बच्चे 'रिगार्ड', 'रिगार्डिंग्स', 'रिगार्डेड', 'रिगार्ड्स' और 'रिगार्डर' को क्यों मिलाते हैं और इसे कैसे ठीक करें?

जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी

मिलिए सैम गिलहरी से। ⟦PRESERVE_1⟧ उसे ध्यान देना बहुत पसंद है। ⟦PRESERVE_2⟧ पिछले शुक्रवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने ध्यान दिया। ⟦PRESERVE_3⟧ उसने चिल्लाया, “मैं रिगार्डर हूँ!” ⟦PRESERVE_4⟧ सब हँसे। ⟦PRESERVE_5⟧ उन्हें लगा कि उसका मतलब एक व्यक्ति है। ⟦PRESERVE_6⟧ सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। ⟦PRESERVE_7⟧ यह कई बच्चों के साथ होता है। ⟦PRESERVE_8⟧ आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। ⟦PRESERVE_9⟧ उन्हें एक डिब्बे में उपकरणों के रूप में सोचें। ⟦PRESERVE_10⟧ प्रत्येक उपकरण का एक विशेष कार्य होता है। ⟦PRESERVE_11⟧ हम उन्हें रिगार्ड, रिगार्डिंग्स, रिगार्डेड, रिगार्ड्स और रिगार्डर कहते हैं। ⟦PRESERVE_12⟧ वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। ⟦PRESERVE_13⟧ इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।

मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण

सैम का दिन जारी है। ⟦PRESERVE_14⟧ हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। ⟦PRESERVE_15⟧ सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।

रिगार्ड, ध्यान देने का कार्य है। ⟦PRESERVE_16⟧ हम इसे “पे स्टार” कहते हैं। ⟦PRESERVE_17⟧ रिगार्डिंग्स, ध्यान देने के कार्य का नाम है। ⟦PRESERVE_18⟧ हम इसे “पे नेम” कहते हैं। ⟦PRESERVE_19⟧ रिगार्डेड, ध्यान देने का कार्य पहले हुआ था। ⟦PRESERVE_20⟧ हम इसे “पेड मार्कर” कहते हैं। ⟦PRESERVE_21⟧ रिगार्ड्स, कोई अक्सर ध्यान देता है। ⟦PRESERVE_22⟧ हम इसे “पे स्टार” कहते हैं। ⟦PRESERVE_23⟧ रिगार्डर, ध्यान देने वाले किसी व्यक्ति का नाम है। ⟦PRESERVE_24⟧ हम इसे “पे नेम पर्सन” कहते हैं।

अब, आइए पाँच तरीकों का पता लगाएं जिनसे वे भिन्न हैं।

समय आयाम

घड़ियाँ टिकती हैं। ⟦PRESERVE_25⟧ कैलेंडर पलटते हैं। ⟦PRESERVE_26⟧ शब्द बताते हैं कि चीजें कब होती हैं।

घर पर, सैम को हर दिन रिगार्ड करना पसंद है। ⟦PRESERVE_27⟧ वह अभी रिगार्डिंग कर रहा है। ⟦PRESERVE_28⟧ उसने कल रिगार्डेड किया। ⟦PRESERVE_29⟧ वह हर शाम रिगार्ड्स करता है। ⟦PRESERVE_30⟧ वह अब एक रिगार्डर है।

खेल के मैदान में, सैम बच्चों को रिगार्ड करते हुए देखता है। ⟦PRESERVE_31⟧ वे वहाँ रिगार्डिंग कर रहे हैं। ⟦PRESERVE_32⟧ उसने पिछले सप्ताह रिगार्डेड किया। ⟦PRESERVE_33⟧ वह अक्सर रिगार्ड्स करता है। ⟦PRESERVE_34⟧ वह वहाँ एक रिगार्डर को देखता है।

स्कूल में, सैम रिगार्ड करना सीखता है। ⟦PRESERVE_35⟧ वह अभी रिगार्डिंग कर रहा है। ⟦PRESERVE_36⟧ उसने आज सुबह रिगार्डेड किया। ⟦PRESERVE_37⟧ वह कक्षा में रिगार्ड्स करता है। ⟦PRESERVE_38⟧ वह एक रिगार्डर को जानता है।

