जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे चीजों को परखना बहुत पसंद है। पिछले मंगलवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने एक खिलौने का परीक्षण किया। उसने चिल्लाया, “मैं प्रूवेबल हूँ!” सब हँसे। उन्हें लगा कि उसका मतलब एक विशेषण है। सैम को मूर्खता महसूस हुई। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरणों की तरह समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें प्रूफ, प्रूफिंग, प्रूवड, प्रूफ और प्रूवेबल कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
प्रूफ परीक्षण स्टार है। यह परीक्षण करने या सुरक्षित बनाने का कार्य करता है। हम इसे “टेस्ट स्टार” कहते हैं। प्रूफिंग परीक्षण क्रिया है। यह अब परीक्षण के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “टेस्टिंग एक्शन” कहते हैं। प्रूवड परीक्षण किया गया मार्कर है। यह दर्शाता है कि परीक्षण पहले हुआ था। हम इसे “टेस्टेड मार्कर” कहते हैं। प्रूफ परीक्षण स्टार हैं। यह दर्शाता है कि कोई अक्सर परीक्षण करता है या साक्ष्य के कई टुकड़े। हम इसे “टेस्ट्स स्टार” कहते हैं। प्रूवेबल परीक्षण चित्रकार है। यह ऐसी किसी चीज़ का वर्णन करता है जिसका परीक्षण किया जा सकता है। हम इसे “टेस्ट पेंटर” कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों पर गौर करें जिनसे वे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम प्रतिदिन प्रूफ करना पसंद करता है। वह अभी प्रूफिंग कर रहा है। उसने कल प्रूवड किया। वह हर शाम प्रूफ एकत्र करता है। उसे अक्सर प्रूवेबल विचार मिलते हैं।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को प्रूफ करते हुए देखता है। वे वहाँ प्रूफिंग कर रहे हैं। उसने पिछले सप्ताह प्रूवड किया। वे अक्सर प्रूफ साझा करते हैं। वे प्रूवेबल ट्रिक्स देखते हैं।
स्कूल में, सैम प्रूफ करना सीखता है। वह अभी प्रूफिंग कर रहा है। उसने आज सुबह प्रूवड किया। वह कक्षा में प्रूफ का अध्ययन करता है। वह प्रूवेबल उत्तर लिखता है।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को प्रूफ करते हुए देखता है। वह अभी प्रूफिंग कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में प्रूवड किया। वह टहनियों के प्रूफ एकत्र करता है। वह प्रूवेबल घोंसले बनाता है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। प्रूफ अब कार्य करता है। प्रूफिंग अब क्रिया दिखाता है। प्रूवड पिछली क्रिया दिखाता है। प्रूफ आदत या बहुवचन दिखाता है। प्रूवेबल अब का वर्णन करता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम रखते हैं। कुछ वर्णन करते हैं।
घर पर, प्रूफ कार्य करता है। “खिलौने को प्रूफ करें।” प्रूफिंग कार्य करता है। “वह प्रूफिंग कर रहा है।” प्रूवड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल प्रूवड किया।” प्रूफ नाम रखता है। “प्रूफ एकत्र करें।” प्रूवेबल वर्णन करता है। “विचार प्रूवेबल है।”
खेल के मैदान में, प्रूफ कार्य करता है। “बच्चे झूलों को प्रूफ करते हैं।” प्रूफिंग कार्य करता है। “वे प्रूफिंग कर रहे हैं।” प्रूवड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले सप्ताह प्रूवड किया।” प्रूफ नाम रखता है। “प्रूफ साझा करें।” प्रूवेबल वर्णन करता है। “ट्रिक प्रूवेबल है।”
स्कूल में, प्रूफ कार्य करता है। “उत्तर को प्रूफ करें।” प्रूफिंग कार्य करता है। “वह प्रूफिंग कर रहा है।” प्रूवड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह प्रूवड किया।” प्रूफ नाम रखता है। “प्रूफ का अध्ययन करें।” प्रूवेबल वर्णन करता है। “उत्तर प्रूवेबल है।”
