विभिन्न भविष्य काल क्या हैं: 'विल', 'बी गोइंग टू', और प्रेजेंट कंटीन्यूअस?

विभिन्न भविष्य काल क्या हैं: 'विल', 'बी गोइंग टू', और प्रेजेंट कंटीन्यूअस?

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विभिन्न भविष्य काल क्या हैं: 'विल', 'बी गोइंग टू', और प्रेजेंट कंटीन्यूअस?

जब हम अंग्रेजी में भविष्य के बारे में बात करते हैं, तो हम उन चीजों के बारे में बात करने के लिए अलग-अलग रूपों का उपयोग करते हैं जो होने वाली हैं। तीन सबसे आम भविष्य काल 'विल', 'बी गोइंग टू', और प्रेजेंट कंटीन्यूअस हैं। इनमें से प्रत्येक रूप भविष्य को अलग-अलग तरीकों से व्यक्त करता है, और यह समझना कि प्रत्येक का उपयोग कब करना है, हमें अधिक स्पष्ट रूप से संवाद करने में मदद करता है।

'विल' का उपयोग भविष्य की उन क्रियाओं या निर्णयों के बारे में बात करने के लिए किया जाता है जिनकी पहले से योजना नहीं बनाई गई है। 'बी गोइंग टू' का उपयोग तब किया जाता है जब भविष्य में कुछ करने की योजना या इरादा होता है, या जब कुछ होने वाला होता है। प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग भविष्य को व्यक्त करने के लिए भी किया जा सकता है, विशेष रूप से निर्धारित घटनाओं या उन चीजों के लिए जो पहले से ही व्यवस्थित हैं।

इस लेख में, हम इन भविष्य काल का अधिक विस्तार से पता लगाएंगे, जिससे बच्चों और माता-पिता को यह समझने में मदद मिलेगी कि उन्हें रोजमर्रा की स्थितियों में प्रभावी ढंग से कैसे उपयोग किया जाए।

'विल', 'बी गोइंग टू', और प्रेजेंट कंटीन्यूअस के नियम 'विल'

'विल' रूप का उपयोग अक्सर तब किया जाता है जब हम एक साधारण भविष्य की क्रिया व्यक्त करना चाहते हैं। इसका उपयोग भविष्यवाणियों, वादों, प्रस्तावों और बोलने के समय लिए गए निर्णयों के लिए भी किया जाता है।

संरचना:

कर्ता + विल + मूल क्रिया उदाहरण: मैं बाद में दुकान जाऊंगा।

नकारात्मक वाक्यों के लिए, हम 'विल नॉट' या संकुचन 'वोंट' का उपयोग करते हैं:

कर्ता + विल नॉट/वोंट + मूल क्रिया उदाहरण: वह पार्टी में नहीं आएगी। 'बी गोइंग टू'

'बी गोइंग टू' रूप का उपयोग तब किया जाता है जब हमारे पास भविष्य के लिए कोई योजना या इरादा होता है, या जब कुछ होने वाला होता है। यह दिखाता है कि कोई क्रिया पहले से ही तय है या होने की उम्मीद है।

संरचना:

कर्ता + एम/आर/इज + गोइंग टू + मूल क्रिया उदाहरण: मैं रात के खाने के बाद पढ़ाई करने जा रहा हूँ।

नकारात्मक वाक्यों के लिए, हम क्रिया 'बी' और 'गोइंग टू' के बीच 'नॉट' का उपयोग करते हैं:

कर्ता + एम/आर/इज + नॉट + गोइंग टू + मूल क्रिया उदाहरण: वे आज फुटबॉल नहीं खेलने जा रहे हैं। प्रेजेंट कंटीन्यूअस

प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग आमतौर पर उन चीजों के बारे में बात करने के लिए किया जाता है जो अभी हो रही हैं, लेकिन इसका उपयोग भविष्य की योजनाओं या व्यवस्थाओं के बारे में बात करने के लिए भी किया जा सकता है। इसका उपयोग अक्सर भविष्य की उन घटनाओं के लिए किया जाता है जो निर्धारित या तय हैं।

संरचना:

कर्ता + एम/आर/इज + क्रिया-इंग उदाहरण: वह कल अपने दोस्त से मिल रही है।

नकारात्मक वाक्यों के लिए, हम 'नॉट' का उपयोग करते हैं:

कर्ता + एम/आर/इज + नॉट + क्रिया-इंग उदाहरण: हम अगले सप्ताह तक नहीं जा रहे हैं। 'विल', 'बी गोइंग टू', और प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग कैसे करें 'विल' का उपयोग करना

