आप किसी विचार को कब खारिज करते हैं, खारिज होने का सामना करते हैं, खारिज करने का कार्य करते हैं, या कक्षा से खारिज होते हैं?

शिक्षक कहते हैं, “आप जा सकते हैं।” आप खड़े हो जाते हैं। आप अवकाश के लिए जाते हैं।

आपको खारिज कर दिया गया है। आज हम चार शब्द सीखते हैं।

“खारिज”, “खारिजी”, “खारिज करने वाला”, और “खारिज किया गया।”

प्रत्येक शब्द दूर भेजने या अस्वीकार करने के विचार को साझा करता है। प्रत्येक एक अलग काम करता है।

माता-पिता और बच्चे इन शब्दों को एक साथ सीख सकते हैं। वे स्कूल और भावनाओं में मदद करते हैं।

“एक ही शब्द, अलग-अलग रूप” का क्या अर्थ है?

एक क्रिया अलग-अलग आकार लेती है। यहाँ क्रिया किसी को दूर भेजना या अनदेखा करना है।

“खारिज” एक क्रिया है। “न्यायाधीश मामले को खारिज कर देंगे।” क्रिया।

“खारिजी” एक संज्ञा है। “कक्षा की खारिजी जल्दी थी।” घटना।

“खारिज करने वाला” एक विशेषण है। “एक खारिज करने वाला कंधा हिलाने का मतलब है ‘मुझे परवाह नहीं है।” वर्णन करता है।

“खारिज किया गया” एक भूतकाल क्रिया या विशेषण है। “शिक्षक ने हमें खारिज कर दिया।” भूतकाल क्रिया। “खारिज किया गया छात्र।” वर्णन करता है।

एक ही मूल। अलग-अलग अंत। अलग-अलग काम। दूर भेजना जारी रहता है।

व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं

व्याकरण के लिए सर्वनाम बदलते हैं। “मैं” “मुझे” बन जाता है। “हम” “हमें” बन जाता है।

हमारे शब्द भूमिका और समय के लिए बदलते हैं। “मैं आपकी चिंता को खारिज करता हूँ।” वर्तमान।

“खारिजी अचानक हुई।” संज्ञा। “वह खारिज करने वाला है।” वर्णन करता है।

“हमें जल्दी खारिज कर दिया गया।” भूतकाल।

सर्वनाम हमें तेजी से बोलने में मदद करते हैं। शब्द परिवार हमें अंत के बारे में बात करने में मदद करते हैं।

जब बच्चे इन चार शब्दों को जानते हैं, तो वे स्कूल की दिनचर्या को समझते हैं।

क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रियाविशेषण तक – एक परिवार, कई शब्द

“खारिज” एक क्रिया है। “अगर यह काम नहीं करता है तो विचार को खारिज करें।” क्रिया।

“खारिजी” एक संज्ञा है। “कर्मचारी की खारिजी उचित थी।” बर्खास्तगी।

“खारिज करने वाला” एक विशेषण है। “एक खारिज करने वाला स्वर भावनाओं को चोट पहुँचाता है।” वर्णन करता है।

“खारिज किया गया” एक भूतकाल क्रिया है। “कोच ने टीम को खारिज कर दिया।” भूतकाल क्रिया।

“खारिज किया गया” एक विशेषण भी है। “खारिज किए गए कर्मचारी चुपचाप चले गए।” दूर भेजा गया।

हमारे पास एक क्रियाविशेषण “खारिज करने वाला” है। “उसने खारिज करने वाला हाथ हिलाया।” कीवर्ड में नहीं।

पाँच सदस्य। स्कूल और काम के लिए उपयोगी।

एक मूल, कई भूमिकाएँ – शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं

मूल “खारिज” लैटिन “dimittere” से आया है। “Dis-” का अर्थ है दूर। “Mittere” का अर्थ है भेजना।

दूर भेजो।

उस मूल से, हम एक संज्ञा बनाने के लिए “-al” जोड़ते हैं। “खारिजी” का अर्थ है दूर भेजने का कार्य।

हम एक विशेषण बनाने के लिए “-ive” जोड़ते हैं। “खारिज करने वाला” का अर्थ है खारिज करने की प्रवृत्ति।

हम भूतकाल बनाने के लिए या एक विशेषण बनाने के लिए “-ed” जोड़ते हैं जिसका अर्थ है “दूर भेजा गया।”

अपने बच्चे को इस पैटर्न को देखने में मदद करें। खारिज करना क्रिया है। खारिजी घटना है। खारिज करने वाला रवैये का वर्णन करता है। खारिज किया गया का अर्थ है पहले ही दूर भेजा गया।

एक ही अर्थ, अलग-अलग काम – क्या यह एक क्रिया है या एक संज्ञा?

“खारिज” को देखें। हमेशा एक क्रिया। “कृपया अपनी चिंताओं को खारिज करें।” क्रिया।

“खारिजी” हमेशा एक संज्ञा होती है। “बैठक की खारिजी जल्दी थी।”

“खारिज करने वाला” हमेशा एक विशेषण होता है। “उसका खारिज करने वाला रवैया असभ्य था।”

“खारिज किया गया” एक भूतकाल क्रिया या विशेषण हो सकता है। “प्रधानाचार्य ने कक्षा को खारिज कर दिया।” भूतकाल क्रिया। “खारिज किया गया छात्र।” विशेषण।

बच्चों को अंत को देखने के लिए सिखाएँ। “-al” संज्ञा। “-ive” विशेषण। “-ed” भूतकाल क्रिया या विशेषण।

“खारिज” अकेला वर्तमान क्रिया है।

विशेषण और क्रियाविशेषण – हम -ly कब जोड़ते हैं?

