अंग्रेजी सीखना एक बड़ी रोमांचक यात्रा की तरह लग सकता है। हर नया शब्द एक दरवाज़ा खोलता है। लेकिन कभी-कभी, शब्द आश्चर्यजनक तरीके से काम करते हैं। आप एक ऐसा शब्द देख सकते हैं जो सरल लगता है। फिर भी, यह स्थिति के आधार पर आकार बदलता है।
यह संज्ञाओं के साथ होता है। संज्ञाएँ लोगों, स्थानों, चीज़ों या विचारों का नाम बताती हैं। लेकिन कुछ संज्ञाएँ गिनी जाना पसंद करती हैं। अन्य नहीं। इस अंतर को समझना आपकी अंग्रेजी को स्पष्ट करता है। यह आपके बच्चे को आत्मविश्वास से बोलने और लिखने में भी मदद करता है।
आइए संज्ञाओं की दुनिया का पता लगाएं: गणनीय और अगणनीय। साथ में, हम नियमों को सीखेंगे। हम कई उदाहरण देखेंगे। और हम तब तक अभ्यास करेंगे जब तक कि यह स्वाभाविक न लगे।
संज्ञाएँ क्या हैं: गणनीय और अगणनीय? गणनीय संज्ञाएँ वे चीज़ें हैं जिन्हें आप गिन सकते हैं। आप उनके सामने एक संख्या रख सकते हैं। एक सेब। दो कारें। तीन किताबें। इन संज्ञाओं का एकवचन रूप और बहुवचन रूप होता है।
एकवचन रूप का अर्थ है एक। बहुवचन रूप का अर्थ है एक से अधिक। आप आमतौर पर बहुवचन बनाने के लिए -s या -es जोड़ते हैं। उदाहरण के लिए, कुत्ता कुत्तों बन जाता है। बॉक्स बक्से बन जाता है।
अगणनीय संज्ञाएँ अलग हैं। आप उन्हें संख्याओं से नहीं गिन सकते। उनका बहुवचन रूप नहीं होता है। आप “एक पानी” या “दो चावल” नहीं कह सकते। इसके बजाय, ये संज्ञाएँ वैसी ही रहती हैं।
अगणनीय संज्ञाएँ अक्सर तरल पदार्थ, पाउडर या विचारों को संदर्भित करती हैं। दूध, चीनी या खुशी के बारे में सोचें। आप इन्हें अलग-अलग टुकड़ों में विभाजित नहीं कर सकते। वे एक नदी की तरह बहते हैं।
छोटे शिक्षार्थियों के लिए, गणनीय संज्ञाओं को ब्लॉकों के रूप में सोचें। प्रत्येक ब्लॉक अकेला खड़ा होता है। आप एक ब्लॉक उठा सकते हैं। आप दस ब्लॉक उठा सकते हैं। अगणनीय संज्ञाएँ एक गिलास में पानी की तरह हैं। आप पानी की बूंदों को एक-एक करके आसानी से नहीं गिन सकते।
संज्ञाओं के नियम: गणनीय और अगणनीय पहला नियम सरल है। गणनीय संज्ञाएँ एक चीज़ के लिए a या an का उपयोग करती हैं। एक बिल्ली। एक हाथी। एक से अधिक के लिए, -s या -es जोड़ें। बिल्लियाँ। हाथी।
कुछ गणनीय संज्ञाएँ बहुवचन में वर्तनी बदलती हैं। एक बच्चा दो बच्चे बन जाता है। एक चूहा दो चूहे बन जाता है। ये अपवाद हैं। लेकिन बच्चे अभ्यास के माध्यम से उन्हें सीखते हैं।
अगणनीय संज्ञाएँ कभी भी a या an का उपयोग नहीं करती हैं। आप “एक दूध” या “एक सलाह” नहीं कह सकते। इसके बजाय, आप कुछ, कोई या थोड़ा का उपयोग कर सकते हैं। कुछ दूध। कोई सलाह। थोड़ी चीनी।
