Quel est le travail de votre phrase ? 80 types de phrases à maîtriser absolument pour les enfants de 7 ans

Quel est le travail de votre phrase ? 80 types de phrases à maîtriser absolument pour les enfants de 7 ans

Jeux amusants + Histoires captivantes = Enfants heureux d'apprendre ! Téléchargez maintenant

Bonjour, constructeur de phrases ! Imaginez une boîte à outils. Un marteau tape. Un tournevis tourne. Un pinceau colore. Chaque outil a un travail spécial. Vos phrases sont aussi des outils ! Chaque type de phrase a un travail différent. Connaître les types vous aide à construire de belles histoires. Aujourd'hui, nous allons découvrir quatre types de phrases. Nous avons quatre-vingts outils de phrases à essayer ! Notre guide est Tina la tortue boîte à outils. Elle transporte tous les outils de phrases. Elle nous aidera à la maison, sur le terrain de jeu, à l'école et dans son étang. Ouvrons la boîte !

Que sont les types de phrases ? Un type de phrase est le travail d'une phrase. C'est ce que la phrase est censée faire. Est-ce qu'elle raconte ? Est-ce qu'elle pose une question ? Est-ce qu'elle dit à quelqu'un de faire quelque chose ? Est-ce qu'elle montre un sentiment fort ? Tout comme les outils, les phrases fonctionnent de différentes manières. Apprendre les quatre-vingts types de phrases à maîtriser absolument fait de vous un maître constructeur. Vous pouvez dire exactement ce que vous voulez dire. « J'ai un chien. » C'est un travail de narration. « As-tu un chien ? » C'est un travail de questionnement. Les deux sont utiles !

Pourquoi avons-nous besoin de différents travaux de phrases ? Différents travaux vous donnent du pouvoir de parole ! Ils aident vos oreilles à écouter. Vous savez si quelqu'un raconte un fait ou demande de l'aide. Ils aident votre bouche à parler. Vous pouvez demander des choses clairement. Vous pouvez partager des nouvelles passionnantes. Ils aident vos yeux à lire. Vous savez comment dire les mots avec le bon sentiment. Ils aident votre main à écrire. Vous pouvez rendre vos histoires intéressantes. Vous pouvez écrire des lettres et des notes. Connaître les types de phrases fait de vous un excellent communicateur.

Quels sont les quatre principaux travaux ? Notre boîte à outils contient quatre outils principaux. Chacun a un travail spécial.

L'outil de narration (Déclaration) : Cet outil partage des faits ou des idées. Son travail est de raconter. Il se termine par un point (.). « Le ciel est bleu. J'aime les pommes. Mon jouet est sous le lit. »

L'outil de questionnement (Question) : Cet outil recherche des informations. Son travail est de poser des questions. Il se termine par un point d'interrogation (?). « Comment t'appelles-tu ? Est-ce l'heure du déjeuner ? Peux-tu m'aider ? »

L'outil autoritaire (Ordre) : Cet outil dit à quelqu'un de faire quelque chose. Son travail est de dire ou de demander une action. Il se termine souvent par un point (.). Il peut sembler fort ou amical. « Fermez la porte, s'il vous plaît. Regardez ça ! Passez le sel. »

L'outil des sentiments (Exclamation) : Cet outil montre un sentiment fort. Son travail est de montrer la surprise, la joie ou l'excitation. Il se termine par un point d'exclamation (!). « Waouh ! C'est incroyable ! Aïe ! Au secours ! »

Comment pouvez-vous connaître le travail de la phrase ? Trouver le travail est facile. Utilisez ces contrôles de constructeur.

Écoutez la voix de la phrase. Votre voix monte-t-elle à la fin ? Il peut s'agir d'une question. Descend-elle ? Il peut s'agir d'une phrase de narration ou d'ordre. Est-elle forte et excitée ? Il peut s'agir d'une phrase de sentiment.

Recherchez la « marque » du travail. Un point (.) signifie souvent narration ou ordre. Un point d'interrogation (?) signifie toujours questionnement. Un point d'exclamation (!) signifie toujours un sentiment fort.

