बच्चे 'रिस्पॉन्ड', 'रिस्पॉन्स', 'रिस्पॉन्डिंग', 'रिस्पॉन्डेड', 'रिस्पॉन्ड्स' और 'रिस्पॉन्डर' को क्यों मिलाते हैं और इसे कैसे ठीक करें?

जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी

मिलिए सैम गिलहरी से। उसे जवाब देना बहुत पसंद है। पिछले मंगलवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने एक सवाल का जवाब दिया। उसने चिल्लाया, “मैं रिस्पॉन्डर हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब एक मशीन है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरणों की तरह समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें रिस्पॉन्ड, रिस्पॉन्स, रिस्पॉन्डिंग, रिस्पॉन्डेड, रिस्पॉन्ड्स और रिस्पॉन्डर कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।

मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण

सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।

रिस्पॉन्ड उत्तर स्टार है। यह उत्तर देने का कार्य करता है। हम इसे “उत्तर स्टार” कहते हैं। रिस्पॉन्स उत्तर नामकर्ता है। यह उत्तर देने के कार्य का नाम देता है। हम इसे “उत्तर नामकर्ता” कहते हैं। रिस्पॉन्डिंग उत्तर देने की क्रिया है। यह अभी उत्तर देने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “उत्तर देने की क्रिया” कहते हैं। रिस्पॉन्डेड उत्तर देने वाला मार्कर है। यह दर्शाता है कि उत्तर देना पहले हुआ था। हम इसे “उत्तरित मार्कर” कहते हैं। रिस्पॉन्ड्स उत्तर स्टार हैं। यह दर्शाता है कि कोई अक्सर उत्तर देता है। हम इसे “उत्तर स्टार” कहते हैं। रिस्पॉन्डर उत्तर नामकर्ता व्यक्ति है। यह किसी ऐसे व्यक्ति का नाम देता है जो उत्तर देता है। हम इसे “उत्तर नामकर्ता व्यक्ति” कहते हैं।

अब, आइए पाँच तरीकों पर गौर करें जिनसे वे भिन्न हैं।

समय आयाम

घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।

घर पर, सैम प्रतिदिन रिस्पॉन्ड करना पसंद करता है। वह अभी रिस्पॉन्डिंग कर रहा है। उसने कल रिस्पॉन्डेड किया। वह हर शाम रिस्पॉन्ड्स करता है। वह अब एक रिस्पॉन्डर है।

खेल के मैदान में, सैम बच्चों को रिस्पॉन्ड करते हुए देखता है। वे वहाँ रिस्पॉन्डिंग कर रहे हैं। उसने पिछले सप्ताह रिस्पॉन्डेड किया। वह अक्सर रिस्पॉन्ड्स करता है। वह वहाँ एक रिस्पॉन्डर को देखता है।

स्कूल में, सैम रिस्पॉन्ड करना सीखता है। वह अभी रिस्पॉन्डिंग कर रहा है। उसने आज सुबह रिस्पॉन्डेड किया। वह कक्षा में रिस्पॉन्ड्स करता है। वह एक रिस्पॉन्डर को जानता है।

प्रकृति में, सैम एक पक्षी को रिस्पॉन्ड करते हुए देखता है। वह अभी रिस्पॉन्डिंग कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में रिस्पॉन्डेड किया। वह टहनियों को रिस्पॉन्ड्स करता है। वह एक पक्षी रिस्पॉन्डर की कल्पना करता है।

प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। रिस्पॉन्ड अभी कार्य करता है। रिस्पॉन्डिंग अभी क्रिया दिखाता है। रिस्पॉन्डेड पिछली क्रिया दिखाता है। रिस्पॉन्ड्स आदत दिखाता है। रिस्पॉन्स अभी नाम देता है। रिस्पॉन्डर अभी नाम देता है।

कार्य आयाम

शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम देते हैं।

घर पर, रिस्पॉन्ड कार्य करता है। “माँ को रिस्पॉन्ड करें।” रिस्पॉन्डिंग कार्य करता है। “वह रिस्पॉन्डिंग कर रहा है।” रिस्पॉन्डेड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल रिस्पॉन्डेड किया।” रिस्पॉन्ड्स कार्य करता है। “वह अक्सर रिस्पॉन्ड्स करता है।” रिस्पॉन्स नाम देता है। “एक रिस्पॉन्स दें।” रिस्पॉन्डर नाम देता है। “वह एक रिस्पॉन्डर है।”