एक और महत्वपूर्ण नियम क्रियाओं से संबंधित है। गणनीय एकवचन संज्ञाओं को एकवचन क्रिया की आवश्यकता होती है। कुत्ता तेज़ दौड़ता है। गणनीय बहुवचन संज्ञाओं को बहुवचन क्रिया की आवश्यकता होती है। कुत्ते तेज़ दौड़ते हैं।
अगणनीय संज्ञाएँ हमेशा एकवचन क्रिया लेती हैं। दूध ठंडा है। सलाह मदद करती है। भले ही दूध कई बूंदों की तरह महसूस होता है, व्याकरण इसे एक चीज़ के रूप में मानता है।
आप एक वाक्यांश जोड़कर अगणनीय संज्ञाओं को गणनीय बना सकते हैं। एक गिलास पानी। एक सलाह का टुकड़ा। एक कटोरी चावल। यह चाल बच्चों को मात्रा को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने में मदद करती है।
संज्ञाओं का उपयोग कैसे करें: गणनीय और अगणनीय गणनीय संज्ञाओं का उपयोग तब करें जब आप अलग-अलग आइटम देखें। एक पेड़ पर सेब। एक कमरे में कुर्सियाँ। आकाश में तारे। अपने बच्चे से पूछें, “क्या मैं उन्हें एक-एक करके गिन सकता हूँ?” यदि हाँ, तो एक गणनीय संज्ञा का प्रयोग करें।
पदार्थों या अमूर्त विचारों के लिए अगणनीय संज्ञाओं का प्रयोग करें। पानी, हवा, रेत, प्यार, समय। पूछें, “क्या यह एक संपूर्ण जैसा लगता है?” यदि हाँ, तो एक अगणनीय संज्ञा का प्रयोग करें।
अपने बच्चे को दोनों प्रकार के साथ कुछ का उपयोग करना सिखाएँ। कुछ सेब (गणनीय बहुवचन)। कुछ पानी (अगणनीय)। कुछ सकारात्मक वाक्यों को मैत्रीपूर्ण बनाता है। “मेरे पास कुछ संतरे हैं।” “उसके पास कुछ जूस है।”
प्रश्नों और नकारात्मक वाक्यों के लिए किसी का प्रयोग करें। “क्या आपके पास कोई पेंसिल है?” “मेरे पास कोई कागज़ नहीं है।” कोई भी गणनीय बहुवचन और अगणनीय संज्ञाओं के लिए काम करता है।
गणनीय संज्ञाओं के साथ कई का प्रयोग करें। “आपने कितनी कुकीज़ खाईं?” अगणनीय संज्ञाओं के साथ कितना का प्रयोग करें। “हमें कितनी चीनी चाहिए?” कई और कितना बच्चों को मात्रा के बारे में पूछने में मदद करते हैं।
गणनीय संज्ञाओं के साथ कुछ का प्रयोग करें। कुछ दोस्त। कुछ विचार। अगणनीय संज्ञाओं के साथ थोड़ा का प्रयोग करें। थोड़ा समय। थोड़ी मदद। ये वाक्यांश छोटी मात्रा दिखाते हैं।
संज्ञाओं के उदाहरण: गणनीय और अगणनीय आइए सामान्य गणनीय संज्ञाओं पर नज़र डालें। कुत्ता, बिल्ली, पक्षी, मेज़, कुर्सी, किताब, पेन, सेब, संतरा, केला, कार, बस, ट्रेन, घर, कमरा, खिड़की, दरवाज़ा, जूता, मोज़ा, टोपी, खिलौना, खेल, दोस्त, शिक्षक, छात्र, कहानी, गाना, चित्र।
अब सामान्य अगणनीय संज्ञाएँ। पानी, दूध, जूस, चाय, कॉफी, चावल, ब्रेड, पास्ता, चीनी, नमक, आटा, मक्खन, पनीर, मांस, चिकन (भोजन), मछली (भोजन), हवा, हवा, बारिश, बर्फ, गरज, बिजली, लकड़ी, कागज़, प्लास्टिक, कांच (सामग्री), सोना, चाँदी, पैसा, संगीत, कला, प्रेम, घृणा, खुशी, उदासी, जानकारी, सलाह, समाचार, होमवर्क, काम, समय, स्थान।