'विल' का उपयोग कई स्थितियों में किया जाता है, जिनमें शामिल हैं:

भविष्य के बारे में भविष्यवाणियां: उदाहरण: कल बारिश होगी। बोलने के समय लिए गए निर्णय: उदाहरण: मुझे लगता है कि मैं अभी अपने दोस्त को फोन करूंगा। वादे: उदाहरण: मैं तुम्हें तुम्हारे होमवर्क में मदद करूंगा। प्रस्ताव: उदाहरण: क्या तुम इसे मेरे लिए ले जाओगे? भविष्य के तथ्य या घटनाएँ जो निश्चित हैं: उदाहरण: कल सूरज निकलेगा। 'बी गोइंग टू' का उपयोग करना

'बी गोइंग टू' का उपयोग तब किया जाता है जब आपने पहले से ही कुछ करने का फैसला कर लिया है या जब कुछ होने वाला है। इसका उपयोग अक्सर इसके लिए किया जाता है:

योजनाएँ: उदाहरण: मैं इस सप्ताह के अंत में अपने दादा-दादी से मिलने जा रहा हूँ। इरादे या बोलने से पहले लिए गए निर्णय: उदाहरण: वे अगले महीने एक नई परियोजना शुरू करने जा रहे हैं। वर्तमान साक्ष्य के आधार पर भविष्यवाणियां: उदाहरण: उन काले बादलों को देखो! जल्द ही बारिश होने वाली है। प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग करना

प्रेजेंट कंटीन्यूअस काल का उपयोग अक्सर तब किया जाता है जब कोई निर्धारित या निश्चित भविष्य की घटना होती है। इसका उपयोग आमतौर पर इसके लिए किया जाता है:

योजनाएँ या व्यवस्थाएँ: उदाहरण: हम कल पार्क जा रहे हैं। निश्चित कार्यक्रम (अक्सर परिवहन या घटनाओं के साथ उपयोग किया जाता है): उदाहरण: ट्रेन आज रात 7 बजे रवाना हो रही है। ऐसी चीजें जो पहले से ही तय हैं: उदाहरण: मैं स्कूल के बाद अपने शिक्षक से मिल रहा हूँ। 'विल', 'बी गोइंग टू', और प्रेजेंट कंटीन्यूअस के उदाहरण 'विल' के उदाहरण मैं अगले सप्ताह संग्रहालय जाऊंगा। वह तुम्हारा जन्मदिन नहीं भूलेगी। वे जैसे ही पहुँचेंगे, तुम्हें कॉल करेंगे। क्या तुम इस काम में मेरी मदद करोगे? 'बी गोइंग टू' के उदाहरण मैं रात के खाने के बाद अपना होमवर्क पूरा करने जा रहा हूँ। वह अगली गर्मियों में लंदन की यात्रा करने जा रहा है। हम इस सप्ताह के अंत में घर को पेंट करने जा रहे हैं। कल मौसम धूप वाला होने वाला है। प्रेजेंट कंटीन्यूअस के उदाहरण हम कल सिनेमा जा रहे हैं। मैं आज शाम 5 बजे अपने दोस्तों से मिल रहा हूँ। वह अगले महीने पेरिस के लिए उड़ान भर रही है। वे आज रात 7 बजे रात का खाना खा रहे हैं। 'विल', 'बी गोइंग टू', और प्रेजेंट कंटीन्यूअस के साथ आम गलतियाँ

भविष्य काल सीखते समय, कई सामान्य गलतियाँ हो सकती हैं। इन्हें समझने से भ्रम से बचने और अधिक स्पष्ट संचार हो सकता है।

नियोजित क्रियाओं के लिए 'विल' का उपयोग करना: गलत: मैं कल डेंटिस्ट के पास जाऊंगा। सही: मैं कल डेंटिस्ट के पास जाने वाला हूँ। नियोजित क्रियाओं या इरादों के लिए 'बी गोइंग टू' का उपयोग किया जाना चाहिए, 'विल' नहीं। अनिश्चित क्रियाओं के लिए प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग करना: गलत: मैं बाद में अपने दोस्त से मिल रहा हूँ (जब कोई निश्चित योजना नहीं है)। सही: मैं बाद में अपने दोस्त से मिलूंगा। प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग निश्चित या निर्धारित योजनाओं के लिए किया जाता है, अनिश्चित या सहज क्रियाओं के लिए नहीं। भविष्यवाणियों के लिए 'बी गोइंग टू' को 'विल' के साथ भ्रमित करना: गलत: मैं आज रात एक फिल्म देखने जा रहा हूँ। (भविष्यवाणी करते समय) सही: मैं आज रात एक फिल्म देखूंगा। 'विल' का उपयोग आमतौर पर भविष्यवाणियों के लिए किया जाता है, 'बी गोइंग टू' नहीं। 'विल', 'बी गोइंग टू', और प्रेजेंट कंटीन्यूअस की तुलना

