जीवन की छोटी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे चीजों के खिलाफ लड़ना बहुत पसंद है। पिछले शुक्रवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने एक तेज़ हवा से लड़ाई की। उसने चिल्लाया, “मैं रेजिस्टर हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब एक मशीन का पुर्जा है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरणों की तरह समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें रेसिस्ट, रेसिस्टेंस, रेसिस्टिंग, रेसिस्टेड, रेसिस्ट्स और रेजिस्टर कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
रेसिस्ट लड़ाई का सितारा है। यह विरोध करने का कार्य करता है। हम इसे “लड़ाई का सितारा” कहते हैं। रेसिस्टेंस लड़ाई का नामकरणकर्ता है। यह लड़ने के कार्य का नाम देता है। हम इसे “लड़ाई का नामकरणकर्ता” कहते हैं। रेसिस्टिंग लड़ने की क्रिया है। यह अब लड़ने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “लड़ाई की क्रिया” कहते हैं। रेसिस्टेड लड़े हुए का मार्कर है। यह दर्शाता है कि लड़ाई पहले हुई थी। हम इसे “लड़े हुए का मार्कर” कहते हैं। रेसिस्ट्स लड़ाई का सितारा है। यह दिखाता है कि कोई अक्सर लड़ता है। हम इसे “लड़ाई का सितारा” कहते हैं। रेजिस्टर लड़ाई का नामकरणकर्ता है। यह किसी ऐसी चीज का नाम देता है जो बिजली से लड़ती है। हम इसे “लड़ाई का नामकरणकर्ता” कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों से पता करें कि वे कैसे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिक-टिक करती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम हर दिन रेसिस्ट करना पसंद करता है। वह अब रेसिस्टिंग कर रहा है। उसने कल रेसिस्टेड किया। वह हर शाम रेसिस्ट्स करता है। वह अब एक रेजिस्टर है।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को रेसिस्ट करते हुए देखता है। वे वहाँ रेसिस्टिंग कर रहे हैं। उसने पिछले हफ्ते रेसिस्टेड किया। वह अक्सर रेसिस्ट्स करता है। वह वहाँ एक रेजिस्टर देखता है।
स्कूल में, सैम रेसिस्ट करना सीखता है। वह अब रेसिस्टिंग कर रहा है। उसने आज सुबह रेसिस्टेड किया। वह कक्षा में रेसिस्ट्स करता है। वह एक रेजिस्टर को जानता है।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को रेसिस्ट करते हुए देखता है। वह अब रेसिस्टिंग कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में रेसिस्टेड किया। वह टहनियों को रेसिस्ट्स करता है। वह एक पक्षी रेजिस्टर की कल्पना करता है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। रेसिस्ट अब कार्य करता है। रेसिस्टिंग अब क्रिया दिखाता है। रेसिस्टेड पिछली क्रिया दिखाता है। रेसिस्ट्स आदत दिखाता है। रेसिस्टेंस अब नाम देता है। रेजिस्टर अब नाम देता है।
कार्य आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम देते हैं।
घर पर, रेसिस्ट कार्य करता है। “हवा का रेसिस्ट करें।” रेसिस्टिंग कार्य करता है। “वह रेसिस्टिंग कर रहा है।” रेसिस्टेड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल रेसिस्टेड किया।” रेसिस्ट्स कार्य करता है। “वह अक्सर रेसिस्ट्स करता है।” रेसिस्टेंस नाम देता है। “रेसिस्टेंस महसूस करें।” रेजिस्टर नाम देता है। “वह एक रेजिस्टर है।”
