रिपोर्टिंग क्रियाओं के पैटर्न क्या हैं?
अंग्रेजी में, रिपोर्टिंग क्रियाएँ वे क्रियाएँ हैं जिनका उपयोग किसी और ने क्या कहा, सोचा या महसूस किया, इसे रिपोर्ट करने या व्यक्त करने के लिए किया जाता है। वे प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण में आवश्यक हैं, जहाँ आप किसी और ने जो व्यक्त किया है, उसे संप्रेषित कर रहे हैं।
रिपोर्टिंग क्रियाओं के कुछ उदाहरणों में शामिल हैं: कहना, बताना, पूछना, समझाना, सुझाव देना, वादा करना, दावा करना, स्वीकार करना और इनकार करना। ये क्रियाएँ इस बात पर निर्भर करते हुए अलग-अलग पैटर्न का पालन कर सकती हैं कि संदेश कैसे प्रेषित किया जाता है और वाक्य की संरचना कैसी है।
रिपोर्टिंग क्रियाओं के साथ उपयोग किए जाने वाले पैटर्न को समझने से आपकी अंग्रेजी अधिक धाराप्रवाह और सटीक हो जाएगी। ये पैटर्न नियंत्रित करते हैं कि वाक्य कैसे प्रवाहित होता है और क्या रिपोर्ट किए गए भाषण को एक इन्फिनिटिव, एक जेरंड या एक खंड का पालन करने की आवश्यकता है।
रिपोर्टिंग क्रियाओं के पैटर्न के नियम
जबकि कई रिपोर्टिंग क्रियाएँ समान तरीकों से कार्य करती हैं, वे जानकारी कैसे प्रस्तुत की जाती है, इसके संदर्भ में अलग-अलग पैटर्न का पालन करती हैं। इन नियमों को समझने से आपको रिपोर्टिंग क्रियाओं का सही और स्पष्ट रूप से उपयोग करने में मदद मिल सकती है।
- रिपोर्टिंग क्रियाएँ + इन्फिनिटिव
कुछ रिपोर्टिंग क्रियाओं के बाद क्रिया का इन्फिनिटिव रूप आता है। इसका अक्सर मतलब होता है कि वक्ता या लेखक किसी अनुरोध, आदेश, सुझाव या सलाह को व्यक्त कर रहा है।
उदाहरण: "He asked me to help him." (यहाँ, asked के बाद to help आता है।) उदाहरण: "She advised him to stay at home." (इस मामले में, advised के बाद to stay आता है।)
ये क्रियाएँ आमतौर पर कार्यों या इरादों का सुझाव देती हैं और इनके बाद to + base verb आता है।
- रिपोर्टिंग क्रियाएँ + जेरंड
कुछ रिपोर्टिंग क्रियाओं के बाद जेरंड रूप (क्रिया -ing में समाप्त होने वाली) आता है। इन क्रियाओं का उपयोग तब किया जाता है जब रिपोर्ट किए गए कार्य को एक प्रक्रिया, एक आदत या एक सामान्य गतिविधि के रूप में देखा जाता है।
उदाहरण: "She enjoyed reading the book." (यहाँ, enjoyed के बाद reading आता है।) उदाहरण: "I suggested going to the park." (इस मामले में, suggested के बाद going आता है।)
जेरंड का उपयोग अक्सर किसी चल रहे या आदतन कार्य का वर्णन करने के लिए किया जाता है, बजाय किसी विशिष्ट कार्य के जो किया जा रहा है।
- रिपोर्टिंग क्रियाएँ + ऑब्जेक्ट + इन्फिनिटिव
कुछ रिपोर्टिंग क्रियाओं को इन्फिनिटिव से पहले एक ऑब्जेक्ट की आवश्यकता होती है। इस पैटर्न का उपयोग तब किया जाता है जब किसी को कुछ करने के लिए कहा जाता है, बताया जाता है या राजी किया जाता है।
उदाहरण: "He told me to leave the room." (यहाँ, ऑब्जेक्ट me को इन्फिनिटिव to leave से पहले रखा गया है।) उदाहरण: "She asked him to bring the books." (ऑब्जेक्ट him का उपयोग to bring से पहले किया जाता है।)
इन मामलों में, विषय (वह व्यक्ति जो कार्य कर रहा है) निहित है और कार्य प्राप्त करने वाले व्यक्ति (ऑब्जेक्ट) को इन्फिनिटिव से पहले स्पष्ट रूप से बताया गया है।
- रिपोर्टिंग क्रियाएँ + दैट-क्लॉज़
कई रिपोर्टिंग क्रियाओं के बाद एक दैट-क्लॉज़ आता है, जिसका उपयोग बयानों, विचारों या विचारों की रिपोर्ट करने के लिए किया जाता है। यह पैटर्न बोली जाने वाली और लिखित दोनों अंग्रेजी में बहुत आम है।
उदाहरण: "She explained that she was feeling unwell." (उसने समझाया कि वह ठीक महसूस नहीं कर रही थी।) उदाहरण: "He claimed that he had seen the movie before." (उसने दावा किया कि उसने पहले फिल्म देखी थी।)
यहाँ, दैट-क्लॉज़ ठीक वही जानकारी प्रस्तुत करता है जिसकी रिपोर्ट की जा रही है, और रिपोर्टिंग क्रिया इंगित करती है कि संदेश एक तथ्य, दावा, राय या भावना है या नहीं।