कुछ संज्ञाएँ दोनों हो सकती हैं। लेकिन अर्थ बदल जाता है। एक सामग्री के रूप में कांच अगणनीय है। “खिड़की कांच की बनी है।” एक पीने के कंटेनर के रूप में एक गिलास गणनीय है। “मैंने दो गिलास पानी पिया।”
मांस के रूप में चिकन अगणनीय है। “हमने रात के खाने में चिकन खाया।” एक जीवित जानवर के रूप में चिकन गणनीय है। “मैं आँगन में तीन मुर्गियाँ देखता हूँ।”
आपके सिर के बाल अक्सर अगणनीय होते हैं। “उसके लंबे बाल हैं।” लेकिन अलग-अलग बाल गणनीय हैं। “मुझे दो भूरे बाल मिले।”
अपने बच्चे को संदर्भ पर ध्यान देना सिखाएँ। एक ही शब्द अलग-अलग तरीके से काम कर सकता है। यह अंग्रेजी को समृद्ध और रोचक बनाता है।
सामान्य गलतियाँ कई बच्चे “एक चावल” या “एक ब्रेड” कहते हैं। उन्हें धीरे से याद दिलाएँ। चावल और ब्रेड अगणनीय हैं। “एक कटोरी चावल” या “ब्रेड का एक टुकड़ा” कहें।
एक और गलती अगणनीय संज्ञाओं में -s जोड़ना है। “पैसे” या “सूचनाएँ” गलत हैं। पैसे और सूचना का प्रयोग एकवचन के रूप में करें। “पैसा मेज़ पर है।” “जानकारी हमारी मदद करती है।”
बच्चे कई और कितना को भी भ्रमित करते हैं। “कितना पानी?” गलत है। पानी अगणनीय है। “कितना पानी?” कहें। “पानी की कितनी बोतलें?” बोतलों का उपयोग करता है, जो गणनीय है।
एकवचन क्रिया का प्रयोग बहुवचन गणनीय संज्ञा के साथ करना आम बात है। “कुत्ते दौड़ते हैं” अजीब लगता है। अपने बच्चे को क्रिया का मिलान करना सिखाएँ। “कुत्ते दौड़ते हैं।”
अगणनीय संज्ञा के साथ बहुवचन क्रिया का प्रयोग करना एक और त्रुटि है। “दूध ठंडा है” गलत है। “दूध ठंडा है” सही लगता है।
कुछ बच्चे भूल जाते हैं कि समाचार अगणनीय है। “समाचार अच्छे हैं” गलत है। “समाचार अच्छा है” सही है। भले ही समाचार s से समाप्त होता है, यह एकवचन के रूप में कार्य करता है।
इन गलतियों को पहचानने का अभ्यास करें। उन्हें धीरे से सही करें। समय के साथ, आपका बच्चा सुनेगा कि क्या सही लगता है।
तुलना आइए गणनीय और अगणनीय संज्ञाओं की एक साथ तुलना करें।
- गणनीय संज्ञाओं में संख्याएँ होती हैं। एक बिल्ली, दो बिल्लियाँ। अगणनीय संज्ञाएँ संख्याओं का प्रयोग नहीं करती हैं। आप एक पानी नहीं कह सकते।
- गणनीय संज्ञाएँ a या an का प्रयोग करती हैं। एक सेब। अगणनीय संज्ञाएँ कभी भी a या an का प्रयोग नहीं करती हैं। कोई एक दूध नहीं।
- गणनीय संज्ञाओं में बहुवचन होते हैं। कुत्ते, बक्से, बच्चे। अगणनीय संज्ञाओं का कोई बहुवचन रूप नहीं होता है। दूध गलत है।
- गणनीय संज्ञाएँ कई और कुछ का प्रयोग करती हैं। कई कारें, कुछ किताबें। अगणनीय संज्ञाएँ बहुत और थोड़ा का प्रयोग करती हैं। बहुत चीनी, थोड़ा समय।
- गणनीय संज्ञाएँ कितना का प्रयोग करती हैं। कितने अंडे? अगणनीय संज्ञाएँ कितना का प्रयोग करती हैं। कितना मक्खन?
