जीवन की छोटी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे अच्छे शब्द कहना पसंद है। पिछले सोमवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने तारीफ की। उसने चिल्लाया, “मैं प्रशंसक हूँ!” सब हँसे। उन्हें लगा कि उसका मतलब कोई व्यक्ति है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरणों के रूप में सोचें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें प्रशंसा, प्रशंसा, प्रशंसित, प्रशंसा और प्रशंसक कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
प्रशंसा अच्छे शब्द का सितारा है। यह तारीफ देने का काम करता है। हम इसे “अच्छा शब्द सितारा” कहते हैं। प्रशंसा अच्छे शब्दों की क्रिया है। यह अब तारीफ देने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “अच्छे शब्दों की क्रिया” कहते हैं। प्रशंसित अच्छे शब्दों का मार्कर है। यह दर्शाता है कि तारीफ देना पहले हुआ था। हम इसे “अच्छा शब्द मार्कर” कहते हैं। प्रशंसा अच्छे शब्दों का सितारा है। यह दर्शाता है कि कोई अक्सर तारीफ करता है। हम इसे “अच्छे शब्दों का सितारा” कहते हैं। प्रशंसक अच्छे शब्द का नामकरणकर्ता है। यह किसी ऐसे व्यक्ति का नाम बताता है जो तारीफ करता है। हम इसे “अच्छा शब्द नामकरणकर्ता” कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों पर गौर करें जिनसे वे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द बताते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम को प्रतिदिन प्रशंसा करना पसंद है। वह अब प्रशंसा कर रहा है। उसने कल प्रशंसा की। वह हर शाम प्रशंसा करता है। वह अब एक प्रशंसक है।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को प्रशंसा करते हुए देखता है। वे वहाँ प्रशंसा कर रहे हैं। उसने पिछले सप्ताह प्रशंसा की। वह अक्सर प्रशंसा करता है। वह वहाँ एक प्रशंसक को देखता है।
स्कूल में, सैम प्रशंसा करना सीखता है। वह अब प्रशंसा कर रहा है। उसने आज सुबह प्रशंसा की। वह कक्षा में प्रशंसा करता है। वह एक प्रशंसक को जानता है।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को प्रशंसा करते हुए देखता है। वह अब प्रशंसा कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में प्रशंसा की। वह टहनियों की प्रशंसा करता है। वह एक पक्षी प्रशंसक की कल्पना करता है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। प्रशंसा अब कार्य करती है। प्रशंसा अब क्रिया दिखाती है। प्रशंसित पिछली क्रिया दिखाता है। प्रशंसा आदत दिखाती है। प्रशंसक अब नाम बताता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम बताते हैं।
घर पर, प्रशंसा कार्य करती है। “अपनी बहन की प्रशंसा करो।” प्रशंसा कार्य करती है। “वह प्रशंसा कर रहा है।” प्रशंसित अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल प्रशंसा की।” प्रशंसा कार्य करती है। “वह अक्सर प्रशंसा करता है।” प्रशंसक नाम बताता है। “वह एक प्रशंसक है।”
खेल के मैदान में, प्रशंसा कार्य करती है। “बच्चे दोस्तों की प्रशंसा करते हैं।” प्रशंसा कार्य करती है। “वे प्रशंसा कर रहे हैं।” प्रशंसित अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले सप्ताह प्रशंसा की।” प्रशंसा कार्य करती है। “वह अक्सर प्रशंसा करता है।” प्रशंसक नाम बताता है। “वह एक प्रशंसक को देखता है।”
स्कूल में, प्रशंसा कार्य करती है। “शिक्षक की प्रशंसा करें।” प्रशंसा कार्य करती है। “वह प्रशंसा कर रहा है।” प्रशंसित अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह प्रशंसा की।” प्रशंसा कार्य करती है। “वह कक्षा में प्रशंसा करता है।” प्रशंसक नाम बताता है। “वह एक प्रशंसक को जानता है।”
