प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण उन तरीकों में से हैं जिनसे हम किसी के कहे हुए को बताते हैं। प्रत्यक्ष भाषण में किसी के कहे हुए सटीक शब्दों का उपयोग किया जाता है। अप्रत्यक्ष भाषण सटीक शब्दों का उपयोग किए बिना अर्थ बताता है। चार साल के बच्चे के लिए, ये अवधारणाएँ उन्हें कहानियाँ साझा करने और आपको यह बताने में मदद करती हैं कि उनके दिन में क्या हुआ। केवल यह कहने के बजाय कि "मम्मी ने हाँ कहा," वे यह कहना सीख सकते हैं कि "मम्मी ने कहा, 'हाँ, तुम कुकी खा सकते हो'" या "मम्मी ने कहा कि मैं कुकी खा सकता हूँ।" 4 साल के बच्चों के लिए 50 सबसे आम प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण उदाहरण सीखने से बच्चों को बातचीत साझा करने और बेहतर कहानियाँ सुनाने के उपकरण मिलते हैं। ये कौशल उन्हें बेहतर संचारक और कहानीकार बनने में मदद करते हैं।
प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण क्या है? प्रत्यक्ष भाषण किसी के कहे हुए सटीक शब्दों को दोहराता है। हम लेखन में शब्दों के चारों ओर उद्धरण चिह्नों का उपयोग करते हैं। बोलते समय, हम यह दिखाने के लिए अपनी आवाज़ को थोड़ा बदलते हैं कि हम किसी को उद्धृत कर रहे हैं। प्रत्यक्ष भाषण रिपोर्टर बनने और लोगों को ठीक वही बताने जैसा है जो कहा गया था।
प्रत्यक्ष भाषण: डैडी ने कहा, "रात का खाना खाने का समय हो गया है।"
प्रत्यक्ष भाषण: दादी ने पूछा, "क्या आप गले मिलना चाहते हैं?"
प्रत्यक्ष भाषण: मेरे दोस्त ने कहा, "चलो बाहर खेलते हैं।"
अप्रत्यक्ष भाषण किसी के कहे हुए को उनके सटीक शब्दों का उपयोग किए बिना बताता है। हम उद्धरण चिह्नों का उपयोग नहीं करते हैं। हम अक्सर दो भागों को जोड़ने के लिए शब्द 'कि' का उपयोग करते हैं। क्रिया काल कभी-कभी बदल जाता है। अप्रत्यक्ष भाषण किसी को हर शब्द को दोहराए बिना कही गई बात का अर्थ बताने जैसा है।
अप्रत्यक्ष भाषण: डैडी ने कहा कि रात का खाना खाने का समय हो गया था।
अप्रत्यक्ष भाषण: दादी ने पूछा कि क्या मैं गले मिलना चाहता हूँ।
अप्रत्यक्ष भाषण: मेरे दोस्त ने बाहर खेलने के लिए कहा।
चार साल के बच्चे के लिए, दोनों रूप उपयोगी हैं। प्रत्यक्ष भाषण उन्हें कहानियों को निभाने और नाटक करने में मदद करता है। अप्रत्यक्ष भाषण उन्हें स्कूल में अपने दिन के बारे में या किसी दोस्त ने उन्हें क्या बताया, इसके बारे में बताने में मदद करता है।
जब हम 4 साल के बच्चों के लिए 50 सबसे आम प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण उदाहरणों की बात करते हैं, तो हमारा मतलब उन रोज़मर्रा के वाक्यों से है जिनका उपयोग बच्चे लोगों की बातों को बताने के लिए करते हैं। ये वे वाक्यांश हैं जो उन्हें बातचीत साझा करने और कहानियाँ सुनाने में मदद करते हैं।
प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण का अर्थ और व्याख्या आइए पता करें कि प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण कैसे काम करते हैं। एक बार जब आप पैटर्न समझ जाते हैं तो अंतर सरल होता है।
प्रत्यक्ष भाषण के दो भाग होते हैं। पहला भाग बताता है कि कौन बोल रहा है। दूसरा भाग सटीक शब्द देता है। हम बोलने वाले भाग के बाद एक अल्पविराम और सटीक शब्दों के चारों ओर उद्धरण चिह्नों का उपयोग करते हैं।
लड़के ने कहा, "मुझे भूख लगी है।"
मम्मी ने पूछा, "तुम्हारा जूता कहाँ है?"