- गणनीय संज्ञाएँ बहुवचन रूपों के लिए बहुवचन क्रियाएँ लेती हैं। छात्र अध्ययन करते हैं। अगणनीय संज्ञाएँ हमेशा एकवचन क्रियाएँ लेती हैं। पानी बहता है।
- जब आपको एक अगणनीय संज्ञा को मापने की आवश्यकता होती है, तो एक गणनीय वाक्यांश जोड़ें। कागज़ का एक टुकड़ा। एक कप कॉफी। बारिश की एक बूंद। वाक्यांश गणनीय हो जाता है, भले ही मूल संज्ञा न हो।
यह तुलना बच्चों को पैटर्न देखने में मदद करती है। अंग्रेजी व्याकरण एक रहस्य नहीं, बल्कि एक नक्शा बन जाता है।
अभ्यास व्यायाम व्यायाम 1: तय करें कि प्रत्येक संज्ञा गणनीय (C) है या अगणनीय (U)।
सेब
दूध
कुर्सी
खुशी
कुत्ता
चावल
किताब
हवा
दोस्त
पैसा
व्यायाम 2: खाली स्थान को कई या कितना से भरें।
आपके पास कितने ______ सेब हैं?
बोतल में कितना ______ पानी है?
मेरे पास ______ दोस्त नहीं हैं।
वह ______ कॉफी नहीं पीती है।
पार्किंग में कितनी ______ कारें हैं?
व्यायाम 3: खाली स्थान को कुछ या थोड़ा से भरें।
मेरे पास ______ संतरे बचे हैं।
सूप में ______ नमक डालें।
हमें खत्म करने के लिए ______ मिनट चाहिए।
वह ______ अंग्रेजी बोलता है।
उसने मुझे ______ विचार दिए।
व्यायाम 4: प्रत्येक वाक्य में गलती को ठीक करें।
मुझे रात के खाने के लिए एक चावल चाहिए।
आपको कितनी चीनी चाहिए?
सूचनाएँ उपयोगी हैं।
उसके पास बहुत सारे पैसे हैं।
आज समाचार रोचक हैं।
व्यायाम 5: इन गणनीय संज्ञाओं का बहुवचन रूप लिखें।
बिल्ली
बॉक्स
बच्चा
चूहा
पार्टी
उत्तर और स्पष्टीकरण व्यायाम 1 के उत्तर:
C (सेब)
U (दूध)
C (कुर्सी)
U (खुशी)
C (कुत्ता)
U (चावल)
C (किताब)
U (हवा)
C (दोस्त)
U (पैसा)
स्पष्टीकरण: आप सेब, कुर्सियाँ, कुत्ते, किताबें और दोस्तों को गिन सकते हैं। आप दूध, खुशी, चावल, हवा या पैसे को एकल इकाइयों के रूप में नहीं गिन सकते।
व्यायाम 2 के उत्तर:
कई (सेब गणनीय बहुवचन हैं)
कितना (पानी अगणनीय है)
कई (दोस्त गणनीय बहुवचन हैं)
कितना (कॉफी अगणनीय है)
कई (कारें गणनीय बहुवचन हैं)
स्पष्टीकरण: कई गणनीय संज्ञाओं के साथ जुड़ते हैं। कितना अगणनीय संज्ञाओं के साथ जुड़ता है।
व्यायाम 3 के उत्तर:
कुछ (संतरे गणनीय हैं)
थोड़ा (नमक अगणनीय है)
कुछ (मिनट गणनीय हैं)
थोड़ा (एक भाषा के रूप में अंग्रेजी अगणनीय है)
कुछ (विचार गणनीय हैं)
स्पष्टीकरण: गणनीय वस्तुओं के लिए कुछ। अगणनीय पदार्थों या अवधारणाओं के लिए थोड़ा।
व्यायाम 4 के सही वाक्य:
मुझे रात के खाने के लिए कुछ चावल चाहिए। (या चावल का एक कटोरा)
आपको कितनी चीनी चाहिए?