खेल के मैदान में, रिस्पॉन्ड कार्य करता है। “बच्चे जल्दी रिस्पॉन्ड करते हैं।” रिस्पॉन्डिंग कार्य करता है। “वे रिस्पॉन्डिंग कर रहे हैं।” रिस्पॉन्डेड अतीत का वर्णन करता है। “उन्होंने पिछले सप्ताह रिस्पॉन्डेड किया।” रिस्पॉन्ड्स कार्य करता है। “वे अक्सर रिस्पॉन्ड्स करते हैं।” रिस्पॉन्स नाम देता है। “रिस्पॉन्स की प्रतीक्षा करें।” रिस्पॉन्डर नाम देता है। “वह एक रिस्पॉन्डर को देखता है।”

स्कूल में, रिस्पॉन्ड कार्य करता है। “शिक्षक को रिस्पॉन्ड करें।” रिस्पॉन्डिंग कार्य करता है। “वह रिस्पॉन्डिंग कर रहा है।” रिस्पॉन्डेड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह रिस्पॉन्डेड किया।” रिस्पॉन्ड्स कार्य करता है। “वह कक्षा में रिस्पॉन्ड्स करता है।” रिस्पॉन्स नाम देता है। “एक रिस्पॉन्स लिखें।” रिस्पॉन्डर नाम देता है। “वह एक रिस्पॉन्डर को जानता है।”

प्रकृति में, रिस्पॉन्ड कार्य करता है। “पक्षी टहनियों को रिस्पॉन्ड करता है।” रिस्पॉन्डिंग कार्य करता है। “यह रिस्पॉन्डिंग कर रहा है।” रिस्पॉन्डेड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में रिस्पॉन्डेड किया।” रिस्पॉन्ड्स कार्य करता है। “यह टहनियों को रिस्पॉन्ड्स करता है।” रिस्पॉन्स नाम देता है। “पक्षी रिस्पॉन्स को महसूस करें।” रिस्पॉन्डर नाम देता है। “वह एक पक्षी रिस्पॉन्डर की कल्पना करता है।”

उत्तर स्टार कार्य करता है। उत्तर देने की क्रिया करने को दर्शाती है। उत्तरित मार्कर किया हुआ दिखाता है। उत्तर स्टार आदत दिखाता है। उत्तर नामकर्ता क्रिया का नाम देता है। उत्तर नामकर्ता व्यक्ति व्यक्ति का नाम देता है।

भागीदार आयाम

कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।

घर पर, रिस्पॉन्ड अकेला खड़ा होता है। “माँ को रिस्पॉन्ड करें।” रिस्पॉन्डिंग को “is” या “are” की आवश्यकता होती है। “वह रिस्पॉन्डिंग कर रहा है।” रिस्पॉन्डेड अकेला खड़ा होता है। “उसने रिस्पॉन्डेड किया।” रिस्पॉन्ड्स अकेला खड़ा होता है। “वह रिस्पॉन्ड्स करता है।” रिस्पॉन्स को एक क्रिया की आवश्यकता होती है। “रिस्पॉन्स दें।” रिस्पॉन्डर को “a” या “the” की आवश्यकता होती है। “वह एक रिस्पॉन्डर है।”

खेल के मैदान में, रिस्पॉन्ड अकेला खड़ा होता है। “बच्चे रिस्पॉन्ड करते हैं।” रिस्पॉन्डिंग को “is” या “are” की आवश्यकता होती है। “वे रिस्पॉन्डिंग कर रहे हैं।” रिस्पॉन्डेड अकेला खड़ा होता है। “उन्होंने रिस्पॉन्डेड किया।” रिस्पॉन्ड्स अकेला खड़ा होता है। “वे रिस्पॉन्ड्स करते हैं।” रिस्पॉन्स को एक क्रिया की आवश्यकता होती है। “रिस्पॉन्स की प्रतीक्षा करें।” रिस्पॉन्डर को “a” की आवश्यकता होती है। “वह एक रिस्पॉन्डर को देखता है।”

