जीवन की छोटी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे चीजें आकार देना पसंद है। पिछले शनिवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने मिट्टी को ढाला। उसने चिल्लाया, “मैं फॉर्मेटर हूँ!” सब हँसे। उन्हें लगा कि उसका मतलब एक उपकरण है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरण समझो। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें फॉर्म, फॉर्मेशन, फॉर्मिंग, फॉर्मड, फॉर्म्स और फॉर्मेटर कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
फॉर्म आकार का सितारा है। यह ढलाई का कार्य करता है। हम इसे “आकार सितारा” कहते हैं। फॉर्मेशन आकार का नामकरणकर्ता है। यह आकार देने के कार्य का नाम रखता है। हम इसे “आकार नामकरणकर्ता” कहते हैं। फॉर्मिंग आकार देने की क्रिया है। यह अब ढलाई के कार्य को दिखाता है। हम इसे “आकार देने की क्रिया” कहते हैं। फॉर्मड आकार का मार्कर है। यह दिखाता है कि कुछ पहले ढाला गया था। हम इसे “आकार मार्कर” कहते हैं। फॉर्म्स आकार का सितारा है। यह दिखाता है कि कोई अक्सर ढलाई करता है। हम इसे “आकार सितारा” कहते हैं। फॉर्मेटर आकार बनाने वाला है। यह उस चीज का नाम रखता है जो फॉर्म बनाती है। हम इसे “आकार निर्माता” कहते हैं।
अब, आइए पांच तरीकों से पता करें कि वे कैसे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम प्रतिदिन फॉर्म करना पसंद करता है। वह अक्सर फॉर्मेशन के बारे में बात करता है। वह अभी फॉर्मिंग कर रहा है। उसने कल फॉर्मड किया। वह हर शाम फॉर्म्स करता है। वह अब एक फॉर्मेटर का उपयोग करता है।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को फॉर्म करते हुए देखता है। वह वहाँ फॉर्मेशन के बारे में सुनता है। वह अभी फॉर्मिंग कर रहा है। उसने पिछले सप्ताह फॉर्मड किया। वह अक्सर फॉर्म्स करता है। वह वहाँ एक फॉर्मेटर को देखता है।
स्कूल में, सैम फॉर्म करना सीखता है। वह आज फॉर्मेशन का अध्ययन करता है। वह अभी फॉर्मिंग कर रहा है। उसने आज सुबह फॉर्मड किया। वह कक्षा में फॉर्म्स करता है। वह एक फॉर्मेटर को जानता है।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को फॉर्म करते हुए देखता है। वह पक्षी फॉर्मेशन का निरीक्षण करता है। वह अभी फॉर्मिंग कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में फॉर्मड किया। वह घोंसले फॉर्म्स करता है। वह एक पक्षी फॉर्मेटर की कल्पना करता है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। फॉर्म अब कार्य करता है। फॉर्मेशन अब नाम रखता है। फॉर्मिंग अब क्रिया दिखाता है। फॉर्मड पिछली क्रिया दिखाता है। फॉर्म्स आदत दिखाता है। फॉर्मेटर अब नाम रखता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम रखते हैं।
घर पर, फॉर्म कार्य करता है। “मिट्टी को फॉर्म करें।” फॉर्मेशन नाम रखता है। “फॉर्मेशन के बारे में बात करें।” फॉर्मिंग कार्य करता है। “वह फॉर्मिंग कर रहा है।” फॉर्मड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल फॉर्मड किया।” फॉर्म्स कार्य करता है। “वह अक्सर फॉर्म्स करता है।” फॉर्मेटर नाम रखता है। “वह एक फॉर्मेटर का उपयोग करता है।”
खेल के मैदान में, फॉर्म कार्य करता है। “बच्चे सर्कल फॉर्म करते हैं।” फॉर्मेशन नाम रखता है। “फॉर्मेशन के बारे में सुनें।” फॉर्मिंग कार्य करता है। “वह फॉर्मिंग कर रहा है।” फॉर्मड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले सप्ताह फॉर्मड किया।” फॉर्म्स कार्य करता है। “वह अक्सर फॉर्म्स करता है।” फॉर्मेटर नाम रखता है। “वह एक फॉर्मेटर को देखता है।”
स्कूल में, फॉर्म कार्य करता है। “अक्षरों को फॉर्म करें।” फॉर्मेशन नाम रखता है। “फॉर्मेशन का अध्ययन करें।” फॉर्मिंग कार्य करता है। “वह फॉर्मिंग कर रहा है।” फॉर्मड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह फॉर्मड किया।” फॉर्म्स कार्य करता है। “वह कक्षा में फॉर्म्स करता है।” फॉर्मेटर नाम रखता है। “वह एक फॉर्मेटर को जानता है।”
