एक सेब और एक संतरा। एक लाल है। एक नारंगी है। वे एक जैसे नहीं हैं।
यह अंतर है। आज हम चार शब्द सीखते हैं।
“भिन्न,” “अंतर,” “अलग,” और “उदासीन।”
प्रत्येक शब्द एक जैसा न होने या परवाह न करने का विचार साझा करता है। प्रत्येक एक अलग काम करता है।
माता-पिता और बच्चे इन शब्दों को एक साथ सीख सकते हैं। वे तुलना करने में मदद करते हैं।
“एक ही शब्द, अलग-अलग रूप” का क्या अर्थ है?
एक विचार अलग-अलग आकार लेता है। यहाँ विचार अलग होना या परवाह न करना है।
“भिन्न” एक क्रिया है। “इस विषय पर हमारी राय अलग-अलग हैं।” क्रिया।
“अंतर” एक संज्ञा है। “बिल्लियों और कुत्तों के बीच का अंतर बड़ा है।” भेद।
“अलग” एक विशेषण है। “आपके पास मुझसे अलग टोपी है।” एक जैसा नहीं।
“उदासीन” एक विशेषण है। “मुझे इस बात से कोई फर्क नहीं पड़ता कि हम कौन सी फिल्म देखते हैं।” परवाह नहीं करना।
एक ही जड़। अलग-अलग अंत। अलग-अलग काम। असमानता या तटस्थता बनी रहती है।
व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं
व्याकरण के लिए सर्वनाम बदलते हैं। “मैं” “मुझे” बन जाता है। “हम” “हमें” बन जाता है।
हमारे शब्द भूमिका और विवरण के लिए बदलते हैं। “ये दोनों अलग-अलग हैं।” क्रिया।
“अंतर स्पष्ट है।” संज्ञा। “वह अलग है।” वर्णन करता है।
“आप उदासीन लगते हैं।” वर्णन करता है।
सर्वनाम हमें तेजी से बोलने में मदद करते हैं। शब्द परिवार हमें विकल्पों और तुलनाओं के बारे में बात करने में मदद करते हैं।
जब बच्चे इन चार शब्दों को जानते हैं, तो वे प्राथमिकताओं का वर्णन करते हैं।
क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रियाविशेषण तक – एक परिवार, कई शब्द
“भिन्न” एक क्रिया है। “भाई-बहन अक्सर अपनी पसंद में भिन्न होते हैं।” क्रिया।
“अंतर” एक संज्ञा है। “इन तस्वीरों के बीच का अंतर खोजें।” भेद।
“अलग” एक विशेषण है। “अलग-अलग संस्कृतियों के अलग-अलग खाद्य पदार्थ होते हैं।” एक जैसा नहीं।
“उदासीन” एक विशेषण है। “वह पुरस्कार के प्रति उदासीन था।” रुचि नहीं।
हमारे पास क्रियाविशेषण “अलग-अलग” (अलग से) और “उदासीनता से” हैं। “उसने उदासीनता से काम किया।” कीवर्ड में नहीं।
चार सदस्य। गणित और भावनाओं के लिए बहुत उपयोगी।
एक जड़, कई भूमिकाएँ – शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं
“भिन्न” जड़ लैटिन “differre” से आती है। “Dis-” का अर्थ है अलग। “Ferret” का अर्थ है ले जाना। अलग ले जाना।
उस जड़ से, हम एक संज्ञा बनाने के लिए “-ence” जोड़ते हैं। “अंतर” का अर्थ है अलग होने की स्थिति।
हम एक विशेषण बनाने के लिए “-ent” जोड़ते हैं। “अलग” का अर्थ है एक जैसा नहीं।
हम विपरीत बनाने के लिए उपसर्ग के रूप में “in-” जोड़ते हैं। “उदासीन” का अर्थ है परवाह नहीं करना (शाब्दिक रूप से “अलग नहीं” – लेकिन तटस्थ होने का मतलब विकसित हुआ)।
अपने बच्चे को इस पैटर्न को देखने में मदद करें। भिन्न क्रिया है। अंतर भेद है। अलग-अलग असमान चीजों का वर्णन करता है। उदासीन परवाह न करने का वर्णन करता है।
एक ही अर्थ, अलग-अलग काम – क्या यह क्रिया है या संज्ञा?
“भिन्न” को देखें। हमेशा एक क्रिया। “मेरा उत्तर आपके उत्तर से भिन्न है।” क्रिया।
“अंतर” हमेशा एक संज्ञा है। “अंतर दो इंच है।” भेद।
“अलग” हमेशा एक विशेषण है। “हमारे पास अलग-अलग जूते हैं।” वर्णन करता है।
“उदासीन” हमेशा एक विशेषण है। “वह बहस के प्रति उदासीन थी।” वर्णन करता है।
कोई भी शब्द दो काम नहीं करता है। प्रत्येक की एक स्पष्ट भूमिका होती है।
बच्चों को अंत देखने के लिए सिखाएं। “-ence” संज्ञा। “-ent” विशेषण। “in- + अलग” विशेषण विपरीत।
“भिन्न” अकेला क्रिया है।
विशेषण और क्रियाविशेषण – हम -ly कब जोड़ते हैं?
