आप जागते हैं। आप अपने दाँत साफ़ करते हैं। आप नाश्ता करते हैं। आप काम करते हैं।
आज हम चार शब्द सीखेंगे। “करना,” “करने वाला,” “कर रहा,” और “हो गया।”
प्रत्येक शब्द एक क्रिया करने का विचार साझा करता है। प्रत्येक एक अलग काम करता है।
माता-पिता और बच्चे इन शब्दों को एक साथ सीख सकते हैं। वे घर के कामों में मदद करते हैं।
“एक ही शब्द, अलग-अलग रूप” का क्या अर्थ है?
एक क्रिया अलग-अलग आकार लेती है। यहाँ क्रिया प्रदर्शन या पूरा करना है।
“करना” एक क्रिया है। “कृपया अपना होमवर्क करें।” क्रिया।
“करना” एक सहायक क्रिया भी है। “क्या आपको पिज़्ज़ा पसंद है?” सहायक।
“करने वाला” एक संज्ञा है। “अच्छे काम करने वाला दयालु था।” व्यक्ति।
“कर रहा” एक संज्ञा या क्रिया का हिस्सा है। “अपना सर्वश्रेष्ठ करना पर्याप्त है।” गतिविधि। “मैं अपना काम कर रहा हूँ।” क्रिया का हिस्सा।
“हो गया” एक विशेषण या भूतकालिक कृदंत है। “काम हो गया है।” समाप्त। “उसने अपना हिस्सा कर लिया है।” पिछली क्रिया।
एक ही मूल। अलग-अलग अंत। अलग-अलग काम। क्रिया बनी रहती है।
व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं
व्याकरण के लिए सर्वनाम बदलते हैं। “मैं” “मुझे” बन जाता है। “हम” “हमें” बन जाते हैं।
हमारे शब्द भूमिका और समय के लिए बदलते हैं। “मैं अपने काम करता हूँ।” वर्तमान।
“करने वाला मददगार है।” व्यक्ति। “करना महत्वपूर्ण है।” गतिविधि।
“कार्य हो गया है।” समाप्त।
सर्वनाम हमें तेज़ी से बोलने में मदद करते हैं। शब्द परिवार हमें क्रियाओं के बारे में बात करने में मदद करते हैं।
जब बच्चे इन चार शब्दों को जानते हैं, तो वे वर्णन करते हैं कि वे क्या पूरा करते हैं।
क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रिया विशेषण तक – एक परिवार, कई शब्द
“करना” एक क्रिया है। “परीक्षा में अपना सर्वश्रेष्ठ करें।” क्रिया।
“करना” एक सहायक भी है। “क्या आप खेलना चाहते हैं?” सहायक।
“करने वाला” एक संज्ञा है। “जादुई चाल करने वाला जादूगर था।” व्यक्ति।
“कर रहा” एक संज्ञा है। “कुछ न करना उबाऊ है।” गतिविधि।
“कर रहा” एक क्रिया का हिस्सा भी है। “आप क्या कर रहे हैं?” चल रही क्रिया।
“हो गया” एक विशेषण है। “कुकीज़ हो गई हैं।” समाप्त।
“हो गया” एक भूतकालिक कृदंत भी है। “उसने अपना काम कर लिया है।” पूरा हुआ।
हमारे पास कोई सामान्य क्रिया विशेषण नहीं है।
छह अर्थ। बहुत बुनियादी और आवश्यक।
एक मूल, कई भूमिकाएँ – शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं
मूल “करना” पुराने अंग्रेजी “डॉन” से आया है, जिसका अर्थ है प्रदर्शन करना या कार्य करना।
उस मूल से, हम व्यक्ति का नाम देने के लिए “-er” जोड़ते हैं। “करने वाला” का अर्थ है जो करता है।
हम गतिविधि का नाम देने या क्रिया का हिस्सा बनाने के लिए “-ing” जोड़ते हैं।
हम “-ne” (पुराना वर्तनी) जोड़ते हैं, जिससे “हो गया” बनता है, जिसका अर्थ है समाप्त।
अपने बच्चे को इस पैटर्न को देखने में मदद करें। करना क्रिया है। करने वाला व्यक्ति है। कर रहा गतिविधि है। हो गया का अर्थ है समाप्त।
एक ही अर्थ, अलग-अलग काम – क्या यह एक क्रिया है या एक संज्ञा?
“करना” को देखें। हमेशा एक क्रिया (सहायक के रूप में छोड़कर)। “बर्तन धो लो।” क्रिया।
“करने वाला” हमेशा एक संज्ञा है। “करने वाले को इनाम मिला।”
“कर रहा” एक संज्ञा या क्रिया का हिस्सा है। “करना मज़ेदार है।” संज्ञा। “मैं कर रहा हूँ।” क्रिया का हिस्सा।
“हो गया” एक विशेषण या भूतकालिक कृदंत है। “काम हो गया है।” विशेषण। “मैंने यह कर लिया है।” भूतकालिक कृदंत।
बच्चों को अंत देखने के लिए सिखाएँ। “-er” संज्ञा (व्यक्ति)। “-ing” संज्ञा या क्रिया का हिस्सा। “-ne” (हो गया) विशेषण या भूतकालिक कृदंत।
“करना” अकेला क्रिया है।
विशेषण और क्रिया विशेषण – हम कब -ly जोड़ते हैं?