प्रकृति में, प्रूफ कार्य करता है। “पक्षी टहनियों को प्रूफ करता है।” प्रूफिंग कार्य करता है। “यह प्रूफिंग कर रहा है।” प्रूवड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में प्रूवड किया।” प्रूफ नाम रखता है। “प्रूफ एकत्र करें।” प्रूवेबल वर्णन करता है। “घोंसला प्रूवेबल है।”
टेस्ट स्टार कार्य करता है। टेस्टिंग एक्शन करने को दर्शाता है। टेस्टेड मार्कर किया हुआ दिखाता है। टेस्ट्स स्टार नाम रखता है या आदत दिखाता है। टेस्ट पेंटर वर्णन करता है।
साझेदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, प्रूफ अकेला खड़ा है। “प्रूफ खिलौना।” प्रूफिंग को “है” या “हैं” की आवश्यकता है। “वह प्रूफिंग कर रहा है।” प्रूवड अकेला खड़ा है। “उसने प्रूवड किया।” प्रूफ को एक क्रिया की आवश्यकता है। “प्रूफ एकत्र करें।” प्रूवेबल को “है” या “हैं” की आवश्यकता है। “विचार प्रूवेबल है।”
खेल के मैदान में, प्रूफ अकेला खड़ा है। “बच्चे प्रूफ करते हैं।” प्रूफिंग को “है” या “हैं” की आवश्यकता है। “वे प्रूफिंग कर रहे हैं।” प्रूवड अकेला खड़ा है। “उसने प्रूवड किया।” प्रूफ को एक क्रिया की आवश्यकता है। “प्रूफ साझा करें।” प्रूवेबल को “है” की आवश्यकता है। “ट्रिक प्रूवेबल है।”
स्कूल में, प्रूफ अकेला खड़ा है। “प्रूफ उत्तर।” प्रूफिंग को “है” की आवश्यकता है। “वह प्रूफिंग कर रहा है।” प्रूवड अकेला खड़ा है। “उसने प्रूवड किया।” प्रूफ को एक क्रिया की आवश्यकता है। “प्रूफ का अध्ययन करें।” प्रूवेबल को “है” की आवश्यकता है। “उत्तर प्रूवेबल है।”
प्रकृति में, प्रूफ अकेला खड़ा है। “पक्षी प्रूफ करता है।” प्रूफिंग को “है” की आवश्यकता है। “यह प्रूफिंग कर रहा है।” प्रूवड अकेला खड़ा है। “उसने प्रूवड किया।” प्रूफ को एक क्रिया की आवश्यकता है। “प्रूफ एकत्र करें।” प्रूवेबल को “है” की आवश्यकता है। “घोंसला प्रूवेबल है।”
टेस्ट स्टार स्वतंत्र है। टेस्टिंग एक्शन लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। टेस्टेड मार्कर स्वतंत्र है। टेस्ट्स स्टार क्रियाओं को पसंद करता है। टेस्ट पेंटर लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “प्रूफ खिलौना” कहें। जारी रहने के लिए “वह प्रूफिंग कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने प्रूवड किया” कहें। साक्ष्य के लिए “प्रूफ एकत्र करें” कहें। क्षमता के लिए “विचार प्रूवेबल है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चे झूलों को प्रूफ करते हैं” क्रिया दिखाता है। “वे प्रूफिंग कर रहे हैं” अभी है। “उसने प्रूवड किया” अतीत है। “प्रूफ साझा करें” साक्ष्य का नाम देता है। “ट्रिक प्रूवेबल है” क्षमता का वर्णन करता है।
स्कूल में, “उत्तर को प्रूफ करें” कार्य है। “वह प्रूफिंग कर रहा है” अभी है। “उसने प्रूवड किया” अतीत है। “प्रूफ का अध्ययन करें” साक्ष्य का नाम देता है। “उत्तर प्रूवेबल है” क्षमता का वर्णन करता है।
प्रकृति में, “पक्षी टहनियों को प्रूफ करता है” प्राकृतिक है। “यह प्रूफिंग कर रहा है” अभी है। “उसने प्रूवड किया” अतीत है। “प्रूफ एकत्र करें” साक्ष्य का नाम देता है। “घोंसला प्रूवेबल है” क्षमता का वर्णन करता है।