शिक्षक ने कहा, "यह सफाई करने का समय है।"
जब बच्चे प्रत्यक्ष भाषण का उपयोग करते हैं, तो वे चरित्र बन जाते हैं। वे अपनी आवाज़ को उस व्यक्ति की तरह बनाने के लिए बदल सकते हैं जिसे वे उद्धृत कर रहे हैं। इससे कहानी सुनाना अधिक मजेदार और अभिव्यंजक हो जाता है।
अप्रत्यक्ष भाषण के भी दो भाग होते हैं, लेकिन हम सटीक शब्दों का उपयोग नहीं करते हैं। हम वाक्यों में फिट होने के लिए शब्दों को बदलते हैं। हम अक्सर भागों को जोड़ने के लिए 'कि', 'अगर' या 'को' जैसे शब्दों का उपयोग करते हैं।
लड़के ने कहा कि उसे भूख लगी थी।
मम्मी ने पूछा कि मेरा जूता कहाँ था।
शिक्षक ने सफाई करने के लिए कहा।
ध्यान दें कि शब्द कैसे बदलते हैं। प्रत्यक्ष भाषण में, लड़का कहता है "मुझे भूख लगी है।" अप्रत्यक्ष भाषण में, वह "उसे भूख लगी थी" बन जाता है। सर्वनाम 'मैं' से 'वह' में बदल जाता है। क्रिया 'हूं' से 'था' में बदल जाती है। ये परिवर्तन स्वाभाविक रूप से तब होते हैं जब बच्चे भाषा सुनते और उपयोग करते हैं।
छोटे बच्चों के लिए, सबसे महत्वपूर्ण बात यह समझना है कि किसी के सटीक शब्दों को बताने और उनके मतलब को बताने में क्या अंतर है। वे अभ्यास के माध्यम से धीरे-धीरे व्याकरण के नियमों को सीखेंगे।
श्रेणियाँ या सूचियाँ: सामान्य प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण उदाहरण यहाँ 4 साल के बच्चों के लिए 50 सबसे आम प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण उदाहरणों की एक व्यावहारिक सूची दी गई है। ये उन वाक्यों के प्रकार हैं जिन्हें बच्चे हर दिन सुनते और उपयोग करते हैं।
कथन
प्रत्यक्ष: "मुझे दूध चाहिए," उसने कहा। अप्रत्यक्ष: उसने कहा कि उसे दूध चाहिए।
प्रत्यक्ष: "मैं थक गया हूँ," लड़के ने कहा। अप्रत्यक्ष: लड़के ने कहा कि वह थक गया था।
प्रत्यक्ष: "यह मजेदार है," मेरे दोस्त ने कहा। अप्रत्यक्ष: मेरे दोस्त ने कहा कि यह मजेदार था।
प्रत्यक्ष: "मुझे कुकीज़ पसंद हैं," अन्ना ने कहा। अप्रत्यक्ष: अन्ना ने कहा कि उसे कुकीज़ पसंद हैं।
प्रत्यक्ष: "हम पार्क जा रहे हैं," डैडी ने कहा। अप्रत्यक्ष: डैडी ने कहा कि हम पार्क जा रहे थे।
प्रत्यक्ष: "मैं अपने जूते बाँध सकता हूँ," उसने कहा। अप्रत्यक्ष: उसने कहा कि वह अपने जूते बाँध सकता था।
प्रत्यक्ष: "मैं तुम्हारी मदद करूँगा," मम्मी ने कहा। अप्रत्यक्ष: मम्मी ने कहा कि वह मेरी मदद करेंगी।
प्रत्यक्ष: "यह सोने का समय है," दादी ने कहा। अप्रत्यक्ष: दादी ने कहा कि यह सोने का समय था।
प्रत्यक्ष: "मेरे पास एक नया खिलौना है," मेरे दोस्त ने कहा। अप्रत्यक्ष: मेरे दोस्त ने कहा कि उसके पास एक नया खिलौना था।
प्रत्यक्ष: "हमने एक हिरण देखा," उन्होंने कहा। अप्रत्यक्ष: उन्होंने कहा कि उन्होंने एक हिरण देखा था।