प्रकृति में, सैम एक पक्षी को रिगार्ड करते हुए देखता है। ⟦PRESERVE_39⟧ वह अभी रिगार्डिंग कर रहा है। ⟦PRESERVE_40⟧ उसने पिछली वसंत ऋतु में रिगार्डेड किया। ⟦PRESERVE_41⟧ वह टहनियों को रिगार्ड्स करता है। ⟦PRESERVE_42⟧ वह एक पक्षी रिगार्डर की कल्पना करता है।

प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। ⟦PRESERVE_43⟧ रिगार्ड अभी कार्य करता है। ⟦PRESERVE_44⟧ रिगार्डिंग अभी क्रिया दिखाता है। ⟦PRESERVE_45⟧ रिगार्डेड पिछली क्रिया दिखाता है। ⟦PRESERVE_46⟧ रिगार्ड्स आदत दिखाता है। ⟦PRESERVE_47⟧ रिगार्डिंग्स अभी का नाम देता है। ⟦PRESERVE_48⟧ रिगार्डर अभी का नाम देता है।

कार्य आयाम

शब्दों के कार्य होते हैं। ⟦PRESERVE_49⟧ कुछ कार्य करते हैं। ⟦PRESERVE_50⟧ कुछ नाम देते हैं।

घर पर, रिगार्ड कार्य करता है। ⟦PRESERVE_51⟧ “साइन को रिगार्ड करें।” ⟦PRESERVE_52⟧ रिगार्डिंग कार्य करता है। ⟦PRESERVE_53⟧ “वह रिगार्डिंग कर रहा है।” ⟦PRESERVE_54⟧ रिगार्डेड अतीत का वर्णन करता है। ⟦PRESERVE_55⟧ “उसने कल रिगार्डेड किया।” ⟦PRESERVE_56⟧ रिगार्ड्स कार्य करता है। ⟦PRESERVE_57⟧ “वह अक्सर रिगार्ड्स करता है।” ⟦PRESERVE_58⟧ रिगार्डिंग्स नाम देता है। ⟦PRESERVE_59⟧ “रिगार्डिंग्स समझाओ।” ⟦PRESERVE_60⟧ रिगार्डर नाम देता है। ⟦PRESERVE_61⟧ “वह एक रिगार्डर है।”

खेल के मैदान में, रिगार्ड कार्य करता है। ⟦PRESERVE_62⟧ “बच्चे नियमों को रिगार्ड करते हैं।” ⟦PRESERVE_63⟧ रिगार्डिंग कार्य करता है। ⟦PRESERVE_64⟧ “वे रिगार्डिंग कर रहे हैं।” ⟦PRESERVE_65⟧ रिगार्डेड अतीत का वर्णन करता है। ⟦PRESERVE_66⟧ “उन्होंने पिछले सप्ताह रिगार्डेड किया।” ⟦PRESERVE_67⟧ रिगार्ड्स कार्य करता है। ⟦PRESERVE_68⟧ “वे अक्सर रिगार्ड करते हैं।” ⟦PRESERVE_69⟧ रिगार्डिंग्स नाम देता है। ⟦PRESERVE_70⟧ “रिगार्डिंग्स पर चर्चा करें।” ⟦PRESERVE_71⟧ रिगार्डर नाम देता है। ⟦PRESERVE_72⟧ “वह एक रिगार्डर को देखता है।”

स्कूल में, रिगार्ड कार्य करता है। ⟦PRESERVE_73⟧ “शिक्षक को रिगार्ड करें।” ⟦PRESERVE_74⟧ रिगार्डिंग कार्य करता है। ⟦PRESERVE_75⟧ “वह रिगार्डिंग कर रहा है।” ⟦PRESERVE_76⟧ रिगार्डेड अतीत का वर्णन करता है। ⟦PRESERVE_77⟧ “उसने आज सुबह रिगार्डेड किया।” ⟦PRESERVE_78⟧ रिगार्ड्स कार्य करता है। ⟦PRESERVE_79⟧ “वह कक्षा में रिगार्ड्स करता है।” ⟦PRESERVE_80⟧ रिगार्डिंग्स नाम देता है। ⟦PRESERVE_81⟧ “रिगार्डिंग्स का अध्ययन करें।” ⟦PRESERVE_82⟧ रिगार्डर नाम देता है। ⟦PRESERVE_83⟧ “वह एक रिगार्डर को जानता है।”