प्रकृति में, फॉर्म कार्य करता है। “पक्षी घोंसला फॉर्म करता है।” फॉर्मेशन नाम रखता है। “पक्षी फॉर्मेशन का निरीक्षण करें।” फॉर्मिंग कार्य करता है। “यह फॉर्मिंग कर रहा है।” फॉर्मड अतीत का वर्णन करता है। “यह पिछली वसंत ऋतु में फॉर्मड हुआ।” फॉर्म्स कार्य करता है। “यह घोंसले फॉर्म्स करता है।” फॉर्मेटर नाम रखता है। “यह एक फॉर्मेटर की कल्पना करता है।”
आकार सितारा कार्य करता है। आकार नामकरणकर्ता कार्यों का नाम रखता है। आकार देने की क्रिया करने को दिखाती है। आकार मार्कर किया हुआ दिखाता है। आकार सितारा आदत दिखाता है। आकार निर्माता चीजों का नाम रखता है।
भागीदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, फॉर्म अकेले खड़ा होता है। “मिट्टी को फॉर्म करें।” फॉर्मेशन को “के बारे में बात करें” या “द” की आवश्यकता होती है। “फॉर्मेशन के बारे में बात करें।” फॉर्मिंग को “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। “वह फॉर्मिंग कर रहा है।” फॉर्मड अकेले या सहायकों के साथ खड़ा होता है। “उसने फॉर्मड किया।” फॉर्म्स अकेले खड़ा होता है। “वह फॉर्म्स करता है।” फॉर्मेटर को “उपयोग करता है” या “द” की आवश्यकता होती है। “वह एक फॉर्मेटर का उपयोग करता है।”
खेल के मैदान में, फॉर्म अकेले खड़ा होता है। “बच्चे फॉर्म करते हैं।” फॉर्मेशन को “के बारे में सुनें” की आवश्यकता होती है। “फॉर्मेशन के बारे में सुनें।” फॉर्मिंग को “है” की आवश्यकता होती है। “वह फॉर्मिंग कर रहा है।” फॉर्मड अकेले खड़ा होता है। “उसने फॉर्मड किया।” फॉर्म्स अकेले खड़ा होता है। “वह फॉर्म्स करता है।” फॉर्मेटर को “देखता है” या “द” की आवश्यकता होती है। “वह एक फॉर्मेटर को देखता है।”
स्कूल में, फॉर्म अकेले खड़ा होता है। “अक्षरों को फॉर्म करें।” फॉर्मेशन को “अध्ययन” की आवश्यकता होती है। “फॉर्मेशन का अध्ययन करें।” फॉर्मिंग को “है” की आवश्यकता होती है। “वह फॉर्मिंग कर रहा है।” फॉर्मड अकेले खड़ा होता है। “उसने फॉर्मड किया।” फॉर्म्स अकेले खड़ा होता है। “वह फॉर्म्स करता है।” फॉर्मेटर को “जानता है” या “द” की आवश्यकता होती है। “वह एक फॉर्मेटर को जानता है।”
प्रकृति में, फॉर्म अकेले खड़ा होता है। “पक्षी फॉर्म्स करता है।” फॉर्मेशन को “निरीक्षण करें” की आवश्यकता होती है। “पक्षी फॉर्मेशन का निरीक्षण करें।” फॉर्मिंग को “है” की आवश्यकता होती है। “यह फॉर्मिंग कर रहा है।” फॉर्मड अकेले खड़ा होता है। “यह फॉर्मड हुआ।” फॉर्म्स अकेले खड़ा होता है। “यह फॉर्म्स करता है।” फॉर्मेटर को “कल्पना करता है” या “द” की आवश्यकता होती है। “यह एक फॉर्मेटर की कल्पना करता है।”
आकार सितारा स्वतंत्र है। आकार नामकरणकर्ता क्रियाओं को पसंद करता है। आकार देने की क्रिया लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करती है। आकार मार्कर स्वतंत्र है। आकार सितारा स्वतंत्र है। आकार निर्माता क्रियाओं को पसंद करता है।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “मिट्टी को फॉर्म करें” कहें। प्रक्रिया के लिए “फॉर्मेशन के बारे में बात करें” कहें। जारी रखने के लिए “वह फॉर्मिंग कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने फॉर्मड किया” कहें। आदत के लिए “वह फॉर्म्स करता है” कहें। उपकरण के लिए “वह एक फॉर्मेटर का उपयोग करता है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चे सर्कल फॉर्म करते हैं” क्रिया दिखाता है। “फॉर्मेशन के बारे में सुनें” प्रक्रिया का नाम रखता है। “वह फॉर्मिंग कर रहा है” अब है। “उसने फॉर्मड किया” अतीत है। “वह फॉर्म्स करता है” आदत है। “वह एक फॉर्मेटर को देखता है” उपकरण का नाम रखता है।
