आप एक फुटपाथ से दूसरे फुटपाथ पर चलते हैं। आप बाएँ और दाएँ देखते हैं। आप पार जाते हैं।
यह क्रॉसिंग है। आज हम चार शब्द सीखते हैं।
“क्रॉस,” “क्रॉसिंग,” “क्रॉसली,” और “क्रॉसवर्ड।”
प्रत्येक शब्द पार जाने या परेशान होने के विचार को साझा करता है। प्रत्येक एक अलग काम करता है।
माता-पिता और बच्चे इन शब्दों को एक साथ सीख सकते हैं। वे सुरक्षा और पहेलियों में मदद करते हैं।
“एक ही शब्द, अलग-अलग रूप” का क्या अर्थ है?
एक विचार अलग-अलग आकार लेता है। यहाँ विचार पार जाना या चिढ़ व्यक्त करना है।
“क्रॉस” एक क्रिया है। “कृपया लाइट पर सड़क पार करें।” क्रिया।
“क्रॉस” एक संज्ञा भी है। “चर्च पर क्रॉस लंबा है।” आकार।
“क्रॉस” एक विशेषण भी है। “जब मैंने फूलदान तोड़ा तो पिताजी गुस्से में थे।” गुस्सा।
“क्रॉसिंग” एक संज्ञा है। “रेलरोड क्रॉसिंग में फ्लैशिंग लाइटें हैं।” जगह।
“क्रॉसली” एक क्रिया विशेषण है। “बाधा डालने पर उसने गुस्से से बात की।” एक क्रिया का वर्णन करता है।
“क्रॉसवर्ड” एक संज्ञा है। “मुझे क्रॉसवर्ड पहेली हल करना पसंद है।” खेल।
एक ही जड़। अलग-अलग अंत। अलग-अलग काम। पार जाने की गति या मनोदशा बनी रहती है।
व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं
व्याकरण के लिए सर्वनाम बदलते हैं। “मैं” “मुझे” बन जाता है। “हम” “हमें” बन जाता है।
हमारे शब्द भूमिका और विवरण के लिए बदलते हैं। “मैं पुल पार करता हूँ।” क्रिया।
“क्रॉसिंग व्यस्त है।” जगह। “उसने गुस्से से जवाब दिया।” उसने कैसे जवाब दिया।
“यह क्रॉसवर्ड करो।” पहेली।
सर्वनाम हमें तेजी से बोलने में मदद करते हैं। शब्द परिवार हमें सड़कों और मनोदशाओं के बारे में बात करने में मदद करते हैं।
जब बच्चे इन चार शब्दों को जानते हैं, तो वे यात्रा और भावनाओं का वर्णन करते हैं।
क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रिया विशेषण तक – एक परिवार, कई शब्द
“क्रॉस” एक क्रिया के रूप में काम करता है। “सूची से अपना नाम काट दें।” क्रिया।
“क्रॉस” एक संज्ञा के रूप में भी काम करता है। “क्रॉस स्थान को चिह्नित करता है।” आकार।
“क्रॉस” एक विशेषण के रूप में भी काम करता है। “वह इंतज़ार से नाराज थी।” गुस्सा।
“क्रॉसिंग” एक संज्ञा है। “पैदल यात्री क्रॉसिंग को सफेद रंग से रंगा गया है।” जगह।
“क्रॉसली” एक क्रिया विशेषण है। “आप इतनी गुस्से से बात क्यों कर रहे हैं?” क्रिया का वर्णन करता है।
“क्रॉसवर्ड” एक संज्ञा है। “क्रॉसवर्ड सुराग मुश्किल था।” पहेली।
हमारे पास कोई अतिरिक्त क्रिया विशेषण नहीं हैं। “क्रॉसली” मुख्य है।
छह अर्थ। बहुत उपयोगी परिवार।
एक जड़, कई भूमिकाएँ – शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं
“क्रॉस” जड़ लैटिन “क्रक्स” से आती है, जिसका अर्थ है एक खूंटी या क्रॉस आकार।
उस जड़ से, हम एक संज्ञा बनाने के लिए “-इंग” जोड़ते हैं जिसका अर्थ है पार करने का स्थान।
हम “-ली” जोड़ते हैं ताकि एक क्रिया विशेषण बन सके जिसका अर्थ है “एक क्रॉस (गुस्से में) तरीके से।”
हम एक यौगिक संज्ञा बनाने के लिए “-वर्ड” जोड़ते हैं: “क्रॉसवर्ड” (ऐसे शब्द जो पार करते हैं)।
अपने बच्चे को इस पैटर्न को देखने में मदद करें। क्रॉस क्रिया, आकार या मनोदशा है। क्रॉसिंग जगह है। क्रॉसली गुस्से वाला तरीका है। क्रॉसवर्ड पहेली है।
एक ही अर्थ, अलग-अलग काम – क्या यह एक क्रिया है या एक संज्ञा?