प्रश्न 11. प्रत्यक्ष: "क्या तुम्हें भूख लगी है?" मम्मी ने पूछा। अप्रत्यक्ष: मम्मी ने पूछा कि क्या मुझे भूख लगी थी। 12. प्रत्यक्ष: "मेरा भालू कहाँ है?" लड़की ने पूछा। अप्रत्यक्ष: लड़की ने पूछा कि उसका भालू कहाँ था। 13. प्रत्यक्ष: "क्या आप खेलना चाहते हैं?" टॉम ने पूछा। अप्रत्यक्ष: टॉम ने पूछा कि क्या मैं खेलना चाहता था। 14. प्रत्यक्ष: "क्या मैं कुकी खा सकता हूँ?" उसने पूछा। अप्रत्यक्ष: उसने पूछा कि क्या वह कुकी खा सकती है। 15. प्रत्यक्ष: "दरवाजे पर कौन है?" डैडी ने पूछा। अप्रत्यक्ष: डैडी ने पूछा कि दरवाजे पर कौन था। 16. प्रत्यक्ष: "क्या यह तुम्हारा कप है?" शिक्षक ने पूछा। अप्रत्यक्ष: शिक्षक ने पूछा कि क्या वह मेरा कप था। 17. प्रत्यक्ष: "अभी क्या समय हुआ है?" दादी ने पूछा। अप्रत्यक्ष: दादी ने पूछा कि क्या समय हुआ था। 18. प्रत्यक्ष: "क्या हम अभी तक वहाँ पहुँचे हैं?" लड़के ने पूछा। अप्रत्यक्ष: लड़के ने पूछा कि क्या वे अभी तक वहाँ पहुँचे थे। 19. प्रत्यक्ष: "आकाश नीला क्यों है?" उसने पूछा। अप्रत्यक्ष: उसने पूछा कि आकाश नीला क्यों था। 20. प्रत्यक्ष: "क्या आप मेरी मदद कर सकते हैं?" बच्चे ने पूछा। अप्रत्यक्ष: बच्चे ने पूछा कि क्या मैं उसकी मदद कर सकती हूँ।
आदेश और अनुरोध 21. प्रत्यक्ष: "बैठ जाओ," शिक्षक ने कहा। अप्रत्यक्ष: शिक्षक ने हमें बैठने के लिए कहा। 22. प्रत्यक्ष: "कृपया अपने खिलौने साझा करें," मम्मी ने कहा। अप्रत्यक्ष: मम्मी ने मुझे अपने खिलौने साझा करने के लिए कहा। 23. प्रत्यक्ष: "यहाँ आओ," दादी ने कहा। अप्रत्यक्ष: दादी ने मुझे वहाँ आने के लिए कहा। 24. प्रत्यक्ष: "दौड़ो मत," डैडी ने कहा। अप्रत्यक्ष: डैडी ने मुझे दौड़ने से मना किया। 25. प्रत्यक्ष: "सावधान रहना," मेरे दोस्त की माँ ने कहा। अप्रत्यक्ष: मेरे दोस्त की माँ ने मुझे सावधान रहने के लिए कहा। 26. प्रत्यक्ष: "अपनी सब्जियाँ खाओ," मम्मी ने कहा। अप्रत्यक्ष: मम्मी ने मुझे अपनी सब्जियाँ खाने के लिए कहा। 27. प्रत्यक्ष: "अपने दाँत ब्रश करो," डैडी ने कहा। अप्रत्यक्ष: डैडी ने मुझे अपने दाँत ब्रश करने के लिए कहा। 28. प्रत्यक्ष: "मेरी तरफ देखो," छोटी लड़की ने कहा। अप्रत्यक्ष: छोटी लड़की ने मुझे उसकी तरफ देखने के लिए कहा। 29. प्रत्यक्ष: "उसे मत छुओ," शिक्षक ने कहा। अप्रत्यक्ष: शिक्षक ने हमें उसे न छूने के लिए कहा। 30. प्रत्यक्ष: "मेरा इंतज़ार करो," मेरे दोस्त ने कहा। अप्रत्यक्ष: मेरे दोस्त ने मुझे उसका इंतज़ार करने के लिए कहा।
अधिक सामान्य उदाहरण 31. प्रत्यक्ष: "मैं तुमसे प्यार करता हूँ," मम्मी ने कहा। अप्रत्यक्ष: मम्मी ने कहा कि वह मुझसे प्यार करती है। 32. प्रत्यक्ष: "यह सबसे अच्छा दिन है," लड़के ने कहा। अप्रत्यक्ष: लड़के ने कहा कि यह सबसे अच्छा दिन था। 33. प्रत्यक्ष: "मैंने एक तितली देखी," लड़की ने कहा। अप्रत्यक्ष: लड़की ने कहा कि उसने एक तितली देखी थी। 34. प्रत्यक्ष: "हमारे पास एक नया पिल्ला है," टॉम ने कहा। अप्रत्यक्ष: टॉम ने कहा कि उनके पास एक नया पिल्ला था। 35. प्रत्यक्ष: "मैं चार साल का हूँ," अन्ना ने कहा। अप्रत्यक्ष: अन्ना ने कहा कि वह चार साल की थी। 