खेल के मैदान में, रेसिस्ट कार्य करता है। “बच्चे धक्कों का रेसिस्ट करते हैं।” रेसिस्टिंग कार्य करता है। “वे रेसिस्टिंग कर रहे हैं।” रेसिस्टेड अतीत का वर्णन करता है। “उन्होंने पिछले हफ्ते रेसिस्टेड किया।” रेसिस्ट्स कार्य करता है। “वे अक्सर रेसिस्ट्स करते हैं।” रेसिस्टेंस नाम देता है। “रेसिस्टेंस पर ध्यान दें।” रेजिस्टर नाम देता है। “वह एक रेजिस्टर देखता है।”
स्कूल में, रेसिस्ट कार्य करता है। “प्रलोभन का रेसिस्ट करें।” रेसिस्टिंग कार्य करता है। “वह रेसिस्टिंग कर रहा है।” रेसिस्टेड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह रेसिस्टेड किया।” रेसिस्ट्स कार्य करता है। “वह कक्षा में रेसिस्ट्स करता है।” रेसिस्टेंस नाम देता है। “रेसिस्टेंस का अध्ययन करें।” रेजिस्टर नाम देता है। “वह एक रेजिस्टर को जानता है।”
प्रकृति में, रेसिस्ट कार्य करता है। “पक्षी टहनियों का रेसिस्ट करता है।” रेसिस्टिंग कार्य करता है। “वह रेसिस्टिंग कर रहा है।” रेसिस्टेड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में रेसिस्टेड किया।” रेसिस्ट्स कार्य करता है। “वह टहनियों का रेसिस्ट्स करता है।” रेसिस्टेंस नाम देता है। “रेसिस्टेंस को महसूस करें।” रेजिस्टर नाम देता है। “वह एक पक्षी रेजिस्टर की कल्पना करता है।”
लड़ाई का सितारा कार्य करता है। लड़ाई की क्रिया करने को दर्शाती है। लड़े हुए का मार्कर हो जाने को दर्शाता है। लड़ाई का सितारा आदत दिखाता है। लड़ाई का नामकरणकर्ता कार्य का नाम देता है। लड़ाई का नामकरणकर्ता चीज का नाम देता है।
भागीदारों का आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, रेसिस्ट अकेला खड़ा होता है। “हवा का रेसिस्ट करें।” रेसिस्टिंग को “है” या “हैं” की ज़रूरत होती है। “वह रेसिस्टिंग कर रहा है।” रेसिस्टेड अकेला खड़ा होता है। “उसने रेसिस्टेड किया।” रेसिस्ट्स अकेला खड़ा होता है। “वह रेसिस्ट्स करता है।” रेसिस्टेंस को एक क्रिया की ज़रूरत होती है। “रेसिस्टेंस महसूस करें।” रेजिस्टर को “एक” या “द” की ज़रूरत होती है। “वह एक रेजिस्टर है।”
खेल के मैदान में, रेसिस्ट अकेला खड़ा होता है। “बच्चे रेसिस्ट करते हैं।” रेसिस्टिंग को “है” या “हैं” की ज़रूरत होती है। “वे रेसिस्टिंग कर रहे हैं।” रेसिस्टेड अकेला खड़ा होता है। “उन्होंने रेसिस्टेड किया।” रेसिस्ट्स अकेला खड़ा होता है। “वे रेसिस्ट्स करते हैं।” रेसिस्टेंस को एक क्रिया की ज़रूरत होती है। “रेसिस्टेंस पर ध्यान दें।” रेजिस्टर को “एक” की ज़रूरत होती है। “वह एक रेजिस्टर देखता है।”
स्कूल में, रेसिस्ट अकेला खड़ा होता है। “प्रलोभन का रेसिस्ट करें।” रेसिस्टिंग को “है” की ज़रूरत होती है। “वह रेसिस्टिंग कर रहा है।” रेसिस्टेड अकेला खड़ा होता है। “उसने रेसिस्टेड किया।” रेसिस्ट्स अकेला खड़ा होता है। “वह रेसिस्ट्स करता है।” रेसिस्टेंस को एक क्रिया की ज़रूरत होती है। “रेसिस्टेंस का अध्ययन करें।” रेजिस्टर को “एक” की ज़रूरत होती है। “वह एक रेजिस्टर को जानता है।”
प्रकृति में, रेसिस्ट अकेला खड़ा होता है। “पक्षी रेसिस्ट करता है।” रेसिस्टिंग को “है” की ज़रूरत होती है। “वह रेसिस्टिंग कर रहा है।” रेसिस्टेड अकेला खड़ा होता है। “उसने रेसिस्टेड किया।” रेसिस्ट्स अकेला खड़ा होता है। “वह रेसिस्ट्स करता है।” रेसिस्टेंस को एक क्रिया की ज़रूरत होती है। “रेसिस्टेंस को महसूस करें।” रेजिस्टर को “एक” की ज़रूरत होती है। “वह एक पक्षी रेजिस्टर की कल्पना करता है।”
