Bonjour, petit magicien des mots ! As-tu une boîte spéciale ? Tu peux y mettre des jouets. Une phrase a aussi une boîte spéciale. Elle s'appelle une proposition subordonnée complétive. Une proposition subordonnée complétive est un groupe de mots. Elle fonctionne comme un nom. Elle peut être le sujet ou le complément d'objet. C'est une mini-phrase à l'intérieur d'une plus grande. Ton guide est Nina, la fée des propositions subordonnées complétives. Nina a une boîte à mots magiques. Elle y met de petites histoires. Cherchons des propositions subordonnées complétives à la maison, sur le terrain de jeu, à l'école et dans la nature.
Qu'est-ce qu'une proposition subordonnée complétive ? Une proposition subordonnée complétive est une boîte à mots magiques. Elle contient une petite idée. Cette idée fonctionne comme une chose dans une phrase. Pense à un nom comme une personne, un lieu ou une chose. Une proposition subordonnée complétive fait le même travail. Mais elle utilise de nombreux mots. « Ce que tu as dit » est une proposition subordonnée complétive. Elle fonctionne comme une chose. « Je sais ce que tu as dit. » Ici, « ce que tu as dit » est la chose que je sais. « Que le ciel est bleu » est une proposition subordonnée complétive. « Je vois que le ciel est bleu. » Nina dit qu'une proposition subordonnée complétive est une histoire dans une boîte.
Pourquoi une proposition subordonnée complétive est-elle ta boîte à idées ? Utiliser des propositions subordonnées complétives fait de toi un meilleur penseur. Cela aide tes oreilles à écouter. Tu peux comprendre des idées complexes. « Je sais où est mon jouet. » Cela aide ta bouche à parler. Tu peux dire ce que tu penses ou ce que tu veux. « Je veux ce qu'elle a. » Cela aide tes yeux à lire. Tu les verras dans les livres d'histoires. Cela aide ta main à écrire. Tu peux écrire sur tes pensées. Les propositions subordonnées complétives t'aident à partager tes idées. Elles te permettent de parler de tes pensées, de tes souhaits et des choses que tu vois.
Quels types de propositions subordonnées complétives existe-t-il ? Nina la fée montre différentes boîtes magiques. Toutes les propositions subordonnées complétives fonctionnent comme des noms. Elles commencent souvent par des mots spéciaux.
La boîte « Que ». Cette proposition commence par « que ». Elle raconte un fait ou une idée. À la maison : « que ma maman m'aime. » À l'école : « que le professeur est gentil. » Sur le terrain de jeu : « que le jeu est amusant. » Dans la nature : « que les oiseaux peuvent voler. »
La boîte « Si/Si ». Cette proposition commence par « si » ou « si ». Elle montre une question oui/non à l'intérieur. À la maison : « si je peux avoir un biscuit. » À l'école : « si nous avons de l'art aujourd'hui. » Sur le terrain de jeu : « si mon ami viendra. » Dans la nature : « s'il va pleuvoir. »
La boîte de mots « Wh- ». Cette proposition commence par « quoi », « où », « quand », « pourquoi », « comment », « qui ». Elle demande des informations. À la maison : « ce que tu manges. » À l'école : « où est mon crayon. » Sur le terrain de jeu : « quand on peut jouer. » Dans la nature : « pourquoi le soleil est chaud. »
Comment peux-tu repérer une proposition subordonnée complétive ? Nina a une baguette magique pour trouver des boîtes. Cherche ces indices pour trouver une proposition subordonnée complétive.
Cherche le mot de départ. De nombreuses propositions subordonnées complétives commencent par des mots spéciaux. Ces mots sont : que, si, si, quoi, où, quand, pourquoi, comment, qui. Si tu vois ces mots commencer un groupe, il pourrait s'agir d'une proposition subordonnée complétive.
Pose les questions du nom. Vois si le groupe de mots répond à une question de nom. Peut-il être la réponse à « quoi ? » ou « qui ? » « Je sais ce que tu veux. » Qu'est-ce que je sais ? « Ce que tu veux. » C'est une chose. C'est donc une proposition subordonnée complétive.