36. प्रत्यक्ष: "यह मेरी पसंदीदा किताब है," उसने कहा। अप्रत्यक्ष: उसने कहा कि वह उसकी पसंदीदा किताब थी। 37. प्रत्यक्ष: "मैं ऊँचा कूद सकता हूँ," लड़के ने कहा। अप्रत्यक्ष: लड़के ने कहा कि वह ऊँचा कूद सकता था। 38. प्रत्यक्ष: "हम तैरने जा रहे हैं," डैडी ने कहा। अप्रत्यक्ष: डैडी ने कहा कि हम तैरने जा रहे थे। 39. प्रत्यक्ष: "मुझे नीला कप चाहिए," लड़की ने कहा। अप्रत्यक्ष: लड़की ने कहा कि उसे नीला कप चाहिए था। 40. प्रत्यक्ष: "यह बहुत भारी है," मम्मी ने कहा। अप्रत्यक्ष: मम्मी ने कहा कि वह बहुत भारी था। 41. प्रत्यक्ष: "मुझे मेरा जूता मिल गया," लड़के ने कहा। अप्रत्यक्ष: लड़के ने कहा कि उसे उसका जूता मिल गया था। 42. प्रत्यक्ष: "हम खो गए हैं," बच्चों ने कहा। अप्रत्यक्ष: बच्चों ने कहा कि वे खो गए थे। 43. प्रत्यक्ष: "मुझे डर लग रहा है," लड़की ने फुसफुसाया। अप्रत्यक्ष: लड़की ने फुसफुसाया कि उसे डर लग रहा था। 44. प्रत्यक्ष: "यह स्वादिष्ट है," बच्चे ने कहा। अप्रत्यक्ष: बच्चे ने कहा कि वह स्वादिष्ट था। 45. प्रत्यक्ष: "मुझे मेरा कंबल चाहिए," लड़के ने रोया। अप्रत्यक्ष: लड़के ने रोया कि उसे अपना कंबल चाहिए था। 46. प्रत्यक्ष: "चाँद को देखो," दादी ने कहा। अप्रत्यक्ष: दादी ने हमें चाँद को देखने के लिए कहा। 47. प्रत्यक्ष: "अपना कोट मत भूलना," मम्मी ने कहा। अप्रत्यक्ष: मम्मी ने मुझे अपना कोट न भूलने के लिए कहा। 48. प्रत्यक्ष: "चलो एक किला बनाएँ," मेरे दोस्त ने कहा। अप्रत्यक्ष: मेरे दोस्त ने एक किला बनाने का सुझाव दिया। 49. प्रत्यक्ष: "मैं अभी वापस आऊँगा," डैडी ने कहा। अप्रत्यक्ष: डैडी ने कहा कि वह अभी वापस आ जाएगा। 50. प्रत्यक्ष: "धन्यवाद," छोटी लड़की ने कहा। अप्रत्यक्ष: छोटी लड़की ने धन्यवाद कहा।
प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण के साथ दैनिक जीवन के उदाहरण प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण सिखाने का सबसे अच्छा तरीका है कि आप उन्हें अपनी रोज़मर्रा की बातचीत में स्वाभाविक रूप से उपयोग करें। बच्चे उन्हें सुनकर और उनका उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित होकर इन पैटर्न को सीखते हैं।
दिन के बारे में बात करना: जब आपका बच्चा स्कूल या प्लेडेट से घर आता है, तो आप ऐसे प्रश्न पूछ सकते हैं जो उन्हें भाषण देने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। "आपके शिक्षक ने क्या कहा?" "मेरे शिक्षक ने कहा, 'बहुत अच्छा, हर कोई!'" "आपके दोस्त ने आपसे क्या पूछा?" "उसने पूछा कि क्या मैं गुड़ियों के साथ खेलना चाहता हूँ।"
परिवार की खबर साझा करना: जब डैडी काम से घर आते हैं, तो आप भाषण देने का मॉडल बना सकते हैं। "डैडी, अनुमान लगाओ? दादी ने फोन किया। उन्होंने कहा कि वह अगले हफ्ते मिलने आ रही हैं।" "उन्होंने कहा, 'मैं तुमसे मिलने का इंतज़ार नहीं कर सकती!'"
