जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे मज़ेदार गतिविधियाँ पसंद हैं। पिछले शुक्रवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसे मज़ा आया। उसने चिल्लाया, “मैं प्लेयर हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब एक व्यक्ति है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरण समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें प्ले, प्लेइंग, प्लेड, प्लेज और प्लेयर कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
प्ले मज़ेदार स्टार है। यह मज़े करने का कार्य करता है। हम इसे “मज़ेदार स्टार” कहते हैं। प्लेइंग मज़ेदार क्रिया है। यह अभी मज़े करने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “मज़ेदार क्रिया” कहते हैं। प्लेड मज़ेदार मार्कर है। यह दर्शाता है कि पहले मज़े हुए थे। हम इसे “मज़ेदार मार्कर” कहते हैं। प्लेज मज़ेदार स्टार है। यह दर्शाता है कि कोई अक्सर मज़ा करता है। हम इसे “मज़ेदार स्टार” कहते हैं। प्लेयर मज़ेदार नामकर्ता है। यह किसी ऐसे व्यक्ति का नाम बताता है जो मज़ा करता है। हम इसे “मज़ेदार नामकर्ता” कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों पर गौर करें जिनसे वे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द बताते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम को हर दिन खेलना पसंद है। वह अभी खेल रहा है। उसने कल खेला। वह हर शाम खेलता है। वह अब एक प्लेयर है।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को खेलते हुए देखता है। वे वहाँ खेल रहे हैं। उसने पिछले सप्ताह खेला। वह अक्सर खेलता है। वह वहाँ एक प्लेयर को देखता है।
स्कूल में, सैम खेलना सीखता है। वह अभी खेल रहा है। उसने आज सुबह खेला। वह कक्षा में खेलता है। वह एक प्लेयर को जानता है।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को खेलते हुए देखता है। वह अभी खेल रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में खेला। वह टहनियों से खेलता है। वह एक पक्षी प्लेयर की कल्पना करता है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। प्ले अभी कार्य करता है। प्लेइंग अभी क्रिया दिखाता है। प्लेड भूतकाल की क्रिया दिखाता है। प्लेज आदत दिखाता है। प्लेयर अभी नाम बताता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम बताते हैं।
घर पर, प्ले कार्य करता है। “खेल खेलो।” प्लेइंग कार्य करता है। “वह खेल रहा है।” प्लेड भूतकाल का वर्णन करता है। “उसने कल खेला।” प्लेज कार्य करता है। “वह अक्सर खेलता है।” प्लेयर नाम बताता है। “वह एक प्लेयर है।”
खेल के मैदान में, प्ले कार्य करता है। “बच्चे टैग खेलते हैं।” प्लेइंग कार्य करता है। “वे खेल रहे हैं।” प्लेड भूतकाल का वर्णन करता है। “उसने पिछले सप्ताह खेला।” प्लेज कार्य करता है। “वह अक्सर खेलता है।” प्लेयर नाम बताता है। “वह एक प्लेयर को देखता है।”
स्कूल में, प्ले कार्य करता है। “पियानो बजाओ।” प्लेइंग कार्य करता है। “वह खेल रहा है।” प्लेड भूतकाल का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह खेला।” प्लेज कार्य करता है। “वह कक्षा में खेलता है।” प्लेयर नाम बताता है। “वह एक प्लेयर को जानता है।”
प्रकृति में, प्ले कार्य करता है। “पक्षी टहनियों से खेलता है।” प्लेइंग कार्य करता है। “वह खेल रहा है।” प्लेड भूतकाल का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में खेला।” प्लेज कार्य करता है। “वह टहनियों से खेलता है।” प्लेयर नाम बताता है। “वह एक पक्षी प्लेयर की कल्पना करता है।”
मज़ेदार स्टार कार्य करता है। मज़ेदार क्रिया करने को दर्शाती है। मज़ेदार मार्कर हो चुके को दर्शाता है। मज़ेदार स्टार आदत को दर्शाता है। मज़ेदार नामकर्ता व्यक्ति का नाम बताता है।
साझेदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, प्ले अकेला खड़ा होता है। “खेल खेलो।” प्लेइंग को “है” या “हैं” की ज़रूरत होती है। “वह खेल रहा है।” प्लेड अकेला खड़ा होता है। “उसने खेला।” प्लेज अकेला खड़ा होता है। “वह खेलता है।” प्लेयर को “एक” या “द” की ज़रूरत होती है। “वह एक प्लेयर है।”