Essaie le test de remplacement. Essaie de remplacer le groupe de mots par « il » ou « quelque chose ». Si cela a du sens, il pourrait s'agir d'une proposition subordonnée complétive. « Je crois que tu es intelligent. » -> « Je crois cela. » Cela fonctionne. Donc « que tu es intelligent » est une proposition subordonnée complétive.
Ressens la mini-phrase. Une proposition subordonnée complétive a son propre sujet et son propre verbe. « Ce qu'elle chante est joli. » « Elle chante » est une mini-phrase à l'intérieur. Elle sert de sujet à « est joli ».
Comment utilisons-nous les propositions subordonnées complétives ? Utiliser une proposition subordonnée complétive, c'est comme ouvrir la boîte magique de Nina. Tu peux la placer à différents endroits dans une phrase.
Comme sujet. La proposition subordonnée complétive peut être l'auteur de l'action. Elle vient au début. Proposition subordonnée complétive + Verbe + Reste. « Ce que tu manges est important. » « Que le chien aboie est fort. »
Comme complément d'objet. La proposition subordonnée complétive peut être le récepteur de l'action. Elle vient après le verbe. Sujet + Verbe + Proposition subordonnée complétive. « Je sais ce que tu manges. » « Elle entend que le chien aboie. »
Après les verbes « Être ». La proposition subordonnée complétive peut venir après « est », « suis », « sommes », « était », « étaient ». Sujet + Verbe être + Proposition subordonnée complétive. « Le problème est que je suis fatigué. » « Mon souhait est que tu sois heureux. »
Réparons un peu de magie cassée ! Parfois, nos propositions subordonnées complétives sont mélangées. Aidons Nina à réparer ses boîtes.
Le « Que » manquant. Faux : « Je pense que tu es drôle. » C'est courant et souvent correct. Mais pour une proposition subordonnée complétive claire, il faut parfois « que ». Correct (pour plus de clarté) : « Je pense que tu es drôle. » Cela montre que « que tu es drôle » est la chose que je pense.
Le mauvais ordre des mots. Faux : « Je sais où est ma balle. » Dans une proposition subordonnée complétive, nous utilisons l'ordre des mots de l'énoncé, et non l'ordre des questions. Correct : « Je sais où est ma balle. »
Utiliser « Si » ou « Si » de travers. Faux : « Je ne sais pas si je peux y aller ou pas. » C'est en fait correct ! « Si » est bien ici. Mais parfois, « si » est préférable pour les choix. Aussi correct : « Je ne sais pas si je peux y aller ou pas. »
La proposition subordonnée complétive solitaire. Faux : « Ce que tu veux. » C'est une proposition subordonnée complétive seule. C'est un fragment de phrase. Elle a besoin du reste de la phrase. Correct : « Je vois ce que tu veux. » ou « Ce que tu veux est sur la table. »
Peux-tu être un chercheur de boîtes magiques ? Jouons. Je vais dire une phrase. Tu trouveras la proposition subordonnée complétive. « J'espère que tu es heureux. » La proposition subordonnée complétive est « que tu es heureux ». « Ce qu'elle dessine est beau. » La proposition subordonnée complétive est « Ce qu'elle dessine ». « Dis-moi où tu habites. » La proposition subordonnée complétive est « où tu habites ». Excellent travail, chercheur de boîtes !
La collection magique de Nina : 100 propositions subordonnées complétives courantes. Voici cent boîtes magiques. Ce sont des propositions subordonnées complétives courantes que tu peux utiliser. Chacune contient une petite idée.
Propositions « Que » : que je t'aime. que ma maman est à la maison. que mon papa est fort. que le jouet est cassé. que le lait est renversé. que le soleil brille. que le chat dort. que le chien aboie. que mon ami arrive. que l'école est amusante. que le professeur est gentil. que le livre est bon. que nous avons de l'art aujourd'hui. que la cloche a sonné. que mon crayon est perdu. que le toboggan est grand. que la balançoire est amusante. que la balle est rouge. que nous pouvons jouer à la tague. que le parc est grand. que l'oiseau chante. que la fleur est jolie. que l'arbre est grand. que le ciel est bleu. que la pluie s'est arrêtée.