- रिपोर्टिंग क्रियाएँ + प्रश्न खंड
किसी प्रश्न की रिपोर्ट करते समय, वाक्य संरचना थोड़ी बदल जाती है। क्रिया के बाद अक्सर एक प्रश्न खंड आता है, और रिपोर्ट किए गए भाषण में शब्द क्रम अप्रत्यक्ष हो जाता है।
उदाहरण: "She asked me where I was going." (यहाँ, asked के बाद एक प्रश्न खंड आता है, और प्रश्न का शब्द क्रम बदल जाता है।) उदाहरण: "He wondered why they were late." (फिर, wondered के बाद एक प्रश्न खंड आता है।)
इन मामलों में, मूल प्रश्न को अप्रत्यक्ष रूप से दोहराया जाता है, और प्रश्न चिह्न की कोई आवश्यकता नहीं होती है।
रिपोर्टिंग क्रियाओं के पैटर्न का उपयोग कैसे करें
रिपोर्टिंग क्रियाओं का सही ढंग से उपयोग करने में क्रिया के अर्थ और उसके द्वारा अनुसरण किए जाने वाले पैटर्न दोनों को समझना शामिल है। यहाँ विभिन्न स्थितियों में रिपोर्टिंग क्रियाओं के पैटर्न का उपयोग करने के तरीके के बारे में कुछ सुझाव दिए गए हैं:
- बयानों की रिपोर्ट करना (दैट-क्लॉज़ का उपयोग करें)
जब आप बयानों (किसी ने क्या कहा है) की रिपोर्ट करते हैं, तो आप आमतौर पर दैट-क्लॉज़ का उपयोग करते हैं।
उदाहरण: "She said that she was coming to the party." (उसने कहा कि वह पार्टी में आ रही थी।) उदाहरण: "He explained that the train was delayed." (उसने समझाया कि ट्रेन में देरी हो गई थी।)
ध्यान दें कि said और explained के बाद that और फिर कथन की सामग्री आती है। यह रिपोर्टिंग क्रियाओं का उपयोग करने का सबसे आम तरीका है।
- अनुरोधों और आदेशों की रिपोर्ट करना (इन्फिनिटिव का उपयोग करें)
यदि कोई आपको अनुरोध या आदेश दे रहा है, तो रिपोर्टिंग क्रिया के बाद आमतौर पर एक इन्फिनिटिव आता है।
उदाहरण: "The teacher asked the students to submit their homework." (शिक्षक ने छात्रों से अपना होमवर्क जमा करने को कहा।) उदाहरण: "He told her to leave early." (उसने उसे जल्दी जाने को कहा।)
दोनों मामलों में, अनुरोधित या आदेशित कार्य को to + base verb का उपयोग करके व्यक्त किया जाता है।
- सुझावों की रिपोर्ट करना (जेरंड का उपयोग करें)
सुझावों की रिपोर्ट करते समय, रिपोर्टिंग क्रिया के बाद अक्सर एक जेरंड आता है जो किसी चल रही या आदतन गतिविधि को इंगित करता है।
उदाहरण: "She suggested going to the cinema." (उसने सिनेमा जाने का सुझाव दिया।) उदाहरण: "I recommended visiting the museum." (मैंने संग्रहालय जाने की सिफारिश की।)
ये वाक्य एक विचार या क्रिया व्यक्त करते हैं जिसे वक्ता किसी और को सुझाता है, गतिविधि को व्यक्त करने के लिए -ing रूपों का उपयोग करता है।
- प्रश्नों की रिपोर्ट करना (प्रश्न खंडों का उपयोग करें)
प्रश्नों की रिपोर्ट करने के लिए, हम आमतौर पर प्रश्न खंडों का उपयोग करते हैं। वाक्य क्रम अप्रत्यक्ष भाषण में बदल जाता है, और हम प्रश्न शब्दों जैसे where, what, how, या why का उपयोग करते हैं।
उदाहरण: "He asked me how I was feeling." (उसने मुझसे पूछा कि मैं कैसा महसूस कर रहा था।) उदाहरण: "She wondered why they were late." (उसने सोचा कि वे देर से क्यों थे।)
प्रत्यक्ष प्रश्न प्रारूप (एक प्रश्न चिह्न के साथ) की अब आवश्यकता नहीं है, और अप्रत्यक्ष भाषण के लिए विषय-क्रिया क्रम को समायोजित किया जाता है।
रिपोर्टिंग क्रियाओं के पैटर्न के उदाहरण
यहाँ विभिन्न रिपोर्टिंग क्रियाओं का उपयोग उनके संबंधित पैटर्न के साथ कैसे किया जाता है, इसके अधिक उदाहरण दिए गए हैं:
- बयानों की रिपोर्ट करना "He said that he had finished his work." (उसने कहा कि उसने अपना काम पूरा कर लिया था।) "They explained that the meeting was postponed." (उन्होंने समझाया कि बैठक स्थगित कर दी गई थी।)