खेल के मैदान में, प्ले अकेला खड़ा होता है। “बच्चे खेलते हैं।” प्लेइंग को “है” की ज़रूरत होती है। “वे खेल रहे हैं।” प्लेड अकेला खड़ा होता है। “उसने खेला।” प्लेज अकेला खड़ा होता है। “वह खेलता है।” प्लेयर को “एक” की ज़रूरत होती है। “वह एक प्लेयर को देखता है।”
स्कूल में, प्ले अकेला खड़ा होता है। “पियानो बजाओ।” प्लेइंग को “है” की ज़रूरत होती है। “वह खेल रहा है।” प्लेड अकेला खड़ा होता है। “उसने खेला।” प्लेज अकेला खड़ा होता है। “वह खेलता है।” प्लेयर को “एक” की ज़रूरत होती है। “वह एक प्लेयर को जानता है।”
प्रकृति में, प्ले अकेला खड़ा होता है। “पक्षी खेलता है।” प्लेइंग को “है” की ज़रूरत होती है। “वह खेल रहा है।” प्लेड अकेला खड़ा होता है। “उसने खेला।” प्लेज अकेला खड़ा होता है। “वह खेलता है।” प्लेयर को “एक” की ज़रूरत होती है। “वह एक पक्षी प्लेयर की कल्पना करता है।”
मज़ेदार स्टार स्वतंत्र है। मज़ेदार क्रिया लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करती है। मज़ेदार मार्कर स्वतंत्र है। मज़ेदार स्टार स्वतंत्र है। मज़ेदार नामकर्ता लेखों को पसंद करता है।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “खेल खेलो” कहें। जारी रहने के लिए “वह खेल रहा है” कहें। भूतकाल के लिए “उसने खेला” कहें। आदत के लिए “वह खेलता है” कहें। व्यक्ति के लिए “वह एक प्लेयर है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चे टैग खेलते हैं” क्रिया को दर्शाता है। “वे खेल रहे हैं” अभी है। “उसने खेला” भूतकाल है। “वह खेलता है” आदत है। “वह एक प्लेयर को देखता है” व्यक्ति का नाम बताता है।
स्कूल में, “पियानो बजाओ” कार्य है। “वह खेल रहा है” अभी है। “उसने खेला” भूतकाल है। “वह कक्षा में खेलता है” दिनचर्या है। “वह एक प्लेयर को जानता है” व्यक्ति का वर्णन करता है।
प्रकृति में, “पक्षी टहनियों से खेलता है” स्वाभाविक है। “वह खेल रहा है” अभी है। “उसने खेला” भूतकाल है। “वह खेलता है” सहज ज्ञान है। “वह एक पक्षी प्लेयर की कल्पना करता है” पक्षी का नाम बताता है।
क्रिया करने के लिए मज़ेदार स्टार का उपयोग करें। करने को दर्शाने के लिए मज़ेदार क्रिया का उपयोग करें। भूतकाल के लिए मज़ेदार मार्कर का उपयोग करें। आदत के लिए मज़ेदार स्टार का उपयोग करें। प्लेयर का नाम बताने के लिए मज़ेदार नामकर्ता का उपयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “प्लेयर” को क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं खेल खेलता हूँ।” सही: “मैं खेल खेलता हूँ।” क्यों? “प्लेयर” एक संज्ञा है। यह एक व्यक्ति का नाम बताता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “प्ले” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “प्लेयर नाम बताता है, प्ले कार्य करता है।”
फंदा दो: “प्ले” को एक व्यक्ति के रूप में उपयोग करना। गलत: “वह एक प्ले है।” सही: “वह एक प्लेयर है।” क्यों? “प्ले” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक व्यक्ति का नाम नहीं बता सकता। केवल “प्लेयर” ही इसका नाम बताता है। स्मृति टिप: “प्ले कार्य करता है, प्लेयर नाम बताता है।”
फंदा तीन: “प्लेइंग” को एक संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक प्लेइंग है।” वास्तव में “प्लेइंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे खेलना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे क्रिया के बिना अकेले संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक प्लेइंग है।” सही: “मैं खेल रहा हूँ।” क्यों? “प्लेइंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज़ नहीं हो सकता। स्मृति टिप: “प्लेइंग कार्य करता है, कोई चीज़ नहीं।”
फंदा चार: “प्लेड” को वर्तमान काल की क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं अभी प्लेड।” सही: “मैं अभी खेलता हूँ।” क्यों? “अभी” को वर्तमान काल की ज़रूरत होती है। “प्लेड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “प्ले” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “अभी को प्ले की ज़रूरत है, भूतकाल को प्लेड की ज़रूरत है।”
