Qu'est-ce que « même mot, formes différentes » signifie ?
De nombreux mots anglais appartiennent à des familles. Ils proviennent d'une même racine et prennent de nouvelles formes.
Les mots sell, seller, selling, sale, resell proviennent d'une même famille de mots. Ils partagent une signification commune concernant l'échange ou le commerce.
Lorsque les enfants apprennent un mot racine, ils débloquent souvent de nombreux mots apparentés. Cela facilite l'apprentissage du vocabulaire.
Le mot racine sell est un verbe. Il signifie donner quelque chose contre de l'argent.
Un enfant peut vendre de vieux livres à une kermesse scolaire. Un magasin peut vendre des fruits tous les jours.
Ensuite, nous rencontrons seller. C'est un nom.
Un seller est la personne qui vend quelque chose. Un book seller vend des livres.
Maintenant, regardez selling. Il peut agir de plusieurs façons.
Il peut faire partie d'un verbe.
Elle vend de la limonade.
Il peut également agir comme un nom.
Selling demande de la pratique.
Ensuite, il y a sale. C'est aussi un nom.
Une sale peut signifier l'acte de vendre. Cela peut aussi signifier des prix réduits.
Le magasin de jouets fait une soldes d'été.
Enfin, nous avons resell.
Le préfixe re- signifie encore.
Revendre signifie vendre à nouveau. Quelqu'un peut revendre un vélo après l'avoir utilisé.
Les enfants apprennent qu'une racine peut croître dans de nombreuses directions. C'est le pouvoir des familles de mots.
Les pronoms personnels changent de forme
Les mots changent de forme. Les pronoms le montrent clairement.
I devient me ou my.
He devient him ou his.
They devient them ou their.
Cela aide les enfants à comprendre que le changement de forme est normal.
Les mots font ça aussi.
Sell se transforme en seller.
Sell se transforme en selling.
La racine reste connectée.
Ce modèle rend l'anglais plus logique.
Les enfants se sentent souvent moins confus lorsqu'ils remarquent cela.
La langue a des systèmes.
Les familles de mots sont l'un de ces systèmes.
Du verbe au nom, à l'adjectif et à l'adverbe – Une famille, de nombreux mots
Les familles de mots se déplacent souvent d'une fonction grammaticale à l'autre.
Sell est un verbe.
Ils vendent des légumes.
Seller est un nom.
Le seller a souri.
Sale est aussi un nom.
La soldes commence demain.
Selling peut agir comme une forme verbale.
Nous vendons des biscuits.
Il peut également agir comme un nom.
Selling peut être difficile.
Les enfants devraient demander :
Ce mot nomme-t-il quelque chose ? Montre-t-il une action ?
Cette question aide beaucoup.
Certaines familles développent également des adjectifs et des adverbes.
Use aide à former useful.
Care forme carefully.
Toutes les familles n'ont pas toutes les formes.
C'est normal.
La famille sell se concentre davantage sur la croissance des verbes et des noms.
Ce modèle est important.
Une racine, de nombreux rôles – Comment les mots se développent des actions aux qualités
Les racines s'étendent souvent en signification.
Sell commence comme une action.
Mais la famille s'agrandit.
Seller ajoute une personne.
Sale ajoute un événement ou un résultat.
Resell ajoute la répétition.
Une racine. De nombreux rôles.
Cela aide les enfants à voir le vocabulaire comme connecté.
Pensez à un marché scolaire.
Les enfants vendent des objets d'artisanat.
Un enfant devient un seller.
L'événement peut avoir une soldes.
Quelqu'un peut revendre des fournitures inutilisées plus tard.
Une racine apparaît partout.
Ce type d'apprentissage reste.
Les enfants se souviennent des mots à travers des situations réelles.
Cela construit une compréhension plus profonde.
Même signification, différents emplois – Est-ce un verbe ou un nom ?
Certains mots de la famille partagent une signification mais font des travaux différents.
Comparez ceux-ci :
Je vends des jouets.
Sell est un verbe.
Le seller est amical.
Seller est un nom.
Le magasin fait une soldes.
Sale est un nom.
Nous vendons des affiches.
Selling fonctionne comme une partie d'une locution verbale.
Les enfants peuvent trier par fonction grammaticale.
Action ?
Nommer ?
Description ?
Cette habitude développe de solides compétences en grammaire.
Comparez sell et sale.
Ils se connectent en signification.
Mais ils ne font pas le même travail.
Cela compte en écriture.
Les enfants qui remarquent les emplois font moins d'erreurs.
C'est pourquoi l'étude des familles de mots soutient également la grammaire.
Adjectifs et adverbes – Quand ajoutons-nous -ly ?
Les enfants recherchent souvent les terminaisons -ly.
Slow devient slowly.
Quick devient quickly.
Mais certaines familles de mots se développent d'autres manières.
La famille sell utilise des suffixes comme -er.
Sell devient seller.
Il utilise -ing.
Sell devient selling.
Il utilise aussi des préfixes.
Re + sell = resell.
Cela montre que toute la croissance ne vient pas de -ly.
C'est une leçon importante.
Les familles de mots peuvent s'étendre grâce à :
Préfixes Suffixes Changements d'orthographe
Les enfants doivent s'attendre à la variété.
Cela rend l'anglais flexible, et non aléatoire.
Méfiez-vous des changements d'orthographe délicats (doubles lettres, y en i, et plus)
Certaines familles changent d'orthographe.
