जीवन की छोटी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे सुंदरता दिखाना बहुत पसंद है। पिछले गुरुवार को, सैम यह कहना चाहता था कि वह आसानी से आगे बढ़ा। उसने चिल्लाया, “मैं ग्रेसलिंग हूँ!” सब हँसे। उन्हें लगा कि उसका मतलब कोई क्रिया है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में रखे औजारों की तरह सोचें। प्रत्येक औजार का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें ग्रेस, ग्रेसफुल, ग्रेसफुली, ग्रेसड और ग्रेसलिंग कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
ग्रेस सुंदरता का सितारा है। यह सहज सुंदरता का नाम है। हम इसे “सौंदर्य सितारा” कहते हैं। ग्रेसफुल सुंदरता का चित्रकार है। यह किसी को सहज और प्यारा बताता है। हम इसे “सौंदर्य चित्रकार” कहते हैं। ग्रेसफुली सुंदरता का सहायक है। यह दिखाता है कि कुछ सहज सुंदरता के साथ किया गया है। हम इसे “सौंदर्य सहायक” कहते हैं। ग्रेसड सुंदरता का मार्कर है। यह दिखाता है कि कुछ ने पहले सुंदरता दिखाई थी। हम इसे “सौंदर्य मार्कर” कहते हैं। ग्रेसलिंग सुंदरता की क्रिया है। यह अब सुंदरता दिखाने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “सौंदर्य क्रिया” कहते हैं।
अब, आइए पांच तरीकों से उनकी भिन्नता का पता लगाएं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द बताते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम को हर दिन ग्रेस रखना पसंद है। वह अक्सर ग्रेसफुल महसूस करता है। वह अब ग्रेसफुली काम करता है। उसने कल ग्रेसड किया। वह अब ग्रेसलिंग है।
खेल के मैदान में, सैम देखता है कि बच्चों में ग्रेस है। वे वहाँ ग्रेसफुल हैं। वे वहाँ ग्रेसफुली खेलते हैं। उसने पिछले हफ्ते ग्रेसड किया। वह अब ग्रेसलिंग है।
स्कूल में, सैम ग्रेस के बारे में सीखता है। वह आज ग्रेसफुल है। वह कक्षा में ग्रेसफुली लिखता है। उसने आज सुबह ग्रेसड किया। वह अब ग्रेसलिंग है।
प्रकृति में, सैम देखता है कि एक पक्षी में ग्रेस है। यह अब ग्रेसफुल है। यह अब ग्रेसफुली उड़ता है। उसने पिछली वसंत ऋतु में ग्रेसड किया। वह अब ग्रेसलिंग है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। ग्रेस अब का नाम है। ग्रेसफुल अब का वर्णन करता है। ग्रेसफुली तरीके का वर्णन करता है। ग्रेसड पिछली क्रिया दिखाता है। ग्रेसलिंग अब की क्रिया दिखाता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ नाम देते हैं। कुछ वर्णन करते हैं। कुछ में बदलाव करते हैं।
घर पर, ग्रेस नाम देता है। “ग्रेस दिखाओ।” ग्रेसफुल वर्णन करता है। “वह ग्रेसफुल है।” ग्रेसफुली में बदलाव करता है। “वह ग्रेसफुली काम करता है।” ग्रेसड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल ग्रेसड किया।” ग्रेसलिंग कार्य करता है। “वह ग्रेसलिंग है।”
खेल के मैदान में, ग्रेस नाम देता है। “बच्चों में ग्रेस है।” ग्रेसफुल वर्णन करता है। “वे ग्रेसफुल हैं।” ग्रेसफुली में बदलाव करता है। “वे ग्रेसफुली खेलते हैं।” ग्रेसड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले हफ्ते ग्रेसड किया।” ग्रेसलिंग कार्य करता है। “वह ग्रेसलिंग है।”
