जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे चीजें हिलाना बहुत पसंद है। पिछले गुरुवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने ज़ोर से धक्का दिया। उसने चिल्लाया, “मैं फोर्सेबल हूँ!” सब हँसे। उन्हें लगा कि उसका मतलब है 'फोर्सफुल'। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरण समझो। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें 'फोर्स', 'फोर्सिंग', 'फोर्स्ड', 'फोर्सेस' और 'फोर्सेबल' कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
'फोर्स' धक्का देने वाला सितारा है। यह हिलाने का कार्य करता है। हम इसे “पुश स्टार” कहते हैं। 'फोर्सिंग' धक्का देने की क्रिया है। यह अभी हिलाने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “पुशिंग एक्शन” कहते हैं। 'फोर्स्ड' धकेलने वाला मार्कर है। यह दिखाता है कि पहले कुछ हिलाया गया था। हम इसे “पुश्ड मार्कर” कहते हैं। 'फोर्सेस' धक्का देने वाला सितारा है। यह दिखाता है कि कोई अक्सर हिलाता है। हम इसे “पुशेस स्टार” कहते हैं। 'फोर्सेबल' धक्का देने वाला चित्रकार है। यह बल द्वारा किए गए किसी कार्य का वर्णन करता है। हम इसे “पुश पेंटर” कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों से पता करें कि वे कैसे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम हर दिन 'फोर्स' करना पसंद करता है। वह अभी 'फोर्सिंग' कर रहा है। उसने कल 'फोर्स्ड' किया। वह हर शाम 'फोर्सेस' करता है। वह अब 'फोर्सेबल' तरीकों का उपयोग करता है।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को 'फोर्स' करते हुए देखता है। वह अभी 'फोर्सिंग' कर रहा है। उसने पिछले हफ्ते 'फोर्स्ड' किया। वह अक्सर 'फोर्सेस' करता है। वह वहाँ 'फोर्सेबल' खेल देखता है।
स्कूल में, सैम 'फोर्स' करना सीखता है। वह अभी 'फोर्सिंग' कर रहा है। उसने आज सुबह 'फोर्स्ड' किया। वह कक्षा में 'फोर्सेस' करता है। वह 'फोर्सेबल' कार्यों का अध्ययन करता है।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को 'फोर्स' करते हुए देखता है। वह अभी 'फोर्सिंग' कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में 'फोर्स्ड' किया। वह अपना रास्ता 'फोर्सेस' करता है। वह 'फोर्सेबल' पक्षी चालों की कल्पना करता है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। 'फोर्स' अभी कार्य करता है। 'फोर्सिंग' अभी क्रिया दिखाता है। 'फोर्स्ड' पिछली क्रिया दिखाता है। 'फोर्सेस' आदत दिखाता है। 'फोर्सेबल' अभी का वर्णन करता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ वर्णन करते हैं।
घर पर, 'फोर्स' कार्य करता है। “दरवाज़ा 'फोर्स' करो।” 'फोर्सिंग' कार्य करता है। “वह 'फोर्सिंग' कर रहा है।” 'फोर्स्ड' अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल 'फोर्स्ड' किया।” 'फोर्सेस' कार्य करता है। “वह अक्सर 'फोर्सेस' करता है।” 'फोर्सेबल' वर्णन करता है। “वह 'फोर्सेबल' तरीकों का उपयोग करता है।”
खेल के मैदान में, 'फोर्स' कार्य करता है। “बच्चे प्रवेश को 'फोर्स' करते हैं।” 'फोर्सिंग' कार्य करता है। “वह 'फोर्सिंग' कर रहा है।” 'फोर्स्ड' अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले हफ्ते 'फोर्स्ड' किया।” 'फोर्सेस' कार्य करता है। “वह अक्सर 'फोर्सेस' करता है।” 'फोर्सेबल' वर्णन करता है। “वह 'फोर्सेबल' खेल देखता है।”