एक वाक्य में “क्रॉस” देखें। पूछें: क्या यह एक क्रिया है? एक आकार? या एक मनोदशा?
“सड़क पार करें।” क्रिया। क्रिया। “एक क्रॉस बनाएँ।” आकार। संज्ञा। “मुझे गुस्सा आ रहा है।” मनोदशा। विशेषण।
एक ही शब्द। तीन काम! संदर्भ आपको बताता है।
अब “क्रॉसिंग” देखें। हमेशा एक संज्ञा। “क्रॉसिंग गार्ड बच्चों की मदद करता है।”
“क्रॉसली” हमेशा एक क्रिया विशेषण होता है। “अपने भाई से गुस्से से बात मत करो।”
“क्रॉसवर्ड” हमेशा एक संज्ञा होता है। “चलो एक साथ क्रॉसवर्ड करते हैं।”
बच्चों को शब्द के काम को देखने के लिए सिखाएँ। “क्रॉस” क्रिया, संज्ञा या विशेषण हो सकता है। अन्य एकल-कार्य शब्द हैं।
विशेषण और क्रिया विशेषण – हम -ली कब जोड़ते हैं?
हम “क्रॉस” (विशेषण जिसका अर्थ है गुस्सा) में “-ली” जोड़ते हैं ताकि “क्रॉसली” बन सके। यह नियम है।
विशेषण “क्रॉस” + ली = क्रिया विशेषण “क्रॉसली।”
उदाहरण: “वह गुस्से में है।” विशेषण। “उसने गुस्से से बात की।” क्रिया विशेषण।
हम “क्रॉसिंग” या “क्रॉसवर्ड” में “-ली” नहीं जोड़ते हैं।
बच्चों के लिए, “क्रॉसली” चिड़चिड़े व्यवहार का वर्णन करने के लिए एक बेहतरीन शब्द है।
मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों (दोहरा अक्षर, y से i, और अधिक) से सावधान रहें
यहाँ वर्तनी बहुत नियमित है। कोई दोहरा अक्षर नहीं। y से i में कोई बदलाव नहीं।
“क्रॉस” “-इंग” जोड़ता है ताकि “क्रॉसिंग” बन सके। बस जोड़ें। दोनों एस को रखें। (क्रॉस में डबल एस है? वास्तव में “क्रॉस” में एक ‘एस’ है? रुको: सी आर ओ एस एस – हाँ, अंत में डबल एस।)
“क्रॉस” में डबल एस है। इसे “क्रॉसिंग” और “क्रॉसली” और “क्रॉसवर्ड” में रखें।
“क्रॉस” + “इंग” = क्रॉसिंग (डबल एस)।
“क्रॉस” + “ली” = क्रॉसली (डबल एस)। क्रॉस + ली = क्रॉसली। दोनों एस को रखें।
“क्रॉस” + “वर्ड” = क्रॉसवर्ड। डबल एस रखें।
अपने बच्चे के साथ अभ्यास करें। “क्रॉस” लिखें। “इंग” जोड़ें। आपको “क्रॉसिंग” मिलता है। “ली” जोड़ें। आपको “क्रॉसली” मिलता है। “वर्ड” जोड़ें। आपको “क्रॉसवर्ड” मिलता है।
कोई चाल नहीं। बहुत साफ।
आइए अभ्यास करें – क्या आप सही रूप चुन सकते हैं?