स्कूल में, ग्रेस नाम देता है। “ग्रेस के बारे में जानें।” ग्रेसफुल वर्णन करता है। “वह ग्रेसफुल है।” ग्रेसफुली में बदलाव करता है। “वह ग्रेसफुली लिखता है।” ग्रेसड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह ग्रेसड किया।” ग्रेसलिंग कार्य करता है। “वह ग्रेसलिंग है।”
प्रकृति में, ग्रेस नाम देता है। “पक्षी में ग्रेस है।” ग्रेसफुल वर्णन करता है। “यह ग्रेसफुल है।” ग्रेसफुली में बदलाव करता है। “यह ग्रेसफुली उड़ता है।” ग्रेसड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में ग्रेसड किया।” ग्रेसलिंग कार्य करता है। “वह ग्रेसलिंग है।”
सौंदर्य सितारा सुंदरता का नाम देता है। सौंदर्य चित्रकार लोगों को सजाता है। सौंदर्य सहायक क्रियाओं में बदलाव करता है। सौंदर्य मार्कर किया हुआ दिखाता है। सौंदर्य क्रिया कर रहा दिखाता है।
साझेदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, ग्रेस अकेला खड़ा है। “ग्रेस दिखाओ।” ग्रेसफुल को “है” या “हैं” की ज़रूरत है। “वह ग्रेसफुल है।” ग्रेसफुली को एक क्रिया की ज़रूरत है। “ग्रेसफुली काम करो।” ग्रेसड अकेला खड़ा है। “उसने ग्रेसड किया।” ग्रेसलिंग को “है” या “हैं” की ज़रूरत है। “वह ग्रेसलिंग है।”
खेल के मैदान में, ग्रेस अकेला खड़ा है। “बच्चों में ग्रेस है।” ग्रेसफुल को “है” की ज़रूरत है। “वे ग्रेसफुल हैं।” ग्रेसफुली को एक क्रिया की ज़रूरत है। “ग्रेसफुली खेलो।” ग्रेसड अकेला खड़ा है। “उसने ग्रेसड किया।” ग्रेसलिंग को “है” की ज़रूरत है। “वह ग्रेसलिंग है।”
स्कूल में, ग्रेस अकेला खड़ा है। “ग्रेस के बारे में जानें।” ग्रेसफुल को “है” की ज़रूरत है। “वह ग्रेसफुल है।” ग्रेसफुली को एक क्रिया की ज़रूरत है। “ग्रेसफुली लिखो।” ग्रेसड अकेला खड़ा है। “उसने ग्रेसड किया।” ग्रेसलिंग को “है” की ज़रूरत है। “वह ग्रेसलिंग है।”
प्रकृति में, ग्रेस अकेला खड़ा है। “पक्षी में ग्रेस है।” ग्रेसफुल को “है” की ज़रूरत है। “यह ग्रेसफुल है।” ग्रेसफुली को एक क्रिया की ज़रूरत है। “ग्रेसफुली उड़ो।” ग्रेसड अकेला खड़ा है। “उसने ग्रेसड किया।” ग्रेसलिंग को “है” की ज़रूरत है। “वह ग्रेसलिंग है।”
सौंदर्य सितारा स्वतंत्र है। सौंदर्य चित्रकार लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। सौंदर्य सहायक क्रियाओं को पसंद करता है। सौंदर्य मार्कर स्वतंत्र है। सौंदर्य क्रिया लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करती है।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, अवधारणा के लिए “ग्रेस दिखाओ” कहें। वर्णन के लिए “वह ग्रेसफुल है” कहें। तरीके के लिए “वह ग्रेसफुली काम करता है” कहें। अतीत के लिए “उसने ग्रेसड किया” कहें। जारी रहने के लिए “वह ग्रेसलिंग है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चों में ग्रेस है” अवधारणा का नाम देता है। “वे ग्रेसफुल हैं” वर्णन करता है। “वे ग्रेसफुली खेलते हैं” तरीका दिखाता है। “उसने ग्रेसड किया” अतीत है। “वह ग्रेसलिंग है” अब है।
स्कूल में, “ग्रेस के बारे में जानें” विषय है। “वह ग्रेसफुल है” वर्णन करता है। “वह ग्रेसफुली लिखता है” तरीका दिखाता है। “उसने ग्रेसड किया” अतीत है। “वह ग्रेसलिंग है” अब है।
प्रकृति में, “पक्षी में ग्रेस है” स्वाभाविक है। “यह ग्रेसफुल है” वर्णन करता है। “यह ग्रेसफुली उड़ता है” तरीका दिखाता है। “उसने ग्रेसड किया” अतीत है। “वह ग्रेसलिंग है” अब है।