स्कूल में, 'फोर्स' कार्य करता है। “मुद्दे को 'फोर्स' करो।” 'फोर्सिंग' कार्य करता है। “वह 'फोर्सिंग' कर रहा है।” 'फोर्स्ड' अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह 'फोर्स्ड' किया।” 'फोर्सेस' कार्य करता है। “वह कक्षा में 'फोर्सेस' करता है।” 'फोर्सेबल' वर्णन करता है। “वह 'फोर्सेबल' कार्यों का अध्ययन करता है।”
प्रकृति में, 'फोर्स' कार्य करता है। “पक्षी प्रवेश को 'फोर्स' करता है।” 'फोर्सिंग' कार्य करता है। “यह 'फोर्सिंग' कर रहा है।” 'फोर्स्ड' अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में 'फोर्स्ड' किया।” 'फोर्सेस' कार्य करता है। “वह अपना रास्ता 'फोर्सेस' करता है।” 'फोर्सेबल' वर्णन करता है। “वह 'फोर्सेबल' चालों की कल्पना करता है।”
पुश स्टार कार्य करता है। पुशिंग एक्शन करने को दर्शाता है। पुश्ड मार्कर किए जाने को दर्शाता है। पुशेस स्टार आदत को दर्शाता है। पुश पेंटर सजावट करता है।
साझेदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, 'फोर्स' अकेला खड़ा है। “दरवाज़ा 'फोर्स' करो।” 'फोर्सिंग' को “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। “वह 'फोर्सिंग' कर रहा है।” 'फोर्स्ड' अकेले या सहायकों के साथ खड़ा है। “उसने 'फोर्स्ड' किया।” 'फोर्सेस' अकेला खड़ा है। “वह 'फोर्सेस' करता है।” 'फोर्सेबल' को “उपयोग करता है” या “का” की आवश्यकता होती है। “वह 'फोर्सेबल' तरीकों का उपयोग करता है।”
खेल के मैदान में, 'फोर्स' अकेला खड़ा है। “बच्चे 'फोर्स' करते हैं।” 'फोर्सिंग' को “है” की आवश्यकता होती है। “वह 'फोर्सिंग' कर रहा है।” 'फोर्स्ड' अकेला खड़ा है। “उसने 'फोर्स्ड' किया।” 'फोर्सेस' अकेला खड़ा है। “वह 'फोर्सेस' करता है।” 'फोर्सेबल' को “देखता है” या “का” की आवश्यकता होती है। “वह 'फोर्सेबल' खेल देखता है।”
स्कूल में, 'फोर्स' अकेला खड़ा है। “मुद्दे को 'फोर्स' करो।” 'फोर्सिंग' को “है” की आवश्यकता होती है। “वह 'फोर्सिंग' कर रहा है।” 'फोर्स्ड' अकेला खड़ा है। “उसने 'फोर्स्ड' किया।” 'फोर्सेस' अकेला खड़ा है। “वह 'फोर्सेस' करता है।” 'फोर्सेबल' को “अध्ययन करता है” या “का” की आवश्यकता होती है। “वह 'फोर्सेबल' कार्यों का अध्ययन करता है।”
प्रकृति में, 'फोर्स' अकेला खड़ा है। “पक्षी 'फोर्स' करते हैं।” 'फोर्सिंग' को “है” की आवश्यकता होती है। “यह 'फोर्सिंग' कर रहा है।” 'फोर्स्ड' अकेला खड़ा है। “उसने 'फोर्स्ड' किया।” 'फोर्सेस' अकेला खड़ा है। “वह 'फोर्सेस' करता है।” 'फोर्सेबल' को “कल्पना करता है” या “का” की आवश्यकता होती है। “वह 'फोर्सेबल' चालों की कल्पना करता है।”
पुश स्टार स्वतंत्र है। पुशिंग एक्शन लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। पुश्ड मार्कर स्वतंत्र है। पुशेस स्टार स्वतंत्र है। पुश पेंटर क्रियाओं को पसंद करता है।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “दरवाज़ा 'फोर्स' करो” कहें। जारी रहने के लिए “वह 'फोर्सिंग' कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने 'फोर्स्ड' किया” कहें। आदत के लिए “वह 'फोर्सेस' करता है” कहें। वर्णन के लिए “वह 'फोर्सेबल' तरीकों का उपयोग करता है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चे प्रवेश को 'फोर्स' करते हैं” क्रिया दिखाता है। “वह 'फोर्सिंग' कर रहा है” अभी है। “उसने 'फोर्स्ड' किया” अतीत है। “वह 'फोर्सेस' करता है” आदत है। “वह 'फोर्सेबल' खेल देखता है” इसका वर्णन करता है।
स्कूल में, “मुद्दे को 'फोर्स' करो” कार्य है। “वह 'फोर्सिंग' कर रहा है” अभी है। “उसने 'फोर्स्ड' किया” अतीत है। “वह 'फोर्सेस' करता है” दिनचर्या है। “वह 'फोर्सेबल' कार्यों का अध्ययन करता है” उनका वर्णन करता है।