प्रकृति में, रिगार्ड कार्य करता है। ⟦PRESERVE_84⟧ “पक्षी टहनियों को रिगार्ड करता है।” ⟦PRESERVE_85⟧ रिगार्डिंग कार्य करता है। ⟦PRESERVE_86⟧ “यह रिगार्डिंग कर रहा है।” ⟦PRESERVE_87⟧ रिगार्डेड अतीत का वर्णन करता है। ⟦PRESERVE_88⟧ “उसने पिछली वसंत ऋतु में रिगार्डेड किया।” ⟦PRESERVE_89⟧ रिगार्ड्स कार्य करता है। ⟦PRESERVE_90⟧ “यह टहनियों को रिगार्ड्स करता है।” ⟦PRESERVE_91⟧ रिगार्डिंग्स नाम देता है। ⟦PRESERVE_92⟧ “पक्षी रिगार्डिंग्स की कल्पना करें।” ⟦PRESERVE_93⟧ रिगार्डर नाम देता है। ⟦PRESERVE_94⟧ “यह एक पक्षी रिगार्डर की कल्पना करता है।”

पे स्टार कार्य करता है। ⟦PRESERVE_95⟧ पे नेम कार्य का नाम देता है। ⟦PRESERVE_96⟧ पेड मार्कर पूरा होने का प्रदर्शन करता है। ⟦PRESERVE_97⟧ पे स्टार आदत दिखाता है। ⟦PRESERVE_98⟧ पे नेम पर्सन व्यक्ति का नाम देता है।

साझेदार आयाम

कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। ⟦PRESERVE_99⟧ अन्य अकेले खड़े होते हैं।

घर पर, रिगार्ड अकेला खड़ा है। ⟦PRESERVE_100⟧ “साइन को रिगार्ड करें।” ⟦PRESERVE_101⟧ रिगार्डिंग को “है” या “हैं” की आवश्यकता है। ⟦PRESERVE_102⟧ “वह रिगार्डिंग कर रहा है।” ⟦PRESERVE_103⟧ रिगार्डेड अकेला खड़ा है। ⟦PRESERVE_104⟧ “उसने रिगार्डेड किया।” ⟦PRESERVE_105⟧ रिगार्ड्स अकेला खड़ा है। ⟦PRESERVE_106⟧ “वह रिगार्ड्स करता है।” ⟦PRESERVE_107⟧ रिगार्डिंग्स को एक क्रिया की आवश्यकता है। ⟦PRESERVE_108⟧ “रिगार्डिंग्स समझाओ।” ⟦PRESERVE_109⟧ रिगार्डर को “ए” या “द” की आवश्यकता है। ⟦PRESERVE_110⟧ “वह एक रिगार्डर है।”

खेल के मैदान में, रिगार्ड अकेला खड़ा है। ⟦PRESERVE_111⟧ “बच्चे रिगार्ड करते हैं।” ⟦PRESERVE_112⟧ रिगार्डिंग को “है” या “हैं” की आवश्यकता है। ⟦PRESERVE_113⟧ “वे रिगार्डिंग कर रहे हैं।” ⟦PRESERVE_114⟧ रिगार्डेड अकेला खड़ा है। ⟦PRESERVE_115⟧ “उन्होंने रिगार्डेड किया।” ⟦PRESERVE_116⟧ रिगार्ड्स अकेला खड़ा है। ⟦PRESERVE_117⟧ “वे रिगार्ड करते हैं।” ⟦PRESERVE_118⟧ रिगार्डिंग्स को एक क्रिया की आवश्यकता है। ⟦PRESERVE_119⟧ “रिगार्डिंग्स पर चर्चा करें।” ⟦PRESERVE_120⟧ रिगार्डर को “ए” की आवश्यकता है। ⟦PRESERVE_121⟧ “वह एक रिगार्डर को देखता है।”

स्कूल में, रिगार्ड अकेला खड़ा है। ⟦PRESERVE_122⟧ “शिक्षक को रिगार्ड करें।” ⟦PRESERVE_123⟧ रिगार्डिंग को “है” की आवश्यकता है। ⟦PRESERVE_124⟧ “वह रिगार्डिंग कर रहा है।” ⟦PRESERVE_125⟧ रिगार्डेड अकेला खड़ा है। ⟦PRESERVE_126⟧ “उसने रिगार्डेड किया।” ⟦PRESERVE_127⟧ रिगार्ड्स अकेला खड़ा है। ⟦PRESERVE_128⟧ “वह रिगार्ड्स करता है।” ⟦PRESERVE_129⟧ रिगार्डिंग्स को एक क्रिया की आवश्यकता है। ⟦PRESERVE_130⟧ “रिगार्डिंग्स का अध्ययन करें।” ⟦PRESERVE_131⟧ रिगार्डर को “ए” की आवश्यकता है। ⟦PRESERVE_132⟧ “वह एक रिगार्डर को जानता है।”

