आपका एक सबसे अच्छा दोस्त है। आप सब कुछ एक साथ करते हैं। आप अविभाज्य हैं। लेकिन कभी-कभी, एक और दोस्त शामिल हो जाता है। आप तीनों अलग हो सकते हैं और फिर भी मज़े कर सकते हैं। वाक्यांश क्रियाएं भी वैसी ही हैं। कुछ अविभाज्य सबसे अच्छे दोस्त हैं। कुछ अलग होने वाले तिकड़ी हैं। आइए इन "शब्द टीमों" के बीच का अंतर जानें।
ये 'शब्द टीम' क्या हैं?
एक वाक्यांश क्रिया शब्दों की एक टीम है। इसमें एक मुख्य क्रिया और 'अप', 'ऑन' या 'ऑफ' जैसे एक छोटा शब्द (एक कण) होता है। एक साथ, उनका एक नया अर्थ होता है। कुछ टीमों को एक वस्तु द्वारा विभाजित किया जा सकता है। ये अलग होने योग्य वाक्यांश क्रियाएं हैं। कुछ टीमों को हमेशा साथ रहना चाहिए। ये अविभाज्य वाक्यांश क्रियाएं हैं। घर पर, आप लाइट "चालू करते हैं"। आप कह सकते हैं "लाइट चालू करो" (अलग करने योग्य)। खेल के मैदान में, आप अपनी छोटी बहन की "देखभाल करते हैं"। आप "अपनी बहन की देखभाल करो" नहीं कह सकते। 'देखभाल करना' टीम अविभाज्य है। स्कूल में, आप अपना होमवर्क "जमा करते हैं"। आप कह सकते हैं "अपना होमवर्क जमा करो" (अलग करने योग्य)। प्रकृति में, एक पक्षी एक शाखा से "उड़ान भरता है"। 'उड़ान भरना' टीम अविभाज्य है। यह जानना कि कौन सी टीम विभाजित हो सकती है, आपको सही ढंग से बोलने में मदद करता है।
टीम के नियमों को जानना इतना मूल्यवान क्यों है?
अलग होने योग्य और अविभाज्य वाक्यांश क्रियाओं को समझना आपको स्वाभाविक लगता है। यह आपके कानों, आपकी आवाज़, आपकी पढ़ने वाली आँखों और आपके लिखने वाले हाथ की मदद करता है।
सबसे पहले, यह आपकी सुनने में मदद करता है। आप किसी को यह कहते हुए सुनते हैं, "क्या आप मुझे उठा सकते हैं?" आप जानते हैं कि 'उठाना' अलग करने योग्य है। वस्तु 'मुझे' बीच में है। आप सवारी का अनुरोध पकड़ते हैं। आप सुनते हैं, "कुत्ता बिल्ली के पीछे भागा।" 'पीछे भागा' अविभाज्य है। आप जानते हैं कि कुत्ते ने बिल्ली का पीछा किया। आप निर्देशों और कहानियों को बेहतर ढंग से समझते हैं।
इसके बाद, यह आपकी बात को सहज और सही बनाता है। आप स्पष्ट निर्देश दे सकते हैं। आप कह सकते हैं, "कृपया संगीत कम करें।" यह स्वाभाविक लगता है। आप घटनाओं का सटीक वर्णन कर सकते हैं। "मुझे एक पुराना खिलौना मिला।" (अविभाज्य)। आपके शब्द प्रवाहित होते हैं। लोग अजीब शब्द क्रम से भ्रमित नहीं होते हैं।
फिर, यह आपको एक पढ़ने की महाशक्ति देता है। आप एक कॉमिक पढ़ते हैं। यह कहता है, "उसने कहानी बनाई!" आप वस्तु 'कहानी' को 'बनाया' को विभाजित करते हुए देखते हैं। आप जानते हैं कि इसका मतलब है कि उसने इसे बनाया। यह आपको चुटकुलों और संवाद को समझने में मदद करता है। आप तुरंत सही अर्थ प्राप्त करते हैं।
अंत में, यह आपके लेखन को गतिशील और मुहावरेदार बनाता है। आपकी कहानियाँ सामान्य अभिव्यक्तियों का उपयोग करती हैं। "मैंने किताब वापस की" लिखने के बजाय, आप लिख सकते हैं "मैंने किताब वापस ली।" यह एक अलग होने योग्य वाक्यांश क्रिया का उपयोग करता है। आपका संवाद वास्तविक लोगों की बातचीत की तरह लगता है। आपका लेखन जीवंत लगता है।
दो प्रकार की शब्द टीमों से मिलें
आइए दो प्रकार की टीमों से मिलें। वस्तुओं के साथ खेलने के लिए उनके अलग-अलग नियम हैं।