Happy devient happiness.
Run devient running.
Des lettres doubles apparaissent.
Avec sell, l'orthographe change aussi.
Sell devient seller.
Sell devient selling.
La racine reste visible.
Mais sale a l'air différent.
Cela peut surprendre les apprenants.
Sell et sale sont liés. Mais l'orthographe change.
Cela vaut la peine d'être remarqué.
Les enfants supposent souvent que les mots apparentés se ressemblent presque.
Pas toujours.
C'est normal en anglais.
Une carte de mots peut aider.
Écrivez sell au centre.
Ajouter :
seller selling sale resell
Voir la famille ensemble favorise la mémoire.
L'apprentissage visuel aide de nombreux enfants.
Entraînons-nous – Pouvez-vous choisir la bonne forme ?
Essayez ces exemples.
Nous ___ de vieux jouets à la foire. (sell / sale)
Réponse : sell
Le fruit ___ était très gentil. (seller / selling)
Réponse : seller
Le magasin a une __ des fêtes. (sale / sell)
Réponse : sale
Elle ___ des cartes faites à la main. (selling / seller)
Réponse : selling
Certaines personnes ___ des livres d'occasion en ligne. (resell / sale)
Réponse : resell
Maintenant, essayez la construction de phrases.
Utilisez sell dans une phrase.
Utilisez resell dans une autre.
En quoi sont-ils différents ?
Essayez également de trier les mots.
Verbe : sell, resell
Nom : seller, sale
Forme verbale ou nom : selling
Ce type de pratique renforce la confiance.
Les jeux fonctionnent aussi.
Faites correspondre les racines et les significations.
Triez les cartes de mots.
Construisez des arbres généalogiques.
L'apprentissage peut sembler ludique.
Conseils pour les parents – Aidez votre enfant à apprendre les familles de mots de manière amusante
Les familles de mots se développent le mieux grâce à une utilisation quotidienne.
Utilisez des exemples concrets.
Dans un magasin, demandez :
Qui est le seller ?
Indiquez les panneaux de soldes.
Demandez ce que signifie une soldes.
Parlez des collectes de fonds scolaires.
Les enfants peuvent vendre des collations.
Cela rend le mot réel.
Utilisez des préfixes dans les jeux.
Que signifie re ?
Pouvons-nous penser à redo, reread, resell ?
Les modèles commencent à se connecter.
Lisez des histoires ensemble.
Faites une pause aux mots de la famille.
Demandez :
Pouvons-nous trouver la racine ?
Les enfants aiment devenir des détectives de mots.
Créez des toiles de mots hebdomadaires.
Choisissez une racine.
Développez la famille.
Cela transforme le vocabulaire en exploration.
Faites l'éloge des modèles de constatation.
Cela compte.
La confiance aide la langue à se développer.
Pourquoi sell, seller, selling, sale, resell aident à développer le pouvoir du vocabulaire
Cette famille enseigne plus que des mots de magasinage.
Elle enseigne la structure.
Les enfants voient comment l'anglais construit le sens.
Cela compte pour la lecture.
Cela compte aussi pour l'écriture.
Plus tard, les enfants peuvent rencontrer :
salesperson salesman reseller salesroom
Ceux-ci deviennent plus faciles après avoir appris la racine.
C'est le transfert de vocabulaire.
Les lecteurs forts utilisent souvent le transfert.
De petites racines peuvent conduire à une grande croissance.
Apprendre les préfixes et les suffixes grâce à cette famille de mots
Cette famille offre une forte pratique des modèles.
Le suffixe -er nomme souvent une personne.
Teach — teacher Sell — seller
Les enfants remarquent une règle.
Le suffixe -ing peut montrer une action en cours.
Sell — selling
Le préfixe re- signifie encore.
Sell — resell
Ces petits morceaux portent une grande signification.
Lorsque les enfants apprennent les parties de mots, la lecture devient plus facile.
Ils peuvent décoder des mots inconnus.
C'est une compétence puissante.
Comment le contexte rend les significations claires
Le contexte enseigne des différences subtiles.
Regardez ceux-ci :
Je vends de la limonade.
Action.
Le seller a souri.
Personne.
La soldes commence vendredi.
Événement.
Nous pouvons revendre le skateboard.
Action répétée.
Même famille. Utilisation différente.
Le contexte rend ces différences claires.
Les enfants doivent rencontrer des mots dans des phrases, et non dans des listes seules.
Cela favorise une véritable compréhension.
Les familles de mots transforment un mot en de nombreuses opportunités
Une racine peut ouvrir de nombreuses portes.
Sell peut mener à seller.
Seller peut mener à sale.
Sale peut mener à resell.
Chaque étape ajoute du sens.
Les enfants commencent par un mot familier.
Bientôt, ils détiennent tout un réseau.
C'est ainsi que le vocabulaire se développe.
Pas en mémorisant de longues listes.
Grâce aux connexions.
Lorsque les enfants étudient sell, seller, selling, sale, resell, ils apprennent plus que des formes de mots.
Ils apprennent comment l'anglais organise le sens.
Ils apprennent comment les racines se développent.
Ils apprennent comment les modèles favorisent la confiance.
Et une fois que les enfants commencent à remarquer ces familles, ils commencent souvent à voir de nouveaux mots non pas comme des problèmes difficiles, mais comme des découvertes passionnantes qui attendent d'être explorées.