प्रकृति में, रिगार्ड अकेला खड़ा है। ⟦PRESERVE_133⟧ “पक्षी रिगार्ड करता है।” ⟦PRESERVE_134⟧ रिगार्डिंग को “है” की आवश्यकता है। ⟦PRESERVE_135⟧ “यह रिगार्डिंग कर रहा है।” ⟦PRESERVE_136⟧ रिगार्डेड अकेला खड़ा है। ⟦PRESERVE_137⟧ “उसने रिगार्डेड किया।” ⟦PRESERVE_138⟧ रिगार्ड्स अकेला खड़ा है। ⟦PRESERVE_139⟧ “यह रिगार्ड्स करता है।” ⟦PRESERVE_140⟧ रिगार्डिंग्स को एक क्रिया की आवश्यकता है। ⟦PRESERVE_141⟧ “रिगार्डिंग्स की कल्पना करें।” ⟦PRESERVE_142⟧ रिगार्डर को “ए” की आवश्यकता है। ⟦PRESERVE_143⟧ “यह एक पक्षी रिगार्डर की कल्पना करता है।”

पे स्टार स्वतंत्र है। ⟦PRESERVE_144⟧ पे नेम को क्रिया पसंद है। ⟦PRESERVE_145⟧ पेड मार्कर स्वतंत्र है। ⟦PRESERVE_146⟧ पे स्टार स्वतंत्र है। ⟦PRESERVE_147⟧ पे नेम पर्सन को लेख पसंद हैं।

बारीकियों का आयाम

छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। ⟦PRESERVE_148⟧ आइए छोटे अंतर देखें।

घर पर, क्रिया के लिए “साइन को रिगार्ड करें” कहें। ⟦PRESERVE_149⟧ जारी रहने के लिए “वह रिगार्डिंग कर रहा है” कहें। ⟦PRESERVE_150⟧ अतीत के लिए “उसने रिगार्डेड किया” कहें। ⟦PRESERVE_151⟧ आदत के लिए “वह रिगार्ड्स करता है” कहें। ⟦PRESERVE_152⟧ कार्य का नाम देने के लिए “रिगार्डिंग्स समझाओ” कहें। ⟦PRESERVE_153⟧ व्यक्ति के लिए “वह एक रिगार्डर है” कहें।

खेल के मैदान में, “बच्चे नियमों को रिगार्ड करते हैं” क्रिया दिखाता है। ⟦PRESERVE_154⟧ “वे रिगार्डिंग कर रहे हैं” अभी है। ⟦PRESERVE_155⟧ “उन्होंने रिगार्डेड किया” अतीत है। ⟦PRESERVE_156⟧ “वे रिगार्ड करते हैं” आदत है। ⟦PRESERVE_157⟧ “रिगार्डिंग्स पर चर्चा करें” कार्य का नाम देता है। ⟦PRESERVE_158⟧ “वह एक रिगार्डर को देखता है” व्यक्ति का नाम देता है।

स्कूल में, “शिक्षक को रिगार्ड करें” कार्य है। ⟦PRESERVE_159⟧ “वह रिगार्डिंग कर रहा है” अभी है। ⟦PRESERVE_160⟧ “उसने रिगार्डेड किया” अतीत है। ⟦PRESERVE_161⟧ “वह रिगार्ड्स करता है” दिनचर्या है। ⟦PRESERVE_162⟧ “रिगार्डिंग्स का अध्ययन करें” कार्य का नाम देता है। ⟦PRESERVE_163⟧ “वह एक रिगार्डर को जानता है” व्यक्ति का वर्णन करता है।

प्रकृति में, “पक्षी टहनियों को रिगार्ड करता है” स्वाभाविक है। ⟦PRESERVE_164⟧ “यह रिगार्डिंग कर रहा है” अभी है। ⟦PRESERVE_165⟧ “उसने रिगार्डेड किया” अतीत है। ⟦PRESERVE_166⟧ “यह रिगार्ड्स करता है” सहज ज्ञान है। ⟦PRESERVE_167⟧ “पक्षी रिगार्डिंग्स की कल्पना करें” कार्य का नाम देता है। ⟦PRESERVE_168⟧ “यह एक पक्षी रिगार्डर की कल्पना करता है” पक्षी का नाम देता है।

