie. Boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum !
Les fourmis partent à la marche six par six, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche six par six, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche six par six, La petite s'arrête pour ramasser des bâtons, Et elles partent toutes à la marche vers le sol, Pour sortir de la pluie. Boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum !
Les fourmis partent à la marche sept par sept, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche sept par sept, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche sept par sept, La petite s'arrête pour prier le ciel, Et elles partent toutes à la marche vers le sol, Pour sortir de la pluie. Boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum !
Les fourmis partent à la marche huit par huit, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche huit par huit, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche huit par huit, La petite s'arrête pour fermer la barrière, Et elles partent toutes à la marche vers le sol, Pour sortir de la pluie. Boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum !
Les fourmis partent à la marche neuf par neuf, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche neuf par neuf, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche neuf par neuf, La petite s'arrête pour regarder l'heure, Et elles partent toutes à la marche vers le sol, Pour sortir de la pluie. Boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum !
Les fourmis partent à la marche dix par dix, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche dix par dix, hourra, hourra ! Les fourmis partent à la marche dix par dix, La petite s'arrête pour dire "Fin", Et elles partent toutes à la marche vers le sol, Pour sortir de la pluie. Boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum, boum !
Apprentissage du vocabulaire "Les fourmis partent à la marche" enseigne de nombreux mots utiles. Examinons chaque mot important.
Fourmis : Les fourmis sont de petits insectes qui vivent en groupes. Elles travaillent ensemble et marchent en rangs. Elles sont très fortes pour leur taille.
Marcher : Marcher signifie marcher à un rythme régulier avec un groupe. Les soldats marchent. Les fourmis marchent aussi en rangs.
Hourra : C'est une acclamation ou un cri d'excitation. Les gens disent hourra quand ils sont heureux ou qu'ils célèbrent.
Petite : Cela signifie la fourmi la plus petite ou la plus jeune. La petite s'arrête pour faire des choses dans chaque vers.
Sucer son pouce : Cela signifie mettre le pouce dans la bouche comme le fait un bébé. La première petite fourmi fait cela.
Lacer sa chaussure : Cela signifie attacher les lacets. La deuxième petite fourmi s'arrête pour faire cela.
Grimper à un arbre : Cela signifie monter dans un arbre. La troisième petite fourmi s'arrête pour grimper.
Fermer la porte : Cela signifie fermer une porte. La quatrième petite fourmi fait cela.
Faire un plongeon : Cela signifie sauter dans l'eau. La cinquième petite fourmi s'arrête pour plonger.
Ramasser des bâtons : Cela signifie ramasser de petits bâtons par terre. La sixième petite fourmi fait cela.
Prier le ciel : Cela signifie parler à Dieu. La septième petite fourmi s'arrête pour prier.
Fermer la barrière : Cela signifie fermer une barrière. La huitième petite fourmi fait cela.
Regarder l'heure : Cela signifie regarder une horloge ou une montre. La neuvième petite fourmi s'arrête pour voir l'heure qu'il est.
Dire "Fin" : Cela signifie annoncer que quelque chose est terminé. La dixième petite fourmi fait cela.
Pluie : La pluie est de l'eau qui tombe des nuages. Les fourmis marchent pour sortir de la pluie.
Boum : Ce son représente le tonnerre ou les fourmis qui marchent. Le boum se répète dix fois.
Points de phonétique Maintenant, entraînons-nous à prononcer certains sons de "Les fourmis partent à la marche". La phonétique nous aide à lire et à dire les mots correctement.
Écoutez le début de "fourmis". Cela commence par le son "a" court. Ouvrez grand la bouche. Dites "a-a-a". Maintenant, dites "fourmis".
Écoutez le son "m" dans "marcher". Pressez vos lèvres l'une contre l'autre. Laissez le son sortir par votre nez. Dites "m-m-m". Maintenant, dites "marcher".
Écoutez le son "h" dans "hourra". Ouvrez la bouche et expirez. Dites "h-h-h". Maintenant, dites "hourra". Sentez l'air bouger.
Écoutez le son "th" dans "pouce". Mettez votre langue entre vos dents. Soufflez de l'air. Dites "th-th-th". Maintenant, dites "pouce".
Écoutez le son "ch" dans "chaussure". Avancez un peu vos lèvres. Laissez l'air s'échapper. Dites "ch-ch-ch". Maintenant, dites "chaussure".
Modèles de grammaire "Les fourmis partent à la marche" nous enseigne une grammaire utile. La grammaire est la façon dont nous assemblons les mots dans les phrases.
Nous voyons le passé tout au long. "Sont partis" est le passé de aller. "S'est arrêté" est le passé de s'arrêter. La chanson raconte une histoire qui s'est passée avant.