कार्य करने के लिए टेस्ट स्टार का प्रयोग करें। करने को दिखाने के लिए टेस्टिंग एक्शन का प्रयोग करें। अतीत के लिए टेस्टेड मार्कर का प्रयोग करें। साक्ष्य का नाम देने या आदत के लिए टेस्ट्स स्टार का प्रयोग करें। क्षमता का वर्णन करने के लिए टेस्ट पेंटर का प्रयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “प्रूवेबल” का क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं खिलौने को प्रूवेबल करता हूँ।” सही: “मैं खिलौने को प्रूफ करता हूँ।” क्यों? “प्रूवेबल” एक विशेषण है। यह वर्णन करता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “प्रूफ” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “प्रूवेबल वर्णन करता है, प्रूफ कार्य करता है।”
फंदा दो: “प्रूफ” का विशेषण के रूप में प्रयोग करना। गलत: “खिलौना प्रूफ है।” सही: “खिलौना प्रूवेबल है।” क्यों? “प्रूफ” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह वर्णन नहीं कर सकता। केवल “प्रूवेबल” वर्णन करता है। स्मृति टिप: “प्रूफ कार्य करता है, प्रूवेबल वर्णन करता है।”
फंदा तीन: “प्रूफिंग” का संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक प्रूफिंग है।” वास्तव में “प्रूफिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे प्रूफिंग करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे बिना क्रिया के अकेले संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक प्रूफिंग है।” सही: “मैं प्रूफिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “प्रूफिंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “प्रूफिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”
फंदा चार: “प्रूवड” का वर्तमान काल क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं अब प्रूवड करता हूँ।” सही: “मैं अब प्रूफ करता हूँ।” क्यों? “अब” को वर्तमान काल की आवश्यकता है। “प्रूवड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “प्रूफ” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “अब को प्रूफ की आवश्यकता है, अतीत को प्रूवड की आवश्यकता है।”
फंदा पाँच: “प्रूफ” का भूतकाल क्रिया के लिए प्रयोग करना। गलत: “उसने कल प्रूफ किया।” सही: “उसने कल प्रूवड किया।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता है। “प्रूफ” वर्तमान काल या बहुवचन संज्ञा है। भूतकाल के लिए “प्रूवड” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “कल को प्रूवड की आवश्यकता है, आदत को प्रूफ की आवश्यकता है।”
फंदा छह: “प्रूफ” का एकवचन के रूप में प्रयोग करना। गलत: “एक प्रूफ यहाँ है।” सही: “एक प्रूफ यहाँ है।” या “यहाँ कई प्रूफ हैं।” क्यों? “प्रूफ” बहुवचन है। स्मृति टिप: “प्रूफ बहुवचन है, प्रूफ एकवचन है।”
फंदा सात: एक ही वाक्य में सभी पाँचों को मिलाना। गलत: “प्रूफ प्रूफिंग प्रूवड प्रूफ प्रूवेबल।” सही: “मैं प्रूफ करता हूँ। मैं प्रूफिंग कर रहा हूँ। मैंने प्रूवड किया। प्रूफ एकत्र करें। विचार प्रूवेबल है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? जारी है? अतीत? साक्ष्य? सक्षम? स्मृति टिप: “क्रिया, जारी है, अतीत, साक्ष्य, सक्षम—एक चुनें।”
फंदा आठ: “प्रूवेबल” का लिंकिंग क्रिया के बिना प्रयोग करना। गलत: “खिलौना प्रूवेबल।” सही: “खिलौना प्रूवेबल है।” क्यों? “प्रूवेबल” विशेषण है। इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “प्रूवेबल को है या हैं की आवश्यकता है।”
फंदा नौ: “प्रूफिंग” का लिंकिंग क्रिया के बिना प्रयोग करना। गलत: “वह प्रूफिंग।” सही: “वह प्रूफिंग कर रहा है।” क्यों? “प्रूफिंग” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “प्रूफिंग को है या हैं की आवश्यकता है।”