ग्रेस का नाम देने के लिए सौंदर्य सितारा का प्रयोग करें। ग्रेसफुल का वर्णन करने के लिए सौंदर्य चित्रकार का प्रयोग करें। ग्रेसफुल तरीके को दिखाने के लिए सौंदर्य सहायक का प्रयोग करें। अतीत को दिखाने के लिए सौंदर्य मार्कर का प्रयोग करें। अब करने को दिखाने के लिए सौंदर्य क्रिया का प्रयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “ग्रेसलिंग” का संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक ग्रेसलिंग है।” वास्तव में “ग्रेसलिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे ग्रेसलिंग पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे क्रिया के बिना संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक ग्रेसलिंग है।” सही: “मैं ग्रेसलिंग हूँ।” क्यों? “ग्रेसलिंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति युक्ति: “ग्रेसलिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”
फंदा दो: “ग्रेस” का वर्णन के रूप में प्रयोग करना। गलत: “वह ग्रेस है।” सही: “वह ग्रेसफुल है।” क्यों? “ग्रेस” एक संज्ञा है। यह सुंदरता का नाम है। यह वर्णन नहीं कर सकता। केवल “ग्रेसफुल” वर्णन करता है। स्मृति युक्ति: “ग्रेस नाम देता है, ग्रेसफुल वर्णन करता है।”
फंदा तीन: “ग्रेसफुल” का अवधारणा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “ग्रेसफुल के बारे में बात करो।” सही: “ग्रेस के बारे में बात करो।” क्यों? “ग्रेसफुल” एक विशेषण है। यह वर्णन करता है। यह एक अवधारणा का नाम नहीं दे सकता। केवल “ग्रेस” इसका नाम देता है। स्मृति युक्ति: “ग्रेसफुल वर्णन करता है, ग्रेस नाम देता है।”
फंदा चार: “ग्रेसफुली” का विशेषण के रूप में प्रयोग करना। गलत: “वह ग्रेसफुली है।” सही: “वह ग्रेसफुली काम करता है।” क्यों? “ग्रेसफुली” एक क्रिया विशेषण है। यह क्रियाओं में बदलाव करता है। यह संज्ञाओं का वर्णन नहीं कर सकता। स्मृति युक्ति: “ग्रेसफुली क्रियाओं में बदलाव करता है।”
फंदा पाँच: “ग्रेसड” का वर्तमान काल क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैंने अब ग्रेसड किया।” सही: “मैं अब ग्रेसलिंग हूँ।” क्यों? “अब” को वर्तमान कृदंत की ज़रूरत है। “ग्रेसड” भूतकाल है। वर्तमान निरंतर के लिए “ग्रेसलिंग” का प्रयोग करें। स्मृति युक्ति: “अब को ग्रेसलिंग की ज़रूरत है, अतीत को ग्रेसड की ज़रूरत है।”
फंदा छह: एक ही वाक्य में सभी पाँच को मिलाना। गलत: “ग्रेस ग्रेसफुल ग्रेसफुली ग्रेसड ग्रेसलिंग।” सही: “मेरे पास ग्रेस है। वह ग्रेसफुल है। वह ग्रेसफुली काम करता है। उसने ग्रेसड किया। मैं ग्रेसलिंग हूँ।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: अवधारणा? वर्णन? तरीका? अतीत? जारी है? स्मृति युक्ति: “अवधारणा, वर्णन, तरीका, अतीत, जारी है—एक चुनें।”
फंदा सात: “ग्रेसफुल” का लिंकिंग क्रिया के बिना प्रयोग करना। गलत: “वह ग्रेसफुल।” सही: “वह ग्रेसफुल है।” क्यों? “ग्रेसफुल” विशेषण है। इसे “है” या “हैं” की ज़रूरत है। स्मृति युक्ति: “ग्रेसफुल को है या हैं की ज़रूरत है।”
फंदा आठ: “ग्रेसलिंग” का लिंकिंग क्रिया के बिना प्रयोग करना। गलत: “वह ग्रेसलिंग।” सही: “वह ग्रेसलिंग है।” क्यों? “ग्रेसलिंग” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की ज़रूरत है। स्मृति युक्ति: “ग्रेसलिंग को है या हैं की ज़रूरत है।”
