जीवन की छोटी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे तस्वीरें लेना बहुत पसंद है। पिछले सोमवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने एक तस्वीर ली। उसने चिल्लाया, “मैं फोटोग्राफिंग कर रहा हूँ!” सब हँसे। उन्हें लगा कि उसका मतलब कोई क्रिया है। सैम को शर्मिंदगी महसूस हुई। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरणों की तरह समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें फोटो, फोटोग्राफ, फोटोग्राफी, फोटोग्राफ्ड और फोटोग्राफिंग कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
फोटो तस्वीर का सितारा है। यह एक तस्वीर का नाम बताता है। हम इसे “तस्वीर सितारा” कहते हैं। फोटोग्राफ तस्वीर बनाने वाला है। यह भी एक तस्वीर का नाम बताता है, अधिक औपचारिक। हम इसे “तस्वीर बनाने वाला” कहते हैं। फोटोग्राफी कला का नाम बताने वाला है। यह तस्वीरें लेने की कला का नाम बताता है। हम इसे “कला नामकर्ता” कहते हैं। फोटोग्राफ्ड चित्रित मार्कर है। यह दिखाता है कि पहले एक तस्वीर ली गई थी। हम इसे “चित्रित मार्कर” कहते हैं। फोटोग्राफिंग चित्रकारी क्रिया है। यह अब तस्वीरें लेने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “चित्रकारी क्रिया” कहते हैं।
अब, आइए पांच तरीकों से पता करें कि वे कैसे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द बताते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम को रोजाना तस्वीरें पसंद हैं। वह अक्सर फोटोग्राफ देखता है। वह हर शाम फोटोग्राफी का आनंद लेता है। उसने कल फोटोग्राफ्ड किया। वह अभी फोटोग्राफिंग कर रहा है।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को तस्वीरों के साथ देखता है। वे फोटोग्राफ दिखाते हैं। उन्हें फोटोग्राफी पसंद है। उसने पिछले हफ्ते फोटोग्राफ्ड किया। वे अभी फोटोग्राफिंग कर रहे हैं।
स्कूल में, सैम तस्वीरों के बारे में सीखता है। वह फोटोग्राफ का अध्ययन करता है। वह फोटोग्राफी के बारे में पढ़ता है। उसने आज सुबह फोटोग्राफ्ड किया। वह कक्षा में फोटोग्राफिंग कर रहा है।
प्रकृति में, सैम तस्वीरों के पास एक पक्षी को देखता है। वह फोटोग्राफ देखता है। वह पक्षी फोटोग्राफी जानता है। उसने पिछली वसंत ऋतु में फोटोग्राफ्ड किया। वह एक घोंसले की फोटोग्राफिंग कर रहा है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। फोटो अब का नाम बताता है। फोटोग्राफ अब का नाम बताता है। फोटोग्राफी अब का नाम बताती है। फोटोग्राफ्ड अतीत दिखाता है। फोटोग्राफिंग अब क्रिया दिखाता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ नाम बताते हैं। कुछ कार्य करते हैं।
घर पर, फोटो नाम बताता है। “तस्वीर देखो।” फोटोग्राफ नाम बताता है। “फोटोग्राफ को फ्रेम करें।” फोटोग्राफी नाम बताती है। “फोटोग्राफी से प्यार करें।” फोटोग्राफ्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल फोटोग्राफ्ड किया।” फोटोग्राफिंग कार्य करता है। “वह फोटोग्राफिंग कर रहा है।”
खेल के मैदान में, फोटो नाम बताता है। “बच्चे तस्वीरें पकड़े हुए हैं।” फोटोग्राफ नाम बताता है। “फोटोग्राफ की प्रशंसा करें।” फोटोग्राफी नाम बताती है। “फोटोग्राफी का आनंद लें।” फोटोग्राफ्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले हफ्ते फोटोग्राफ्ड किया।” फोटोग्राफिंग कार्य करता है। “वे फोटोग्राफिंग कर रहे हैं।”
स्कूल में, फोटो नाम बताता है। “तस्वीर देखें।” फोटोग्राफ नाम बताता है। “फोटोग्राफ का विश्लेषण करें।” फोटोग्राफी नाम बताती है। “फोटोग्राफी का अध्ययन करें।” फोटोग्राफ्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह फोटोग्राफ्ड किया।” फोटोग्राफिंग कार्य करता है। “वह फोटोग्राफिंग कर रहा है।”
