Que signifie « Même mot, formes différentes » ?
De nombreux mots anglais appartiennent à des familles.
Une racine peut se développer en plusieurs formes.
La famille « reward », « rewarding », « rewardable » le montre clairement.
Les trois mots sont liés à la valeur, au bénéfice ou à l'éloge.
Mais chaque mot a une fonction différente.
« Reward » peut être un nom ou un verbe. « Rewarding » est souvent un adjectif ou une forme verbale. « Rewardable » est un adjectif.
Une racine.
Des formes différentes.
Des rôles grammaticaux différents.
C'est ainsi que fonctionnent les familles de mots.
Les enfants qui remarquent ces schémas construisent souvent leur vocabulaire plus en profondeur.
Ils voient des liens à l'intérieur des mots.
Cela favorise une lecture plus forte.
Les pronoms personnels changent de forme
Les enfants savent déjà que les formes peuvent changer.
Ils voient :
Je, me, mon Nous, nous, notre
Formes différentes.
Sens lié.
Les familles de mots fonctionnent de la même manière.
Regardez ceux-ci :
Les parents récompensent la gentillesse. Aider les autres est gratifiant. Un effort honnête est récompensable.
Même idée de racine.
Différentes fonctions grammaticales.
C'est le schéma.
Cela aide les enfants à comprendre comment les mots se développent.
Du verbe au nom, à l'adjectif, à l'adverbe – Une famille, plusieurs mots
Cette famille montre une riche croissance des mots.
Elle enseigne également des suffixes utiles.
« Reward » comme verbe
« Reward » peut montrer une action.
Exemples :
Les enseignants récompensent l'effort. Nous récompensons les bonnes habitudes.
Mot d'action.
Très utile.
« Reward » comme nom
Il peut aussi être un nom.
Exemples :
Le travail acharné peut apporter une récompense. Le prix était une récompense.
Même orthographe.
Deux fonctions.
Il est important de le remarquer.
« Rewarding » comme adjectif
« Rewarding » décrit souvent quelque chose de satisfaisant ou de valable.
Exemples :
La lecture est gratifiante. Aider les autres est gratifiant.
C'est un adjectif très courant.
Les enfants peuvent souvent l'entendre utilisé par les adultes.
Cela signifie plus que l'obtention d'un prix.
Cela peut aussi signifier émotionnellement significatif.
Nuance intéressante.
« Rewarding » comme forme verbale
Il peut aussi être une forme verbale.
Exemples :
Elle récompense l'effort. Ils récompensaient le travail d'équipe.
Cela montre que les formes en -ing peuvent avoir plus d'une fonction.
Schéma important.
« Rewardable » comme adjectif
« Rewardable » signifie digne de récompense.
Exemples :
Un comportement honnête est récompensable. Un bon effort est récompensable.
Ce mot est moins courant.
Mais il montre le suffixe utile -able.
Cela signifie souvent « peut être » ou « digne de ».
Comparer :
lavable amable récompensable
Les schémas se répètent.
Une racine, plusieurs rôles – Comment les mots se développent à partir des actions vers les qualités
Regardez la croissance.
reward → action reward → chose rewarding → qualité rewardable → qualité digne
Une racine.
Plusieurs rôles.
C'est ainsi que l'anglais s'étend.
Les suffixes aident à montrer le sens.
-ing peut aider à former des adjectifs -able forme souvent des adjectifs
Les enfants peuvent utiliser ces indices avec de nombreux mots.
Cela favorise le décodage.
Même sens, fonctions différentes – Est-ce un verbe ou un nom ?
Les enfants peuvent mélanger « reward » comme nom et verbe.
C'est courant.
Regardez ici :
Les parents récompensent l'honnêteté. L'honnêteté peut rapporter une récompense.
Verbe.
Nom.
Fonctions différentes.
Maintenant, comparez :
hobby gratifiant comportement récompensable
Les deux décrivent.
Mais pas la même chose.
« Rewarding » signifie satisfaisant. « Rewardable » signifie mériter une récompense.
Différence importante.
Adjectifs et adverbes – Quand ajoutons-nous -ly ?
Cette famille ne comprend pas d'adverbe en -ly.
Il est également utile de le remarquer.
Toutes les familles n'ont pas toutes les formes.
C'est normal.
Néanmoins, cette famille enseigne les terminaisons des adjectifs.
rewarding rewardable
Deux schémas d'adjectifs.