प्रकृति में, प्रशंसा कार्य करती है। “पक्षी साथी की प्रशंसा करता है।” प्रशंसा कार्य करती है। “वह प्रशंसा कर रहा है।” प्रशंसित अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में प्रशंसा की।” प्रशंसा कार्य करती है। “वह टहनियों की प्रशंसा करता है।” प्रशंसक नाम बताता है। “वह एक पक्षी प्रशंसक की कल्पना करता है।”
अच्छा शब्द सितारा कार्य करता है। अच्छे शब्दों की क्रिया करने को दर्शाती है। अच्छा शब्द मार्कर किया हुआ दर्शाता है। अच्छे शब्दों का सितारा आदत दर्शाता है। अच्छा शब्द नामकरणकर्ता व्यक्ति का नाम बताता है।
भागीदारों का आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, प्रशंसा अकेले खड़ी होती है। “बहन की प्रशंसा करो।” प्रशंसा को “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। “वह प्रशंसा कर रहा है।” प्रशंसित अकेले खड़ा होता है। “उसने प्रशंसा की।” प्रशंसा अकेले खड़ी होती है। “वह प्रशंसा करता है।” प्रशंसक को “एक” या “द” की आवश्यकता होती है। “वह एक प्रशंसक है।”
खेल के मैदान में, प्रशंसा अकेले खड़ी होती है। “बच्चे प्रशंसा करते हैं।” प्रशंसा को “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। “वे प्रशंसा कर रहे हैं।” प्रशंसित अकेले खड़ा होता है। “उसने प्रशंसा की।” प्रशंसा अकेले खड़ी होती है। “वह प्रशंसा करता है।” प्रशंसक को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक प्रशंसक को देखता है।”
स्कूल में, प्रशंसा अकेले खड़ी होती है। “शिक्षक की प्रशंसा करें।” प्रशंसा को “है” की आवश्यकता होती है। “वह प्रशंसा कर रहा है।” प्रशंसित अकेले खड़ा होता है। “उसने प्रशंसा की।” प्रशंसा अकेले खड़ी होती है। “वह प्रशंसा करता है।” प्रशंसक को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक प्रशंसक को जानता है।”
प्रकृति में, प्रशंसा अकेले खड़ी होती है। “पक्षी प्रशंसा करता है।” प्रशंसा को “है” की आवश्यकता होती है। “वह प्रशंसा कर रहा है।” प्रशंसित अकेले खड़ा होता है। “उसने प्रशंसा की।” प्रशंसा अकेले खड़ी होती है। “वह प्रशंसा करता है।” प्रशंसक को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक पक्षी प्रशंसक की कल्पना करता है।”
अच्छा शब्द सितारा स्वतंत्र है। अच्छे शब्दों की क्रिया को जोड़ने वाले क्रियापद पसंद हैं। अच्छा शब्द मार्कर स्वतंत्र है। अच्छे शब्दों का सितारा स्वतंत्र है। अच्छा शब्द नामकरणकर्ता को लेख पसंद हैं।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “बहन की प्रशंसा करो” कहें। जारी रखने के लिए “वह प्रशंसा कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने प्रशंसा की” कहें। आदत के लिए “वह प्रशंसा करता है” कहें। व्यक्ति के लिए “वह एक प्रशंसक है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चे दोस्तों की प्रशंसा करते हैं” क्रिया दिखाता है। “वे प्रशंसा कर रहे हैं” अभी है। “उसने प्रशंसा की” अतीत है। “वह प्रशंसा करता है” आदत है। “वह एक प्रशंसक को देखता है” व्यक्ति का नाम बताता है।
स्कूल में, “शिक्षक की प्रशंसा करें” कार्य है। “वह प्रशंसा कर रहा है” अभी है। “उसने प्रशंसा की” अतीत है। “वह कक्षा में प्रशंसा करता है” दिनचर्या है। “वह एक प्रशंसक को जानता है” व्यक्ति का वर्णन करता है।
प्रकृति में, “पक्षी साथी की प्रशंसा करता है” स्वाभाविक है। “वह प्रशंसा कर रहा है” अभी है। “उसने प्रशंसा की” अतीत है। “वह प्रशंसा करता है” सहज ज्ञान है। “वह एक पक्षी प्रशंसक की कल्पना करता है” पक्षी का नाम बताता है।