प्रकृति में, “पक्षी प्रवेश को 'फोर्स' करता है” स्वाभाविक है। “यह 'फोर्सिंग' कर रहा है” अभी है। “उसने 'फोर्स्ड' किया” अतीत है। “वह 'फोर्सेस' करता है” सहज ज्ञान है। “वह 'फोर्सेबल' चालों की कल्पना करता है” उनका वर्णन करता है।
कार्य करने के लिए पुश स्टार का उपयोग करें। करने को दिखाने के लिए पुशिंग एक्शन का उपयोग करें। अतीत के लिए पुश्ड मार्कर का उपयोग करें। आदत के लिए पुशेस स्टार का उपयोग करें। 'फोर्सेबल' चीजों का वर्णन करने के लिए पुश पेंटर का उपयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे जाल में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: 'फोर्सेबल' को क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं दरवाज़ा 'फोर्सेबल' करता हूँ।” सही: “मैं दरवाज़ा 'फोर्स' करता हूँ।” क्यों? 'फोर्सेबल' एक विशेषण है। यह वर्णन करता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल 'फोर्स' ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “'फोर्सेबल' वर्णन करता है, 'फोर्स' कार्य करता है।”
फंदा दो: 'फोर्स' को एक विवरण के रूप में उपयोग करना। गलत: “दरवाज़ा 'फोर्स' है।” सही: “दरवाज़ा 'फोर्सेबल' है।” क्यों? 'फोर्स' एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह वर्णन नहीं कर सकता। केवल 'फोर्सेबल' वर्णन करता है। स्मृति टिप: “'फोर्स' कार्य करता है, 'फोर्सेबल' वर्णन करता है।”
फंदा तीन: 'फोर्सिंग' को संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक 'फोर्सिंग' है।” वास्तव में 'फोर्सिंग' एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे 'फोर्सिंग' करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे क्रिया के बिना अकेले संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक 'फोर्सिंग' है।” सही: “मैं 'फोर्सिंग' कर रहा हूँ।” क्यों? 'फोर्सिंग' क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज़ नहीं हो सकता। स्मृति टिप: “'फोर्सिंग' कार्य करता है, कोई चीज़ नहीं।”
फंदा चार: 'फोर्स्ड' को वर्तमान काल की क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैंने अभी 'फोर्स्ड' किया।” सही: “मैं अभी 'फोर्स' करता हूँ।” क्यों? “अभी” को वर्तमान काल की आवश्यकता होती है। 'फोर्स्ड' भूतकाल है। वर्तमान के लिए 'फोर्स' का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “अभी को 'फोर्स' की आवश्यकता है, अतीत को 'फोर्स्ड' की आवश्यकता है।”
फंदा पाँच: 'फोर्सेस' को भूतकाल की क्रिया के लिए उपयोग करना। गलत: “वह कल 'फोर्सेस' करता है।” सही: “उसने कल 'फोर्स्ड' किया।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता होती है। 'फोर्सेस' वर्तमान काल है। अतीत के लिए 'फोर्स्ड' का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “कल को 'फोर्स्ड' की आवश्यकता है, आदत को 'फोर्सेस' की आवश्यकता है।”
फंदा छह: एक ही वाक्य में सभी पाँच को भ्रमित करना। गलत: “'फोर्स' 'फोर्सिंग' 'फोर्स्ड' 'फोर्सेस' 'फोर्सेबल'।” सही: “मैं 'फोर्स' करता हूँ। मैं 'फोर्सिंग' कर रहा हूँ। मैंने 'फोर्स्ड' किया। वह 'फोर्सेस' करता है। वह 'फोर्सेबल' तरीकों का उपयोग करता है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? जारी है? अतीत? आदत? वर्णन? स्मृति टिप: “क्रिया, जारी, अतीत, आदत, वर्णन—एक चुनें।”