कार्य करने के लिए पे स्टार का प्रयोग करें। ⟦PRESERVE_169⟧ रिगार्डिंग्स का नाम देने के लिए पे नेम का प्रयोग करें। ⟦PRESERVE_170⟧ अतीत के लिए पेड मार्कर का प्रयोग करें। ⟦PRESERVE_171⟧ आदत के लिए पे स्टार का प्रयोग करें। ⟦PRESERVE_172⟧ रिगार्डर का नाम देने के लिए पे नेम पर्सन का प्रयोग करें।

फंदा

यह भाग लंबा है। ⟦PRESERVE_173⟧ कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। ⟦PRESERVE_174⟧ हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।

फंदा एक: क्रिया के रूप में “रिगार्डर” का उपयोग करना। ⟦PRESERVE_175⟧ गलत: “मैं साइन को रिगार्डर करता हूँ।” ⟦PRESERVE_176⟧ सही: “मैं साइन को रिगार्ड करता हूँ।” ⟦PRESERVE_177⟧ क्यों? ⟦PRESERVE_178⟧ “रिगार्डर” एक संज्ञा है। ⟦PRESERVE_179⟧ यह एक व्यक्ति का नाम देता है। ⟦PRESERVE_180⟧ यह क्रिया नहीं दिखा सकता। ⟦PRESERVE_181⟧ केवल “रिगार्ड” ही ऐसा करता है। ⟦PRESERVE_182⟧ स्मृति टिप: “रिगार्डर नाम देता है, रिगार्ड कार्य करता है।”

फंदा दो: व्यक्ति के रूप में “रिगार्ड” का उपयोग करना। ⟦PRESERVE_183⟧ गलत: “वह एक रिगार्ड है।” ⟦PRESERVE_184⟧ सही: “वह एक रिगार्डर है।” ⟦PRESERVE_185⟧ क्यों? ⟦PRESERVE_186⟧ “रिगार्ड” एक क्रिया है। ⟦PRESERVE_187⟧ यह क्रिया दिखाता है। ⟦PRESERVE_188⟧ यह एक व्यक्ति का नाम नहीं दे सकता। ⟦PRESERVE_189⟧ केवल “रिगार्डर” ही इसका नाम देता है। ⟦PRESERVE_190⟧ स्मृति टिप: “रिगार्ड कार्य करता है, रिगार्डर नाम देता है।”

फंदा तीन: संज्ञा के रूप में “रिगार्डिंग” का उपयोग करना। ⟦PRESERVE_191⟧ गलत: “मेरे पास एक रिगार्डिंग है।” ⟦PRESERVE_192⟧ वास्तव में “रिगार्डिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान पार्टिसिपल के रूप में मानते हैं। ⟦PRESERVE_193⟧ हम कहते हैं: “मुझे रिगार्डिंग करना पसंद है।” ⟦PRESERVE_194⟧ लेकिन फंदा: बिना क्रिया के अकेले संज्ञा के रूप में इसका उपयोग करना। ⟦PRESERVE_195⟧ गलत: “मेरे पास एक रिगार्डिंग है।” ⟦PRESERVE_196⟧ सही: “मैं रिगार्डिंग कर रहा हूँ।” ⟦PRESERVE_197⟧ क्यों? ⟦PRESERVE_198⟧ “रिगार्डिंग” क्रिया दिखाता है। ⟦PRESERVE_199⟧ यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। ⟦PRESERVE_200⟧ स्मृति टिप: “रिगार्डिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”

फंदा चार: वर्तमान काल क्रिया के रूप में “रिगार्डेड” का उपयोग करना। ⟦PRESERVE_201⟧ गलत: “मैंने अभी रिगार्डेड किया।” ⟦PRESERVE_202⟧ सही: “मैं अभी रिगार्ड करता हूँ।” ⟦PRESERVE_203⟧ क्यों? ⟦PRESERVE_204⟧ “अभी” को वर्तमान काल की आवश्यकता है। ⟦PRESERVE_205⟧ “रिगार्डेड” भूतकाल है। ⟦PRESERVE_206⟧ वर्तमान के लिए “रिगार्ड” का प्रयोग करें। ⟦PRESERVE_207⟧ स्मृति टिप: “अभी को रिगार्ड की आवश्यकता है, अतीत को रिगार्डेड की आवश्यकता है।”