Nous voyons des mots de comptage. Une par une, deux par deux, trois par trois. Ce schéma montre comment les fourmis sont regroupées.
Nous voyons l'expression "pour sortir de la pluie" qui montre le but. Les fourmis marchent pour une raison. Elles veulent échapper à la pluie.
Nous voyons l'exclamation "hourra !" qui montre l'excitation. Les fourmis sont heureuses pendant qu'elles marchent.
Nous voyons la répétition pour l'emphase et le rythme. "Hourra, hourra" se répète. "Boum, boum" se répète dix fois. Cela rend la chanson amusante à chanter.
Nous voyons des mots qui riment. Une avec pouce. Deux avec chaussure. Trois avec arbre. Quatre avec porte. Cinq avec plongeon. Six avec bâtons. Sept avec ciel. Huit avec barrière. Neuf avec heure. Dix avec "Fin".
Activités d'apprentissage Faisons des activités amusantes avec "Les fourmis partent à la marche". Celles-ci nous aident à nous souvenir des mots et à apprécier la chanson.
Activité 1 : Marionnettes de doigts de fourmis Fabriquez de petites marionnettes de fourmis en papier ou en feutre. Mettez-les sur les doigts. Les enfants les utilisent pour jouer la marche. Chaque doigt peut être une fourmi différente.
Activité 2 : Défilé de marche Les enfants s'alignent et marchent dans la pièce. Ils peuvent marcher un par un, puis deux par deux, puis trois par trois. Entraînez-vous à compter pendant la marche.
Activité 3 : Sons d'orage Faites des sons de pluie ensemble. Frottez les mains pour une pluie légère. Claquez des doigts pour une pluie moyenne. Tapez sur les jambes pour une forte pluie. Ajoutez des sons de tonnerre avec des voix. Utilisez ces sons avec la chanson.
Activité 4 : Actions de fourmis Entraînez-vous aux actions de chaque vers. Sucer le pouce, lacer la chaussure, grimper à l'arbre, fermer la porte, faire un plongeon, ramasser des bâtons, prier, fermer la barrière, regarder l'heure, dire "Fin". Faites chaque action au bon moment.
Matériel imprimable Nous pouvons créer du matériel imprimable pour "Les fourmis partent à la marche". Ce sont des feuilles à imprimer à la maison ou en classe.
Feuille de paroles Imprimez tous les mots de la chanson sur une seule page. Utilisez de grandes lettres claires. Ajoutez de petites images de fourmis pour chaque chiffre. Les enfants suivent pendant qu'ils chantent.
Page de coloriage Dessinez des images simples de fourmis qui marchent. Ajoutez un nuage avec de la pluie. Les enfants colorent l'image. En dessous, écrivez les mots "fourmis" et "pluie" pour le traçage.
Feuille de comptage des fourmis Dessinez des rangées de fourmis en groupes. Un groupe de un, un groupe de deux, jusqu'à dix. Les enfants comptent les fourmis dans chaque groupe et écrivent le chiffre.
Cartes de chiffres et d'actions Faites des cartes avec les chiffres 1 à 10. Faites des cartes avec les actions de chaque vers. Les enfants associent le chiffre à l'action. 1 avec sucer le pouce, 2 avec lacer la chaussure, etc.
Cartes de mots Imprimez des cartes avec des mots de la chanson. Fourmis, marcher, pluie, pouce, chaussure, arbre, porte, plongeon, bâtons, ciel, barrière, heure. Au verso, dessinez des images simples. Entraînez-vous à associer les mots aux images.
Jeux éducatifs Les jeux rendent l'apprentissage avec "Les fourmis partent à la marche" encore plus amusant. Voici quelques jeux à jouer.
Jeu 1 : Ligne de marche des fourmis Les enfants s'alignent en groupes selon le chiffre appelé. "Marchez deux par deux !" Les enfants forment des paires et marchent. "Marchez trois par trois !" Les enfants forment des groupes de trois.
Jeu 2 : Correspondance chiffre-action Annoncez un chiffre. Les enfants font l'action pour ce chiffre. "Chiffre un !" Les enfants sucent leur pouce. "Chiffre deux !" Les enfants font semblant de lacer leurs chaussures. Cela développe l'écoute et la mémoire.
Jeu 3 : Bingo des fourmis Faites des cartes de bingo avec les chiffres 1 à 10 ou avec des images d'actions. Annoncez des chiffres ou des actions. Les joueurs couvrent la case correspondante.
