जीवन की छोटी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे देखभाल दिखाना बहुत पसंद है। पिछले सोमवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने देखभाल दिखाई। उसने चिल्लाया, “मैं सम्मानकर्ता हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब एक व्यक्ति है। सैम को मूर्खता महसूस हुई। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरणों की तरह समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें सम्मान, सम्मान करना, सम्मानित, सम्मान और सम्मानकर्ता कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
सम्मान देखभाल का सितारा है। यह देखभाल दिखाने का कार्य करता है। हम इसे “केयर स्टार” कहते हैं। सम्मान करना देखभाल करने की क्रिया है। यह अब देखभाल दिखाने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “केयरिंग एक्शन” कहते हैं। सम्मानित देखभाल किया गया मार्कर है। यह दर्शाता है कि देखभाल दिखाना पहले हुआ था। हम इसे “केयर्ड मार्कर” कहते हैं। सम्मान देखभाल का सितारा है। यह दर्शाता है कि कोई अक्सर देखभाल दिखाता है। हम इसे “केयर्स स्टार” कहते हैं। सम्मानकर्ता देखभाल नाम देने वाला व्यक्ति है। यह उस व्यक्ति का नाम बताता है जो देखभाल दिखाता है। हम इसे “केयर नेमिंग पर्सन” कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों पर गौर करें जिनसे वे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द बताते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम हर दिन सम्मान करना पसंद करता है। वह अब सम्मान कर रहा है। उसने कल सम्मान किया। वह हर शाम सम्मान करता है। वह अब एक सम्मानकर्ता है।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को सम्मान करते हुए देखता है। वे वहाँ सम्मान कर रहे हैं। उसने पिछले हफ्ते सम्मान किया। वह अक्सर सम्मान करता है। वह वहाँ एक सम्मानकर्ता को देखता है।
स्कूल में, सैम सम्मान करना सीखता है। वह अब सम्मान कर रहा है। उसने आज सुबह सम्मान किया। वह कक्षा में सम्मान करता है। वह एक सम्मानकर्ता को जानता है।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को सम्मान करते हुए देखता है। वह अब सम्मान कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में सम्मान किया। वह टहनियों का सम्मान करता है। वह एक पक्षी सम्मानकर्ता की कल्पना करता है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। सम्मान अब कार्य करता है। सम्मान करना अब क्रिया दिखाता है। सम्मानित अतीत की क्रिया दिखाता है। सम्मान आदत दिखाता है। सम्मानकर्ता अब नाम बताता है।
कार्य आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम रखते हैं।
घर पर, सम्मान कार्य करता है। “अपने बड़ों का सम्मान करें।” सम्मान करना कार्य करता है। “वह सम्मान कर रहा है।” सम्मानित अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल सम्मान किया।” सम्मान कार्य करता है। “वह अक्सर सम्मान करता है।” सम्मानकर्ता नाम रखता है। “वह एक सम्मानकर्ता है।”
खेल के मैदान में, सम्मान कार्य करता है। “बच्चे नियमों का सम्मान करते हैं।” सम्मान करना कार्य करता है। “वे सम्मान कर रहे हैं।” सम्मानित अतीत का वर्णन करता है। “उन्होंने पिछले हफ्ते सम्मान किया।” सम्मान कार्य करता है। “वे अक्सर सम्मान करते हैं।” सम्मानकर्ता नाम रखता है। “वह एक सम्मानकर्ता को देखता है।”
स्कूल में, सम्मान कार्य करता है। “शिक्षक का सम्मान करें।” सम्मान करना कार्य करता है। “वह सम्मान कर रहा है।” सम्मानित अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह सम्मान किया।” सम्मान कार्य करता है। “वह कक्षा में सम्मान करता है।” सम्मानकर्ता नाम रखता है। “वह एक सम्मानकर्ता को जानता है।”
