इलाज क्या है, क्या यह इलाज योग्य है, इलाज करने वाला कौन है, या क्या यह असाध्य है?

आपके पास सर्दी है। आप सूप पीते हैं। आप बिस्तर पर आराम करते हैं। आप बेहतर महसूस करते हैं।

यह एक इलाज है। आज हम चार शब्द सीखते हैं।

“इलाज,” “इलाज योग्य,” “इलाज करने वाला,” और “असाध्य।”

प्रत्येक शब्द में ठीक करने या सुधारने का विचार साझा है। प्रत्येक एक अलग काम करता है।

माता-पिता और बच्चे इन शब्दों को एक साथ सीख सकते हैं। वे स्वास्थ्य और आशा में मदद करते हैं।

“एक ही शब्द, अलग-अलग रूप” का क्या अर्थ है?

एक विचार अलग-अलग आकार लेता है। यहाँ विचार किसी को फिर से स्वस्थ बनाना है।

“इलाज” एक क्रिया है। “दवा संक्रमण का इलाज कर सकती है।” क्रिया।

“इलाज” एक संज्ञा भी है। “सामान्य सर्दी का कोई इलाज नहीं है।” उपाय।

“इलाज योग्य” एक विशेषण है। “त्वचा के अधिकांश कैंसर का इलाज किया जा सकता है यदि जल्दी पता चल जाए।” वर्णन करता है।

“इलाज करने वाला” एक संज्ञा है। “एक अच्छा इलाज करने वाला सही दवा का उपयोग करता है।” व्यक्ति।

“असाध्य” एक विशेषण है। “एक दुर्लभ, असाध्य बीमारी ने डॉक्टरों को चुनौती दी।” इलाज योग्य नहीं।

एक ही जड़। अलग-अलग अंत। अलग-अलग काम। उपचार बना रहता है।

व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं

व्याकरण के लिए सर्वनाम बदलते हैं। “मैं” “मुझे” बन जाता है। “हम” “हमें” बन जाते हैं।

हमारे शब्द भूमिका और विवरण के लिए बदलते हैं। “डॉक्टर रोगी का इलाज करता है।” क्रिया।

“क्या यह बीमारी इलाज योग्य है?” वर्णन करता है। “इलाज करने वाला मुस्कुराया।” व्यक्ति।

“दुख की बात है, यह असाध्य है।” विपरीत।

सर्वनाम हमें तेजी से बोलने में मदद करते हैं। शब्द परिवार हमें बीमारी और आशा के बारे में बात करने में मदद करते हैं।

जब बच्चे इन चार शब्दों को जानते हैं, तो वे डॉक्टर के दौरे को बेहतर ढंग से समझते हैं।

क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रिया विशेषण तक – एक परिवार, कई शब्द

“इलाज” एक क्रिया के रूप में काम करता है। “समय टूटे हुए दिल का इलाज कर सकता है।” क्रिया।

“इलाज” एक संज्ञा के रूप में भी काम करता है। “आराम थकावट का सबसे अच्छा इलाज है।” उपाय।

“इलाज योग्य” एक विशेषण है। “एंटीबायोटिक्स से कई संक्रमणों का इलाज किया जा सकता है।” वर्णन करता है।

“इलाज करने वाला” एक संज्ञा है। “गाँव के इलाज करने वाले ने जड़ी-बूटियों और शहद का इस्तेमाल किया।” व्यक्ति।

“असाध्य” एक विशेषण है। “एक असाध्य आशावादी कभी हार नहीं मानता।” ठीक नहीं किया जा सकता (लाक्षणिक)।

हमारे पास क्रिया विशेषण “इलाज योग्य रूप से” और “असाध्य रूप से” हैं (कीवर्ड में नहीं)। “वह असाध्य रूप से जिज्ञासु है।”

पाँच सदस्य। एक क्रिया, एक संज्ञा, दो विशेषण, एक संज्ञा (व्यक्ति)।

एक जड़, कई भूमिकाएँ – शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं

“इलाज” की जड़ लैटिन “क्यूरा” से आती है, जिसका अर्थ है देखभाल या ध्यान। इलाज का मतलब था देखभाल करना।

उस जड़ से, हम एक विशेषण बनाने के लिए “-योग्य” जोड़ते हैं जिसका अर्थ है “इलाज करने में सक्षम।”