Demandez : « Que fait cette phrase ? » Est-ce qu'elle me donne des nouvelles ? Est-ce qu'elle me demande quelque chose ? Est-ce qu'elle me dit d'agir ? Est-ce qu'elle partage un grand sentiment ?

Tina nous montre. « Ma balle est rouge. » La voix descend, il y a un point. C'est de la narration. « Ta balle est-elle rouge ? » La voix monte, il y a un point d'interrogation. C'est du questionnement. « Donne-moi la balle rouge. » La voix est plate, il y a un point. C'est de l'ordre. « Quelle balle rouge ! » La voix est excitée, il y a un point d'exclamation. C'est un sentiment.

Comment utilisons-nous correctement chaque outil ? Chaque outil a une formule simple. Suivez le plan.

Outil de narration : [Qui/Quoi] + [fait/est] + [le reste] + . « Je + vois + un oiseau + . »

Outil de questionnement : Commencez par un mot interrogatif (Qui, Quoi, Où, Quand, Pourquoi, Comment) ou un mot d'aide (Est-ce, Sont, Peut, Fait, Fait). « [Mot interrogatif/Mot d'aide] + [reste de la phrase] + ? » « Quoi + est-ce que c'est + ? » « Puis-je + jouer + ? »

Outil autoritaire : Souvent, le sujet « vous » se cache ! La phrase commence par un verbe. [Verbe] + [le reste] + . « Veuillez + vous asseoir + . » « Regardez + moi + . »

Outil des sentiments : Commence souvent par « Quel » ou « Comment » ou simplement un mot fort. « [Mot fort/Quel/Comment] + [reste] + ! » « Waouh + ! » « Quelle + journée amusante + ! »

Réparons quelques erreurs d'outils. Parfois, nous prenons le mauvais outil. Réparons ça.

Une erreur courante consiste à utiliser un point pour une question. « Vous venez. » Cela raconte. Si vous voulez poser une question, utilisez le bon outil. « Venez-vous ? » Utilisez un point d'interrogation et une voix interrogative.

Une autre erreur consiste à utiliser un outil autoritaire alors que vous voulez raconter. « Donne-moi ça. » semble fort. Si vous voulez demander gentiment, utilisez l'outil de questionnement. « Puis-je avoir ça, s'il vous plaît ? »

De plus, utiliser trop d'outils de sentiments ! « Waouh ! C'est tellement cool ! J'adore ça ! C'est le meilleur ! » Un ou deux sont forts. Trop peuvent sembler bruyants. Choisissez le meilleur.

Pouvez-vous être un constructeur de phrases ? Vous êtes un grand constructeur ! Jouons à « Devinez l'outil ! » Je vais dire une phrase. Vous me dites son travail. « Le chat dort. » Vous dites : « Outil de narration ! » « Où est mon chapeau ? » Vous dites : « Outil de questionnement ! » « S'il vous plaît, taisez-vous. » Vous dites : « Outil autoritaire ! » « Joyeux anniversaire ! » Vous dites : « Outil des sentiments ! » Génial ! Voici une tâche plus difficile. Pensez à votre plat préféré. Dites une phrase à ce sujet en utilisant chacun des quatre outils. « J'adore la pizza. Aimes-tu la pizza ? Goûtez-en un morceau. C'est tellement délicieux ! »

La boîte à outils de Tina avec 80 exemples de phrases à maîtriser absolument. Prêt à voir les outils ? Voici quatre-vingts exemples de phrases. Tina la tortue a collecté ces exemples. Ils sont regroupés par les quatre travaux. Chaque travail comporte vingt exemples de toutes nos scènes. Voyez les différents types de phrases au travail !