फंदा सात: क्रिया के बिना 'फोर्सेबल' का उपयोग करना। गलत: “'फोर्सेबल' का प्रयोग करें।” वास्तव में ठीक है, लेकिन बेहतर: “'फोर्सेबल' विधि का प्रयोग करें।” स्मृति टिप: “'फोर्सेबल' क्रियाओं को पसंद करता है जैसे उपयोग।”
फंदा आठ: लिंकिंग क्रिया के बिना 'फोर्सिंग' का उपयोग करना। गलत: “वह 'फोर्सिंग'।” सही: “वह 'फोर्सिंग' कर रहा है।” क्यों? 'फोर्सिंग' वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “'फोर्सिंग' को है या हैं की आवश्यकता है।”
फंदा नौ: सहायक के बिना 'फोर्स्ड' को विशेषण के रूप में उपयोग करना। गलत: “दरवाज़ा 'फोर्स्ड'।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “दरवाज़ा 'फोर्स्ड' था।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने दरवाज़ा 'फोर्स्ड' किया।” स्मृति टिप: “'फोर्स्ड' क्रिया है, विशेषण नहीं।”
फंदा दस: 'फोर्स' और 'पुश' को मिलाना। गलत: “मैं दरवाज़ा 'पुश' करता हूँ।” वास्तव में दोनों ठीक हैं, लेकिन 'फोर्स' ताकत का तात्पर्य है। स्मृति टिप: “'फोर्स' मजबूत है, 'पुश' कोमल है।”
ये जाल कई को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बचेंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप हिलाने की बात करते हैं, तो 'फोर्स' का प्रयोग करें। यदि आप अभी 'फोर्सिंग' करने का कार्य दिखाते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ 'फोर्सिंग' का प्रयोग करें। यदि आप पहले हिलाने की बात करते हैं, तो 'फोर्स्ड' का प्रयोग अकेले या सहायकों के साथ करें। यदि आप अक्सर हिलाने की बात करते हैं, तो 'फोर्सेस' का प्रयोग करें। यदि आप बल द्वारा किए गए किसी कार्य का वर्णन करते हैं, तो 'फोर्सेबल' का प्रयोग 'उपयोग' जैसी क्रिया के साथ करें। उनके भागीदारों को याद रखें। 'फोर्स' अकेला खड़ा है। 'फोर्सिंग' लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। 'फोर्स्ड' अकेला खड़ा है। 'फोर्सेस' अकेला खड़ा है। 'फोर्सेबल' क्रियाओं को पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “ढक्कन को ___।” विकल्प: 'फोर्सेबल' / 'फोर्स'। उत्तर: 'फोर्स'। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं अभी ___ हूँ!” विकल्प: 'फोर्स्ड' / 'फोर्सिंग'। उत्तर: 'फोर्सिंग'। क्योंकि यह जारी क्रिया दिखाता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “वह हर दिन ___ करता है।” विकल्प: 'फोर्स्ड' / 'फोर्सेस'। उत्तर: 'फोर्सेस'। क्योंकि यह आदत दिखाता है।
कार्य बी: ईगल आईज़। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैंने ढक्कन को 'फोर्सेबल' किया। वह एक 'फोर्स' है। वह अभी 'फोर्सिंग' कर रही है। उनके पास 'फोर्सेस' हैं।”
सुधार: “कल, मैंने ढक्कन को 'फोर्स्ड' किया। वह 'फोर्सिंग' कर रहा है। वह अभी 'फोर्सिंग' कर रही है। वे 'फोर्स' करते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। 'फोर्स' और 'फोर्सेबल' का प्रयोग करें। नमूना: हम हँसी को 'फोर्स' करते हैं। पिताजी 'फोर्सेबल' चुटकुले सुनाते हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। 'फोर्स्ड' और 'फोर्सेस' का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने प्रवेश को 'फोर्स्ड' किया। वह अक्सर 'फोर्सेस' करता है।
आपने क्या सीखा
आपने 'फोर्स', 'फोर्सिंग', 'फोर्स्ड', 'फोर्सेस' और 'फोर्सेबल' को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य कदम
आज घर पर एक फंसे हुए ढक्कन को 'फोर्स' करें। रात के खाने में 'फोर्सेबल' के साथ एक वाक्य कहें। इस दोपहर एक पक्षी के प्रवेश को 'फोर्स' करने का चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।