प्रकृति में, सम्मान कार्य करता है। “पक्षी टहनियों का सम्मान करता है।” सम्मान करना कार्य करता है। “वह सम्मान कर रहा है।” सम्मानित अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में सम्मान किया।” सम्मान कार्य करता है। “वह टहनियों का सम्मान करता है।” सम्मानकर्ता नाम रखता है। “वह एक पक्षी सम्मानकर्ता की कल्पना करता है।”
केयर स्टार कार्य करता है। केयरिंग एक्शन करने को दर्शाता है। केयर्ड मार्कर किया हुआ दिखाता है। केयर्स स्टार आदत दिखाता है। केयर नेमिंग पर्सन व्यक्ति का नाम बताता है।
साझेदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, सम्मान अकेले खड़ा है। “बड़ों का सम्मान करें।” सम्मान करने के लिए “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। “वह सम्मान कर रहा है।” सम्मानित अकेले खड़ा है। “उसने सम्मान किया।” सम्मान अकेले खड़ा है। “वह सम्मान करता है।” सम्मानकर्ता को “एक” या “द” की आवश्यकता होती है। “वह एक सम्मानकर्ता है।”
खेल के मैदान में, सम्मान अकेले खड़ा है। “बच्चे सम्मान करते हैं।” सम्मान करने के लिए “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। “वे सम्मान कर रहे हैं।” सम्मानित अकेले खड़ा है। “उन्होंने सम्मान किया।” सम्मान अकेले खड़ा है। “वे सम्मान करते हैं।” सम्मानकर्ता को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक सम्मानकर्ता को देखता है।”
स्कूल में, सम्मान अकेले खड़ा है। “शिक्षक का सम्मान करें।” सम्मान करने के लिए “है” की आवश्यकता होती है। “वह सम्मान कर रहा है।” सम्मानित अकेले खड़ा है। “उसने सम्मान किया।” सम्मान अकेले खड़ा है। “वह सम्मान करता है।” सम्मानकर्ता को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक सम्मानकर्ता को जानता है।”
प्रकृति में, सम्मान अकेले खड़ा है। “पक्षी सम्मान करता है।” सम्मान करने के लिए “है” की आवश्यकता होती है। “वह सम्मान कर रहा है।” सम्मानित अकेले खड़ा है। “उसने सम्मान किया।” सम्मान अकेले खड़ा है। “वह सम्मान करता है।” सम्मानकर्ता को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक पक्षी सम्मानकर्ता की कल्पना करता है।”
केयर स्टार स्वतंत्र है। केयरिंग एक्शन लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। केयर्ड मार्कर स्वतंत्र है। केयर्स स्टार स्वतंत्र है। केयर नेमिंग पर्सन लेखों को पसंद करता है।
बारीकियों का आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “अपने बड़ों का सम्मान करें” कहें। जारी रखने के लिए “वह सम्मान कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने सम्मान किया” कहें। आदत के लिए “वह सम्मान करता है” कहें। व्यक्ति के लिए “वह एक सम्मानकर्ता है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चे नियमों का सम्मान करते हैं” क्रिया दिखाता है। “वे सम्मान कर रहे हैं” अभी है। “उन्होंने सम्मान किया” अतीत है। “वे सम्मान करते हैं” आदत है। “वह एक सम्मानकर्ता को देखता है” व्यक्ति का नाम बताता है।
स्कूल में, “शिक्षक का सम्मान करें” कार्य है। “वह सम्मान कर रहा है” अभी है। “उसने सम्मान किया” अतीत है। “वह सम्मान करता है” दिनचर्या है। “वह एक सम्मानकर्ता को जानता है” व्यक्ति का वर्णन करता है।
प्रकृति में, “पक्षी टहनियों का सम्मान करता है” स्वाभाविक है। “वह सम्मान कर रहा है” अभी है। “उसने सम्मान किया” अतीत है। “वह सम्मान करता है” सहज ज्ञान है। “वह एक पक्षी सम्मानकर्ता की कल्पना करता है” पक्षी का नाम बताता है।