लड़ाई का सितारा स्वतंत्र है। लड़ाई की क्रिया को जोड़ने वाली क्रियाएँ पसंद हैं। लड़े हुए का मार्कर स्वतंत्र है। लड़ाई का सितारा स्वतंत्र है। लड़ाई का नामकरणकर्ता क्रियाओं को पसंद करता है। लड़ाई का नामकरणकर्ता चीज को लेख पसंद हैं।
बारीकियों का आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “हवा का रेसिस्ट करें” कहें। जारी रहने के लिए “वह रेसिस्टिंग कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने रेसिस्टेड किया” कहें। आदत के लिए “वह रेसिस्ट्स करता है” कहें। कार्य का नाम देने के लिए “रेसिस्टेंस महसूस करें” कहें। चीज के लिए “वह एक रेजिस्टर है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चे धक्कों का रेसिस्ट करते हैं” क्रिया दिखाता है। “वे रेसिस्टिंग कर रहे हैं” अभी है। “उन्होंने रेसिस्टेड किया” अतीत है। “वे रेसिस्ट्स करते हैं” आदत है। “रेसिस्टेंस पर ध्यान दें” कार्य का नाम देता है। “वह एक रेजिस्टर देखता है” चीज का नाम देता है।
स्कूल में, “प्रलोभन का रेसिस्ट करें” कार्य है। “वह रेसिस्टिंग कर रहा है” अभी है। “उसने रेसिस्टेड किया” अतीत है। “वह रेसिस्ट्स करता है” दिनचर्या है। “रेसिस्टेंस का अध्ययन करें” कार्य का नाम देता है। “वह एक रेजिस्टर को जानता है” चीज का वर्णन करता है।
प्रकृति में, “पक्षी टहनियों का रेसिस्ट करता है” स्वाभाविक है। “वह रेसिस्टिंग कर रहा है” अभी है। “उसने रेसिस्टेड किया” अतीत है। “वह रेसिस्ट्स करता है” सहज ज्ञान है। “रेसिस्टेंस को महसूस करें” कार्य का नाम देता है। “वह एक पक्षी रेजिस्टर की कल्पना करता है” पक्षी का नाम देता है।
कार्य करने के लिए लड़ाई का सितारा का उपयोग करें। करने को दर्शाने के लिए लड़ाई की क्रिया का उपयोग करें। अतीत के लिए लड़े हुए का मार्कर का उपयोग करें। आदत के लिए लड़ाई का सितारा का उपयोग करें। रेसिस्टेंस का नाम देने के लिए लड़ाई का नामकरणकर्ता का उपयोग करें। रेजिस्टर का नाम देने के लिए लड़ाई का नामकरणकर्ता चीज का उपयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “रेजिस्टर” का एक क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं हवा का रेजिस्टर करता हूँ।” सही: “मैं हवा का रेसिस्ट करता हूँ।” क्यों? “रेजिस्टर” एक संज्ञा है। यह एक चीज का नाम देता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “रेसिस्ट” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “रेजिस्टर नाम देता है, रेसिस्ट कार्य करता है।”
फंदा दो: “रेसिस्ट” का एक चीज के रूप में उपयोग करना। गलत: “वह एक रेसिस्ट है।” सही: “वह एक रेजिस्टर है।” क्यों? “रेसिस्ट” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक चीज का नाम नहीं दे सकता। केवल “रेजिस्टर” ही इसका नाम देता है। स्मृति टिप: “रेसिस्ट कार्य करता है, रेजिस्टर नाम देता है।”
फंदा तीन: “रेसिस्टिंग” का एक संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक रेसिस्टिंग है।” वास्तव में “रेसिस्टिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे रेसिस्टिंग करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे क्रिया के बिना अकेले संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक रेसिस्टिंग है।” सही: “मैं रेसिस्टिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “रेसिस्टिंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकता। स्मृति टिप: “रेसिस्टिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”