स्कूल में, “अक्षरों को फॉर्म करें” कार्य है। “फॉर्मेशन का अध्ययन करें” सीखना है। “वह फॉर्मिंग कर रहा है” अब है। “उसने फॉर्मड किया” अतीत है। “वह फॉर्म्स करता है” दिनचर्या है। “वह एक फॉर्मेटर को जानता है” उपकरण का नाम रखता है।
प्रकृति में, “पक्षी घोंसला फॉर्म करता है” प्राकृतिक है। “पक्षी फॉर्मेशन का निरीक्षण करें” देखना है। “यह फॉर्मिंग कर रहा है” अब है। “यह फॉर्मड हुआ” अतीत है। “यह फॉर्म्स करता है” सहज ज्ञान है। “यह एक फॉर्मेटर की कल्पना करता है” उपकरण का नाम रखता है।
कार्य करने के लिए आकार सितारा का उपयोग करें। फॉर्मेशन का नाम रखने के लिए आकार नामकरणकर्ता का उपयोग करें। करने को दिखाने के लिए आकार देने की क्रिया का उपयोग करें। अतीत के लिए आकार मार्कर का उपयोग करें। आदत के लिए आकार सितारा का उपयोग करें। फॉर्मेटर का नाम रखने के लिए आकार निर्माता का उपयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “फॉर्मेटर” को क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं मिट्टी को फॉर्मेटर करता हूँ।” सही: “मैं मिट्टी को फॉर्म करता हूँ।” क्यों? “फॉर्मेटर” एक संज्ञा है। यह एक उपकरण का नाम रखता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “फॉर्म” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “फॉर्मेटर नाम रखता है, फॉर्म कार्य करता है।”
फंदा दो: “फॉर्म” को एक उपकरण के रूप में उपयोग करना। गलत: “फॉर्म का उपयोग करें।” सही: “फॉर्मेटर का उपयोग करें।” क्यों? “फॉर्म” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक उपकरण का नाम नहीं रख सकता। केवल “फॉर्मेटर” ही इसका नाम रखता है। स्मृति टिप: “फॉर्म कार्य करता है, फॉर्मेटर नाम रखता है।”
फंदा तीन: “फॉर्मिंग” को एक संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक फॉर्मिंग है।” वास्तव में “फॉर्मिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे फॉर्मिंग करना पसंद है।” लेकिन फंदा: बिना क्रिया के अकेले संज्ञा के रूप में इसका उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक फॉर्मिंग है।” सही: “मैं फॉर्मिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “फॉर्मिंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “फॉर्मिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”
फंदा चार: “फॉर्मड” को वर्तमान काल की क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं अब फॉर्मड हुआ।” सही: “मैं अब फॉर्म करता हूँ।” क्यों? “अब” को वर्तमान काल की आवश्यकता होती है। “फॉर्मड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “फॉर्म” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “अब को फॉर्म की आवश्यकता है, अतीत को फॉर्मड की आवश्यकता है।”
फंदा पाँच: “फॉर्म्स” को भूतकाल की क्रिया के लिए उपयोग करना। गलत: “वह कल फॉर्म्स करता है।” सही: “उसने कल फॉर्मड किया।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता होती है। “फॉर्म्स” वर्तमान काल है। अतीत के लिए “फॉर्मड” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “कल को फॉर्मड की आवश्यकता है, आदत को फॉर्म्स की आवश्यकता है।”
फंदा छह: एक ही वाक्य में सभी छह को भ्रमित करना। गलत: “फॉर्म फॉर्मेशन फॉर्मिंग फॉर्मड फॉर्म्स फॉर्मेटर।” सही: “मैं फॉर्म करता हूँ। मैं फॉर्मेशन के बारे में बात करता हूँ। मैं फॉर्मिंग कर रहा हूँ। मैंने फॉर्मड किया। वह फॉर्म्स करता है। वह एक फॉर्मेटर का उपयोग करता है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? प्रक्रिया? जारी है? अतीत? आदत? उपकरण? स्मृति टिप: “क्रिया, प्रक्रिया, जारी, अतीत, आदत, उपकरण—एक चुनें।”
फंदा सात: बिना लेख के “फॉर्मेटर” का उपयोग करना। गलत: “वह फॉर्मेटर का उपयोग करता है।” सही: “वह एक फॉर्मेटर का उपयोग करता है।” क्यों? “फॉर्मेटर” गणनीय है। इसे “ए” या “द” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “फॉर्मेटर को ‘ए’ या ‘द’ की आवश्यकता है।”