कार्य करने के लिए केयर स्टार का प्रयोग करें। करने को दिखाने के लिए केयरिंग एक्शन का प्रयोग करें। अतीत के लिए केयर्ड मार्कर का प्रयोग करें। आदत के लिए केयर्स स्टार का प्रयोग करें। सम्मानकर्ता का नाम बताने के लिए केयर नेमिंग पर्सन का प्रयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे जाल में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “सम्मानकर्ता” को क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं अपने बड़ों का सम्मानकर्ता हूँ।” सही: “मैं अपने बड़ों का सम्मान करता हूँ।” क्यों? “सम्मानकर्ता” एक संज्ञा है। यह एक व्यक्ति का नाम बताता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “सम्मान” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “सम्मानकर्ता नाम बताता है, सम्मान कार्य करता है।”
फंदा दो: “सम्मान” को एक व्यक्ति के रूप में प्रयोग करना। गलत: “वह एक सम्मान है।” सही: “वह एक सम्मानकर्ता है।” क्यों? “सम्मान” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक व्यक्ति का नाम नहीं बता सकता। केवल “सम्मानकर्ता” ही इसका नाम बताता है। स्मृति टिप: “सम्मान कार्य करता है, सम्मानकर्ता नाम बताता है।”
फंदा तीन: “सम्मान करना” को एक संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक सम्मान करना है।” वास्तव में “सम्मान करना” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे सम्मान करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे बिना क्रिया के अकेले संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक सम्मान करना है।” सही: “मैं सम्मान कर रहा हूँ।” क्यों? “सम्मान करना” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “सम्मान करना कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”
फंदा चार: “सम्मानित” को वर्तमान काल की क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैंने अब सम्मान किया।” सही: “मैं अब सम्मान करता हूँ।” क्यों? “अब” को वर्तमान काल की आवश्यकता होती है। “सम्मानित” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “सम्मान” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “अब को सम्मान की आवश्यकता है, अतीत को सम्मानित की आवश्यकता है।”
फंदा पाँच: “सम्मान” को भूतकाल की क्रिया के लिए प्रयोग करना। गलत: “वह कल सम्मान करता है।” सही: “उसने कल सम्मान किया।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता होती है। “सम्मान” वर्तमान काल है। अतीत के लिए “सम्मानित” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “कल को सम्मानित की आवश्यकता है, आदत को सम्मान की आवश्यकता है।”
फंदा छह: एक ही वाक्य में सभी पाँचों को भ्रमित करना। गलत: “सम्मान सम्मान करना सम्मानित सम्मान सम्मानकर्ता।” सही: “मैं सम्मान करता हूँ। मैं सम्मान कर रहा हूँ। मैंने सम्मान किया। वह सम्मान करता है। वह एक सम्मानकर्ता है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? चल रहा है? अतीत? आदत? व्यक्ति? स्मृति टिप: “क्रिया, चल रहा है, अतीत, आदत, व्यक्ति—एक चुनें।”
फंदा सात: लेख के बिना “सम्मानकर्ता” का प्रयोग करना। गलत: “वह सम्मानकर्ता है।” सही: “वह एक सम्मानकर्ता है।” क्यों? “सम्मानकर्ता” गणनीय है। इसे “एक” या “द” की आवश्यकता होती है। स्मृति टिप: “सम्मानकर्ता को ‘एक’ या ‘द’ की आवश्यकता है।”
फंदा आठ: लिंकिंग क्रिया के बिना “सम्मान करना” का प्रयोग करना। गलत: “वह सम्मान करना।” सही: “वह सम्मान कर रहा है।” क्यों? “सम्मान करना” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। स्मृति टिप: “सम्मान करने के लिए है या हैं की आवश्यकता है।”
