Sens
Bonjour, aventuriers des mots. Aujourd'hui, nous allons explorer une partie très importante de la langue anglaise parlée. Nous allons examiner une liste de verbes réguliers et irréguliers. Les verbes sont des mots d'action. Ils nous disent ce que quelqu'un ou quelque chose fait. Des mots comme courir, sauter, manger et dormir sont tous des verbes.
Lorsque nous parlons d'hier, nous changeons souvent le verbe. Ce changement est l'objet de notre liste. Certains verbes sont très polis et suivent une règle simple. Nous les appelons des verbes réguliers. Ils ajoutent "-ed" pour parler du passé. D'autres verbes sont plus uniques. Ils changent à leur manière particulière. Nous les appelons des verbes irréguliers. Notre liste de verbes réguliers et irréguliers nous aide à apprendre et à mémoriser tous ces différents changements. Commençons notre aventure.
Conjugaison
Le mot "conjugaison" semble grand, mais il est simple. Il signifie simplement changer un verbe pour montrer le temps. Le faites-vous maintenant, l'avez-vous fait avant, ou le ferez-vous plus tard ? Pour notre liste de verbes réguliers et irréguliers, le changement le plus important est pour le passé.
Pour les verbes réguliers, la règle est toujours la même. Vous ajoutez "-ed" à la fin. Je parle. J'ai parlé hier. Le verbe "talk" est du côté régulier de notre liste. "Talked" est sa forme passée.
Pour les verbes irréguliers, vous devez apprendre une forme spéciale. Il n'y a pas de règle unique. Je vais. Je suis allé hier. Le verbe "go" est du côté irrégulier de notre liste. "Went" est sa forme passée spéciale. Apprendre ces différentes formes est la clé pour bien utiliser notre liste.
Temps présent
Le présent est maintenant. Il s'agit d'habitudes et de choses qui sont vraies. Au présent, les verbes réguliers et irréguliers de notre liste se ressemblent généralement. Nous utilisons la forme de base du verbe.
Regardez les verbes réguliers au présent. Je marche à l'école. Elle joue au football. Ils regardent un film. Les verbes "walk", "play" et "watch" sont au présent. Ils sont réguliers.
Maintenant, regardez les verbes irréguliers au présent. J'ai un vélo rouge. Tu es mon ami. Nous déjeunons. Les verbes "have", "are" (de 'be') et "eat" sont au présent. Ils sont irréguliers. Au présent, notre liste de verbes réguliers et irréguliers semble simple. Le plaisir commence quand on parle du passé.
Passé
Le passé est là où l'on voit la grande différence. C'est la partie la plus importante de notre liste de verbes réguliers et irréguliers. Il nous dit que l'action est déjà arrivée.
Les verbes réguliers sont faciles. Il suffit d'ajouter "-ed". J'ai marché à l'école. Elle a joué au football. Ils ont regardé un film. Nous avons nettoyé la pièce. Tu m'as appelé. Il a travaillé dur. Voyez le modèle. Walked, played, watched, cleaned, called, worked. Tous avec "-ed".
Les verbes irréguliers sont différents. Chacun a sa propre forme passée. J'avais un vélo bleu l'année dernière. Tu étais mon ami à la maternelle. Nous avons mangé des pizzas. Je suis allé au magasin. Elle a fait ses devoirs. Il a chanté une chanson. Les formes passées sont : had, were, ate, went, did, sang. Vous devez vous souvenir de ces mots spéciaux de la liste.
Futur
Le futur est pour plus tard. Il s'agit de ce qui va se passer. Ici, les verbes de notre liste de verbes réguliers et irréguliers agissent de la même manière. Ils font équipe avec le mot "will".
Pour les verbes réguliers, on dit : Je marcherai à l'école demain. Elle jouera au football. Ils regarderont un film.
Pour les verbes irréguliers, on dit : J'aurai un test. Tu seras un grand artiste. Nous mangerons du gâteau. Il ira à la bibliothèque. Elle fera un projet scientifique.
À l'avenir, tous les verbes utilisent leur forme de base après "will". La différence entre les deux côtés de notre liste disparaît lorsque nous parlons de demain. C'est une bonne nouvelle.
