जीवन की छोटी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे सिक्के देना बहुत पसंद है। पिछले शुक्रवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने पैसे दिए। उसने चिल्लाया, “मैं पेयर हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब कोई व्यक्ति है। सैम को बेवकूफी लगी। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखेंगे। उन्हें एक डिब्बे में उपकरणों की तरह समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें पे, पेइंग, पेड, पेज़ और पेयर कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
पे देने वाला सितारा है। यह पैसे देने का कार्य करता है। हम इसे “देने वाला सितारा” कहते हैं। पेइंग देने की क्रिया है। यह अभी देने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “देने की क्रिया” कहते हैं। पेड दिया गया मार्कर है। यह दर्शाता है कि देना पहले हुआ था। हम इसे “दिया गया मार्कर” कहते हैं। पेज़ देने वाला सितारा है। यह दर्शाता है कि कोई अक्सर देता है। हम इसे “देने वाला सितारा” कहते हैं। पेयर देने वाला नामकर्ता है। यह किसी ऐसे व्यक्ति का नाम बताता है जो पैसे देता है। हम इसे “देने वाला नामकर्ता” कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों से उनकी भिन्नता का पता लगाएं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द बताते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम प्रतिदिन पे करना पसंद करता है। वह अभी पेइंग कर रहा है। उसने कल पेड किया। वह हर शाम पेज़ करता है। वह अब एक पेयर है।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को पे करते हुए देखता है। वे वहाँ पेइंग कर रहे हैं। उसने पिछले सप्ताह पेड किया। वह अक्सर पेज़ करता है। वह वहाँ एक पेयर को देखता है।
स्कूल में, सैम पे करना सीखता है। वह अभी पेइंग कर रहा है। उसने आज सुबह पेड किया। वह कक्षा में पेज़ करता है। वह एक पेयर को जानता है।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को पे करते हुए देखता है। वह अभी पेइंग कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में पेड किया। वह बीज पेज़ करता है। वह एक पक्षी पेयर की कल्पना करता है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। पे अभी कार्य करता है। पेइंग अभी क्रिया दिखाता है। पेड पिछली क्रिया दिखाता है। पेज़ आदत दिखाता है। पेयर अभी नाम बताता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम बताते हैं।
घर पर, पे कार्य करता है। “बिल पे करें।” पेइंग कार्य करता है। “वह पेइंग कर रहा है।” पेड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल पेड किया।” पेज़ कार्य करता है। “वह अक्सर पेज़ करता है।” पेयर नाम बताता है। “वह एक पेयर है।”
खेल के मैदान में, पे कार्य करता है। “बच्चे फीस पे करते हैं।” पेइंग कार्य करता है। “वे पेइंग कर रहे हैं।” पेड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले सप्ताह पेड किया।” पेज़ कार्य करता है। “वह अक्सर पेज़ करता है।” पेयर नाम बताता है। “वह एक पेयर को देखता है।”
स्कूल में, पे कार्य करता है। “शिक्षक को पे करें।” पेइंग कार्य करता है। “वह पेइंग कर रहा है।” पेड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह पेड किया।” पेज़ कार्य करता है। “वह कक्षा में पेज़ करता है।” पेयर नाम बताता है। “वह एक पेयर को जानता है।”
प्रकृति में, पे कार्य करता है। “पक्षी बीज पे करता है।” पेइंग कार्य करता है। “वह पेइंग कर रहा है।” पेड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में पेड किया।” पेज़ कार्य करता है। “वह बीज पेज़ करता है।” पेयर नाम बताता है। “वह एक पक्षी पेयर की कल्पना करता है।”
देने वाला सितारा कार्य करता है। देने की क्रिया करने को दर्शाती है। दिया गया मार्कर किया गया दर्शाता है। देने वाला सितारा आदत दर्शाता है। देने वाला नामकर्ता व्यक्ति का नाम बताता है।
साझेदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की आवश्यकता होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, पे अकेला खड़ा होता है। “बिल पे करें।” पेइंग को “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। “वह पेइंग कर रहा है।” पेड अकेला खड़ा होता है। “उसने पेड किया।” पेज़ अकेला खड़ा होता है। “वह पेज़ करता है।” पेयर को “एक” या “द” की आवश्यकता होती है। “वह एक पेयर है।”