फंदा नौ: सहायक के बिना विशेषण के रूप में “सम्मानित” का प्रयोग करना। गलत: “बड़ों का सम्मान किया गया।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “बड़ों का सम्मान किया गया।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने बड़ों का सम्मान किया।” स्मृति टिप: “सम्मानित क्रिया है, विशेषण नहीं।”
फंदा दस: “सम्मान” और “सम्मान” को मिलाना। गलत: “मैं अपने बड़ों का सम्मान करता हूँ।” दोनों ठीक हैं, लेकिन “सम्मान” का अर्थ है देखभाल दिखाना। स्मृति टिप: “सम्मान देखभाल दिखाता है, सम्मान उच्च सम्मान दिखाता है।”
फंदा ग्यारह: “सम्मान” को एकवचन के रूप में प्रयोग करना। गलत: “यहाँ एक सम्मान है।” सही: “यहाँ एक सम्मान है।” या “यहाँ कई सम्मान हैं।” क्यों? “सम्मान” बहुवचन है। स्मृति टिप: “सम्मान बहुवचन है, सम्मान एकवचन है।”
फंदा बारह: “सम्मानकर्ता” को बहुवचन के रूप में प्रयोग करना। गलत: “यहाँ दो सम्मानकर्ता हैं।” वास्तव में “सम्मानकर्ता” बहुवचन है। लेकिन हमारे पास केवल “सम्मानकर्ता” एकवचन के रूप में है। हम इसे एकवचन के रूप में मानते हैं। स्मृति टिप: “सम्मानकर्ता एकवचन है, बहुवचन के लिए s जोड़ें।”
ये जाल कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप देखभाल दिखाने के बारे में बात करते हैं, तो “सम्मान” का प्रयोग करें। यदि आप अब सम्मान करने का कार्य दिखाते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “सम्मान करना” का प्रयोग करें। यदि आप पहले देखभाल दिखाने के बारे में बात करते हैं, तो अकेले “सम्मानित” का प्रयोग करें। यदि आप अक्सर देखभाल दिखाने के बारे में बात करते हैं, तो “सम्मान” का प्रयोग करें। यदि आप उस व्यक्ति का नाम बताते हैं जो देखभाल दिखाता है, तो “एक” या “द” के साथ “सम्मानकर्ता” का प्रयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “सम्मान” अकेले खड़ा है। “सम्मान करना” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। “सम्मानित” अकेले खड़ा है। “सम्मान” अकेले खड़ा है। “सम्मानकर्ता” लेखों को पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ अपने बड़ों का।” विकल्प: सम्मानकर्ता / सम्मान। उत्तर: सम्मान। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं अब ___ हूँ!” विकल्प: सम्मानित / सम्मान करना। उत्तर: सम्मान करना। क्योंकि यह चल रही क्रिया को दर्शाता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “वह ___ हर दिन।” विकल्प: सम्मानित / सम्मान। उत्तर: सम्मान। क्योंकि यह आदत दिखाता है।
कार्य बी: ईगल आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैंने अपने बड़ों का सम्मानकर्ता किया। वह एक सम्मान है। वह अब सम्मान कर रही है। उनके पास सम्मान हैं।”
सुधार: “कल, मैंने अपने बड़ों का सम्मान किया। वह सम्मान कर रहा है। वह अब सम्मान कर रही है। वे सम्मान करते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “सम्मान” और “सम्मानकर्ता” का प्रयोग करें। नमूना: हम दादी का सम्मान करते हैं। पिताजी एक सम्मानकर्ता हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “सम्मानित” और “सम्मान” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने टहनी का सम्मान किया। वह अक्सर सम्मान करता है।
आपने क्या सीखा
आपने सम्मान, सम्मान करना, सम्मानित, सम्मान और सम्मानकर्ता को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में प्रयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियों को पहचाना और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य कदम
आज घर पर किसी का सम्मान करें। रात के खाने में “सम्मानकर्ता” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक पक्षी की टहनी का सम्मान करते हुए एक चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।