सबसे पहले, लचीले दोस्त: अलग होने योग्य वाक्यांश क्रियाएं। ये टीमें अलग हो सकती हैं। वस्तु क्रिया और कण के बीच या पूरी टीम के बाद जा सकती है। यदि वस्तु एक सर्वनाम है (मुझे, यह, उसे, उसे, उन्हें), तो इसे बीच में जाना चाहिए। इन उदाहरणों को देखें। घर पर: "कृपया टीवी बंद करें।" या "कृपया टीवी बंद करें।" लेकिन एक सर्वनाम के साथ: "कृपया इसे बंद करें।" (आपको यह कहना होगा)। खेल के मैदान में: "गेंद उठाओ।" या "गेंद उठाओ।" लेकिन एक सर्वनाम के साथ: "इसे उठाओ।" स्कूल में: "कागजात बांटो।" या "कागजात बांटो।" लेकिन एक सर्वनाम के साथ: "उन्हें बांटो।" प्रकृति में: "हवा ने पत्तियों को नीचे उड़ा दिया।" या "हवा ने पत्तियों को नीचे उड़ा दिया।" ये दोस्त लचीले हैं।
अब, हमेशा के लिए सबसे अच्छे दोस्त: अविभाज्य वाक्यांश क्रियाएं। ये टीमें कभी अलग नहीं हो सकतीं। वस्तु को हमेशा पूरी टीम के बाद आना चाहिए। इन उदाहरणों को देखें। घर पर: "मैं अपनी माँ की तरह दिखता हूँ।" (न कि "मैं अपनी माँ की तरह दिखता हूँ")। खेल के मैदान में: "हम अपने दोस्तों से मिले।" (न कि "हम अपने दोस्तों से मिले")। स्कूल में: "वह अपनी शिक्षिका की तरह है।" (वह उससे मिलती-जुलती है)। प्रकृति में: "बिल्ली बाड़ पर चढ़ गई।" (बिल्ली ऊपर चढ़ गई)। "ऊपर जाओ" अविभाज्य है। वस्तु 'बाड़' बाद में आती है।
आप उन्हें कैसे अलग बता सकते हैं? कोई संपूर्ण नियम नहीं है। आपको उन्हें सीखना होगा। लेकिन अक्सर, तीन-शब्द वाक्यांश क्रियाएं (जैसे 'आगे देखें', 'से बाहर निकलें') अविभाज्य होती हैं। 'के बाद', 'के लिए', 'में', 'के साथ' वाली कई दो-शब्द वाली टीमें अविभाज्य हैं। 'अप', 'डाउन', 'ऑन', 'ऑफ' वाली टीमें अक्सर अलग करने योग्य होती हैं।
आपका जासूसी उपकरण: अंतर कैसे खोजें
प्रकार का पता लगाना एक मजेदार पहेली है। जब आप किसी वस्तु के साथ एक वाक्यांश क्रिया देखते हैं, तो इसका परीक्षण करें। वस्तु को बीच में रखने की कोशिश करें। क्या यह सही लगता है? "अपने दोस्त को कॉल करें।" -> "अपने दोस्त को कॉल करें।" अच्छा लग रहा है? यह अलग करने योग्य है। "अपनी चाबियाँ खोजें।" -> "अपनी चाबियाँ खोजें।" गलत लग रहा है? यह अविभाज्य है। एक और सुराग: यदि वस्तु एक सर्वनाम है (यह, उन्हें), और यह बीच में स्वाभाविक लगता है, तो यह अलग करने योग्य है। "इसे देखो" (अलग करने योग्य)। "इसकी देखभाल करें" (अविभाज्य)।
अपनी शब्द टीमों का सही उपयोग कैसे करें
उनका उपयोग करने का मतलब है टीम के नियम का पालन करना। अलग होने योग्य वाक्यांश क्रियाओं के लिए, याद रखें: सर्वनाम वस्तुएं बीच में जानी चाहिए। संज्ञा वस्तुएं बीच में या अंत में जा सकती हैं। सूत्र है: क्रिया + (वस्तु) + कण या क्रिया + कण + (वस्तु)। अविभाज्य वाक्यांश क्रियाओं के लिए, नियम सरल है: क्रिया + कण + वस्तु। वस्तु हमेशा अंत में आती है। टीम को कभी विभाजित न करें।
ओह! आइए सामान्य गलतियों को ठीक करें
हर कोई गलतियाँ करता है। आइए सामान्य गलतियों को ठीक करें। एक बड़ी गलती एक अविभाज्य टीम को विभाजित करना है। एक बच्चा कह सकता है, "मैंने अपने दोस्त को अंदर दौड़ाया।" यह गलत है। सही तरीका है, "मैं अपने दोस्त से मिला।" 'से मिला' टीम अविभाज्य है।
एक और गलती एक अलग होने योग्य वाक्यांश क्रिया के अंत में एक सर्वनाम रखना है। "इसे बंद करो" न कहें। अलग होने योग्य क्रियाओं के लिए, सर्वनाम बीच में जाने चाहिए। कहें, "इसे बंद करो।"
तीसरी गलती यह नहीं जानना है कि यह किस प्रकार का है। यदि आप अनिश्चित हैं, तो संज्ञा वस्तु को अंत में रखें। "कृपया कचरा बाहर निकालें।" हमेशा सुरक्षित है। "कृपया कचरा बाहर निकालें।" भी सही है यदि यह अलग करने योग्य है। लेकिन "कृपया इसे बाहर निकालें" हमेशा गलत है।
क्या आप टीम चुनौती के लिए तैयार हैं?
