जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे चीजें मांगने में बहुत मज़ा आता है। पिछले सोमवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने विनम्रता से पूछा। उसने चिल्लाया, “मैं अनुरोधकर्ता हूँ!” सब हँसे। उन्हें लगा कि उसका मतलब कोई मशीन है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में रखे औजारों की तरह समझें। प्रत्येक औजार का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें अनुरोध, अनुरोध करना, अनुरोधित, अनुरोध और अनुरोधकर्ता कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
अनुरोध पूछने का सितारा है। यह विनम्रता से पूछने का कार्य करता है। हम इसे “पूछने वाला सितारा” कहते हैं। अनुरोध करना पूछने की क्रिया है। यह अभी पूछने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “पूछने की क्रिया” कहते हैं। अनुरोधित पूछा गया मार्कर है। यह दर्शाता है कि पूछना पहले हुआ था। हम इसे “पूछा गया मार्कर” कहते हैं। अनुरोध पूछने वाला सितारा है। यह दर्शाता है कि कोई अक्सर पूछता है। हम इसे “पूछने वाला सितारा” कहते हैं। अनुरोधकर्ता पूछने वाले का नाम रखने वाला व्यक्ति है। यह किसी ऐसे व्यक्ति का नाम बताता है जो पूछता है। हम इसे “पूछने वाले का नाम रखने वाला व्यक्ति” कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों से पता करें कि वे कैसे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम प्रतिदिन अनुरोध करना पसंद करता है। वह अभी अनुरोध कर रहा है। उसने कल अनुरोध किया था। वह हर शाम अनुरोध करता है। वह अब एक अनुरोधकर्ता है।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को अनुरोध करते हुए देखता है। वे वहाँ अनुरोध कर रहे हैं। उसने पिछले सप्ताह अनुरोध किया था। वह अक्सर अनुरोध करता है। वह वहाँ एक अनुरोधकर्ता को देखता है।
स्कूल में, सैम अनुरोध करना सीखता है। वह अभी अनुरोध कर रहा है। उसने आज सुबह अनुरोध किया था। वह कक्षा में अनुरोध करता है। वह एक अनुरोधकर्ता को जानता है।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को अनुरोध करते हुए देखता है। वह अभी अनुरोध कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में अनुरोध किया था। वह टहनियों का अनुरोध करता है। वह एक पक्षी अनुरोधकर्ता की कल्पना करता है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। अनुरोध अभी कार्य करता है। अनुरोध करना अभी क्रिया दिखाता है। अनुरोधित पिछली क्रिया दिखाता है। अनुरोध आदत दिखाता है। अनुरोधकर्ता अभी नाम बताता है।
कार्य आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम बताते हैं।
घर पर, अनुरोध कार्य करता है। “और जूस का अनुरोध करें।” अनुरोध करना कार्य करता है। “वह अनुरोध कर रहा है।” अनुरोधित अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल अनुरोध किया था।” अनुरोध कार्य करते हैं। “वह अक्सर अनुरोध करता है।” अनुरोधकर्ता नाम बताता है। “वह एक अनुरोधकर्ता है।”
खेल के मैदान में, अनुरोध कार्य करता है। “बच्चे बारी का अनुरोध करते हैं।” अनुरोध करना कार्य करता है। “वे अनुरोध कर रहे हैं।” अनुरोधित अतीत का वर्णन करता है। “उन्होंने पिछले सप्ताह अनुरोध किया था।” अनुरोध कार्य करते हैं। “वे अक्सर अनुरोध करते हैं।” अनुरोधकर्ता नाम बताता है। “वह एक अनुरोधकर्ता को देखता है।”
स्कूल में, अनुरोध कार्य करता है। “मदद का अनुरोध करें।” अनुरोध करना कार्य करता है। “वह अनुरोध कर रहा है।” अनुरोधित अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह अनुरोध किया था।” अनुरोध कार्य करते हैं। “वह कक्षा में अनुरोध करता है।” अनुरोधकर्ता नाम बताता है। “वह एक अनुरोधकर्ता को जानता है।”