फंदा नौ: “ग्रेसड” का विशेषण के रूप में सहायक के बिना प्रयोग करना। गलत: “नृत्य ग्रेसड।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “नृत्य ग्रेसड था।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने नृत्य को ग्रेसड किया।” स्मृति युक्ति: “ग्रेसड क्रिया है, विशेषण नहीं।”
फंदा दस: “ग्रेस” और “सौंदर्य” को मिलाना। गलत: “उसमें सौंदर्य है।” वास्तव में दोनों ठीक हैं, लेकिन “ग्रेस” आकर्षण के बारे में अधिक है। स्मृति युक्ति: “ग्रेस आकर्षण है, सौंदर्य शैली है।”
ये फंदे कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप सहज सुंदरता का नाम देते हैं, तो “ग्रेस” का प्रयोग करें। यदि आप किसी को सुंदर बताते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “ग्रेसफुल” का प्रयोग करें। यदि आप दिखाते हैं कि कुछ सुंदरता के साथ किया गया है, तो एक क्रिया के साथ “ग्रेसफुली” का प्रयोग करें। यदि आप पहले सुंदरता दिखाने के बारे में बात करते हैं, तो अकेले “ग्रेसड” का प्रयोग करें। यदि आप अब सुंदर होने के कार्य को दिखाते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “ग्रेसलिंग” का प्रयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “ग्रेस” अकेला खड़ा है। “ग्रेसफुल” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। “ग्रेसफुली” क्रियाओं को पसंद करता है। “ग्रेसड” अकेला खड़ा है। “ग्रेसलिंग” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सबसे अच्छा विकल्प। खाली जगह भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती है, “आज ___ दिखाओ।” विकल्प: ग्रेसफुल / ग्रेस। उत्तर: ग्रेस। क्योंकि यह अवधारणा का नाम देता है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “वह ___ नृत्य करती है!” विकल्प: ग्रेसफुल / ग्रेसफुली। उत्तर: ग्रेसफुली। क्योंकि यह तरीके का वर्णन करता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “उसने कल ___ किया।” विकल्प: ग्रेसलिंग / ग्रेसड। उत्तर: ग्रेसड। क्योंकि यह पिछली क्रिया दिखाता है।
कार्य बी: चील की आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। अनुच्छेद पढ़ें।
“कल, मैंने मंच को ग्रेसलिंग किया। वह एक ग्रेस है। वह अब ग्रेसफुल है। उनके पास ग्रेसफुलनेस है।”
सुधार: “कल, मैंने मंच को ग्रेसड किया। वह ग्रेसफुल है। वह अब ग्रेसफुली नृत्य कर रही है। उनके पास ग्रेस है।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “ग्रेस” और “ग्रेसफुल” का प्रयोग करें। नमूना: हम ग्रेस की प्रशंसा करते हैं। पिताजी ग्रेसफुल हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “ग्रेसड” और “ग्रेसलिंग” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने पेड़ को ग्रेसड किया। यह अब ग्रेसलिंग है।
आपने क्या सीखा
आपने ग्रेस, ग्रेसफुल, ग्रेसफुली, ग्रेसड और ग्रेसलिंग को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य कदम
आज घर पर ग्रेस दिखाओ। रात के खाने में “ग्रेसफुल” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक पक्षी ग्रेसलिंग की तस्वीर बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।