हम “-ly” को “कर रहा” में जोड़ते हैं, जिससे “doingly” बनता है। कोई शब्द नहीं।
हम “-ly” को “करना,” “करने वाला,” या “हो गया” में नहीं जोड़ते हैं।
बच्चों के लिए, क्रिया विशेषण छोड़ दें। मुख्य शब्दों पर ध्यान दें।
मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों (दोहरे अक्षर, y से i, और अधिक) से सावधान रहें
यहाँ वर्तनी बहुत अनियमित है। “करना” छोटा है।
“करना” “-er” जोड़ता है, जिससे “करने वाला” बनता है। बस जोड़ें।
“करना” “-ing” जोड़ता है, जिससे “कर रहा” बनता है। “o” रखें। करना + ing = कर रहा।
“करना” भूतकालिक कृदंत के लिए “हो गया” में बदल जाता है। अनियमित। करना → किया → हो गया।
कोई दोहरा अक्षर नहीं। लेकिन अनियमित भूतकाल।
अपने बच्चे के साथ अभ्यास करें। “करना” लिखें। “er” जोड़ें। आपको “करने वाला” मिलता है। “ing” जोड़ें। आपको “कर रहा” मिलता है। समाप्त के लिए “करना” को “हो गया” में बदलें।
याद रखें: आज करना, कल किया, कर लिया है।
आइए अभ्यास करें – क्या आप सही रूप चुन सकते हैं?
इन वाक्यों का प्रयास करें। खाली जगह को करना, करने वाला, कर रहा, या हो गया से भरें।
कृपया जाने से पहले अपने जूते _____। (क्रिया क्रिया)
अच्छे काम का _____ गर्व महसूस हुआ। (व्यक्ति)
अपना सर्वश्रेष्ठ _____ ही कोई भी पूछ सकता है। (गतिविधि)
पहेली _____ है। आइए जश्न मनाएं। (विशेषण)
आप _____ क्या कर रहे हैं? (क्रिया का हिस्सा)
उसने पहले ही अपने सारे काम _____ कर लिए हैं। (भूतकालिक कृदंत)
मुझे एक _____ की ज़रूरत है जो इस खिलौने को ठीक कर सके। (व्यक्ति)
आइए एक खुशहाल नृत्य _____ करें। (क्रिया क्रिया)
उत्तर: 1 करना, 2 करने वाला, 3 कर रहा, 4 हो गया, 5 कर रहा, 6 हो गया, 7 करने वाला, 8 करना।
नंबर 3 एक बड़े अक्षर से शुरू होता है क्योंकि यह वाक्य शुरू करता है।
नंबर 5 “कर रहा” का उपयोग क्रिया के हिस्से के रूप में करता है।
माता-पिता के लिए युक्तियाँ – अपने बच्चे को मज़ेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें
एक साथ एक काम करें। “आइए कपड़े धोएँ।”
करने वाले का नाम लें। “आप इस चित्र के करने वाले हैं।”
एक क्रिया के रूप में करने के बारे में बात करें। “कहने से बेहतर करना है।”
जश्न मनाएं जब कुछ हो जाए। “आप गणित से हो गए हैं! शाबाश।”
एक खेल खेलें। आप एक काम का नाम लेते हैं। आपका बच्चा इसे करता है। “तीन जंपिंग जैक करें।”
एक “हो गया” सूची बनाएँ। समाप्त कार्यों की जाँच करें।
उपलब्धियों के बारे में एक किताब पढ़ें। “द लिटिल इंजन दैट कुड” ऐसा करता है।
हर गलती को ठीक न करें। यदि आपका बच्चा भूतकाल के लिए “doed” कहता है, तो धीरे से कहें “हम भूतकाल के लिए किया और कर लिया है कहते हैं।”
जश्न मनाएं जब आपका बच्चा “करने वाला” का उपयोग करता है। वह शब्द उन्हें शक्तिशाली महसूस कराता है।
बताएँ कि “करना” एक सहायक क्रिया हो सकती है। “क्या आप पानी चाहते हैं?” यह एक प्रश्न पूछने में मदद करता है।
कल आप बर्तन धोएँगे। आप कई छोटे कार्यों के करने वाले होंगे। आप अपना सर्वश्रेष्ठ करते रहेंगे। जब काम हो जाएगा तो आपको गर्व महसूस होगा।
आपका बच्चा कह सकता है “मैंने यह सब अपने आप किया!” आप जयकार करेंगे।
करते रहें। एक करने वाले बने रहें। अच्छे काम करते रहें। हो गए कार्यों का जश्न मनाते रहें।
आपका बच्चा भाषा और पहल में बढ़ेगा। करना आत्मविश्वास बनाता है। शब्द हमें इसे ट्रैक करने में मदद करते हैं।