Questions
Nous pouvons aussi poser des questions sur le passé. La façon dont nous posons la question montre si le verbe est régulier ou irrégulier. Nous utilisons souvent le mot "did" pour poser des questions sur le passé. "Did" est en fait la forme passée du verbe irrégulier "do".
Nous utilisons "did" pour aider à poser des questions pour les deux types de verbes. Après "did", nous utilisons toujours la forme de base du verbe principal. As-tu marché à l'école ? T'a-t-elle appelé ? Ont-ils joué dehors ? Les verbes principaux walk, call, play sont dans leur forme de base.
Nous utilisons également "did" pour les questions avec des verbes irréguliers. As-tu pris ton petit-déjeuner ? Est-il rentré chez lui ? Ont-ils vu le spectacle ? Encore une fois, après "did", nous utilisons la forme de base eat, go, see.
Nous pouvons également poser des questions avec le verbe "be" (am, is, are, was, were). Ce verbe est très irrégulier. Nous demandons : Étiez-vous au parc ? Était-elle heureuse ? Ces questions concernent l'état d'être passé.
Autres utilisations
Il existe une autre forme appelée participe passé. Il est utilisé avec des mots auxiliaires comme "have" ou "has". Pour les verbes réguliers, le participe passé est le même que le passé. Il se termine par "-ed". J'ai marché. Elle a joué. Ils ont regardé.
Pour les verbes irréguliers, le participe passé est souvent une troisième forme à retenir. Parfois, c'est la même chose que le passé. J'ai déjeuné. Elle a fait son travail. Parfois, c'est différent. J'ai mangé. Il est parti. Nous avons vu ce film.
Pour l'instant, rappelez-vous simplement que les verbes réguliers sont faciles. Leur forme passée et "have" sont les mêmes. Les verbes irréguliers sont délicats. Vous devez apprendre trois formes. Notre liste de verbes réguliers et irréguliers devrait idéalement montrer les trois formes : présent, passé et participe passé pour les plus délicats.
Conseils d'apprentissage
L'apprentissage des verbes irréguliers prend du temps. Ne vous inquiétez pas. Voici une excellente astuce. Regroupez-les par la façon dont ils changent. Certains groupes riment, ce qui les rend plus faciles à retenir.
Le groupe un comprend les verbes qui ne changent pas du tout. Cut cut cut. Put put put. Hit hit hit. Let let let. Shut shut shut. Ils sont faciles à retenir.
Le groupe deux comprend les verbes qui changent la voyelle du milieu. Sing sang sung. Ring rang rung. Drink drank drunk. Swim swam swum. Begin began begun.
Le groupe trois comprend les verbes qui changent en "-ought" ou "-aught". Buy bought bought. Bring brought brought. Fight fought fought. Think thought thought. Catch caught caught. Teach taught taught.
Faites des flashcards colorées. D'un côté, écrivez le présent. Au verso, écrivez le passé et le participe passé. Dessinez une petite image. Pratiquez cinq cartes de votre liste chaque jour. Bientôt, vous les connaîtrez tous.
Jeux éducatifs
Jouons à un jeu appelé "Verb Sort". Prenez deux paniers. Étiquetez l'un "Verbes réguliers" et l'autre "Verbes irréguliers". Écrivez de nombreux verbes sur des morceaux de papier de votre liste. Mélangez-les. Choisissez un verbe, dites-le à haute voix et jetez-le dans le bon panier. "Jump" est-il régulier ? Oui, il obtient "-ed". Jetez-le dans le panier des réguliers. "Run" est-il régulier ? Non, il devient "ran". Jetez-le dans le panier des irréguliers. C'est une façon amusante et active d'apprendre.
Un autre excellent jeu est "Past Tense Story Chain". Asseyez-vous en cercle. Commencez une histoire sur hier. "Hier, j'ai mangé un gros petit-déjeuner." La personne suivante continue, en utilisant un verbe au passé. "Ensuite, j'ai marché jusqu'au parc." Continuez l'histoire. "Au parc, j'ai vu un chien drôle." Essayez d'utiliser à la fois des verbes réguliers et des verbes irréguliers de votre liste. L'histoire deviendra très bête, et vous vous entraînerez sans même essayer.