प्रकृति में, फोटो नाम बताता है। “पक्षी फोटो देखता है।” फोटोग्राफ नाम बताता है। “फोटोग्राफ पर ध्यान दें।” फोटोग्राफी नाम बताती है। “पक्षी फोटोग्राफी की कल्पना करें।” फोटोग्राफ्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में फोटोग्राफ्ड किया।” फोटोग्राफिंग कार्य करता है। “वह फोटोग्राफिंग कर रहा है।”
तस्वीर सितारा नाम बताता है। तस्वीर बनाने वाला नाम बताता है। कला नामकर्ता कला का नाम बताता है। चित्रित मार्कर पूरा होने को दर्शाता है। चित्रकारी क्रिया कार्य करती है।
साझेदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, फोटो अकेला खड़ा है। “फोटो देखो।” फोटोग्राफ अकेला खड़ा है। “फोटोग्राफ को फ्रेम करें।” फोटोग्राफी को एक क्रिया की आवश्यकता होती है। “फोटोग्राफी से प्यार करें।” फोटोग्राफ्ड अकेला खड़ा है। “उसने फोटोग्राफ्ड किया।” फोटोग्राफिंग को “है” या “हैं” की आवश्यकता है। “वह फोटोग्राफिंग कर रहा है।”
खेल के मैदान में, फोटो अकेला खड़ा है। “तस्वीरों को पकड़ो।” फोटोग्राफ अकेला खड़ा है। “फोटोग्राफ की प्रशंसा करें।” फोटोग्राफी को एक क्रिया की आवश्यकता होती है। “फोटोग्राफी का आनंद लें।” फोटोग्राफ्ड अकेला खड़ा है। “उसने फोटोग्राफ्ड किया।” फोटोग्राफिंग को “है” या “हैं” की आवश्यकता है। “वे फोटोग्राफिंग कर रहे हैं।”
स्कूल में, फोटो अकेला खड़ा है। “फोटो देखें।” फोटोग्राफ अकेला खड़ा है। “फोटोग्राफ का विश्लेषण करें।” फोटोग्राफी को एक क्रिया की आवश्यकता होती है। “फोटोग्राफी का अध्ययन करें।” फोटोग्राफ्ड अकेला खड़ा है। “उसने फोटोग्राफ्ड किया।” फोटोग्राफिंग को “है” की आवश्यकता है। “वह फोटोग्राफिंग कर रहा है।”
प्रकृति में, फोटो अकेला खड़ा है। “पक्षी फोटो देखता है।” फोटोग्राफ अकेला खड़ा है। “फोटोग्राफ पर ध्यान दें।” फोटोग्राफी को एक क्रिया की आवश्यकता होती है। “फोटोग्राफी की कल्पना करें।” फोटोग्राफ्ड अकेला खड़ा है। “उसने फोटोग्राफ्ड किया।” फोटोग्राफिंग को “है” की आवश्यकता है। “वह फोटोग्राफिंग कर रहा है।”
तस्वीर सितारा स्वतंत्र है। तस्वीर बनाने वाला स्वतंत्र है। कला नामकर्ता को क्रियाएँ पसंद हैं। चित्रित मार्कर स्वतंत्र है। चित्रकारी क्रिया को जोड़ने वाली क्रियाएँ पसंद हैं।
बारीकियों का आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, आकस्मिक तस्वीर के लिए “फोटो देखो” कहें। औपचारिक तस्वीर के लिए “फोटोग्राफ को फ्रेम करें” कहें। कला के लिए “फोटोग्राफी से प्यार करें” कहें। पिछली क्रिया के लिए “उसने फोटोग्राफ्ड किया” कहें। चल रही क्रिया के लिए “वह फोटोग्राफिंग कर रहा है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चों के पास तस्वीरें हैं” आकस्मिक है। “फोटोग्राफ की प्रशंसा करें” औपचारिक है। “फोटोग्राफी का आनंद लें” कला है। “उसने फोटोग्राफ्ड किया” अतीत है। “वे फोटोग्राफिंग कर रहे हैं” अब है।
स्कूल में, “फोटो देखें” आकस्मिक है। “फोटोग्राफ का विश्लेषण करें” औपचारिक है। “फोटोग्राफी का अध्ययन करें” कला है। “उसने फोटोग्राफ्ड किया” अतीत है। “वह फोटोग्राफिंग कर रहा है” अब है।
प्रकृति में, “पक्षी फोटो देखता है” आकस्मिक है। “फोटोग्राफ पर ध्यान दें” औपचारिक है। “पक्षी फोटोग्राफी की कल्पना करें” कला है। “उसने फोटोग्राफ्ड किया” अतीत है। “वह फोटोग्राफिंग कर रहा है” अब है।