Sens différents.
C'est une riche étude des mots.
Attention aux changements d'orthographe délicats (doubles lettres, y en i, et plus encore)
Cette famille offre une pratique orthographique utile.
De « Reward » à « Rewarding »
Ajouter -ing.
reward + ing
Schéma simple.
Facile à remarquer.
De « Reward » à « Rewardable »
Ajouter -able.
reward + able
Suffixe utile.
Cela vaut la peine d'apprendre.
« Rewarding » et « Rewardable » ne sont pas la même chose
Très important.
Les enfants peuvent les confondre.
Mais les significations diffèrent.
rewarding = satisfaisant rewardable = méritant une récompense
Cette distinction est importante.
Entraînons-nous – Pouvez-vous choisir la bonne forme ?
Essayez ceux-ci.
- Les parents devraient ______ la gentillesse.
Réponse : reward
Verbe.
- Le travail acharné peut apporter une ______.
Réponse : reward
Nom.
- Enseigner peut être très ______.
Réponse : rewarding
Adjectif.
- Un effort honnête est ______.
Réponse : rewardable
Adjectif.
- Elle ______ le travail d'équipe.
Réponse : rewarding
Forme verbale.
La pratique aide les enfants à comparer les significations.
Cela renforce la confiance.
Conseils pour les parents – Aidez votre enfant à apprendre les familles de mots de manière amusante
Les familles de mots peuvent être attrayantes.
Créez un arbre généalogique de mots
Écrivez « reward » au centre.
Ajoutez :
rewarding rewardable
Montrez comment les terminaisons développent le sens.
L'apprentissage visuel aide la mémoire.
Explorez les mots en -able
Trouvez d'autres exemples.
lisible lavable récompensable
Les schémas deviennent plus faciles à remarquer.
Comparez les adjectifs similaires
Parlez de :
rewarding
versus
rewardable
Excellente discussion.
Les enfants aiment résoudre les différences.
Utilisez des exemples concrets
Demandez :
Quelles activités sont gratifiantes ? Quelles actions sont récompensables ?
Des exemples concrets rendent le vocabulaire significatif.
Jouez au « Détective des suffixes »
Recherchez -ing et -able dans les livres.
Les enfants adorent la chasse aux schémas.
Cela rend l'apprentissage amusant.
Pourquoi cette famille de mots favorise la croissance de la lecture
Cette famille apparaît dans les histoires et les textes scolaires.
Les leçons de caractère mentionnent les récompenses.
Les livres décrivent des expériences enrichissantes.
Les enfants peuvent voir « rewardable » dans les écrits avancés.
Ces mots favorisent la compréhension.
Ils enseignent également le sens abstrait.
Cela aide le vocabulaire à mûrir.
Les erreurs courantes que font les enfants
« Reward » comme verbe ou nom
Très courant.
reward good work receive a reward
Fonctions différentes.
« Rewarding » et « Rewardable »
Grosse confusion.
Ils semblent liés.
Mais les significations diffèrent.
Cela vaut la peine de s'exercer davantage.
Penser que « Reward » signifie toujours un prix
Point intéressant.
« Reward » peut aussi être émotionnel.
L'amitié peut être gratifiante. L'apprentissage peut être gratifiant.
Cela élargit le sens.
Comment une famille de mots construit un vocabulaire plus vaste
Cette famille enseigne des schémas transférables.
Les enfants peuvent comprendre plus tard :
value, valuable enjoy, enjoyable excite, exciting
Les schémas se répètent.
Une famille en débloque d'autres.
C'est ainsi que le vocabulaire se développe.
Grâce aux connexions.
Apprendre « reward », « rewarding », « rewardable » comme une seule famille
Ces mots enseignent bien plus que des définitions.
Ils montrent comment une racine peut devenir une action, une chose, une qualité satisfaisante et une qualité digne.
C'est un riche apprentissage de la langue.
Ils montrent également comment les suffixes peuvent créer d'importantes nuances de sens.
De petites terminaisons peuvent changer de grandes idées.
Lorsque les enfants comprennent « reward », « rewarding », « rewardable » comme une famille connectée, ils commencent à voir des schémas à l'intérieur des mots plutôt que de mémoriser le vocabulaire un par un.
Et une fois que ces schémas deviennent familiers, la lecture, l'orthographe et l'expression deviennent souvent beaucoup plus faciles et beaucoup plus agréables.