नाटक के दौरान: जब बच्चे नाटक करते हैं, तो वे स्वाभाविक रूप से प्रत्यक्ष भाषण का उपयोग करते हैं। "मैं मम्मी हूँ। मैं कहती हूँ, 'बच्चों, सोने का समय हो गया है।'" आप धीरे से अप्रत्यक्ष भाषण भी पेश कर सकते हैं। "मम्मी ने कहा कि सोने का समय हो गया था।"
संघर्षों का समाधान: जब बच्चों में असहमति होती है, तो आप उनकी बातों को बताने में उनकी मदद कर सकते हैं। "अपने भाई को बताओ कि तुमने क्या कहा।" "मैंने कहा, 'यह मेरा खिलौना है!'" "और उसने क्या कहा?" "उसने कहा कि उसे बारी चाहिए।"
रात के खाने में कहानियाँ सुनाना: पारिवारिक भोजन कहानियाँ साझा करने के लिए एकदम सही हैं। "दादी को बताओ कि आज पार्क में क्या हुआ।" "एक कुत्ता आया! और आदमी ने कहा, 'चिंता मत करो, वह मिलनसार है।'" यह स्वाभाविक रूप से कहानी कहने के कौशल का निर्माण करता है।
प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण के लिए प्रिंट करने योग्य फ़्लैशकार्ड फ़्लैशकार्ड बच्चों को प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण के बीच का अंतर देखने में मदद कर सकते हैं। आप उन्हें एक साथ बना सकते हैं, जिससे सीखना अधिक सार्थक हो जाता है।
फ़्लैशकार्ड बनाने के लिए, आपको इंडेक्स कार्ड या मोटे कागज़, मार्कर और शायद कुछ स्टिकर की आवश्यकता होगी। कार्ड के जोड़े बनाएँ जो प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण में एक ही संदेश दिखाते हैं।
एक कार्ड पर, उद्धरण चिह्नों के साथ एक प्रत्यक्ष भाषण उदाहरण लिखें:
डैडी ने कहा, "सोने का समय हो गया है।"
मम्मी ने पूछा, "क्या तुम्हें भूख लगी है?"
शिक्षक ने कहा, "कृपया लाइन में लग जाओ।"
मिलान कार्ड पर, अप्रत्यक्ष भाषण संस्करण लिखें:
डैडी ने कहा कि सोने का समय हो गया था।
मम्मी ने पूछा कि क्या मुझे भूख लगी थी।
शिक्षक ने हमें लाइन में लगने के लिए कहा।
यहां आपके फ़्लैशकार्ड का उपयोग करने के कुछ मजेदार तरीके दिए गए हैं:
मिलान का खेल: सभी कार्डों को ऊपर की ओर रखें और अपने बच्चे को प्रत्यक्ष भाषण कार्ड को उसके अप्रत्यक्ष भाषण साथी के साथ मिलाने के लिए कहें। इस बारे में बात करें कि वे कैसे अलग हैं।
मेमोरी गेम: एक ही कार्ड के दो सेट बनाएं और मेमोरी मैच खेलें। जब आपको कोई मैच मिल जाए, तो दोनों कार्ड पढ़ें और अंतर के बारे में बात करें।
छँटाई का खेल: अपने बच्चे को कार्ड को दो ढेर में छाँटने के लिए कहें। प्रत्यक्ष भाषण के लिए एक ढेर और अप्रत्यक्ष भाषण के लिए एक ढेर। यह उन्हें पैटर्न को पहचानने में मदद करता है।
इसे निभाओ: एक प्रत्यक्ष भाषण कार्ड चुनें और दृश्य को निभाएँ। यह दिखाने के लिए अपनी आवाज़ का उपयोग करें कि कौन बोल रहा है। फिर अप्रत्यक्ष भाषण संस्करण कहें कि क्या हुआ।
सीखने की गतिविधियाँ या खेल खेल प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण को मजेदार और स्वाभाविक बनाते हैं। यहां कुछ खेल दिए गए हैं जिन्हें आप इन महत्वपूर्ण भाषा कौशल का अभ्यास करने के लिए अपने बच्चे के साथ खेल सकते हैं।