आकस्मिक नामकरण के लिए तस्वीर सितारा का प्रयोग करें। औपचारिक नामकरण के लिए तस्वीर बनाने वाले का प्रयोग करें। कला का नाम बताने के लिए कला नामकर्ता का प्रयोग करें। अतीत के लिए चित्रित मार्कर का प्रयोग करें। कार्य करने के लिए चित्रकारी क्रिया का प्रयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे जाल में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “फोटोग्राफिंग” का संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक फोटोग्राफिंग है।” वास्तव में “फोटोग्राफिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे फोटोग्राफिंग करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे क्रिया के बिना अकेले संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक फोटोग्राफिंग है।” सही: “मैं फोटोग्राफिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “फोटोग्राफिंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति युक्ति: “फोटोग्राफिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”
फंदा दो: “फोटो” का क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं पक्षी की फोटो लेता हूँ।” सही: “मैं पक्षी की एक फोटो लेता हूँ।” या “मैं पक्षी की फोटोग्राफिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “फोटो” एक संज्ञा है। यह एक तस्वीर का नाम बताता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “फोटोग्राफिंग” क्रिया दिखाता है। स्मृति युक्ति: “फोटो नाम बताता है, फोटोग्राफिंग कार्य करता है।”
फंदा तीन: “फोटोग्राफ” का क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं पक्षी की फोटोग्राफ लेता हूँ।” वास्तव में “फोटोग्राफ” एक क्रिया हो सकता है, लेकिन हमारे सेट में हम इसे संज्ञा के रूप में मानते हैं। हम रूपों पर ध्यान केंद्रित करते हैं: फोटो (संज्ञा), फोटोग्राफ (संज्ञा), फोटोग्राफी (संज्ञा), फोटोग्राफ्ड (क्रिया भूतकाल), फोटोग्राफिंग (क्रिया वर्तमान कृदंत)। इसलिए गलत: “मैं पक्षी की फोटोग्राफ लेता हूँ।” सही: “मैं पक्षी की एक फोटोग्राफ लेता हूँ।” या “मैं पक्षी की फोटोग्राफिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “फोटोग्राफ” एक संज्ञा है। यह एक तस्वीर का नाम बताता है। स्मृति युक्ति: “फोटोग्राफ नाम बताता है, फोटोग्राफिंग कार्य करता है।”
फंदा चार: “फोटोग्राफी” का क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं पक्षी की फोटोग्राफी करता हूँ।” सही: “मैं फोटोग्राफी का अभ्यास करता हूँ।” या “मैं पक्षी की फोटोग्राफ लेता हूँ।” रुकिए, हमने कहा कि फोटोग्राफ संज्ञा है। बेहतर: “मैं एक फोटोग्राफ लेता हूँ।” क्यों? “फोटोग्राफी” कला के लिए संज्ञा है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। स्मृति युक्ति: “फोटोग्राफी कला का नाम बताती है, क्रिया नहीं।”
फंदा पाँच: “फोटोग्राफ्ड” का वर्तमान काल के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं अब फोटोग्राफ्ड करता हूँ।” सही: “मैं अब फोटोग्राफ लेता हूँ।” या “मैं अब फोटोग्राफिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “अब” को वर्तमान काल की आवश्यकता है। “फोटोग्राफ्ड” भूतकाल है। आधार के रूप में “फोटोग्राफ” का प्रयोग करें? वास्तव में आधार क्रिया “फोटोग्राफ” है लेकिन हम इसे संज्ञा के रूप में मानते हैं। हम चिपके रहेंगे: वर्तमान के लिए “एक फोटो लें” का प्रयोग करें। स्मृति युक्ति: “अब को वर्तमान की आवश्यकता है, भूतकाल को फोटोग्राफ्ड की आवश्यकता है।”
फंदा छह: “फोटो” का बहुवचन के रूप में गलत प्रयोग करना। गलत: “यहाँ एक फोटो है।” सही: “यहाँ एक फोटो है।” या “यहाँ कई तस्वीरें हैं।” क्यों? “फोटो” एकवचन है। “तस्वीरें” बहुवचन है। स्मृति युक्ति: “फोटो एकवचन है, तस्वीरें बहुवचन हैं।”
फंदा सात: सभी पाँच को एक वाक्य में मिलाना। गलत: “फोटो फोटोग्राफ फोटोग्राफी फोटोग्राफ्ड फोटोग्राफिंग।” सही: “फोटो देखो। फोटोग्राफ को फ्रेम करें। फोटोग्राफी से प्यार करें। उसने फोटोग्राफ्ड किया। मैं फोटोग्राफिंग कर रहा हूँ।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: आकस्मिक तस्वीर? औपचारिक तस्वीर? कला? पिछली क्रिया? चल रही क्रिया? स्मृति युक्ति: “आकस्मिक, औपचारिक, कला, अतीत, चल रही—एक चुनें।”