खेल के मैदान में, पे अकेला खड़ा होता है। “बच्चे पे करते हैं।” पेइंग को “है” की आवश्यकता होती है। “वे पेइंग कर रहे हैं।” पेड अकेला खड़ा होता है। “उसने पेड किया।” पेज़ अकेला खड़ा होता है। “वह पेज़ करता है।” पेयर को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक पेयर को देखता है।”
स्कूल में, पे अकेला खड़ा होता है। “शिक्षक को पे करें।” पेइंग को “है” की आवश्यकता होती है। “वह पेइंग कर रहा है।” पेड अकेला खड़ा होता है। “उसने पेड किया।” पेज़ अकेला खड़ा होता है। “वह पेज़ करता है।” पेयर को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक पेयर को जानता है।”
प्रकृति में, पे अकेला खड़ा होता है। “पक्षी पे करता है।” पेइंग को “है” की आवश्यकता होती है। “वह पेइंग कर रहा है।” पेड अकेला खड़ा होता है। “उसने पेड किया।” पेज़ अकेला खड़ा होता है। “वह पेज़ करता है।” पेयर को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक पक्षी पेयर की कल्पना करता है।”
देने वाला सितारा स्वतंत्र है। देने की क्रिया लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करती है। दिया गया मार्कर स्वतंत्र है। देने वाला सितारा स्वतंत्र है। देने वाला नामकर्ता लेखों को पसंद करता है।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “बिल पे करें” कहें। जारी रहने के लिए “वह पेइंग कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने पेड किया” कहें। आदत के लिए “वह पेज़ करता है” कहें। व्यक्ति के लिए “वह एक पेयर है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चे फीस पे करते हैं” क्रिया दिखाता है। “वे पेइंग कर रहे हैं” अभी है। “उसने पेड किया” अतीत है। “वह पेज़ करता है” आदत है। “वह एक पेयर को देखता है” व्यक्ति का नाम बताता है।
स्कूल में, “शिक्षक को पे करें” कार्य है। “वह पेइंग कर रहा है” अभी है। “उसने पेड किया” अतीत है। “वह पेज़ करता है” दिनचर्या है। “वह एक पेयर को जानता है” व्यक्ति का वर्णन करता है।
प्रकृति में, “पक्षी बीज पे करता है” स्वाभाविक है। “वह पेइंग कर रहा है” अभी है। “उसने पेड किया” अतीत है। “वह पेज़ करता है” सहज ज्ञान है। “वह एक पक्षी पेयर की कल्पना करता है” पक्षी का नाम बताता है।
कार्य करने के लिए देने वाले सितारे का उपयोग करें। करने को दर्शाने के लिए देने की क्रिया का उपयोग करें। अतीत के लिए दिए गए मार्कर का उपयोग करें। आदत के लिए देने वाले सितारे का उपयोग करें। पेयर का नाम बताने के लिए देने वाले नामकर्ता का उपयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “पेयर” का एक क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं बिल पेयर करता हूँ।” सही: “मैं बिल पे करता हूँ।” क्यों? “पेयर” एक संज्ञा है। यह एक व्यक्ति का नाम बताता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “पे” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “पेयर नाम बताता है, पे कार्य करता है।”
फंदा दो: “पे” का एक व्यक्ति के रूप में उपयोग करना। गलत: “वह एक पे है।” सही: “वह एक पेयर है।” क्यों? “पे” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक व्यक्ति का नाम नहीं बता सकता। केवल “पेयर” ही इसका नाम बताता है। स्मृति टिप: “पे कार्य करता है, पेयर नाम बताता है।”
फंदा तीन: “पेइंग” का एक संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक पेइंग है।” वास्तव में “पेइंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे पेइंग करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे क्रिया के बिना अकेले संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक पेइंग है।” सही: “मैं पेइंग कर रहा हूँ।” क्यों? “पेइंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “पेइंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”