टेलीफोन गेम: यह क्लासिक गेम रिपोर्ट किए गए भाषण को सिखाने के लिए एकदम सही है। प्रत्यक्ष भाषण का उपयोग करके अपने बच्चे से एक संदेश फुसफुसाएँ। "दादी ने कहा, 'मुझे पैनकेक पसंद हैं।'" अपने बच्चे से इसे किसी अन्य व्यक्ति या एक भरवां जानवर को फुसफुसाने के लिए कहें। अंतिम व्यक्ति वह कहता है जो उसने सुना। फिर तुलना करें कि संदेश कैसे बदला। यह दिखाता है कि हमें सावधानीपूर्वक रिपोर्ट करने की आवश्यकता क्यों है।
कठपुतली शो गेम: बातचीत को निभाने के लिए कठपुतलियों या भरवां जानवरों का उपयोग करें। एक कठपुतली को दूसरी कठपुतली से सीधे कुछ कहने दें। फिर अपने बच्चे से बताएं कि क्या कहा गया। "भालू ने खरगोश से क्या कहा?" "भालू ने कहा, 'चलो दोस्त बनें।'" फिर आप पूछ सकते हैं, "क्या आप मुझे किसी और तरीके से बता सकते हैं?" "भालू ने कहा कि उन्हें दोस्त बनना चाहिए।"
रिपोर्टर गेम: दिखावा करें कि आपका बच्चा एक समाचार रिपोर्टर है। आप एक ऐसा चरित्र हो सकते हैं जिसने अभी कुछ दिलचस्प किया है। "मैंने अभी पिछवाड़े में एक डायनासोर देखा!" आपका बच्चा रिपोर्टर कहता है, "आपने कहा कि आपने पिछवाड़े में एक डायनासोर देखा।" फिर वे अपने भरवां जानवर दर्शकों को खबर देते हैं।
स्टोरी चेन गेम: एक कहानी शुरू करें और अपने बच्चे को रिपोर्ट किए गए भाषण का उपयोग करके अगला भाग जोड़ने दें। "छोटी लड़की पार्क गई। उसने अपने दोस्त को देखा। उसके दोस्त ने कहा, 'क्या आप झूला झूलना चाहते हैं?'" आपका बच्चा जारी है। "इसलिए छोटी लड़की ने कहा कि वह झूला झूलना चाहती थी।" चलते रहें और देखें कि कहानी कितनी लंबी हो सकती है।
मैंने क्या कहा? गेम: अपने बच्चे से कुछ अजीब आवाज़ में कहें। "मैं गुदगुदी राक्षस हूँ और मैं कहता हूँ, 'मैं तुम्हें पकड़ने जा रहा हूँ!'" फिर अपने बच्चे से रिपोर्ट करने के लिए कहें कि गुदगुदी राक्षस ने क्या कहा। "गुदगुदी राक्षस ने कहा कि वह मुझे पकड़ने जा रहा था।" फिर आप पीछा कर सकते हैं और गुदगुदी कर सकते हैं!
मेमोरी गेम: जन्मदिन की पार्टी या चिड़ियाघर की यात्रा जैसी किसी विशेष घटना के बाद, बैठें और एक साथ याद करें। "चिड़ियाघर के कीपर ने शेरों के बारे में क्या कहा?" "उन्होंने कहा, 'वे मांस खाते हैं।'" "दादी ने आपके केक को देखकर क्या कहा?" "उन्होंने कहा कि यह सुंदर था।"
इन उदाहरणों, फ़्लैशकार्ड और खेलों का उपयोग करके, आप अपने बच्चे को 4 साल के बच्चों के लिए 50 सबसे आम प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण उदाहरणों में स्वाभाविक और आनंददायक तरीके से महारत हासिल करने में मदद कर रहे हैं। ये रिपोर्टिंग कौशल उनकी भाषा का एक आरामदायक हिस्सा बन जाएंगे। वे उनका उपयोग आपको अपने दिन के बारे में बताने, अपने दोस्तों की कही हुई मज़ेदार बातें साझा करने और बेहतर कहानीकार बनने के लिए करेंगे। हर बातचीत उन्हें अधिक अभ्यास देती है। जैसे-जैसे वे विभिन्न तरीकों से लोगों की बातों को रिपोर्ट करना सीखते हैं, आपके बच्चे को आत्मविश्वास मिलेगा। जितना अधिक वे प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण सुनते और उपयोग करते हैं, उतना ही स्वाभाविक रूप से ये पैटर्न उनकी रोज़मर्रा की बातचीत में प्रवाहित होंगे। जल्द ही वे आपको उन सभी के बारे में बता रहे होंगे कि किसने क्या कहा, सटीक शब्दों और अपनी खुद की समरी दोनों का उपयोग करते हुए, ठीक छोटे भाषा विशेषज्ञों की तरह।