जबकि तीनों रूप भविष्य को व्यक्त करते हैं, वे इसे अलग-अलग तरीकों से करते हैं। यहां एक सरल तुलना दी गई है:

काल उपयोग उदाहरण 'विल' भविष्यवाणियां, प्रस्ताव, पल में लिए गए निर्णय मैं कल पढ़ाई करूंगा। 'बी गोइंग टू' नियोजित क्रियाएँ, इरादे, साक्ष्य के आधार पर भविष्यवाणियां वह अपनी दादी से मिलने जा रही है। प्रेजेंट कंटीन्यूअस निर्धारित घटनाएँ, निश्चित योजनाएँ हम कल जा रहे हैं। 'विल', 'बी गोइंग टू', और प्रेजेंट कंटीन्यूअस के लिए अभ्यास अभ्यास सही भविष्य काल ('विल', 'बी गोइंग टू', या प्रेजेंट कंटीन्यूअस) चुनें: मैं __________ (मिलना) आज दोपहर अपने दोस्त से। वे __________ (शुरू करना) अगले महीने अपनी नई नौकरी। वह __________ (नहीं आना) रात 8 बजे तक। रिक्त स्थान को क्रिया के सही रूप से भरें: मुझे लगता है कि हम __________ (करना) पार्टी में बहुत अच्छा समय। वे __________ (जाना) अगले सप्ताह के अंत में एक संगीत कार्यक्रम में। हम __________ (मिलना) कल हमारे चचेरे भाई। वाक्यों को सही भविष्य काल से पूरा करें: अगले साल तक, मैं __________ (स्नातक) स्कूल से। वह __________ (छोड़ना) अगले शुक्रवार को छुट्टी के लिए। उत्तर और स्पष्टीकरण अभ्यास 1: सही भविष्य काल चुनें मैं आज दोपहर अपने दोस्त से मिलने जा रहा हूँ। वे अगले महीने अपनी नई नौकरी शुरू करेंगे। वह रात 8 बजे तक नहीं आएगी। अभ्यास 2: रिक्त स्थान भरें मुझे लगता है कि हम पार्टी में बहुत अच्छा समय बिताएंगे। वे अगले सप्ताह के अंत में एक संगीत कार्यक्रम में जाने वाले हैं। हम कल अपने चचेरे भाइयों से मिल रहे हैं। अभ्यास 3: वाक्यों को पूरा करें अगले साल तक, मैं स्कूल से स्नातक हो जाऊंगा। वह अगले शुक्रवार को छुट्टी के लिए जा रहा है। 'विल', 'बी गोइंग टू', और प्रेजेंट कंटीन्यूअस के लिए सीखने के टिप्स दृश्य सहायता का प्रयोग करें: बच्चों को प्रत्येक भविष्य काल का उपयोग कब करना है, यह देखने में मदद करने के लिए एक सरल समयरेखा बनाएं। बोलने का अभ्यास करें: बच्चों को 'बी गोइंग टू' का उपयोग करके अपनी योजनाओं और 'विल' का उपयोग करके अपनी भविष्यवाणियों के बारे में बोलने के लिए प्रोत्साहित करें। परिदृश्य बनाएँ: बच्चों को एक भविष्य की घटना की कल्पना करने और यह तय करने के लिए कहें कि किस भविष्य काल का उपयोग करना है। उदाहरण के लिए, "अगले सप्ताह के अंत में तुम क्या करोगे?" "गर्मी के लिए तुम्हारी क्या योजना है?"

इन तीन भविष्य कालों का नियमित रूप से अभ्यास करके, बच्चे भविष्य की घटनाओं के बारे में बात करने में अधिक आत्मविश्वास महसूस करेंगे। वे भविष्य की क्रियाओं और भविष्यवाणियों को अधिक स्वाभाविक और सटीक रूप से व्यक्त करने की अपनी क्षमता में भी सुधार करेंगे।