आप दवा लेते हैं। आपका सिरदर्द दूर हो जाता है। दवा ने अपना काम किया।
यही प्रभाव है। आज हम चार शब्द सीखते हैं।
“प्रभाव,” “प्रभावी,” “प्रभावी ढंग से,” और “अप्रभावी।”
प्रत्येक शब्द एक परिणाम या सफलता के विचार को साझा करता है। प्रत्येक एक अलग काम करता है।
माता-पिता और बच्चे इन शब्दों को एक साथ सीख सकते हैं। वे समस्या-समाधान में मदद करते हैं।
“एक ही शब्द, अलग-अलग रूप” का क्या अर्थ है?
एक विचार अलग-अलग आकार लेता है। यहाँ विचार एक परिणाम है या कोई चीज़ कितनी अच्छी तरह काम करती है।
“प्रभाव” एक संज्ञा है। “सूर्य का प्रभाव गर्मी है।” परिणाम।
“प्रभाव” एक क्रिया भी है (दुर्लभ)। “नया प्रधानाचार्य बदलाव लाएगा।” लाना।
“प्रभावी” एक विशेषण है। “एक प्रभावी योजना अच्छी तरह से काम करती है।” वर्णन करता है।
“प्रभावी ढंग से” एक क्रिया विशेषण है। “उसने प्रभावी ढंग से संवाद किया।” एक क्रिया का वर्णन करता है।
“अप्रभावी” एक विशेषण है। “एक अप्रभावी उपकरण अपना काम नहीं करता है।” विपरीत।
एक ही जड़। अलग-अलग अंत। अलग-अलग काम। परिणाम या प्रदर्शन बना रहता है।
व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं
व्याकरण के लिए सर्वनाम बदलते हैं। “मैं” “मुझे” बन जाता है। “हम” “हमें” बन जाता है।
हमारे शब्द भूमिका और विवरण के लिए बदलते हैं। “प्रभाव ज़ोरदार था।” संज्ञा।
“यह साबुन प्रभावी है।” वर्णन करता है। “उन्होंने प्रभावी ढंग से काम किया।” कैसे।
“वह विधि अप्रभावी है।” विपरीत।
सर्वनाम हमें तेज़ी से बोलने में मदद करते हैं। शब्द परिवार हमें सफलता के बारे में बात करने में मदद करते हैं।
जब बच्चे इन चार शब्दों को जानते हैं, तो वे समाधानों का मूल्यांकन करते हैं।
क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रिया विशेषण तक – एक परिवार, कई शब्द
“प्रभाव” एक संज्ञा है। “दवा का प्रभाव खत्म हो गया।” परिणाम।
“प्रभावी” एक विशेषण है। “एक प्रभावी अध्ययन आदत आपको सीखने में मदद करती है।” वर्णन करता है।
“प्रभावी ढंग से” एक क्रिया विशेषण है। “टीम ने प्रभावी ढंग से संवाद किया।” एक क्रिया का वर्णन करता है।
“अप्रभावी” एक विशेषण है। “गिरे हुए दूध पर रोना अप्रभावी है।” काम नहीं कर रहा।
हमारे पास इस परिवार में कोई क्रिया नहीं है (दुर्लभ “प्रभाव” को छोड़कर)।
चार सदस्य। विज्ञान और जीवन के लिए बहुत उपयोगी।
एक जड़, कई भूमिकाएँ – शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं
जड़ “प्रभाव” लैटिन “इफेक्टस” से आया है, जिसका अर्थ है उपलब्धि। “Ex-” बाहर + “facere” करना।
उस जड़ से, हम एक विशेषण बनाने के लिए “-ive” जोड़ते हैं। “प्रभावी” का अर्थ है एक प्रभाव होना।
हम एक क्रिया विशेषण बनाने के लिए “-ly” जोड़ते हैं। “प्रभावी ढंग से” का अर्थ है एक प्रभावी तरीके से।
हम विपरीत बनाने के लिए उपसर्ग के रूप में “in-” जोड़ते हैं। “अप्रभावी” का अर्थ है प्रभावी नहीं।
अपने बच्चे को इस पैटर्न को देखने में मदद करें। प्रभाव परिणाम है। प्रभावी वर्णन करता है कि क्या काम करता है। प्रभावी ढंग से बताता है कि कैसे। अप्रभावी वर्णन करता है कि क्या विफल होता है।
एक ही अर्थ, अलग-अलग काम – क्या यह एक क्रिया है या एक संज्ञा?
“प्रभाव” को देखें। लगभग हमेशा एक संज्ञा। “तूफान का प्रभाव बाढ़ था।” परिणाम।
“प्रभावी” हमेशा एक विशेषण होता है। “यह एक प्रभावी क्लीनर है।”
“प्रभावी ढंग से” हमेशा एक क्रिया विशेषण होता है। “उसने नियमों को प्रभावी ढंग से समझाया।”
“अप्रभावी” हमेशा एक विशेषण होता है। “टूटा हुआ ताला अप्रभावी था।”
कोई भी शब्द दो काम नहीं करता है (दुर्लभ “प्रभाव” को क्रिया के रूप में छोड़कर)। बच्चों के लिए, “प्रभाव” को एक संज्ञा के रूप में मानें।
बच्चों को सिखाएं कि “प्रभावित” एक क्रिया है (प्रभावित करना)। लेकिन वह एक अलग परिवार है।
विशेषण और क्रिया विशेषण – हम -ly कब जोड़ते हैं?