हम उस व्यक्ति का नाम देने के लिए “-er” जोड़ते हैं जो इलाज करता है। “इलाज करने वाला” का अर्थ है वह जो इलाज करता है।

हम “नॉट” का अर्थ बताने वाले उपसर्ग के रूप में “इन-” जोड़ते हैं। “असाध्य” का अर्थ है इलाज करने में सक्षम नहीं।

अपने बच्चे को इस पैटर्न को देखने में मदद करें। इलाज क्रिया या उपाय है। इलाज योग्य का अर्थ है ठीक किया जा सकता है। इलाज करने वाला वह है जो ठीक करता है। असाध्य का अर्थ है ठीक नहीं किया जा सकता।

एक ही अर्थ, अलग-अलग काम – क्या यह एक क्रिया है या एक संज्ञा?

एक वाक्य में “इलाज” देखें। पूछें: क्या यह एक क्रिया है? या क्या यह एक उपाय है?

“डॉक्टर उसका इलाज करेंगे।” क्रिया। क्रिया।

“शहद गले में खराश का इलाज है।” उपाय। संज्ञा।

एक ही शब्द। दो काम। संदर्भ आपको बताता है।

अब “इलाज योग्य” देखें। हमेशा एक विशेषण। “क्या यह दाने इलाज योग्य हैं?”

“इलाज करने वाला” हमेशा एक संज्ञा है। “इलाज करने वाले ने पारंपरिक तरीकों का इस्तेमाल किया।”

“असाध्य” हमेशा एक विशेषण है। “एक असाध्य बीमारी का कोई ज्ञात इलाज नहीं है।”

बच्चों को अंत देखने के लिए सिखाएँ। “-योग्य” विशेषण। “-er” संज्ञा (व्यक्ति)। “इन- + इलाज योग्य” विशेषण विपरीत।

“इलाज” अकेले क्रिया या संज्ञा हो सकता है।

विशेषण और क्रिया विशेषण – हम -ly कब जोड़ते हैं?

हम “इलाज योग्य” को “इलाज योग्य रूप से” बनाने के लिए “-ly” जोड़ते हैं। बहुत दुर्लभ। “रोगी इलाज योग्य रूप से बीमार है।” इसका मतलब है कि इलाज किया जा सकता है।

हम “असाध्य” को “असाध्य रूप से” बनाने के लिए “-ly” जोड़ते हैं। अधिक सामान्य। “वह असाध्य रूप से आशावादी है।” इसका मतलब है अत्यधिक।

बच्चों के लिए, इन क्रिया विशेषणों को छोड़ दें। मुख्य शब्दों पर ध्यान दें।

क्रिया या उपाय के लिए “इलाज”। आशावादी के लिए “इलाज योग्य”। इलाज करने वाले के लिए “इलाज करने वाला”। बहुत गंभीर के लिए “असाध्य”।

मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों (दोहरे अक्षर, y से i, और अधिक) से सावधान रहें

वर्तनी में एक छोटा सा नोट है। “इलाज” “e” से समाप्त होता है। “-योग्य” और “-er” के लिए “e” छोड़ दें।

“इलाज” घटा “e” + “योग्य” = इलाज योग्य।

“इलाज” घटा “e” + “er” = इलाज करने वाला।

“असाध्य” के लिए, “इलाज योग्य” में “इन-” जोड़ें। इन + इलाज योग्य = असाध्य। “इलाज योग्य” में कोई बदलाव नहीं।

कोई दोहरा अक्षर नहीं। y से i तक नहीं।

अपने बच्चे के साथ अभ्यास करें। “इलाज” लिखें। “e” छोड़ें। “योग्य” जोड़ें। आपको “इलाज योग्य” मिलता है। “er” जोड़ें। आपको “इलाज करने वाला” मिलता है। “इन” को “इलाज योग्य” के सामने रखें। आपको “असाध्य” मिलता है।

बहुत साफ।

आइए अभ्यास करें – क्या आप सही रूप चुन सकते हैं?