हम “अलग” में “-ly” जोड़ते हैं ताकि “अलग-अलग” बन जाए। यह एक क्रियाविशेषण है।
“वे अलग-अलग कपड़े पहनते हैं।” इसका मतलब है एक अलग तरीके से।
हम “उदासीन” में “-ly” जोड़ते हैं ताकि “उदासीनता से” बन जाए। “उसने उदासीनता से कंधे उचकाए।”
बच्चों के लिए, ये उपयोगी हैं लेकिन कीवर्ड में नहीं।
मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों (दोहरे अक्षर, y से i, और अधिक) से सावधान रहें
यहाँ वर्तनी बहुत नियमित है। कोई दोहरा अक्षर नहीं। y से i में कोई बदलाव नहीं।
“भिन्न” “अंतर” बनाने के लिए “-ence” जोड़ता है। बस जोड़ें। “f” और “e” रखें।
“भिन्न” “अलग” बनाने के लिए “-ent” जोड़ता है। बस जोड़ें।
“In-” “अलग” में “उदासीन” बनाने के लिए जोड़ता है। इन + अलग = उदासीन।
कोई गिराना नहीं। कोई स्वर परिवर्तन नहीं। बहुत साफ।
अपने बच्चे के साथ अभ्यास करें। “भिन्न” लिखें। “ence” जोड़ें। आपको “अंतर” मिलता है। “ent” जोड़ें। आपको “अलग” मिलता है। “in” को “अलग” के सामने रखें। आपको “उदासीन” मिलता है।
कोई चाल नहीं।
आइए अभ्यास करें – क्या आप सही रूप चुन सकते हैं?
इन वाक्यों का प्रयास करें। रिक्त स्थान को भिन्न, अंतर, अलग या उदासीन से भरें।
जुड़वाँ बच्चे व्यक्तित्व में _____ हो सकते हैं, भले ही वे एक जैसे दिखते हों। (क्रिया क्रिया)
दो रास्तों के बीच _____ दूरी है। (संज्ञा)
उसने अपनी बहन से _____ पोशाक पहनी थी। (विशेषण)
वह तर्क के प्रति _____ था; उसे परवाह नहीं थी कि कौन जीता। (विशेषण)
इस मामले पर मेरी राय आपकी राय से _____ है। (क्रिया क्रिया)
क्या आप इन चित्रों में _____ पा सकते हैं? (संज्ञा)
मुझे _____ आइसक्रीम के स्वाद पसंद हैं। (विशेषण)
बिल्ली तेज़ आवाज़ के प्रति _____ थी; वह सोती रही। (विशेषण)
उत्तर: 1 भिन्न, 2 अंतर, 3 अलग, 4 उदासीन, 5 भिन्न, 6 अंतर, 7 अलग, 8 उदासीन।
नंबर 5 “भिन्न” (तीसरा व्यक्ति एकवचन) का उपयोग करता है। हमारा कीवर्ड “भिन्न” है।
नंबर 8 “उदासीन” का उपयोग करता है जिसका अर्थ है परवाह नहीं करना।
माता-पिता के लिए युक्तियाँ – अपने बच्चे को मज़ेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें
दो खिलौनों की तुलना करें। “ये कैसे भिन्न हैं?” “रंग भिन्न होता है।”
अंतर का नाम दें। “अंतर आकार है।”
अलग-अलग चीजों की ओर इशारा करें। “वह आपकी पेंसिल से अलग पेंसिल है।”
उदासीन भावनाओं पर ध्यान दें। “क्या आप उदासीन हैं या आपका कोई पसंदीदा है?”
एक खेल खेलें। आप दो वस्तुएँ पकड़ते हैं। आपका बच्चा “एक जैसा” या “अलग” कहता है।
अंतरों के बारे में किताबें खोजें। ट्विंकल द्वारा “हम सब अलग हैं”।
दो चेहरे बनाएं। एक खुश, एक दुखी। “अंतर मुंह है।”
हर गलती को ठीक न करें। यदि आपका बच्चा “भिन्न” के लिए “भिन्न” कहता है, तो धीरे से कहें “भिन्न क्रिया है; अंतर संज्ञा है।”
जब आपका बच्चा “उदासीन” का उपयोग करता है तो जश्न मनाएं। वह शब्द भावनात्मक शब्दावली दिखाता है।
बताएं कि “उदासीन” का मतलब एक जैसा नहीं है। इसका मतलब है “मुझे किसी भी तरह से परवाह नहीं है।”
कल आप दो फूल देखेंगे जो रंग में भिन्न हैं। आप तापमान में अंतर देखेंगे। आप दोपहर के भोजन के लिए कुछ अलग खाएंगे। आप एक टीवी शो के बारे में उदासीन महसूस कर सकते हैं।
आपका बच्चा कह सकता है “मैं उदासीन नहीं हूँ। मुझे बहुत परवाह है!” आप सुनेंगे।
अंतरों पर ध्यान देना जारी रखें। अंतरों का नाम देना जारी रखें। अलग-अलग दृष्टिकोणों का जश्न मनाना जारी रखें। उदासीन क्षणों को स्वीकार करना जारी रखें।
आपका बच्चा भाषा और खुले विचारों में बढ़ेगा। अंतर दुनिया को समृद्ध बनाते हैं। शब्द हमें उन्हें देखने में मदद करते हैं।