फंदा आठ: बिना लिंकिंग क्रिया के “फॉर्मिंग” का उपयोग करना। गलत: “वह फॉर्मिंग।” सही: “वह फॉर्मिंग कर रहा है।” क्यों? “फॉर्मिंग” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “फॉर्मिंग को है या हैं की आवश्यकता है।”
फंदा नौ: सहायक के बिना विशेषण के रूप में “फॉर्मड” का उपयोग करना। गलत: “मिट्टी फॉर्मड।” वास्तव में वह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “मिट्टी फॉर्मड थी।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने मिट्टी को फॉर्मड किया।” स्मृति टिप: “फॉर्मड क्रिया है, विशेषण नहीं।”
फंदा दस: “फॉर्म” और “आकार” को मिलाना। गलत: “मैं मिट्टी को आकार देता हूँ।” वास्तव में दोनों ठीक हैं, लेकिन “फॉर्म” संरचना बनाने के बारे में है। स्मृति टिप: “फॉर्म संरचना है, आकार रूपरेखा है।”
ये फंदे कई को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बचेंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप ढलाई के बारे में बात करते हैं, तो “फॉर्म” का उपयोग करें। यदि आप आकार देने के कार्य का नाम रखते हैं, तो “फॉर्मेशन” का उपयोग “के बारे में बात करें” जैसी क्रिया के साथ करें। यदि आप अब फॉर्मिंग के कार्य को दिखाते हैं, तो “फॉर्मिंग” का उपयोग “है” या “हैं” के साथ करें। यदि आप पहले ढलाई के बारे में बात करते हैं, तो “फॉर्मड” का उपयोग अकेले या सहायकों के साथ करें। यदि आप अक्सर ढलाई के बारे में बात करते हैं, तो “फॉर्म्स” का उपयोग करें। यदि आप उस चीज का नाम रखते हैं जो फॉर्म बनाती है, तो “फॉर्मेटर” का उपयोग “ए” या “द” के साथ करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “फॉर्म” अकेले खड़ा होता है। “फॉर्मेशन” क्रियाओं को पसंद करता है। “फॉर्मिंग” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। “फॉर्मड” अकेले खड़ा होता है। “फॉर्म्स” अकेले खड़ा होता है। “फॉर्मेटर” लेखों को पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वोत्तम विकल्प। खाली जगह भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ आटा।” विकल्प: फॉर्मेटर / फॉर्म। उत्तर: फॉर्म। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं ___ के बारे में बात करता हूँ!” विकल्प: फॉर्मिंग / फॉर्मेशन। उत्तर: फॉर्मेशन। क्योंकि यह प्रक्रिया का नाम रखता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “वह हर दिन ___।” विकल्प: फॉर्मड / फॉर्म्स। उत्तर: फॉर्म्स। क्योंकि यह आदत दिखाता है।
कार्य बी: ईगल आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। अनुच्छेद पढ़ें।
“कल, मैंने मिट्टी को फॉर्मेटर किया। वह एक फॉर्म है। वह अब फॉर्मिंग कर रही है। उनके पास फॉर्म्स हैं।”
सुधार: “कल, मैंने मिट्टी को फॉर्मड किया। वह फॉर्मिंग कर रहा है। वह अब फॉर्मिंग कर रही है। वे फॉर्म करते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो फॉर्म का उपयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “फॉर्म” और “फॉर्मेटर” का उपयोग करें। नमूना: हम विचार फॉर्म करते हैं। पिताजी एक फॉर्मेटर का उपयोग करते हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “फॉर्मड” और “फॉर्म्स” का उपयोग करें। नमूना: पक्षी ने घोंसला फॉर्मड किया। यह अक्सर फॉर्म्स करता है।
आपने क्या सीखा
आपने फॉर्म, फॉर्मेशन, फॉर्मिंग, फॉर्मड, फॉर्म्स और फॉर्मेटर को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियों को पहचाना और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य कदम
आज घर पर मिट्टी से एक आकार फॉर्म करें। रात के खाने में “फॉर्मेटर” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक पक्षी का घोंसला फॉर्म करते हुए एक चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।