प्रकृति में, अनुरोध कार्य करता है। “पक्षी टहनियों का अनुरोध करता है।” अनुरोध करना कार्य करता है। “वह अनुरोध कर रहा है।” अनुरोधित अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में अनुरोध किया था।” अनुरोध कार्य करते हैं। “वह टहनियों का अनुरोध करता है।” अनुरोधकर्ता नाम बताता है। “वह एक पक्षी अनुरोधकर्ता की कल्पना करता है।”
पूछने वाला सितारा कार्य करता है। पूछने की क्रिया करने को दिखाती है। पूछा गया मार्कर किया गया दिखाता है। पूछने वाला सितारा आदत दिखाता है। पूछने वाले का नाम रखने वाला व्यक्ति व्यक्ति का नाम बताता है।
भागीदारों का आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, अनुरोध अकेला खड़ा होता है। “जूस का अनुरोध करें।” अनुरोध करने के लिए “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। “वह अनुरोध कर रहा है।” अनुरोधित अकेला खड़ा होता है। “उसने अनुरोध किया था।” अनुरोध अकेला खड़ा होता है। “वह अनुरोध करता है।” अनुरोधकर्ता को “एक” या “द” की आवश्यकता होती है। “वह एक अनुरोधकर्ता है।”
खेल के मैदान में, अनुरोध अकेला खड़ा होता है। “बच्चे अनुरोध करते हैं।” अनुरोध करने के लिए “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। “वे अनुरोध कर रहे हैं।” अनुरोधित अकेला खड़ा होता है। “उन्होंने अनुरोध किया था।” अनुरोध अकेला खड़ा होता है। “वे अनुरोध करते हैं।” अनुरोधकर्ता को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक अनुरोधकर्ता को देखता है।”
स्कूल में, अनुरोध अकेला खड़ा होता है। “मदद का अनुरोध करें।” अनुरोध करने के लिए “है” की आवश्यकता होती है। “वह अनुरोध कर रहा है।” अनुरोधित अकेला खड़ा होता है। “उसने अनुरोध किया था।” अनुरोध अकेला खड़ा होता है। “वह अनुरोध करता है।” अनुरोधकर्ता को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक अनुरोधकर्ता को जानता है।”
प्रकृति में, अनुरोध अकेला खड़ा होता है। “पक्षी अनुरोध करता है।” अनुरोध करने के लिए “है” की आवश्यकता होती है। “वह अनुरोध कर रहा है।” अनुरोधित अकेला खड़ा होता है। “उसने अनुरोध किया था।” अनुरोध अकेला खड़ा होता है। “वह अनुरोध करता है।” अनुरोधकर्ता को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक पक्षी अनुरोधकर्ता की कल्पना करता है।”
पूछने वाला सितारा स्वतंत्र है। पूछने की क्रिया लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करती है। पूछा गया मार्कर स्वतंत्र है। पूछने वाला सितारा स्वतंत्र है। पूछने वाले का नाम रखने वाला व्यक्ति लेखों को पसंद करता है।
बारीकियों का आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “जूस का अनुरोध करें” कहें। जारी रहने के लिए “वह अनुरोध कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने अनुरोध किया था” कहें। आदत के लिए “वह अनुरोध करता है” कहें। व्यक्ति के लिए “वह एक अनुरोधकर्ता है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चे बारी का अनुरोध करते हैं” क्रिया दिखाता है। “वे अनुरोध कर रहे हैं” अभी है। “उन्होंने अनुरोध किया था” अतीत है। “वे अनुरोध करते हैं” आदत है। “वह एक अनुरोधकर्ता को देखता है” व्यक्ति का नाम बताता है।
स्कूल में, “मदद का अनुरोध करें” कार्य है। “वह अनुरोध कर रहा है” अभी है। “उसने अनुरोध किया था” अतीत है। “वह अनुरोध करता है” दिनचर्या है। “वह एक अनुरोधकर्ता को जानता है” व्यक्ति का वर्णन करता है।
प्रकृति में, “पक्षी टहनियों का अनुरोध करता है” स्वाभाविक है। “वह अनुरोध कर रहा है” अभी है। “उसने अनुरोध किया था” अतीत है। “वह अनुरोध करता है” सहज ज्ञान है। “वह एक पक्षी अनुरोधकर्ता की कल्पना करता है” पक्षी का नाम बताता है।
