Bonjour, artiste des mots ! Tu sais dessiner un cercle. Mais est-ce un soleil ? Une balle ? Un visage ? Il faut ajouter des détails ! Une phrase est comme un dessin. Le complément est le dernier détail. Il achève l'idée. Il nous en dit plus sur le sujet ou l'objet. Un complément complète l'image. Aujourd'hui, nous allons trouver quatre-vingts touches finales parfaites ! Notre guide est Callie, le chat des compléments. Elle adore rendre les choses complètes. Elle nous aidera à trouver des compléments à la maison, sur le terrain de jeu, à l'école et dans le jardin. Finissons l'image !
Qu'est-ce qu'un complément ? Un complément est ce qui complète la phrase. C'est un mot ou un groupe de mots. Il vient après un verbe spécial. Ce verbe est un verbe d'état, comme « suis », « est », « sont », « était », « étaient », « se sentir », « sembler », « devenir » ou « avoir l'air ». Le complément décrit le sujet. Il nous dit ce qu'est le sujet ou comment est le sujet. Il achève l'idée. À la maison, « Je suis heureux. » « Suis » relie « Je » à « heureux ». « Heureux » est le complément. Il achève l'idée. Sur le terrain de jeu, « Le jeu semble amusant. » « L'art de Callie montre quatre-vingts exemples de compléments à maîtriser pour apprendre. »
Pourquoi avons-nous besoin d'une touche finale ? Le complément est votre pouvoir de détail ! Il aide vos oreilles à écouter. Vous savez exactement ce que quelqu'un ressent. « Elle est fatiguée. » Il aide votre bouche à parler. Vous pouvez en dire plus aux gens sur les choses. « Cette soupe est délicieuse. » Il aide vos yeux à lire. Vous obtenez une image claire des personnages et des scènes. Il aide votre main à écrire. Vous pouvez ajouter des détails importants à vos phrases. L'utilisation de compléments rend vos mots colorés et complets.
Quels types de complémenteurs existe-t-il ? Il existe deux principaux types de complémenteurs. Ils décrivent différentes parties de la phrase.
Complément du sujet : Ce complémenteur décrit le sujet. Il suit un verbe d'état. Il peut s'agir d'un nom ou d'un adjectif. Nom : « Mon père est cuisinier. » Adjectif : « La fleur est jolie. » « Je me sens bien. »
Complément d'objet : Ce complémenteur décrit l'objet. Il suit un complément d'objet direct. Il nous en dit plus sur cet objet. « La nouvelle m'a rendu heureux. » (Moi=objet, heureux=complément). « Nous appelons notre chien Spot. » (Chien=objet, Spot=complément).
Comment trouver le complémenteur ? Trouver un complément est un jeu de détective amusant. Cherchez ces indices.
Tout d'abord, trouvez le verbe d'état. Cherchez « suis », « est », « sont », « était », « étaient ». Également « se sentir », « avoir l'air », « sentir », « goûter », « sonner », « sembler », « devenir ».
Deuxièmement, posez les questions finales. Pointez le sujet. Demandez : « Sujet + verbe d'état + quoi ? » ou « Sujet + verbe d'état + comment ? »
La réponse est le complément du sujet ! Pour un complément d'objet, trouvez d'abord l'objet. Ensuite, demandez : « Objet + est quoi ? / est appelé quoi ? »
Callie nous montre. « Le ciel est bleu. » Verbe d'état : est. Le ciel est quoi ? Bleu. Complément : bleu. « Mes amis m'appellent Champ. » Objet : moi. Moi, on m'appelle quoi ? Champ. Complément : Champ.
Comment utiliser correctement notre complémenteur ? Utiliser un complément, c'est le relier correctement. La formule est simple : [Sujet] + [Verbe d'état] + [Complément].
Pour un complément du sujet, utilisez un adjectif ou un nom. « Le chat est doux. » (adjectif). « Elle est enseignante. » (nom).
Pour un complément d'objet, le schéma est le suivant : [Sujet] + [Verbe d'action] + [Objet] + [Complément]. « La blague nous a fait rire. » (rire décrit « nous »).
Le verbe d'état doit correspondre au sujet. Je suis. Il/Elle/On est. Vous/Nous/Ils sont.
Réparons quelques images inachevées. Parfois, nos phrases manquent de la touche finale. Réparons-les.
Une confusion courante est l'utilisation d'un verbe d'action au lieu d'un verbe d'état. « Le gâteau a un goût délicieux. » « A un goût » est un verbe d'état ici. Il a besoin d'un adjectif, pas d'un adverbe. Corrigez-le : « Le gâteau est délicieux. »
Une autre confusion est d'oublier le verbe d'état. « Elle heureuse. » Ce n'est pas une idée complète. Ajoutez le lien : « Elle est heureuse. »
De plus, confondre le complément du sujet avec l'objet. « Je suis un lancer de balle. » C'est désordonné. « Un lancer de balle » n'est pas une bonne expression nominale pour un complément. Mieux : « Je suis un lanceur de balles. » ou « Je lance la balle. »
Peux-tu être un artiste de l'achèvement ? Tu es un grand artiste ! Jouons à « Termine la phrase ! » Je vais commencer une phrase. Tu la termines avec un complément. « Le bébé est » Tu dis : « somnolent ! » « Ma mère semble » Tu dis : « occupée ! » « Cette musique sonne » Tu dis : « fort ! » Génial ! Voici une tâche plus difficile. Regarde un ami ou un jouet. Décris-les en utilisant un verbe d'état et un complément. « Mon ours en peluche est doux. C'est mon ami. »
La collection de 80 compléments à maîtriser de Callie. Prêt à voir la collection ? Voici quatre-vingts complémenteurs merveilleux. Callie le chat les a tous trouvés. Ils sont regroupés par scène. Chaque groupe contient vingt exemples de compléments. Voyez les compléments du sujet (CS) et les compléments d'objet (CO) !