Propositions « Si/Si » : si je peux y aller. si tu es mon ami. s'il est l'heure d'aller au lit. si le biscuit est pour moi. si mon frère est réveillé. si la télévision est allumée. si nous avons des devoirs. si le cours est terminé. si nous pouvons lire une histoire. si ma peinture est sèche. si nous pouvons sortir. si le jeu commence. si la balle est perdue. si le sable est mouillé. si le papillon viendra. si l'oiseau a un nid. si le lapin se cache. si les poissons ont faim. si je dois y aller. si tu aimes ça. s'il pleut. si maman a dit oui. si nous avons de la musique. si ma réponse est juste. si le bus est là.
Propositions « Quoi » : ce que tu as dit. ce que je vois. ce qu'il veut. ce qu'elle mange. ce que nous jouons. ce qu'ils chantent. ce que maman cuisine. ce que papa répare. ce que ma sœur dessine. ce que le professeur lit. ce que dit le livre. ce qu'est la leçon. quelles sont les règles du jeu. ce que mon ami pense. ce que le toboggan ressent. ce que fait la balançoire. ce qui me rend heureux. ce que mange l'oiseau. ce dont la fleur a besoin. ce qui pousse dans le jardin.
Propositions « Où » : où j'habite. où tu vas. où il s'assoit. où elle se cache. où est mon jouet. où sont mes chaussettes. où sont les toilettes. où nous nous alignons. où est la bibliothèque. où sont gardées les balles. où nous jouons à la tague. où est le grand arbre. où l'oiseau construit son nid. où vit le lapin. où le soleil se couche.
Propositions « Quand » : quand je me réveille. quand tu rentres à la maison. quand il déjeune. quand elle va se coucher. quand le dîner est prêt. quand le spectacle commence. quand l'école commence. quand la cloche sonne. quand l'heure du conte est arrivée. quand on peut jouer. quand le parc ouvre. quand la pluie s'arrêtera. quand la fleur fleurira. quand l'oiseau chante.
Propositions « Pourquoi » : pourquoi je suis heureux. pourquoi tu es triste. pourquoi il court. pourquoi elle rit. pourquoi le bébé pleure. pourquoi le chien aboie. pourquoi nous avons des règles. pourquoi le ciel est bleu. pourquoi les feuilles tombent. pourquoi les oiseaux migrent vers le sud.
Propositions « Comment » : comment tu le fais. comment je peux aider. comment il le construit. comment elle dessine si bien. comment maman fait des biscuits. comment la voiture fonctionne. comment on va à l'école. comment écrire mon nom. comment jouer au jeu. comment grimper à l'arbre. comment les oiseaux font des nids. comment les fleurs poussent.
Propositions « Qui » : qui est mon ami. qui a la balle. qui vient. qui fait du bruit. qui aide le professeur. qui gagne le jeu. qui nourrit les oiseaux. qui a planté l'arbre.
Tu es maintenant un magicien des mots ! Tu l'as fait ! Tu sais qu'une proposition subordonnée complétive est une boîte à idées magiques. Nina te donne un badge magique brillant. Tu as appris cent propositions subordonnées complétives courantes. Tu peux les repérer et les utiliser. Tes phrases seront pleines d'idées intéressantes.
Voici ce que tu as appris de notre aventure féerique. Tu sais qu'une proposition subordonnée complétive fonctionne comme un nom. Elle peut être le sujet ou le complément d'objet. Elle commence souvent par des mots comme « que », « si », « si », « quoi », « où », « quand », « pourquoi », « comment », « qui ». Tu peux la trouver en cherchant les mots de départ. Tu peux la tester en demandant « quoi ? » ou en la remplaçant par « il ». Tu peux l'utiliser comme sujet, complément d'objet ou après un verbe « être ». Tu peux corriger le « que » manquant ou l'ordre des mots incorrect.
Maintenant, passons à la pratique de la vie ! Ta mission est aujourd'hui. Sois un chercheur de boîtes magiques. Écoute ton professeur ou tes parents. Essaie de trouver une proposition subordonnée complétive qu'ils disent. Elle peut commencer par « quoi » ou « que ». Répète-la. Ou, fais ta propre phrase avec une boîte magique. Dis : « Je sais où sont mes chaussures. » ou « Mon souhait est que tu joues avec moi. » Tu es un merveilleux magicien des phrases.