स्कूल में, रिस्पॉन्ड अकेला खड़ा होता है। “शिक्षक को रिस्पॉन्ड करें।” रिस्पॉन्डिंग को “is” की आवश्यकता होती है। “वह रिस्पॉन्डिंग कर रहा है।” रिस्पॉन्डेड अकेला खड़ा होता है। “उसने रिस्पॉन्डेड किया।” रिस्पॉन्ड्स अकेला खड़ा होता है। “वह रिस्पॉन्ड्स करता है।” रिस्पॉन्स को एक क्रिया की आवश्यकता होती है। “रिस्पॉन्स लिखें।” रिस्पॉन्डर को “a” की आवश्यकता होती है। “वह एक रिस्पॉन्डर को जानता है।”

प्रकृति में, रिस्पॉन्ड अकेला खड़ा होता है। “पक्षी रिस्पॉन्ड्स करता है।” रिस्पॉन्डिंग को “is” की आवश्यकता होती है। “यह रिस्पॉन्डिंग कर रहा है।” रिस्पॉन्डेड अकेला खड़ा होता है। “उसने रिस्पॉन्डेड किया।” रिस्पॉन्ड्स अकेला खड़ा होता है। “यह रिस्पॉन्ड्स करता है।” रिस्पॉन्स को एक क्रिया की आवश्यकता होती है। “रिस्पॉन्स को महसूस करें।” रिस्पॉन्डर को “a” की आवश्यकता होती है। “वह एक पक्षी रिस्पॉन्डर की कल्पना करता है।”

उत्तर स्टार स्वतंत्र है। उत्तर देने की क्रिया लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करती है। उत्तरित मार्कर स्वतंत्र है। उत्तर स्टार स्वतंत्र है। उत्तर नामकर्ता क्रियाओं को पसंद करता है। उत्तर नामकर्ता व्यक्ति लेखों को पसंद करता है।

बारीकियां आयाम

छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।

घर पर, क्रिया के लिए “माँ को रिस्पॉन्ड करें” कहें। जारी रहने के लिए “वह रिस्पॉन्डिंग कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने रिस्पॉन्डेड किया” कहें। आदत के लिए “वह रिस्पॉन्ड्स करता है” कहें। क्रिया का नाम देने के लिए “रिस्पॉन्स दें” कहें। व्यक्ति के लिए “वह एक रिस्पॉन्डर है” कहें।

खेल के मैदान में, “बच्चे जल्दी रिस्पॉन्ड करते हैं” क्रिया दिखाता है। “वे रिस्पॉन्डिंग कर रहे हैं” अभी है। “उन्होंने रिस्पॉन्डेड किया” अतीत है। “वे रिस्पॉन्ड्स करते हैं” आदत है। “रिस्पॉन्स की प्रतीक्षा करें” क्रिया का नाम देता है। “वह एक रिस्पॉन्डर को देखता है” व्यक्ति का नाम देता है।

स्कूल में, “शिक्षक को रिस्पॉन्ड करें” कार्य है। “वह रिस्पॉन्डिंग कर रहा है” अभी है। “उसने रिस्पॉन्डेड किया” अतीत है। “वह रिस्पॉन्ड्स करता है” दिनचर्या है। “रिस्पॉन्स लिखें” क्रिया का नाम देता है। “वह एक रिस्पॉन्डर को जानता है” व्यक्ति का वर्णन करता है।

प्रकृति में, “पक्षी टहनियों को रिस्पॉन्ड्स करता है” स्वाभाविक है। “यह रिस्पॉन्डिंग कर रहा है” अभी है। “उसने रिस्पॉन्डेड किया” अतीत है। “यह रिस्पॉन्ड्स करता है” सहज ज्ञान है। “पक्षी रिस्पॉन्स को महसूस करें” क्रिया का नाम देता है। “वह एक पक्षी रिस्पॉन्डर की कल्पना करता है” पक्षी का नाम देता है।

कार्य करने के लिए उत्तर स्टार का उपयोग करें। करने को दर्शाने के लिए उत्तर देने की क्रिया का उपयोग करें। अतीत के लिए उत्तरित मार्कर का उपयोग करें। आदत के लिए उत्तर स्टार का उपयोग करें। रिस्पॉन्स का नाम देने के लिए उत्तर नामकर्ता का उपयोग करें। रिस्पॉन्डर का नाम देने के लिए उत्तर नामकर्ता व्यक्ति का उपयोग करें।