फंदा चार: “रेसिस्टेड” का वर्तमान काल क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैंने अब रेसिस्टेड किया।” सही: “मैं अब रेसिस्ट करता हूँ।” क्यों? “अब” को वर्तमान काल की ज़रूरत है। “रेसिस्टेड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “रेसिस्ट” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “अब को रेसिस्ट की ज़रूरत है, अतीत को रेसिस्टेड की ज़रूरत है।”
फंदा पाँच: “रेसिस्ट्स” का भूतकाल क्रिया के लिए उपयोग करना। गलत: “उसने कल रेसिस्ट्स किया।” सही: “उसने कल रेसिस्टेड किया।” क्यों? “कल” को भूतकाल की ज़रूरत है। “रेसिस्ट्स” वर्तमान काल है। भूतकाल के लिए “रेसिस्टेड” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “कल को रेसिस्टेड की ज़रूरत है, आदत को रेसिस्ट्स की ज़रूरत है।”
फंदा छह: “रेसिस्टेंस” का एक क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं हवा का रेसिस्टेंस करता हूँ।” सही: “मैं रेसिस्टेंस महसूस करता हूँ।” क्यों? “रेसिस्टेंस” एक संज्ञा है। यह कार्य का नाम देता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “रेसिस्ट” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “रेसिस्टेंस नाम देता है, रेसिस्ट कार्य करता है।”
फंदा सात: एक ही वाक्य में सभी छह को भ्रमित करना। गलत: “रेसिस्ट रेसिस्टिंग रेसिस्टेड रेसिस्ट्स रेसिस्टेंस रेजिस्टर।” सही: “मैं रेसिस्ट करता हूँ। मैं रेसिस्टिंग कर रहा हूँ। मैंने रेसिस्टेड किया। वह रेसिस्ट्स करता है। रेसिस्टेंस महसूस करें। वह एक रेजिस्टर है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? जारी है? अतीत? आदत? कार्य का नाम? चीज? स्मृति टिप: “क्रिया, जारी है, अतीत, आदत, कार्य का नाम, चीज—एक चुनें।”
फंदा आठ: “रेजिस्टर” का लेख के बिना उपयोग करना। गलत: “वह रेजिस्टर है।” सही: “वह एक रेजिस्टर है।” क्यों? “रेजिस्टर” गणनीय है। इसे “एक” या “द” की ज़रूरत है। स्मृति टिप: “रेजिस्टर को ‘एक’ या ‘द’ की ज़रूरत है।”
फंदा नौ: “रेसिस्टिंग” का जोड़ने वाली क्रिया के बिना उपयोग करना। गलत: “वह रेसिस्टिंग।” सही: “वह रेसिस्टिंग कर रहा है।” क्यों? “रेसिस्टिंग” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की ज़रूरत है। स्मृति टिप: “रेसिस्टिंग को है या हैं की ज़रूरत है।”
फंदा दस: सहायक के बिना विशेषण के रूप में “रेसिस्टेड” का उपयोग करना। गलत: “हवा रेसिस्टेड।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “हवा का रेसिस्टेड किया गया।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने हवा का रेसिस्टेड किया।” स्मृति टिप: “रेसिस्टेड क्रिया है, विशेषण नहीं।”
फंदा ग्यारह: “रेसिस्ट” और “लड़ाई” को मिलाना। गलत: “मैं हवा से लड़ता हूँ।” दोनों ठीक हैं, लेकिन “रेसिस्ट” का अर्थ है सक्रिय रूप से विरोध करना। स्मृति टिप: “रेसिस्ट विरोध करता है, लड़ाई लड़ता है।”
फंदा बारह: “रेसिस्ट्स” का एकवचन के रूप में उपयोग करना। गलत: “एक रेसिस्ट यहाँ है।” सही: “एक रेसिस्ट यहाँ है।” या “यहाँ कई रेसिस्ट्स हैं।” क्यों? “रेसिस्ट्स” बहुवचन है। स्मृति टिप: “रेसिस्ट्स बहुवचन है, रेसिस्ट एकवचन है।”