फंदा दस: “प्रूवड” का सहायक के बिना विशेषण के रूप में प्रयोग करना। गलत: “खिलौना प्रूवड।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “खिलौना प्रूवड था।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने खिलौने को प्रूवड किया।” स्मृति टिप: “प्रूवड क्रिया है, विशेषण नहीं।”
फंदा ग्यारह: “प्रूफ” और “टेस्ट” को मिलाना। गलत: “मैं खिलौने का परीक्षण करता हूँ।” दोनों ठीक हैं, लेकिन “प्रूफ” सुरक्षित बनाने या सत्यापित करने के बारे में है। स्मृति टिप: “प्रूफ सत्यापित करता है, टेस्ट जाँच करता है।”
फंदा बारह: “प्रूवेबल” का क्रियाविशेषण के रूप में प्रयोग करना। गलत: “उसने प्रूवेबल परीक्षण किया।” सही: “उसने प्रूवेबली परीक्षण किया।” वास्तव में “प्रूवेबली” क्रियाविशेषण है, लेकिन हमारे पास यह नहीं है। हम “प्रूवेबल” को विशेषण के रूप में रखते हैं। स्मृति टिप: “प्रूवेबल संज्ञाओं का वर्णन करता है।”
ये फंदे कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप परीक्षण करने या सुरक्षित बनाने के बारे में बात करते हैं, तो “प्रूफ” का प्रयोग करें। यदि आप अब प्रूफिंग करने का कार्य दिखाते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “प्रूफिंग” का प्रयोग करें। यदि आप पहले परीक्षण करने के बारे में बात करते हैं, तो अकेले “प्रूवड” का प्रयोग करें। यदि आप साक्ष्य के टुकड़ों का नाम लेते हैं या अक्सर परीक्षण करने के बारे में बात करते हैं, तो “प्रूफ” का प्रयोग करें। यदि आप ऐसी किसी चीज़ का वर्णन करते हैं जिसका परीक्षण किया जा सकता है, तो “है” या “हैं” के साथ “प्रूवेबल” का प्रयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “प्रूफ” अकेला खड़ा है। “प्रूफिंग” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। “प्रूवड” अकेला खड़ा है। “प्रूफ” क्रियाओं को पसंद करता है। “प्रूवेबल” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल कर लेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ खिलौना।” विकल्प: प्रूवेबल / प्रूफ। उत्तर: प्रूफ। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं अब ___ हूँ!” विकल्प: प्रूवड / प्रूफिंग। उत्तर: प्रूफिंग। क्योंकि यह जारी क्रिया दिखाता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “___ एकत्र करें।” विकल्प: प्रूफ / प्रूफ। उत्तर: प्रूफ। क्योंकि यह साक्ष्य का नाम देता है।
कार्य बी: ईगल आईज़। गलतियों को खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैंने खिलौने को प्रूवेबल किया। वह एक प्रूफ है। वह अब प्रूफिंग कर रही है। उनके पास प्रूफ हैं।”
सुधार: “कल, मैंने खिलौने को प्रूवड किया। वह प्रूफिंग कर रहा है। वह अब प्रूफिंग कर रही है। वे प्रूफ एकत्र करते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “प्रूफ” और “प्रूवेबल” का प्रयोग करें। नमूना: हम योजना को प्रूफ करते हैं। विचार प्रूवेबल है।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “प्रूवड” और “प्रूफ” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने टहनी को प्रूवड किया। वह प्रूफ एकत्र करता है।
आपने क्या सीखा
आपने प्रूफ, प्रूफिंग, प्रूवड, प्रूफ और प्रूवेबल को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियों को पहचाना और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य कदम
आज घर पर कुछ प्रूफ करें। रात के खाने में “प्रूवेबल” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक घोंसले को प्रूफ करने वाले पक्षी का चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।