हम “खारिज करने वाला” में “-ly” जोड़ते हैं ताकि “खारिज करने वाला” बन जाए। यह एक क्रियाविशेषण है।

“उसने खारिज करने वाला कंधा हिलाया।” इसका मतलब है कि जिस तरह से रुचि की कमी दिखाई देती है।

हम “खारिज”, “खारिजी”, या “खारिज किया गया” में “-ly” नहीं जोड़ते हैं।

बच्चों के लिए, “खारिज करने वाला” उन्नत है लेकिन जानना अच्छा है।

मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों (दोहरे अक्षर, y से i, और अधिक) से सावधान रहें

यहाँ वर्तनी बहुत नियमित है। कोई दोहरा अक्षर नहीं। y से i में कोई बदलाव नहीं।

“खारिज” “खारिजी” बनाने के लिए “-al” जोड़ता है। बस जोड़ें। क्या डबल “s” रखें? हाँ, “खारिज” में डबल “s” है। डी-आई-एस-एम-आई-एस-एस। अंत में दो “s” हैं। उन्हें रखें।

“खारिज” “खारिज करने वाला” बनाने के लिए “-ive” जोड़ता है। डबल “s” रखें।

“खारिज” “खारिज किया गया” बनाने के लिए “-ed” जोड़ता है। डबल “s” रखें।

कोई गिराना नहीं। बहुत साफ।

अपने बच्चे के साथ अभ्यास करें। “खारिज” लिखें। “al” जोड़ें। आपको “खारिजी” मिलती है। “ive” जोड़ें। आपको “खारिज करने वाला” मिलता है। “ed” जोड़ें। आपको “खारिज किया गया” मिलता है।

सभी रूपों में डबल “s”।

आइए अभ्यास करें – क्या आप सही रूप चुन सकते हैं?

इन वाक्यों को आजमाएँ। खाली स्थान को खारिज, खारिजी, खारिज करने वाला, या खारिज किया गया से भरें।

शिक्षक तीन बजे कक्षा को _____ करेंगे। (क्रिया क्रिया)

कर्मचारी की _____ एक झटका था। (संज्ञा)

हाथ का एक _____ इशारा मुझे बताया कि वह बात नहीं करना चाहता था। (विशेषण)

न्यायाधीश ने सबूतों की कमी के कारण मामले को _____ कर दिया। (भूतकाल क्रिया)

कृपया मेरी चिंताओं को मूर्खतापूर्ण _____ न करें। (क्रिया)

_____ कर्मचारी ने अपना डेस्क पैक किया। (विशेषण)

उसका _____ रवैया मुझे अनसुना महसूस कराता था। (विशेषण)

प्रारंभिक _____ ने हमें अतिरिक्त अवकाश का समय दिया। (संज्ञा)

उत्तर: 1 खारिज, 2 खारिजी, 3 खारिज करने वाला, 4 खारिज किया गया, 5 खारिज, 6 खारिज किया गया, 7 खारिज करने वाला, 8 खारिजी।

नंबर 3 और 7 “खारिज करने वाला” का उपयोग एक विशेषण के रूप में करते हैं जो एक रवैये या क्रिया का वर्णन करता है।

नंबर 6 “खारिज किया गया” का उपयोग कर्मचारी का वर्णन करने वाले विशेषण के रूप में करता है।

माता-पिता के लिए सुझाव – अपने बच्चे को मजेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें

एक मूर्खतापूर्ण विचार को खारिज करें। “आइए एक पालतू ड्रैगन के विचार को खारिज करें।”

खारिजी का नाम लें। “बैठक की खारिजी स्वागत योग्य थी।”

खारिज करने वाले व्यवहार पर ध्यान दें। “एक खारिज करने वाला आँख रोल विनम्र नहीं है।”

भूतकाल का प्रयोग करें। “शिक्षक ने हमें दोपहर के भोजन के लिए खारिज कर दिया।”

एक खेल खेलें। आप एक बुरा विचार देते हैं। आपका बच्चा हँसते हुए कहता है “मैं उसे खारिज करता हूँ!”।

एक ऐसे व्यक्ति को चित्रित करें जो खारिज करने वाला हाथ हिला रहा हो। “खारिज करने वाला” लेबल करें।

भावनाओं के बारे में एक किताब पढ़ें। “द इनविजिबल बॉय” दिखाता है कि खारिजी कैसे चोट पहुँचाती है।

हर गलती को ठीक न करें। यदि आपका बच्चा “खारिज” के लिए “खारिजी” कहता है, तो धीरे से कहें “खारिज क्रिया है। खारिजी घटना है।”

जब आपका बच्चा “खारिज करने वाला” का उपयोग करता है तो जश्न मनाएँ। वह शब्द एक सूक्ष्म व्यवहार को पकड़ता है।

बताएँ कि खारिज करने का मतलब है किसी को गंभीरता से न लेना। “सुनना खारिज करने से बेहतर है।”

कल आप एक चिंता को खारिज कर सकते हैं। आप एक बैठक की खारिजी का सामना करेंगे। आप एक खारिज करने वाले स्वर से बचेंगे। आपको याद रहेगा कि घंटी ने आपको स्कूल से कब खारिज किया।

आपका बच्चा कह सकता है “मेरे विचार को खारिज न करें। यह एक अच्छा है।” आप सुनेंगे।

धीरे से खारिज करते रहें। खारिजी को अनुग्रह के साथ संभालते रहें। खारिज करने वाले रवैये से बचते रहें। खारिज किए गए विचारों से सीखते रहें।

आपका बच्चा भाषा और सहानुभूति में बढ़ेगा। खारिजी चोट पहुँचा सकती है। शब्द हमें दयालुता चुनने में मदद करते हैं।