फंदा तेरह: “रेसिस्टेंस” का बहुवचन के रूप में गलत तरीके से उपयोग करना। गलत: “यहाँ दो रेसिस्टेंस हैं।” वास्तव में “रेसिस्टेंस” आमतौर पर अगणनीय है। स्मृति टिप: “रेसिस्टेंस एकवचन है।”
फंदा चौदह: “रेजिस्टर” का बहुवचन के रूप में उपयोग करना। गलत: “यहाँ दो रजिस्टर्स हैं।” वास्तव में “रजिस्टर्स” बहुवचन है। लेकिन हमारे पास केवल “रेजिस्टर” एकवचन के रूप में है। हम इसे एकवचन के रूप में मानते हैं। स्मृति टिप: “रेजिस्टर एकवचन है, बहुवचन के लिए s जोड़ें।”
ये फंदे कई को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बचेंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप विरोध करने के बारे में बात करते हैं, तो “रेसिस्ट” का उपयोग करें। यदि आप अब रेसिस्टिंग करने का कार्य दिखाते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “रेसिस्टिंग” का उपयोग करें। यदि आप पहले लड़ने के बारे में बात करते हैं, तो अकेले “रेसिस्टेड” का उपयोग करें। यदि आप अक्सर लड़ने के बारे में बात करते हैं, तो “रेसिस्ट्स” का उपयोग करें। यदि आप लड़ने के कार्य का नाम देते हैं, तो “महसूस करें” जैसी क्रिया के साथ “रेसिस्टेंस” का उपयोग करें। यदि आप किसी ऐसी चीज का नाम देते हैं जो बिजली से लड़ती है, तो “एक” या “द” के साथ “रेजिस्टर” का उपयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “रेसिस्ट” अकेला खड़ा होता है। “रेसिस्टिंग” को जोड़ने वाली क्रियाएँ पसंद हैं। “रेसिस्टेड” अकेला खड़ा होता है। “रेसिस्ट्स” अकेला खड़ा होता है। “रेसिस्टेंस” को क्रियाएँ पसंद हैं। “रेजिस्टर” को लेख पसंद हैं। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सबसे अच्छा विकल्प। खाली जगह भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ हवा।” विकल्प: रेजिस्टर / रेसिस्ट। उत्तर: रेसिस्ट। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं अब ___ हूँ!” विकल्प: रेसिस्टेड / रेसिस्टिंग। उत्तर: रेसिस्टिंग। क्योंकि यह जारी क्रिया दिखाता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “वह हर दिन ___ करता है।” विकल्प: रेसिस्टेड / रेसिस्ट्स। उत्तर: रेसिस्ट्स। क्योंकि यह आदत दिखाता है।
कार्य बी: ईगल आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैंने हवा का रेजिस्टर किया। वह एक रेसिस्ट है। वह अब रेसिस्टिंग कर रही है। उनके पास रेसिस्टेंस है।”
सुधार: “कल, मैंने हवा का रेसिस्टेड किया। वह रेसिस्टिंग कर रहा है। वह अब रेसिस्टिंग कर रही है। वे रेसिस्ट्स करते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “रेसिस्ट” और “रेजिस्टर” का प्रयोग करें। नमूना: हम मिठाइयों का रेसिस्ट करते हैं। पिताजी एक रेजिस्टर हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “रेसिस्टेड” और “रेसिस्ट्स” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने टहनी का रेसिस्टेड किया। वह अक्सर रेसिस्ट्स करता है।
आपने क्या सीखा
आपने रेसिस्ट, रेसिस्टेंस, रेसिस्टिंग, रेसिस्टेड, रेसिस्ट्स और रेजिस्टर के बीच अंतर बताना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य कदम
आज घर पर किसी चीज का रेसिस्ट करें। रात के खाने में “रेजिस्टर” के साथ एक वाक्य कहें। इस दोपहर एक पक्षी की एक टहनी का रेसिस्टिंग करते हुए एक चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।