हम “प्रभावी” में “-ly” जोड़ते हैं ताकि “प्रभावी ढंग से” बन जाए। यह नियम है।
विशेषण + ly = क्रिया विशेषण। “प्रभावी” + “ly” = “प्रभावी ढंग से।”
उदाहरण: “योजना प्रभावी है।” विशेषण। “उन्होंने इसे प्रभावी ढंग से अंजाम दिया।” क्रिया विशेषण।
हम “प्रभाव” या “अप्रभावी” में “-ly” नहीं जोड़ते हैं।
बच्चों के लिए, “प्रभावी ढंग से” एक बहुत ही उपयोगी शब्द है।
मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों से सावधान रहें (दो अक्षर, y से i, और अधिक)
यहाँ वर्तनी बहुत नियमित है। कोई दोहरा अक्षर नहीं। y से i में कोई बदलाव नहीं।
“प्रभाव” “प्रभावी” बनाने के लिए “-ive” जोड़ता है। बस जोड़ें।
“प्रभावी” “प्रभावी ढंग से” बनाने के लिए “-ly” जोड़ता है। बस जोड़ें।
“In-” “अप्रभावी” बनाने के लिए “प्रभावी” में जुड़ता है। इन + प्रभावी = अप्रभावी।
कोई छोड़ना नहीं। कोई स्वर परिवर्तन नहीं। बहुत साफ।
अपने बच्चे के साथ अभ्यास करें। “प्रभाव” लिखें। “ive” जोड़ें। आपको “प्रभावी” मिलता है। “ly” जोड़ें। आपको “प्रभावी ढंग से” मिलता है। “in” को “प्रभावी” के सामने रखें। आपको “अप्रभावी” मिलता है।
कोई चाल नहीं।
आइए अभ्यास करें – क्या आप सही रूप चुन सकते हैं?
इन वाक्यों को आजमाएँ। प्रभाव, प्रभावी, प्रभावी ढंग से, या अप्रभावी से खाली स्थान भरें।
नई नियम का _____ कम देर से आना था। (संज्ञा)
अपने हाथ धोना कीटाणुओं को रोकने का एक _____ तरीका है। (विशेषण)
उसने टीम को _____ प्रबंधित किया। (क्रिया विशेषण)
टूटी हुई पेंसिल ____ थी। यह नहीं लिखेगा। (विशेषण)
बहुत अधिक चीनी खाने का _____ क्या है? (संज्ञा)
एक _____ अध्ययन विधि समय बचाती है। (विशेषण)
उसने संदेश _____ संप्रेषित किया। (क्रिया विशेषण)
ऐसे गर्म दिन में एयर कंडीशनर _____ था; इसने कमरे को ठंडा नहीं किया। (विशेषण)
उत्तर: 1 प्रभाव, 2 प्रभावी, 3 प्रभावी ढंग से, 4 अप्रभावी, 5 प्रभाव, 6 प्रभावी, 7 प्रभावी ढंग से, 8 अप्रभावी।
नंबर 4 और 8 “अप्रभावी” को “काम नहीं करने” के अर्थ में एक विशेषण के रूप में उपयोग करते हैं।
नंबर 3 और 7 “प्रभावी ढंग से” को एक क्रिया विशेषण के रूप में उपयोग करते हैं।
माता-पिता के लिए युक्तियाँ – अपने बच्चे को मज़ेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें
कारण और प्रभाव के बारे में बात करें। “बारिश का प्रभाव गीली जमीन है।”
प्रभावी कार्यों की प्रशंसा करें। “आपने अपने कमरे को साफ करने का एक प्रभावी तरीका इस्तेमाल किया।”
कौशल के लिए प्रभावी ढंग से उपयोग करें। “आपने उस समस्या को प्रभावी ढंग से हल किया।”
अप्रभावी चीजों पर ध्यान दें। “बारिश में एक टूटा हुआ छाता अप्रभावी है।”
एक खेल खेलें। आप एक उपकरण का नाम लेते हैं। आपका बच्चा किसी काम के लिए “प्रभावी” या “अप्रभावी” कहता है।
“सूप खाने के लिए एक चम्मच।” “प्रभावी।” “एक स्टेक काटने के लिए एक चम्मच।” “अप्रभावी।”
एक लक्ष्य बनाएँ। बुल्सआई मारो: “प्रभावी।” चूक: “अप्रभावी।”
आविष्कारों के बारे में एक किताब पढ़ें। “सबसे शानदार चीज़” प्रभावी पुन: डिज़ाइन दिखाती है।
हर गलती को ठीक न करें। यदि आपका बच्चा “प्रभाव” के लिए “प्रभावित” कहता है, तो धीरे से कहें “प्रभाव परिणाम है। प्रभावित क्रिया है।”
जब आपका बच्चा “अप्रभावी” का उपयोग करता है तो जश्न मनाएं। वह शब्द समस्याओं को हल करने के लिए उपयोगी है।
बताएं कि क्रिया के रूप में “प्रभाव” बड़े बदलावों के लिए है। “नया कानून बदलाव लाएगा।” दुर्लभ।
कल आप एक अच्छी रात की नींद का प्रभाव देखेंगे। आप एक प्रभावी अध्ययन चाल का उपयोग करेंगे। आप प्रभावी ढंग से संवाद करेंगे। आप एक अप्रभावी उपकरण को बदल देंगे।
आपका बच्चा कह सकता है “यह तरीका अधिक प्रभावी है!” आप सुनेंगे।
प्रभावों पर ध्यान देना जारी रखें। प्रभावी तरीकों को चुनना जारी रखें। प्रभावी ढंग से कार्य करना जारी रखें। अप्रभावी चीजों को ठीक करना जारी रखें।
आपका बच्चा भाषा और आलोचनात्मक सोच में विकसित होगा। परिणाम मायने रखते हैं। शब्द हमें उन्हें मापने में मदद करते हैं।