फंदा पाँच: भूतकाल क्रिया के लिए “रिगार्ड्स” का उपयोग करना। ⟦PRESERVE_208⟧ गलत: “उसने कल रिगार्ड्स किया।” ⟦PRESERVE_209⟧ सही: “उसने कल रिगार्डेड किया।” ⟦PRESERVE_210⟧ क्यों? ⟦PRESERVE_211⟧ “कल” को भूतकाल की आवश्यकता है। ⟦PRESERVE_212⟧ “रिगार्ड्स” वर्तमान काल है। ⟦PRESERVE_213⟧ अतीत के लिए “रिगार्डेड” का प्रयोग करें। ⟦PRESERVE_214⟧ स्मृति टिप: “कल को रिगार्डेड की आवश्यकता है, आदत को रिगार्ड्स की आवश्यकता है।”

फंदा छह: क्रिया के रूप में “रिगार्डिंग्स” का उपयोग करना। ⟦PRESERVE_215⟧ गलत: “मैं साइन को रिगार्डिंग्स करता हूँ।” ⟦PRESERVE_216⟧ सही: “मैं रिगार्डिंग्स समझाता हूँ।” ⟦PRESERVE_217⟧ क्यों? ⟦PRESERVE_218⟧ “रिगार्डिंग्स” एक संज्ञा है। ⟦PRESERVE_219⟧ यह कार्य का नाम देता है। ⟦PRESERVE_220⟧ यह क्रिया नहीं दिखा सकता। ⟦PRESERVE_221⟧ केवल “रिगार्ड” ही ऐसा करता है। ⟦PRESERVE_222⟧ स्मृति टिप: “रिगार्डिंग्स नाम देता है, रिगार्ड कार्य करता है।”

फंदा सात: एक वाक्य में सभी पाँचों को भ्रमित करना। ⟦PRESERVE_223⟧ गलत: “रिगार्ड रिगार्डिंग रिगार्डेड रिगार्ड्स रिगार्डिंग्स रिगार्डर।” ⟦PRESERVE_224⟧ सही: “मैं रिगार्ड करता हूँ। ⟦PRESERVE_225⟧ मैं रिगार्डिंग कर रहा हूँ। ⟦PRESERVE_226⟧ मैंने रिगार्डेड किया। ⟦PRESERVE_227⟧ वह रिगार्ड्स करता है। ⟦PRESERVE_228⟧ रिगार्डिंग्स समझाओ। ⟦PRESERVE_229⟧ वह एक रिगार्डर है।” ⟦PRESERVE_230⟧ अब स्पष्ट है। ⟦PRESERVE_231⟧ हमेशा पूछें: क्रिया? ⟦PRESERVE_232⟧ जारी है? ⟦PRESERVE_233⟧ अतीत? ⟦PRESERVE_234⟧ आदत? ⟦PRESERVE_235⟧ कार्य का नाम? ⟦PRESERVE_236⟧ व्यक्ति? ⟦PRESERVE_237⟧ स्मृति टिप: “क्रिया, जारी, अतीत, आदत, कार्य का नाम, व्यक्ति—एक चुनें।”

फंदा आठ: लेख के बिना “रिगार्डर” का उपयोग करना। ⟦PRESERVE_238⟧ गलत: “वह रिगार्डर है।” ⟦PRESERVE_239⟧ सही: “वह एक रिगार्डर है।” ⟦PRESERVE_240⟧ क्यों? ⟦PRESERVE_241⟧ “रिगार्डर” गणनीय है। ⟦PRESERVE_242⟧ इसे “ए” या “द” की आवश्यकता है। ⟦PRESERVE_243⟧ स्मृति टिप: “रिगार्डर को ‘ए’ या ‘द’ की आवश्यकता है।”

फंदा नौ: लिंकिंग क्रिया के बिना “रिगार्डिंग” का उपयोग करना। ⟦PRESERVE_244⟧ गलत: “वह रिगार्डिंग।” ⟦PRESERVE_245⟧ सही: “वह रिगार्डिंग कर रहा है।” ⟦PRESERVE_246⟧ क्यों? ⟦PRESERVE_247⟧ “रिगार्डिंग” वर्तमान पार्टिसिपल है। ⟦PRESERVE_248⟧ इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता है। ⟦PRESERVE_249⟧ स्मृति टिप: “रिगार्डिंग को है या हैं की आवश्यकता है।”