फंदा चार: “पेड” का वर्तमान काल क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं अभी पेड करता हूँ।” सही: “मैं अभी पे करता हूँ।” क्यों? “अभी” को वर्तमान काल की आवश्यकता होती है। “पेड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “पे” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “अभी को पे की आवश्यकता है, अतीत को पेड की आवश्यकता है।”
फंदा पाँच: “पेज़” का भूतकाल क्रिया के लिए उपयोग करना। गलत: “वह कल पेज़ करता है।” सही: “उसने कल पेड किया।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता होती है। “पेज़” वर्तमान काल है। भूतकाल के लिए “पेड” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “कल को पेड की आवश्यकता है, आदत को पेज़ की आवश्यकता है।”
फंदा छह: एक वाक्य में सभी पाँचों को भ्रमित करना। गलत: “पे पेइंग पेड पेज़ पेयर।” सही: “मैं पे करता हूँ। मैं पेइंग कर रहा हूँ। मैंने पेड किया। वह पेज़ करता है। वह एक पेयर है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? जारी है? अतीत? आदत? व्यक्ति? स्मृति टिप: “क्रिया, जारी, अतीत, आदत, व्यक्ति—एक चुनें।”
फंदा सात: लेख के बिना “पेयर” का उपयोग करना। गलत: “वह पेयर है।” सही: “वह एक पेयर है।” क्यों? “पेयर” गणनीय है। इसे “एक” या “द” की आवश्यकता होती है। स्मृति टिप: “पेयर को ‘एक’ या ‘द’ की आवश्यकता है।”
फंदा आठ: लिंकिंग क्रिया के बिना “पेइंग” का उपयोग करना। गलत: “वह पेइंग।” सही: “वह पेइंग कर रहा है।” क्यों? “पेइंग” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। स्मृति टिप: “पेइंग को है या हैं की आवश्यकता है।”
फंदा नौ: सहायक के बिना विशेषण के रूप में “पेड” का उपयोग करना। गलत: “बिल पेड।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “बिल का भुगतान किया गया था।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने बिल पेड किया।” स्मृति टिप: “पेड क्रिया है, विशेषण नहीं।”
फंदा दस: “पे” और “दे” को मिलाना। गलत: “मैं बिल देता हूँ।” दोनों ठीक हैं, लेकिन “पे” पैसे के बारे में है। स्मृति टिप: “पे पैसा है, दे सामान्य है।”
ये फंदे कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप पैसे देने के बारे में बात करते हैं, तो “पे” का उपयोग करें। यदि आप अभी पेइंग करने का कार्य दिखाते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “पेइंग” का उपयोग करें। यदि आप पहले देने के बारे में बात करते हैं, तो अकेले “पेड” का उपयोग करें। यदि आप अक्सर देने के बारे में बात करते हैं, तो “पेज़” का उपयोग करें। यदि आप किसी ऐसे व्यक्ति का नाम बताते हैं जो पैसे देता है, तो “एक” या “द” के साथ “पेयर” का उपयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “पे” अकेला खड़ा होता है। “पेइंग” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। “पेड” अकेला खड़ा होता है। “पेज़” अकेला खड़ा होता है। “पेयर” लेखों को पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ बिल।” विकल्प: पेयर / पे। उत्तर: पे। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं अब ___ हूँ!” विकल्प: पेड / पेइंग। उत्तर: पेइंग। क्योंकि यह जारी क्रिया दिखाता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “वह ___ हर दिन।” विकल्प: पेड / पेज़। उत्तर: पेज़। क्योंकि यह आदत दिखाता है।
कार्य बी: ईगल आईज़। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैंने बिल पेयर किया। वह एक पे है। वह अभी पेइंग कर रही है। उनके पास पेज़ हैं।”
सुधार: “कल, मैंने बिल पेड किया। वह पेइंग कर रहा है। वह अभी पेइंग कर रही है। वे पे करते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “पे” और “पेयर” का प्रयोग करें। नमूना: हम बिल पे करते हैं। पिताजी एक पेयर हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “पेड” और “पेज़” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने बीज पेड किए। वह अक्सर पेज़ करता है।
आपने क्या सीखा
आपने पे, पेइंग, पेड, पेज़ और पेयर को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियों को पहचाना और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य चरण
आज घर पर एक छोटा बिल पे करें। रात के खाने में “पेयर” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर बीज पे करते हुए एक पक्षी का चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।