Phrases de l'outil de narration (Déclarations). Mon chien est marron. J'ai deux sœurs. Nous dînons à six heures. Le soleil est brillant aujourd'hui. Mon jouet est dans la boîte. Les oiseaux peuvent voler. Elle lit des livres tous les jours. Le parc a un grand toboggan. L'école commence à neuf heures. Je me sens heureux. Notre voiture est bleue. Le gâteau est sucré. Les feuilles tombent en automne. Il joue au football. Ma chambre est en désordre. Le poisson nage vite. Aujourd'hui, c'est lundi. Je vois un arc-en-ciel. Le livre est sur la table. L'eau est mouillée.

Phrases de l'outil de questionnement (Questions). Comment t'appelles-tu ? Où est mon sac à dos ? À quelle heure est le déjeuner ? Pourquoi le ciel est-il bleu ? Comment faites-vous ça ? Puis-je avoir du jus ? Puis-je aller jouer maintenant ? Aimes-tu les pommes ? Est-ce votre crayon ? Y sommes-nous déjà ? Qui est à la porte ? À qui est ce jouet ? Lequel voulez-vous ? Avez-vous terminé votre travail ? Voulez-vous jouer avec moi ? Avez-vous vu mon chat ? Est-ce que ça fait mal ? Dois-je porter un manteau ? Étiez-vous là ? Étiez-vous au parc ?

Phrases de l'outil autoritaire (Ordres). Veuillez passer le pain. Fermez doucement la porte. Regardez cet oiseau. Asseyez-vous tout de suite. Soyez gentil avec votre sœur. Allons au parc. Ne courez pas à l'intérieur. Aidez-moi à mettre la table. Lavez-vous les mains en premier. Écoutez le professeur. Arrêtez ce bruit. Lancez-moi la balle. Faites la queue tranquillement. Nettoyez votre chambre aujourd'hui. Attendez votre tour. Faites-moi un câlin. Lisez cette page. Ne touchez pas le poêle. Venez ici, s'il vous plaît. Partagez vos jouets.

Phrases de l'outil des sentiments (Exclamations). Waouh, c'est génial ! Aïe, ça fait mal ! Oui, nous avons gagné le match ! Au secours, je suis coincé ! Attention à la voiture ! Quel gros gâteau ! Comme la fleur est belle ! Joyeux anniversaire ! Je t'aime tellement ! C'est incroyable ! Arrêtez ça tout de suite ! Vous êtes le meilleur ! Je suis tellement excité ! Félicitations pour votre victoire ! Quel chapeau stupide ! Comme tu cours vite ! C'est incroyable ! Bon travail ! Oh non, je l'ai renversé ! Brrr, il fait froid ici !

Construire vos propres histoires de phrases. Vous l'avez fait ! Vous êtes maintenant un expert en types de phrases. Vous connaissez les quatre principaux travaux : raconter, questionner, ordonner et ressentir. Vous connaissez leurs marques : point, point d'interrogation et point d'exclamation. Tina la tortue boîte à outils est fière de vos compétences en construction. Vous pouvez maintenant choisir le bon outil pour chaque travail de conversation et d'écriture. Vos conversations et vos histoires seront claires et pleines de vie.

Voici ce que vous pouvez apprendre de notre aventure dans la boîte à outils. Vous connaîtrez les quatre types de phrases. Vous saurez quel travail fait chaque type. Vous pouvez les distinguer par leur son et leur marque de fin. Vous pouvez utiliser chaque type correctement lorsque vous parlez et écrivez. Vous avez une boîte à outils de quatre-vingts types de phrases à maîtriser absolument pour vous entraîner.

Maintenant, passons à la pratique de la vie ! Votre mission est aujourd'hui. Soyez un détective de phrases pendant cinq minutes. Écoutez les gens parler. Essayez d'entendre un de chaque type de phrase. Ensuite, racontez à quelqu'un votre journée en utilisant les quatre types. Dites : « J'ai joué dehors. (Narration) C'était amusant ? (Questionnement) Devinez ce que j'ai fait ! (Sentiment) Racontez-moi votre journée. (Ordre) » Vous venez d'utiliser tous vos outils ! Continuez à construire de belles phrases chaque jour. Amusez-vous bien, petit constructeur !