कार्य करने के लिए अच्छा शब्द सितारा का प्रयोग करें। करने को दर्शाने के लिए अच्छे शब्दों की क्रिया का प्रयोग करें। अतीत के लिए अच्छा शब्द मार्कर का प्रयोग करें। आदत के लिए अच्छे शब्दों का सितारा का प्रयोग करें। प्रशंसक का नाम बताने के लिए अच्छा शब्द नामकरणकर्ता का प्रयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “प्रशंसक” को क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं अपनी बहन की प्रशंसा करता हूँ।” सही: “मैं अपनी बहन की प्रशंसा करता हूँ।” क्यों? “प्रशंसक” एक संज्ञा है। यह एक व्यक्ति का नाम बताता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “प्रशंसा” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “प्रशंसक नाम बताता है, प्रशंसा कार्य करती है।”
फंदा दो: “प्रशंसा” को एक व्यक्ति के रूप में उपयोग करना। गलत: “वह एक प्रशंसा है।” सही: “वह एक प्रशंसक है।” क्यों? “प्रशंसा” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक व्यक्ति का नाम नहीं बता सकता। केवल “प्रशंसक” ही इसका नाम बताता है। स्मृति टिप: “प्रशंसा कार्य करती है, प्रशंसक नाम बताता है।”
फंदा तीन: “प्रशंसा” को संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक प्रशंसा है।” वास्तव में “प्रशंसा” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे प्रशंसा करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे बिना क्रिया के अकेले संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक प्रशंसा है।” सही: “मैं प्रशंसा कर रहा हूँ।” क्यों? “प्रशंसा” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “प्रशंसा कार्य करती है, कोई चीज नहीं।”
फंदा चार: “प्रशंसित” को वर्तमान काल क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैंने अब प्रशंसा की।” सही: “मैं अब प्रशंसा करता हूँ।” क्यों? “अब” को वर्तमान काल की आवश्यकता है। “प्रशंसित” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “प्रशंसा” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “अब को प्रशंसा की आवश्यकता है, अतीत को प्रशंसित की आवश्यकता है।”
फंदा पाँच: “प्रशंसा” को भूतकाल की क्रिया के लिए उपयोग करना। गलत: “वह कल प्रशंसा करता है।” सही: “उसने कल प्रशंसा की।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता है। “प्रशंसा” वर्तमान काल है। अतीत के लिए “प्रशंसित” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “कल को प्रशंसित की आवश्यकता है, आदत को प्रशंसा की आवश्यकता है।”
फंदा छह: एक ही वाक्य में सभी पाँच को भ्रमित करना। गलत: “प्रशंसा प्रशंसा प्रशंसित प्रशंसा प्रशंसक।” सही: “मैं प्रशंसा करता हूँ। मैं प्रशंसा कर रहा हूँ। मैंने प्रशंसा की। वह प्रशंसा करता है। वह एक प्रशंसक है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? चल रहा है? अतीत? आदत? व्यक्ति? स्मृति टिप: “क्रिया, चल रहा है, अतीत, आदत, व्यक्ति—एक चुनें।”
फंदा सात: लेख के बिना “प्रशंसक” का प्रयोग करना। गलत: “वह प्रशंसक है।” सही: “वह एक प्रशंसक है।” क्यों? “प्रशंसक” गणनीय है। इसे “एक” या “द” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “प्रशंसक को ‘एक’ या ‘द’ की आवश्यकता है।”
फंदा आठ: जोड़ने वाली क्रिया के बिना “प्रशंसा” का प्रयोग करना। गलत: “वह प्रशंसा कर रहा है।” सही: “वह प्रशंसा कर रहा है।” क्यों? “प्रशंसा” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “प्रशंसा को है या हैं की आवश्यकता है।”