Jeu 4 : Qu'est-ce qui manque ? Placez les cartes de chiffres 1 à 10 dans l'ordre. Laissez les enfants regarder pendant une minute. Retirez une carte. Demandez quel chiffre manque. Cela développe la reconnaissance des chiffres.
Jeu 5 : Jeu de mémoire Faites des paires de cartes. Une carte a un chiffre. Une carte a l'action pour ce chiffre. Les joueurs associent les chiffres aux actions.
Jeu 6 : Course de fourmis Donnez à chaque enfant une découpe de fourmi. Organisez une course. Les enfants avancent leurs fourmis lorsqu'ils répondent correctement à une question sur la chanson.
Jeu 7 : Marche figée Jouez la chanson. Les enfants marchent comme des fourmis. Lorsque la musique s'arrête, ils se figent. Le dernier à se figer s'assoit. Continuez jusqu'à ce qu'il reste un gagnant.
Jeu 8 : Correspondance de mots qui riment Faites des cartes avec des mots de la chanson. Trouvez des paires de rimes. Une avec pouce. Deux avec chaussure. Trois avec arbre. Les joueurs associent les rimes.
Jeu 9 : Pot de comptage de fourmis Remplissez un pot avec de petits jouets ou des images de fourmis. Les enfants devinent combien de fourmis se trouvent à l'intérieur. Puis comptez ensemble. Écrivez le chiffre.
Jeu 10 : Puzzle de la chanson des fourmis Imprimez les paroles et coupez-les en vers séparés. Mélangez les vers. Les enfants les mettent dans l'ordre correct de un à dix.
Jeu 11 : Charade d'action de fourmis Jouez une action de la chanson sans parler. Lacer une chaussure, grimper à un arbre, fermer une porte. Les autres devinent avec quel chiffre cela correspond.
Jeu 12 : Tri pluie ou soleil Faites deux panneaux. Pluie et Soleil. Donnez des images d'activités de la chanson. Les enfants décident si les fourmis feraient cela sous la pluie ou au soleil.
Jeu 13 : Défilé de fourmis Les enfants fabriquent des bandeaux de fourmis avec des antennes. Ils marchent en chantant. Ils peuvent s'arrêter et faire les actions au bon moment.
Jeu 14 : Jeu de la ligne numérique Placez les chiffres 1 à 10 sur le sol en ligne. Les enfants marchent le long de la ligne. Lorsqu'ils marchent sur un chiffre, ils disent l'action pour ce chiffre.
Jeu 15 : Heure du conte des fourmis Inventez une histoire sur les fourmis. Où allaient-elles ? Pourquoi pleuvait-il ? Qu'ont-elles fait après que la pluie s'est arrêtée ? Les enfants ajoutent des idées.
Jeu 16 : Collation de comptage de fourmis Donnez aux enfants de petites collations comme des raisins secs ou des craquelins pour représenter les fourmis. Ils comptent les groupes. Un raisin sec, deux raisins secs, jusqu'à dix. Puis ils les mangent.
Jeu 17 : Art des fourmis Donnez aux enfants du papier et des tampons ou des autocollants. Ils font des images de fourmis montrant différents chiffres. Une fourmi, deux fourmis, trois fourmis. Écrivez les chiffres.
Jeu 18 : Jeu de questions sur les fourmis Posez des questions sur la chanson. "Qu'a fait la première fourmi ?" "Combien de fourmis ont marché neuf par neuf ?" Les enfants répondent en utilisant des phrases complètes.
Jeu 19 : Jeu de motifs de fourmis Créez des motifs avec des images de fourmis. Une fourmi, deux fourmis, une fourmi, deux fourmis. Qu'est-ce qui vient ensuite ? Les enfants continuent le motif.
Jeu 20 : Bricolage fourmis et pluie Faites une image avec des fourmis qui marchent et des nuages qui pleuvent. Utilisez des boules de coton pour les nuages. Utilisez du papier bleu pour les gouttes de pluie. Utilisez des empreintes digitales noires pour les fourmis.
"Les fourmis partent à la marche" enseigne aux enfants à compter de un à dix. Chaque chiffre a une action qui rime, ce qui le rend facile à retenir. Le rythme de la marche fait bouger les enfants.
Chaque fois que les enfants chantent cette chanson, ils s'entraînent aux chiffres et aux actions. Ils apprennent de nouveaux mots comme hourra et marcher. Ils font des sons de pluie et des sons de boum.
La petite fourmi qui s'arrête pour faire des choses fait rire les enfants. Sucer le pouce, lacer les chaussures, grimper aux arbres. Ce sont des choses que les enfants font aussi.
Continuez à marcher et à compter. Continuez à faire des sons de pluie. Les fourmis seront toujours prêtes à marcher à nouveau.
Joyeux chant et marche à tous