फंदा दस: सहायक के बिना विशेषण के रूप में “रिगार्डेड” का उपयोग करना। ⟦PRESERVE_250⟧ गलत: “साइन रिगार्डेड।” ⟦PRESERVE_251⟧ वास्तव में वह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “साइन को रिगार्डेड किया गया।” ⟦PRESERVE_252⟧ विशिष्ट नहीं। ⟦PRESERVE_253⟧ बेहतर: “उसने साइन को रिगार्डेड किया।” ⟦PRESERVE_254⟧ स्मृति टिप: “रिगार्डेड क्रिया है, विशेषण नहीं।”

फंदा ग्यारह: “रिगार्ड” और “ध्यान दें” को मिलाना। ⟦PRESERVE_255⟧ गलत: “मैं साइन पर ध्यान देता हूँ।” ⟦PRESERVE_256⟧ दोनों ठीक हैं, लेकिन “रिगार्ड” का अर्थ है ध्यान देना। ⟦PRESERVE_257⟧ स्मृति टिप: “रिगार्ड ध्यान देता है, ध्यान देता है।”

फंदा बारह: “रिगार्ड्स” का एकवचन के रूप में उपयोग करना। ⟦PRESERVE_258⟧ गलत: “यहाँ एक रिगार्ड्स है।” ⟦PRESERVE_259⟧ सही: “यहाँ एक रिगार्ड है।” ⟦PRESERVE_260⟧ या “यहाँ कई रिगार्ड्स हैं।” ⟦PRESERVE_261⟧ क्यों? ⟦PRESERVE_262⟧ “रिगार्ड्स” बहुवचन है। ⟦PRESERVE_263⟧ स्मृति टिप: “रिगार्ड्स बहुवचन है, रिगार्ड एकवचन है।”

फंदा तेरह: “रिगार्डिंग्स” का बहुवचन के रूप में गलत तरीके से उपयोग करना। ⟦PRESERVE_264⟧ गलत: “यहाँ दो रिगार्डिंग्स हैं।” ⟦PRESERVE_265⟧ वास्तव में “रिगार्डिंग्स” पहले से ही बहुवचन है। ⟦PRESERVE_266⟧ स्मृति टिप: “रिगार्डिंग्स बहुवचन है, जैसा है वैसा ही उपयोग करें।”

फंदा चौदह: “रिगार्डर” का बहुवचन के रूप में उपयोग करना। ⟦PRESERVE_267⟧ गलत: “यहाँ दो रिगार्डर्स हैं।” ⟦PRESERVE_268⟧ वास्तव में “रिगार्डर्स” बहुवचन है। ⟦PRESERVE_269⟧ लेकिन हमारे पास केवल “रिगार्डर” एकवचन के रूप में है। ⟦PRESERVE_270⟧ हम इसे एकवचन के रूप में मानते हैं। ⟦PRESERVE_271⟧ स्मृति टिप: “रिगार्डर एकवचन है, बहुवचन के लिए एस जोड़ें।”

ये फंदे कई लोगों को फंसाते हैं। ⟦PRESERVE_272⟧ उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। ⟦PRESERVE_273⟧ जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।

विस्तृत सारांश

आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। ⟦PRESERVE_274⟧ यदि आप ध्यान देने के बारे में बात करते हैं, तो “रिगार्ड” का प्रयोग करें। ⟦PRESERVE_275⟧ यदि आप अभी रिगार्डिंग के कार्य को दिखाते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “रिगार्डिंग” का प्रयोग करें। ⟦PRESERVE_276⟧ यदि आप पहले ध्यान देने के बारे में बात करते हैं, तो अकेले “रिगार्डेड” का प्रयोग करें। ⟦PRESERVE_277⟧ यदि आप अक्सर ध्यान देने के बारे में बात करते हैं, तो “रिगार्ड्स” का प्रयोग करें। ⟦PRESERVE_278⟧ यदि आप ध्यान देने के कार्य का नाम देते हैं, तो “समझाओ” जैसी क्रिया के साथ “रिगार्डिंग्स” का प्रयोग करें। ⟦PRESERVE_279⟧ यदि आप किसी ऐसे व्यक्ति का नाम देते हैं जो ध्यान देता है, तो “ए” या “द” के साथ “रिगार्डर” का प्रयोग करें। ⟦PRESERVE_280⟧ उनके भागीदारों को याद रखें। ⟦PRESERVE_281⟧ “रिगार्ड” अकेला खड़ा है। ⟦PRESERVE_282⟧ “रिगार्डिंग” को लिंकिंग क्रियाएँ पसंद हैं। ⟦PRESERVE_283⟧ “रिगार्डेड” अकेला खड़ा है। ⟦PRESERVE_284⟧ “रिगार्ड्स” अकेला खड़ा है। ⟦PRESERVE_285⟧ “रिगार्डिंग्स” को क्रियाएँ पसंद हैं। ⟦PRESERVE_286⟧ “रिगार्डर” को लेख पसंद हैं। ⟦PRESERVE_287⟧ इन नियमों को ध्यान में रखें। ⟦PRESERVE_288⟧ आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।