इन वाक्यों को आजमाएँ। खाली स्थान को क्रॉस, क्रॉसिंग, क्रॉसली, या क्रॉसवर्ड से भरें।
कृपया केवल कोने पर सड़क _____ करें। (क्रिया क्रिया)
रेलरोड _____ में गेट हैं जो नीचे जाते हैं। (संज्ञा, जगह)
“वह शोर बंद करो!” उसने _____ कहा। (क्रिया विशेषण)
मुझे अखबार में _____ पहेली करना पसंद है। (संज्ञा)
उसने खजाने को चिह्नित करने के लिए नक्शे पर एक _____ बनाया। (संज्ञा, आकार)
मेरी माँ _____ थी क्योंकि मैंने अपने जूते बाहर छोड़ दिए थे। (विशेषण, गुस्सा)
पैदल यात्री _____ को सफेद रेखाओं से चिह्नित किया गया है। (संज्ञा)
क्या आप इस _____ सुराग में मेरी मदद कर सकते हैं? (संज्ञा, पहेली)
उत्तर: 1 क्रॉस, 2 क्रॉसिंग, 3 क्रॉसली, 4 क्रॉसवर्ड, 5 क्रॉस, 6 क्रॉस, 7 क्रॉसिंग, 8 क्रॉसवर्ड।
नंबर 5 “क्रॉस” को एक संज्ञा (आकार) के रूप में उपयोग करता है।
नंबर 6 “क्रॉस” को एक विशेषण (गुस्सा) के रूप में उपयोग करता है।
माता-पिता के लिए युक्तियाँ – अपने बच्चे को मज़ेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें
सड़क को सुरक्षित रूप से पार करें। “हम केवल क्रॉसवॉक पर ही पार करते हैं।”
एक क्रॉसिंग की ओर इशारा करें। “यह एक पैदल यात्री क्रॉसिंग है।”
मज़े के लिए एक क्रॉस आवाज़ का प्रयोग करें। “आप गुस्से से बात क्यों कर रहे हैं? आइए दयालु बनें।”
एक साथ एक सरल क्रॉसवर्ड हल करें। ऑनलाइन बच्चों के अनुकूल क्रॉसवर्ड बहुत अच्छे हैं।
नक्शे पर एक क्रॉस बनाएँ। “X स्थान को चिह्नित करता है।”
भावनाओं के बारे में एक किताब पढ़ें। “जब सोफी गुस्सा हो जाती है” एक क्रॉस बच्चे को दिखाता है।
एक खेल खेलें। आप गुस्से में अभिनय करते हैं। आपका बच्चा कहता है “आप गुस्से से बात कर रहे हैं।”
हर गलती को ठीक न करें। यदि आपका बच्चा पहेली के लिए “क्रॉस” का उपयोग करता है, तो कहें “यह एक क्रॉसवर्ड है।”
जश्न मनाएं जब आपका बच्चा “क्रॉसली” का उपयोग करता है। वह शब्द लेखन में भावना जोड़ता है।
बताएँ कि “क्रॉस” का अर्थ एक आकार, एक क्रिया या एक भावना हो सकता है। “गुस्से में होने की भावना चिड़चिड़े होने जैसी है।”
कल आप खेल के मैदान को पार करेंगे। आप एक ज़ेबरा क्रॉसिंग देखेंगे। आप एक बुरे सपने के बारे में गुस्सा महसूस कर सकते हैं। आप एक क्रॉसवर्ड पहेली हल करेंगे।
आपका बच्चा कह सकता है “मैं गुस्से में नहीं हूँ; मैं बस थका हुआ हूँ।” आप सिर हिलाएंगे।
सुरक्षित रूप से पार करते रहें। क्रॉसिंग पर ध्यान देते रहें। दयालुता से बोलते रहें, गुस्से से नहीं। क्रॉसवर्ड पर पहेली करते रहें।
आपका बच्चा भाषा और धैर्य में बढ़ेगा। क्रॉसिंग देखभाल करती है। क्रॉसवर्ड विचार लेते हैं। क्रॉसली समझ लेता है। सभी सीखने लायक हैं।