कार्य करने के लिए पूछने वाले सितारे का उपयोग करें। करने को दिखाने के लिए पूछने की क्रिया का उपयोग करें। अतीत के लिए पूछे गए मार्कर का उपयोग करें। आदत के लिए पूछने वाले सितारे का उपयोग करें। अनुरोधकर्ता का नाम बताने के लिए पूछने वाले का नाम रखने वाले व्यक्ति का उपयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “अनुरोधकर्ता” को क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं जूस का अनुरोधकर्ता हूँ।” सही: “मैं जूस का अनुरोध करता हूँ।” क्यों? “अनुरोधकर्ता” एक संज्ञा है। यह एक व्यक्ति का नाम बताता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “अनुरोध” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “अनुरोधकर्ता नाम बताता है, अनुरोध कार्य करता है।”
फंदा दो: “अनुरोध” को व्यक्ति के रूप में उपयोग करना। गलत: “वह एक अनुरोध है।” सही: “वह एक अनुरोधकर्ता है।” क्यों? “अनुरोध” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक व्यक्ति का नाम नहीं बता सकता। केवल “अनुरोधकर्ता” ही इसका नाम बताता है। स्मृति टिप: “अनुरोध कार्य करता है, अनुरोधकर्ता नाम बताता है।”
फंदा तीन: “अनुरोध करना” को संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक अनुरोध करना है।” वास्तव में “अनुरोध करना” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे अनुरोध करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे क्रिया के बिना अकेले संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक अनुरोध करना है।” सही: “मैं अनुरोध कर रहा हूँ।” क्यों? “अनुरोध करना” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “अनुरोध करना कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”
फंदा चार: “अनुरोधित” को वर्तमान काल क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैंने अभी अनुरोध किया था।” सही: “मैं अभी अनुरोध करता हूँ।” क्यों? “अभी” को वर्तमान काल की आवश्यकता होती है। “अनुरोधित” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “अनुरोध” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “अभी को अनुरोध की आवश्यकता है, अतीत को अनुरोधित की आवश्यकता है।”
फंदा पाँच: “अनुरोध” को भूतकाल की क्रिया के लिए उपयोग करना। गलत: “उसने कल अनुरोध करता है।” सही: “उसने कल अनुरोध किया था।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता होती है। “अनुरोध” वर्तमान काल है। भूतकाल के लिए “अनुरोधित” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “कल को अनुरोधित की आवश्यकता है, आदत को अनुरोध की आवश्यकता है।”
फंदा छह: एक ही वाक्य में सभी पाँच को भ्रमित करना। गलत: “अनुरोध अनुरोध करना अनुरोधित अनुरोध अनुरोधकर्ता।” सही: “मैं अनुरोध करता हूँ। मैं अनुरोध कर रहा हूँ। मैंने अनुरोध किया था। वह अनुरोध करता है। वह एक अनुरोधकर्ता है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? चल रहा है? अतीत? आदत? व्यक्ति? स्मृति टिप: “क्रिया, चल रहा है, अतीत, आदत, व्यक्ति—एक चुनें।”
फंदा सात: लेख के बिना “अनुरोधकर्ता” का उपयोग करना। गलत: “वह अनुरोधकर्ता है।” सही: “वह एक अनुरोधकर्ता है।” क्यों? “अनुरोधकर्ता” गणनीय है। इसे “एक” या “द” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “अनुरोधकर्ता को ‘एक’ या ‘द’ की आवश्यकता है।”
फंदा आठ: लिंकिंग क्रिया के बिना “अनुरोध करना” का उपयोग करना। गलत: “वह अनुरोध कर रहा है।” सही: “वह अनुरोध कर रहा है।” क्यों? “अनुरोध करना” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “अनुरोध करने के लिए है या हैं की आवश्यकता है।”