अभ्यास

कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। ⟦PRESERVE_289⟧ खाली स्थान भरें। ⟦PRESERVE_290⟧ दो विकल्पों में से चुनें।

दृश्य: घर। ⟦PRESERVE_291⟧ माँ कहती हैं, “___ साइन।” ⟦PRESERVE_292⟧ विकल्प: रिगार्डर / रिगार्ड। ⟦PRESERVE_293⟧ उत्तर: रिगार्ड। ⟦PRESERVE_294⟧ क्योंकि यह क्रिया है।

दृश्य: खेल का मैदान। ⟦PRESERVE_295⟧ सैम चिल्लाता है, “मैं अब ___ हूँ!” ⟦PRESERVE_296⟧ विकल्प: रिगार्डेड / रिगार्डिंग। ⟦PRESERVE_297⟧ उत्तर: रिगार्डिंग। ⟦PRESERVE_298⟧ क्योंकि यह जारी क्रिया दिखाता है।

दृश्य: स्कूल। ⟦PRESERVE_299⟧ शिक्षक कहते हैं, “वह हर दिन ___।” ⟦PRESERVE_300⟧ विकल्प: रिगार्डेड / रिगार्ड्स। ⟦PRESERVE_301⟧ उत्तर: रिगार्ड्स। ⟦PRESERVE_302⟧ क्योंकि यह आदत दिखाता है।

कार्य बी: ईगल आईज़। ⟦PRESERVE_303⟧ गलतियाँ खोजें और ठीक करें। ⟦PRESERVE_304⟧ पैराग्राफ पढ़ें।

“कल, मैंने साइन को रिगार्डर किया। ⟦PRESERVE_305⟧ वह एक रिगार्ड है। ⟦PRESERVE_306⟧ वह अब रिगार्डिंग कर रही है। ⟦PRESERVE_307⟧ उनके पास रिगार्डिंग्स हैं।”

सुधार: “कल, मैंने साइन को रिगार्डेड किया। ⟦PRESERVE_308⟧ वह रिगार्डिंग कर रहा है। ⟦PRESERVE_309⟧ वह अब रिगार्डिंग कर रही है। ⟦PRESERVE_310⟧ वे रिगार्ड करते हैं।”

कार्य सी: निर्देशक बनें। ⟦PRESERVE_311⟧ वाक्य बनाएँ। ⟦PRESERVE_312⟧ दो रूपों का प्रयोग करें।

दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। ⟦PRESERVE_313⟧ “रिगार्ड” और “रिगार्डर” का प्रयोग करें। ⟦PRESERVE_314⟧ नमूना: हम दादी को रिगार्ड करते हैं। ⟦PRESERVE_315⟧ पिताजी एक रिगार्डर हैं।

दृश्य: प्रकृति की सैर। ⟦PRESERVE_316⟧ “रिगार्डेड” और “रिगार्ड्स” का प्रयोग करें। ⟦PRESERVE_317⟧ नमूना: पक्षी ने टहनी को रिगार्डेड किया। ⟦PRESERVE_318⟧ यह अक्सर रिगार्ड्स करता है।

आपने क्या सीखा

आपने रिगार्ड, रिगार्डिंग्स, रिगार्डेड, रिगार्ड्स और रिगार्डर को अलग करना सीखा। ⟦PRESERVE_319⟧ आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। ⟦PRESERVE_320⟧ आपने सामान्य गलतियों को पहचाना और उन्हें ठीक किया। ⟦PRESERVE_321⟧ आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।

आपका कार्य चरण

आज घर पर किसी चीज़ को रिगार्ड करें। ⟦PRESERVE_322⟧ रात के खाने में “रिगार्डर” के साथ एक वाक्य कहें। ⟦PRESERVE_323⟧ आज दोपहर एक टहनी को रिगार्ड करते हुए एक पक्षी का चित्र बनाएँ। ⟦PRESERVE_324⟧ हर दिन अभ्यास करते रहें।