फंदा पाँच: “प्लेज” को भूतकाल की क्रिया के लिए उपयोग करना। गलत: “वह कल प्लेज।” सही: “उसने कल खेला।” क्यों? “कल” को भूतकाल की ज़रूरत होती है। “प्लेज” वर्तमान काल है। भूतकाल के लिए “प्लेड” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “कल को प्लेड की ज़रूरत है, आदत को प्लेज की ज़रूरत है।”
फंदा छह: एक ही वाक्य में सभी पाँच को भ्रमित करना। गलत: “प्ले प्लेइंग प्लेड प्लेज प्लेयर।” सही: “मैं खेलता हूँ। मैं खेल रहा हूँ। मैंने खेला। वह खेलता है। वह एक प्लेयर है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? जारी है? भूतकाल? आदत? व्यक्ति? स्मृति टिप: “क्रिया, जारी है, भूतकाल, आदत, व्यक्ति—एक चुनें।”
फंदा सात: लेख के बिना “प्लेयर” का उपयोग करना। गलत: “वह प्लेयर है।” सही: “वह एक प्लेयर है।” क्यों? “प्लेयर” गणनीय है। इसे “एक” या “द” की ज़रूरत होती है। स्मृति टिप: “प्लेयर को ‘एक’ या ‘द’ की ज़रूरत होती है।”
फंदा आठ: लिंकिंग क्रिया के बिना “प्लेइंग” का उपयोग करना। गलत: “वह प्लेइंग।” सही: “वह खेल रहा है।” क्यों? “प्लेइंग” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की ज़रूरत होती है। स्मृति टिप: “प्लेइंग को है या हैं की ज़रूरत होती है।”
फंदा नौ: सहायक के बिना “प्लेड” को विशेषण के रूप में उपयोग करना। गलत: “खेल प्लेड।” वास्तव में वह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “खेल खेला गया था।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने खेल खेला।” स्मृति टिप: “प्लेड क्रिया है, विशेषण नहीं।”
फंदा दस: “प्ले” और “मज़े करो” को मिलाना। गलत: “मुझे मज़ा आता है।” दोनों ठीक हैं, लेकिन “प्ले” गतिविधि के बारे में है। स्मृति टिप: “प्ले गतिविधि है, मज़ा करो स्थिति है।”
ये फंदे कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप मज़े करने के बारे में बात करते हैं, तो “प्ले” का उपयोग करें। यदि आप अभी खेलने का कार्य दिखाते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “प्लेइंग” का उपयोग करें। यदि आप पहले मज़े करने के बारे में बात करते हैं, तो अकेले “प्लेड” का उपयोग करें। यदि आप अक्सर मज़े करने के बारे में बात करते हैं, तो “प्लेज” का उपयोग करें। यदि आप किसी ऐसे व्यक्ति का नाम बताते हैं जो मज़ा करता है, तो “एक” या “द” के साथ “प्लेयर” का उपयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “प्ले” अकेला खड़ा होता है। “प्लेइंग” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। “प्लेड” अकेला खड़ा होता है। “प्लेज” अकेला खड़ा होता है। “प्लेयर” लेखों को पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल कर लेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ खेल।” विकल्प: प्लेयर / प्ले। उत्तर: प्ले। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं ___ हूँ!” विकल्प: प्लेड / प्लेइंग। उत्तर: प्लेइंग। क्योंकि यह जारी क्रिया दिखाता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “वह ___ हर दिन।” विकल्प: प्लेड / प्लेज। उत्तर: प्लेज। क्योंकि यह आदत दिखाता है।
कार्य बी: ईगल आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैंने खेल प्लेयर किया। वह एक प्ले है। वह अभी प्लेइंग। उनके पास प्लेज हैं।”
सुधार: “कल, मैंने खेल खेला। वह खेल रहा है। वह अभी खेल रही है। वे खेलते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का उपयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “प्ले” और “प्लेयर” का उपयोग करें। नमूना: हम बोर्ड गेम खेलते हैं। पिताजी एक प्लेयर हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “प्लेड” और “प्लेज” का उपयोग करें। नमूना: पक्षी ने टहनियों से खेला। वह अक्सर खेलता है।
आपने क्या सीखा
आपने प्ले, प्लेइंग, प्लेड, प्लेज और प्लेयर को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य चरण
आज घर पर एक खेल खेलें। रात के खाने में “प्लेयर” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर टहनियों से खेलते हुए एक पक्षी का चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।