फंदा नौ: सहायक के बिना विशेषण के रूप में “अनुरोधित” का उपयोग करना। गलत: “जूस अनुरोधित।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “जूस का अनुरोध किया गया था।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने जूस का अनुरोध किया था।” स्मृति टिप: “अनुरोधित क्रिया है, विशेषण नहीं।”
फंदा दस: “अनुरोध” और “पूछना” को मिलाना। गलत: “मैं जूस पूछता हूँ।” दोनों ठीक हैं, लेकिन “अनुरोध” अधिक विनम्र है। स्मृति टिप: “अनुरोध विनम्र है, पूछना आकस्मिक है।”
फंदा ग्यारह: “अनुरोध” को एकवचन के रूप में उपयोग करना। गलत: “एक अनुरोध यहाँ है।” सही: “एक अनुरोध यहाँ है।” या “यहाँ कई अनुरोध हैं।” क्यों? “अनुरोध” बहुवचन है। स्मृति टिप: “अनुरोध बहुवचन है, अनुरोध एकवचन है।”
फंदा बारह: “अनुरोधकर्ता” को बहुवचन के रूप में उपयोग करना। गलत: “दो अनुरोधकर्ता यहाँ हैं।” वास्तव में “अनुरोधकर्ता” बहुवचन है। लेकिन हमारे पास केवल “अनुरोधकर्ता” एकवचन के रूप में है। हम इसे एकवचन के रूप में मानते हैं। स्मृति टिप: “अनुरोधकर्ता एकवचन है, बहुवचन के लिए s जोड़ें।”
ये फंदे कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप विनम्रता से पूछने के बारे में बात करते हैं, तो “अनुरोध” का उपयोग करें। यदि आप अभी अनुरोध करने के कार्य को दिखाते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “अनुरोध करना” का उपयोग करें। यदि आप पहले पूछने के बारे में बात करते हैं, तो अकेले “अनुरोधित” का उपयोग करें। यदि आप अक्सर पूछने के बारे में बात करते हैं, तो “अनुरोध” का उपयोग करें। यदि आप किसी ऐसे व्यक्ति का नाम बताते हैं जो पूछता है, तो “एक” या “द” के साथ “अनुरोधकर्ता” का उपयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “अनुरोध” अकेला खड़ा होता है। “अनुरोध करना” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। “अनुरोधित” अकेला खड़ा होता है। “अनुरोध” अकेला खड़ा होता है। “अनुरोधकर्ता” लेखों को पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ और जूस।” विकल्प: अनुरोधकर्ता / अनुरोध। उत्तर: अनुरोध। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं ___ हूँ!” विकल्प: अनुरोधित / अनुरोध करना। उत्तर: अनुरोध करना। क्योंकि यह चल रही क्रिया दिखाता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “वह ___ हर दिन।” विकल्प: अनुरोधित / अनुरोध। उत्तर: अनुरोध। क्योंकि यह आदत दिखाता है।
कार्य बी: ईगल आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैंने जूस का अनुरोधकर्ता किया। वह एक अनुरोध है। वह अभी अनुरोध कर रही है। उनके अनुरोध हैं।”
सुधार: “कल, मैंने जूस का अनुरोध किया। वह अनुरोध कर रहा है। वह अभी अनुरोध कर रही है। वे अनुरोध करते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “अनुरोध” और “अनुरोधकर्ता” का प्रयोग करें। नमूना: हम कहानियों का अनुरोध करते हैं। पिताजी एक अनुरोधकर्ता हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “अनुरोधित” और “अनुरोध” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने टहनी का अनुरोध किया। वह अक्सर अनुरोध करता है।
आपने क्या सीखा
आपने अनुरोध, अनुरोध करना, अनुरोधित, अनुरोध और अनुरोधकर्ता को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य कदम
आज घर पर कुछ अनुरोध करें। रात के खाने में “अनुरोधकर्ता” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक पक्षी की एक टहनी का अनुरोध करते हुए एक तस्वीर बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।