जानकारी उपयोगी है।
उसके पास बहुत पैसा है।
आज समाचार रोचक हैं।
स्पष्टीकरण: चावल, चीनी, जानकारी, पैसा और समाचार अगणनीय हैं। वे कभी भी -s नहीं लेते हैं। वे हमेशा एकवचन क्रियाओं का प्रयोग करते हैं।
व्यायाम 5 के उत्तर:
बिल्लियाँ
बक्से
बच्चे
चूहे
पार्टियाँ
स्पष्टीकरण: अधिकांश -s या -es जोड़ते हैं। कुछ संज्ञाएँ पूरी तरह से बदल जाती हैं। बच्चे समय के साथ इन विशेष बहुवचनों को सीखते हैं।
सीखने के टिप्स घर पर एक चित्र चार्ट बनाएँ। दो कॉलम बनाएँ। एक को “गणनीय” और दूसरे को “अगणनीय” लेबल करें। पत्रिका के चित्र काटें। अपने बच्चे को प्रत्येक चित्र को सही कॉलम में रखने दें।
संज्ञाओं के साथ “मैं जासूस हूँ” खेल खेलें। कहें, “मैं अपनी छोटी आँख से कुछ गणनीय देखता हूँ।” आपका बच्चा अनुमान लगाता है। फिर भूमिकाएँ बदलें। अगली बार “कुछ अगणनीय” का प्रयोग करें।
रसोई में एक साथ खाना बनाएँ। प्रत्येक सामग्री का नाम लें। चीनी अगणनीय है। अंडे गणनीय हैं। आटे के कप अगणनीय संज्ञा के लिए एक गणनीय वाक्यांश का प्रयोग करते हैं। खाना बनाना व्याकरण को वास्तविक बनाता है।
किताबें पढ़ें और संज्ञाओं पर रुकें। पूछें, “क्या हम इसे गिन सकते हैं?” ध्यान देने की आदत बनाएँ। इसे धीरे से करें। इसे एक खेल बनाएँ, परीक्षा नहीं।
संज्ञाओं के साथ गाने गाएँ। कई बच्चों के गाने गणनीय संज्ञाओं को दोहराते हैं। “पाँच छोटे बत्तख” गिनती सिखाता है। “कुछ ब्रेड और कुछ शहद” जैसे अगणनीय संज्ञाओं के साथ अपनी खुद की छंद जोड़ें।
धैर्य रखें। बच्चे दोहराव और दयालुता के माध्यम से व्याकरण सीखते हैं। छोटी जीत का जश्न मनाएँ। जब आपका बच्चा “एक पानी” कहता है, तो मुस्कुराएँ और कहें, “हम कुछ पानी कहते हैं। आप बहुत अच्छी तरह से सीख रहे हैं।”
एक संज्ञा नोटबुक रखें। नए शब्दों को लिखें। प्रत्येक के आगे C या U लिखें। सप्ताह में एक बार नोटबुक की समीक्षा करें। आपका बच्चा एक मजबूत मानसिक मानचित्र बनाएगा।
संज्ञाएँ सीखना: गणनीय और अगणनीय में समय लगता है। लेकिन चंचल अभ्यास के साथ, आपका बच्चा इस कौशल में महारत हासिल कर लेगा। हर सही वाक्य आत्मविश्वास पैदा करता है। और आत्मविश्वास से भरे बच्चे आनंदमय शिक्षार्थी बन जाते हैं।