- अनुरोधों की रिपोर्ट करना "She asked me to help her with the homework." (उसने मुझे होमवर्क में उसकी मदद करने के लिए कहा।) "John told her to be careful while driving." (जॉन ने उसे गाड़ी चलाते समय सावधान रहने को कहा।)
- सुझावों की रिपोर्ट करना "He suggested going for a walk in the park." (उसने पार्क में टहलने जाने का सुझाव दिया।) "She recommended trying the new restaurant." (उसने नए रेस्तरां को आज़माने की सिफारिश की।)
- प्रश्न रिपोर्ट करना "He asked where she had been." (उसने पूछा कि वह कहाँ गई थी।) "I wondered why they were acting so strangely." (मुझे आश्चर्य हुआ कि वे इतना अजीब व्यवहार क्यों कर रहे थे।) रिपोर्टिंग क्रियाओं के साथ आम गलतियाँ
सही पैटर्न के साथ भी, सीखने वाले कभी-कभी रिपोर्टिंग क्रियाओं के साथ गलतियाँ करते हैं। आइए कुछ सामान्य मुद्दों पर नज़र डालें:
- गलत क्रिया रूप का उपयोग करना
रिपोर्टिंग क्रिया के लिए सही पैटर्न चुनना याद रखें। उदाहरण के लिए, suggest के बाद, हम एक जेरंड का उपयोग करते हैं, न कि एक इन्फिनिटिव का।
गलत: "He suggested me to go to the park." (उसने मुझे पार्क जाने का सुझाव दिया।) सही: "He suggested going to the park." (उसने पार्क जाने का सुझाव दिया।)
- विषय को छोड़ना
रिपोर्टिंग क्रियाओं का उपयोग करते समय, अप्रत्यक्ष भाषण में विषय को छोड़ना महत्वपूर्ण नहीं है।
गलत: "He told to help with the project." (उसने परियोजना में मदद करने को कहा।) सही: "He told me to help with the project." (उसने मुझे परियोजना में मदद करने को कहा।)
- प्रश्न खंडों का गलत उपयोग
किसी प्रश्न की रिपोर्ट करते समय, याद रखें कि प्रश्न खंड में शब्द क्रम बदल जाएगा।
गलत: "She asked me where was I going." (उसने मुझसे पूछा कि मैं कहाँ जा रहा था।) सही: "She asked me where I was going." (उसने मुझसे पूछा कि मैं कहाँ जा रहा था।)
अभ्यास व्यायाम
सही रिपोर्टिंग क्रिया और पैटर्न के साथ रिक्त स्थान भरें:
He ________ her ________ the truth about what happened. (ask / tell) (उसने उससे पूछा कि क्या हुआ, इसके बारे में सच बताने के लिए।) They ________ ________ a break after the long meeting. (suggest) (उन्होंने लंबी बैठक के बाद ब्रेक लेने का सुझाव दिया।) She ________ me ________ the window. (tell) (उसने मुझसे खिड़की खोलने को कहा।) I ________ ________ if they had finished the project. (wonder) (मुझे आश्चर्य हुआ कि क्या उन्होंने परियोजना पूरी कर ली थी।)
उत्तर और स्पष्टीकरण
He asked her to tell the truth about what happened. (Request) (उसने उससे पूछा कि क्या हुआ, इसके बारे में सच बताने के लिए। (अनुरोध)) They suggested taking a break after the long meeting. (Suggestion) (उन्होंने लंबी बैठक के बाद ब्रेक लेने का सुझाव दिया। (सुझाव)) She told me to open the window. (Command) (उसने मुझसे खिड़की खोलने को कहा। (आदेश)) I wondered whether they had finished the project. (Question) (मुझे आश्चर्य हुआ कि क्या उन्होंने परियोजना पूरी कर ली थी। (प्रश्न))
सीखने के टिप्स
विभिन्न क्रियाओं के साथ अभ्यास करें: रिपोर्टिंग क्रियाएँ चुनें और सही पैटर्न का उपयोग करके वाक्य बनाएँ। उदाहरण के लिए, suggest, ask, advise, claim, और say जैसी क्रियाओं के साथ अभ्यास करें। उदाहरण पढ़ें: उन पुस्तकों या लेखों में वाक्य खोजें जो रिपोर्टिंग क्रियाओं का उपयोग करते हैं। उनके पैटर्न का विश्लेषण करें ताकि यह समझा जा सके कि वे कैसे काम करते हैं। लघु कथाएँ लिखें: संवाद या कहानियाँ लिखने का प्रयास करें जहाँ पात्र एक-दूसरे के भाषण की रिपोर्ट करते हैं। सही रिपोर्टिंग क्रिया और पैटर्न का उपयोग करने पर ध्यान दें।
रिपोर्टिंग क्रियाओं के साथ पैटर्न में महारत हासिल करके, आप न केवल अपनी व्याकरण में सुधार करेंगे बल्कि अंग्रेजी में अधिक स्वाभाविक और प्रभावी ढंग से संवाद करने की अपनी क्षमता को भी बढ़ाएँगे।