अपने कौशल का परीक्षण करें। तीन काम के बारे में सोचें। उन्हें 'साफ़ करें', 'दूर रखें', 'बाहर निकालें' जैसी अलग होने योग्य वाक्यांश क्रियाओं का उपयोग करके वर्णित करें। एक वाक्य में एक सर्वनाम का प्रयोग करें। हाल ही में हुई एक आश्चर्यजनक घटना के बारे में सोचें। 'से मिलें' या 'मिलें' जैसी अविभाज्य वाक्यांश क्रिया का प्रयोग करें। कल्पना कीजिए कि आप एक खेल के लिए निर्देश दे रहे हैं। एक अलग होने योग्य और एक अविभाज्य वाक्यांश क्रिया का प्रयोग करें। अंत में, एक खोए हुए पालतू जानवर के बारे में एक छोटी कहानी लिखें। प्रत्येक प्रकार के कम से कम दो का प्रयोग करें। रचनात्मक बनो!
आप अब एक शब्द टीम कोच हैं
आपने अलग होने योग्य और अविभाज्य वाक्यांश क्रियाओं के बारे में सीखा है। आप जानते हैं कि कुछ टीमें लचीली हैं और कुछ हमेशा के लिए सबसे अच्छे दोस्त हैं। आपके पास उनका परीक्षण करने के उपकरण हैं। आप सर्वनामों के नियमों को जानते हैं। आप सामान्य त्रुटियों को भी ठीक कर सकते हैं। अब आप इन शब्द टीमों का उपयोग एक देशी वक्ता की तरह कर सकते हैं।
आप इस लेख से कई बातें सीख सकते हैं। अब आप जानते हैं कि वाक्यांश क्रियाएं क्रियाएं हैं जिनके बाद कण आते हैं जो नए अर्थ बनाते हैं। आप समझते हैं कि अलग होने योग्य वाक्यांश क्रियाओं में वस्तु को क्रिया और कण के बीच या बाद में रखा जा सकता है, और सर्वनामों को बीच में जाना चाहिए। आपने सीखा कि अविभाज्य वाक्यांश क्रियाओं को विभाजित नहीं किया जा सकता है; वस्तु को पूरे वाक्यांश का पालन करना चाहिए। आपने देखा कि किसी वाक्यांश क्रिया को अलग करने योग्य है या नहीं, यह परीक्षण कैसे करें, वस्तु को बीच में रखने की कोशिश करके। आप सामान्य त्रुटि पैटर्न से भी परिचित हैं जिनसे बचना है, जैसे अविभाज्य क्रियाओं को विभाजित करना या अलग होने योग्य क्रियाओं के अंत में सर्वनाम रखना।
अब, अपने नए ज्ञान का वास्तविक जीवन में उपयोग करने का प्रयास करें। यहां दो मजेदार विचार दिए गए हैं। सबसे पहले, "अलग करने योग्य या नहीं?" खेल खेलें। परिवार के किसी सदस्य के साथ, एक वस्तु के साथ एक वाक्यांश क्रिया का उपयोग करने की बारी लें। दूसरे व्यक्ति को यह कहना होगा कि क्या इसका सही उपयोग किया गया है और क्या यह अलग करने योग्य या अविभाज्य है। दूसरा, एक दिन के लिए "वाक्यांश क्रिया जासूस" बनें। बातचीत सुनें या कोई शो देखें। आपने सुने तीन वाक्यांश क्रियाओं को लिखें। यह पता लगाने की कोशिश करें कि वे अलग करने योग्य हैं या अविभाज्य। अपने जासूसी नोट्स साझा करें। शब्द टीमों के साथ मज़े करो!