इन वाक्यों का प्रयास करें। खाली स्थान को इलाज, इलाज योग्य, इलाज करने वाला, या असाध्य से भरें।

एंटीबायोटिक्स कई जीवाणु संक्रमणों का _____ कर सकते हैं। (क्रिया क्रिया)

फ्लू का कोई ज्ञात _____ नहीं है, लेकिन आराम मदद करता है। (संज्ञा, उपाय)

सौभाग्य से, अधिकांश कान के संक्रमण _____ दवा से होते हैं। (विशेषण)

दवा महिला एक कुशल _____ थी। (व्यक्ति)

एक दुर्लभ, _____ बीमारी ने डॉक्टरों को बिना किसी विकल्प के छोड़ दिया। (विशेषण, इलाज योग्य नहीं)

हँसी कभी-कभी सबसे अच्छा _____ होती है। (संज्ञा)

वह एक _____ रोमांटिक है; वह चाहे जो भी हो, प्यार में विश्वास करती है। (विशेषण)

गाँव के _____ ने जंगल से जड़ी-बूटियों का इस्तेमाल किया। (व्यक्ति)

उत्तर: 1 इलाज, 2 इलाज, 3 इलाज योग्य, 4 इलाज करने वाला, 5 असाध्य, 6 इलाज, 7 असाध्य, 8 इलाज करने वाला।

नंबर 5 एक शाब्दिक बीमारी के लिए “असाध्य” का उपयोग करता है।

नंबर 7 एक व्यक्तित्व लक्षण के लिए “असाध्य” का उपयोग करता है।

माता-पिता के लिए सुझाव – अपने बच्चे को मज़ेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें

छोटी समस्याओं के इलाज के बारे में बात करें। “आराम थकावट का इलाज है।”

इलाज योग्य बीमारियों की व्याख्या करें। “अधिकांश सर्दी आपके शरीर से इलाज योग्य हैं।”

शायद ही कभी “इलाज करने वाला” का प्रयोग करें; इसके बजाय “डॉक्टर” या “चिकित्सक” कहें। लेकिन यह जानना अच्छा है।

असाध्य चीजों पर चर्चा करें। “कुछ बीमारियों का अभी तक कोई इलाज नहीं है। वैज्ञानिक काम कर रहे हैं।”

एक खेल खेलें। आप एक बीमारी का नाम बताएं। आपका बच्चा “इलाज योग्य” या “असाध्य” कहता है।

“टूटी हुई हड्डी?” “इलाज योग्य।” “सामान्य सर्दी?” “इलाज योग्य।” “एक ऐसी बीमारी जिसका कोई इलाज नहीं है?” “असाध्य।”

लुई पाश्चर के बारे में पढ़ें। उन्होंने रेबीज का इलाज खोजा।

एक डॉक्टर को “इलाज” लेबल वाली बोतल पकड़े हुए चित्रित करें।

हर गलती को ठीक न करें। यदि आपका बच्चा हर चीज के लिए “इलाज योग्य” कहता है, तो धीरे से समझाएं कि कुछ चीजें असाध्य हैं (अभी के लिए)।

जब आपका बच्चा “असाध्य” का सही उपयोग करता है तो जश्न मनाएं। यह एक परिपक्व शब्द है।

बताएं कि “इलाज” एक क्रिया और एक संज्ञा दोनों हो सकता है। “डॉक्टर इलाज करता है (क्रिया)। इलाज (संज्ञा) काम करता है।”

कल आपको सिरदर्द के इलाज की आवश्यकता हो सकती है। आप सीखेंगे कि क्या दाने इलाज योग्य हैं। आप एक पशु चिकित्सक (पशु इलाज करने वाला) को धन्यवाद देंगे। आप समाचारों में एक असाध्य बीमारी के बारे में सुनेंगे।

आपका बच्चा कह सकता है “आप मेरे बू-बू के लिए सबसे अच्छे इलाज करने वाले हैं।” आप इसे बेहतर चूम लेंगे।

छोटे-छोटे दर्द का इलाज करते रहें। इलाज की उम्मीद करते रहें। एक दयालु इलाज करने वाले बने रहें। स्वीकार करते रहें कि कुछ चीजें असाध्य हैं लेकिन हम अभी भी परवाह करते हैं।

आपका बच्चा भाषा और करुणा में बढ़ेगा। इलाज अद्भुत हैं। लेकिन देखभाल अधिक मायने रखती है।