फंदा नौ: सहायक के बिना विशेषण के रूप में “प्रशंसित” का प्रयोग करना। गलत: “बहन प्रशंसित।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “बहन की प्रशंसा की गई।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने अपनी बहन की प्रशंसा की।” स्मृति टिप: “प्रशंसित क्रिया है, विशेषण नहीं।”
फंदा दस: “प्रशंसा” और “तारीफ” को मिलाना। गलत: “मैं अपनी बहन की तारीफ करता हूँ।” दोनों ठीक हैं, लेकिन “प्रशंसा” अनुमोदन के बारे में है। स्मृति टिप: “प्रशंसा अनुमोदन है, तारीफ विनम्र टिप्पणी है।”
फंदा ग्यारह: “प्रशंसा” को एकवचन के रूप में उपयोग करना। गलत: “एक प्रशंसा यहाँ है।” सही: “एक प्रशंसा यहाँ है।” या “यहाँ कई प्रशंसाएँ हैं।” क्यों? “प्रशंसा” बहुवचन है। स्मृति टिप: “प्रशंसा बहुवचन है, प्रशंसा एकवचन है।”
फंदा बारह: “प्रशंसक” को बहुवचन के रूप में उपयोग करना। गलत: “यहाँ दो प्रशंसक हैं।” वास्तव में “प्रशंसक” बहुवचन है। लेकिन हमारे पास केवल “प्रशंसक” एकवचन के रूप में है। हम इसे एकवचन के रूप में मानते हैं। स्मृति टिप: “प्रशंसक एकवचन है, बहुवचन के लिए s जोड़ें।”
ये फंदे कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप तारीफ देने के बारे में बात करते हैं, तो “प्रशंसा” का प्रयोग करें। यदि आप अब प्रशंसा करने का कार्य दिखाते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “प्रशंसा” का प्रयोग करें। यदि आप पहले तारीफ देने के बारे में बात करते हैं, तो अकेले “प्रशंसित” का प्रयोग करें। यदि आप अक्सर तारीफ देने के बारे में बात करते हैं, तो “प्रशंसा” का प्रयोग करें। यदि आप किसी ऐसे व्यक्ति का नाम बताते हैं जो तारीफ करता है, तो “एक” या “द” के साथ “प्रशंसक” का प्रयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “प्रशंसा” अकेले खड़ी होती है। “प्रशंसा” को जोड़ने वाली क्रियापद पसंद हैं। “प्रशंसित” अकेले खड़ी होती है। “प्रशंसा” अकेले खड़ी होती है। “प्रशंसक” को लेख पसंद हैं। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल कर लेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती है, “___ अपनी बहन।” विकल्प: प्रशंसक / प्रशंसा। उत्तर: प्रशंसा। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं अब ___ हूँ!” विकल्प: प्रशंसित / प्रशंसा। उत्तर: प्रशंसा। क्योंकि यह चल रही क्रिया दिखाता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “वह ___ हर दिन।” विकल्प: प्रशंसित / प्रशंसा। उत्तर: प्रशंसा। क्योंकि यह आदत दिखाता है।
कार्य बी: ईगल आईज़। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। अनुच्छेद पढ़ें।
“कल, मैंने अपनी बहन की प्रशंसा की। वह एक प्रशंसा है। वह अब प्रशंसा कर रही है। उनके पास प्रशंसाएँ हैं।”
सुधार: “कल, मैंने अपनी बहन की प्रशंसा की। वह प्रशंसा कर रहा है। वह अब प्रशंसा कर रही है। वे प्रशंसा करते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “प्रशंसा” और “प्रशंसक” का प्रयोग करें। नमूना: हम मेहमानों की प्रशंसा करते हैं। पिताजी एक प्रशंसक हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “प्रशंसित” और “प्रशंसा” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने साथी की प्रशंसा की। वह अक्सर प्रशंसा करता है।
आपने क्या सीखा
आपने प्रशंसा, प्रशंसा, प्रशंसित, प्रशंसा और प्रशंसक को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य कदम
आज घर पर किसी की प्रशंसा करें। रात के खाने में “प्रशंसक” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक पक्षी की अपने साथी की प्रशंसा करते हुए एक तस्वीर बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।