Touches de finition à la maison (20). Je suis affamé. (CS) Ma mère est médecin. (CS) Papa semble fatigué. (CS) Le bébé est doux. (CS) Le dîner sent bon. (CS) Le lait a un goût aigre. (CS) Ma chambre est en désordre. (CS) Cette histoire était drôle. (CS) Le jeu est devenu passionnant. (CS) La nouvelle m'a rendu triste. (CO) Je suis le gagnant. (CS) Le sol est collant. (CS) Elle est ma sœur. (CS) Le son semble fort. (CS) Cela semble juste. (CS) Nous sommes prêts. (CS) C'est un bon aide. (CS) La blague a fait rire papa. (CO) Ils m'appellent copain. (CO) Le gâteau s'est avéré parfait. (CS)
Touches de finition du terrain de jeu (20). Les enfants sont bruyants. (CS) Mon ami est un coureur rapide. (CS) Le soleil est chaud. (CS) L'herbe est verte. (CS) Le jeu semble juste. (CS) Je suis ça. (CS) Le toboggan est devenu glissant. (CS) La balle sonne creuse. (CS) La course nous a fatigués. (CO) Ils ont nommé leur équipe Les Tigres. (CO) Elle est forte. (CS) Le ciel apparaît gris. (CS) Nous sommes amis. (CS) Le sable est granuleux. (CS) Il semble heureux. (CS) La flaque d'eau est profonde. (CS) Je me sens courageux. (CS) Ils appellent ce mouvement le twist. (CO) Le gagnant, c'est toi. (CS) La journée est devenue venteuse. (CS)
Touches de finition de l'école (20). L'enseignant est gentil. (CS) Mon bureau est propre. (CS) Les maths sont difficiles. (CS) La lecture est amusante. (CS) L'élève est devenu le chef. (CS) La cloche sonne fort. (CS) La peinture sent bizarre. (CS) L'histoire semble longue. (CS) Le prix l'a rendue fière. (CO) Nous l'avons élue capitaine. (CO) Je suis intelligent. (CS) Ceci est un crayon. (CS) Le livre était intéressant. (CS) L'idée semble intelligente. (CS) C'est une lectrice. (CS) La classe est devenue silencieuse. (CS) Le marqueur est sec. (CS) Ils l'appellent l'artiste. (CO) La réponse est sept. (CS) La pièce est chaude. (CS)
Touches de finition de la nature et des animaux (20). La fleur est rouge. (CS) L'arbre est grand. (CS) Le chien semble amical. (CS) Le chat est devenu curieux. (CS) La pluie est froide. (CS) Le miel a un goût sucré. (CS) La rose sent bon. (CS) L'oiseau chante joyeusement. (CS) Le vent a rendu les feuilles brunes. (CO) Nous appelons notre chien Rex. (CO) Le ciel est bleu. (CS) La roche est lourde. (CS) Le papillon est joli. (CS) L'eau est chaude. (CS) La forêt semble calme. (CS) La neige est blanche. (CS) Le renard est rusé. (CS) La nuit est devenue sombre. (CS) Le ver est sinueux. (CS) La nature est belle. (CS)
Compléter vos propres images de phrases. Tu l'as fait ! Tu es maintenant un expert en compléments. Tu sais qu'un complément complète la phrase. Il suit les verbes d'état comme « est » ou « se sentir ». Il décrit le sujet ou l'objet. Tu connais les compléments du sujet et les compléments d'objet. Callie le chat des compléments est fière de ton art. Tu peux maintenant terminer tes images de phrases avec des détails parfaits. Tes idées seront claires et colorées.
Voici ce que tu peux apprendre de notre aventure artistique. Tu sauras ce qu'est un complément. Tu sauras comment trouver un complément. Tu verras les compléments du sujet et les compléments d'objet. Tu peux utiliser les compléments correctement. Tu as une collection de quatre-vingts exemples de compléments à maîtriser.
Maintenant, passons à la pratique de la vie ! Ta mission est aujourd'hui. Sois un chercheur de compléments. Utilise tes cinq sens. Dis trois phrases sur les choses qui t'entourent. Utilise un verbe d'état et un complément. Dis : « Cette couverture est douce. L'air sent bon. Je suis curieux. » Tu viens d'ajouter trois touches finales parfaites ! Continue à chercher des complémenteurs dans ton monde. Amuse-toi bien, petit artiste !