फंदा आठ: “फोटोग्राफ्ड” का सहायक के बिना विशेषण के रूप में प्रयोग करना। गलत: “पक्षी फोटोग्राफ्ड।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “पक्षी की फोटोग्राफ्ड की गई।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने पक्षी की फोटोग्राफ्ड की।” स्मृति युक्ति: “फोटोग्राफ्ड क्रिया है, विशेषण नहीं।”
फंदा नौ: “फोटो” और “तस्वीर” को मिलाना। गलत: “मैं एक तस्वीर लेता हूँ।” दोनों ठीक हैं, लेकिन “फोटो” फोटोग्राफ का संक्षिप्त रूप है। स्मृति युक्ति: “फोटो छोटा है, तस्वीर सामान्य है।”
फंदा दस: “फोटोग्राफिंग” का जोड़ने वाली क्रिया के बिना प्रयोग करना। गलत: “वह फोटोग्राफिंग।” सही: “वह फोटोग्राफिंग कर रहा है।” क्यों? “फोटोग्राफिंग” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता है। स्मृति युक्ति: “फोटोग्राफिंग को है या हैं की आवश्यकता है।”
ये जाल कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप एक आकस्मिक तस्वीर का नाम बताते हैं, तो “फोटो” का प्रयोग करें। यदि आप एक औपचारिक तस्वीर का नाम बताते हैं, तो “फोटोग्राफ” का प्रयोग करें। यदि आप तस्वीरें लेने की कला का नाम बताते हैं, तो “फोटोग्राफी” का प्रयोग “प्यार” जैसी क्रिया के साथ करें। यदि आप पहले एक तस्वीर लेने के बारे में बात करते हैं, तो अकेले “फोटोग्राफ्ड” का प्रयोग करें। यदि आप अब तस्वीरें लेने के कार्य को दिखाते हैं, तो “फोटोग्राफिंग” का प्रयोग “है” या “हैं” के साथ करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “फोटो” अकेला खड़ा है। “फोटोग्राफ” अकेला खड़ा है। “फोटोग्राफी” को क्रियाएँ पसंद हैं। “फोटोग्राफ्ड” अकेला खड़ा है। “फोटोग्राफिंग” को जोड़ने वाली क्रियाएँ पसंद हैं। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सबसे अच्छा विकल्प। खाली जगह भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ को देखो।” विकल्प: फोटोग्राफी / फोटो। उत्तर: फोटो। क्योंकि यह एक आकस्मिक तस्वीर का नाम बताता है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं अब ___ कर रहा हूँ!” विकल्प: फोटोग्राफ्ड / फोटोग्राफिंग। उत्तर: फोटोग्राफिंग। क्योंकि यह चल रही क्रिया दिखाता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “___ का अध्ययन करें।” विकल्प: फोटो / फोटोग्राफी। उत्तर: फोटोग्राफी। क्योंकि यह कला का नाम बताता है।
कार्य बी: ईगल आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैं पक्षी की फोटोग्राफिंग कर रहा था। वह एक फोटो है। वह अब फोटोग्राफी करती है। उन्होंने फोटोग्राफ्ड किया है।”
सुधार: “कल, मैंने पक्षी की फोटोग्राफ्ड की। वह फोटोग्राफिंग कर रहा है। वह अब फोटोग्राफिंग कर रही है। वे तस्वीरें लेते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “फोटो” और “फोटोग्राफ” का प्रयोग करें। नमूना: हम फोटो देखते हैं। पिताजी फोटोग्राफ को फ्रेम करते हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “फोटोग्राफ्ड” और “फोटोग्राफिंग” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने घोंसले की फोटोग्राफ्ड की। वह फोटोग्राफिंग कर रहा है।
आपने क्या सीखा
आपने फोटो, फोटोग्राफ, फोटोग्राफी, फोटोग्राफ्ड और फोटोग्राफिंग को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में प्रयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ पहचानीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य कदम
आज घर पर एक फोटो लें। रात के खाने पर “फोटोग्राफी” के साथ एक वाक्य कहें। इस दोपहर एक घोंसले की फोटोग्राफिंग करते हुए एक पक्षी का चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।