फंदा

यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।

फंदा एक: “रिस्पॉन्डर” को क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं माँ को रिस्पॉन्डर करता हूँ।” सही: “मैं माँ को रिस्पॉन्ड करता हूँ।” क्यों? “रिस्पॉन्डर” एक संज्ञा है। यह एक व्यक्ति का नाम देता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “रिस्पॉन्ड” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “रिस्पॉन्डर नाम देता है, रिस्पॉन्ड कार्य करता है।”

फंदा दो: “रिस्पॉन्ड” को एक व्यक्ति के रूप में उपयोग करना। गलत: “वह एक रिस्पॉन्ड है।” सही: “वह एक रिस्पॉन्डर है।” क्यों? “रिस्पॉन्ड” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक व्यक्ति का नाम नहीं दे सकता। केवल “रिस्पॉन्डर” ही इसका नाम देता है। स्मृति टिप: “रिस्पॉन्ड कार्य करता है, रिस्पॉन्डर नाम देता है।”

फंदा तीन: “रिस्पॉन्डिंग” को संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक रिस्पॉन्डिंग है।” वास्तव में “रिस्पॉन्डिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे रिस्पॉन्डिंग करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे बिना क्रिया के अकेले संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक रिस्पॉन्डिंग है।” सही: “मैं रिस्पॉन्डिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “रिस्पॉन्डिंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “रिस्पॉन्डिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”

फंदा चार: “रिस्पॉन्डेड” को वर्तमान काल की क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैंने अभी रिस्पॉन्डेड किया।” सही: “मैं अभी रिस्पॉन्ड करता हूँ।” क्यों? “अभी” को वर्तमान काल की आवश्यकता होती है। “रिस्पॉन्डेड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “रिस्पॉन्ड” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “अभी को रिस्पॉन्ड की आवश्यकता है, भूतकाल को रिस्पॉन्डेड की आवश्यकता है।”

फंदा पाँच: “रिस्पॉन्ड्स” को भूतकाल की क्रिया के लिए उपयोग करना। गलत: “उसने कल रिस्पॉन्ड्स किया।” सही: “उसने कल रिस्पॉन्डेड किया।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता होती है। “रिस्पॉन्ड्स” वर्तमान काल है। भूतकाल के लिए “रिस्पॉन्डेड” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “कल को रिस्पॉन्डेड की आवश्यकता है, आदत को रिस्पॉन्ड्स की आवश्यकता है।”

फंदा छह: “रिस्पॉन्स” को क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं माँ को रिस्पॉन्स करता हूँ।” सही: “मैं रिस्पॉन्स देता हूँ।” क्यों? “रिस्पॉन्स” एक संज्ञा है। यह क्रिया का नाम देता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “रिस्पॉन्ड” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “रिस्पॉन्स नाम देता है, रिस्पॉन्ड कार्य करता है।”

फंदा सात: एक ही वाक्य में सभी छह को भ्रमित करना। गलत: “रिस्पॉन्ड रिस्पॉन्डिंग रिस्पॉन्डेड रिस्पॉन्ड्स रिस्पॉन्स रिस्पॉन्डर।” सही: “मैं रिस्पॉन्ड करता हूँ। मैं रिस्पॉन्डिंग कर रहा हूँ। मैंने रिस्पॉन्डेड किया। वह रिस्पॉन्ड्स करता है। रिस्पॉन्स दें। वह एक रिस्पॉन्डर है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? जारी है? भूतकाल? आदत? क्रिया का नाम? व्यक्ति? स्मृति टिप: “क्रिया, जारी है, भूतकाल, आदत, क्रिया का नाम, व्यक्ति—एक चुनें।”

फंदा आठ: “रिस्पॉन्डर” का बिना लेख के उपयोग करना। गलत: “वह रिस्पॉन्डर है।” सही: “वह एक रिस्पॉन्डर है।” क्यों? “रिस्पॉन्डर” गणनीय है। इसे “a” या “the” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “रिस्पॉन्डर को ‘a’ या ‘the’ की आवश्यकता है।”

फंदा नौ: “रिस्पॉन्डिंग” का बिना लिंकिंग क्रिया के उपयोग करना। गलत: “वह रिस्पॉन्डिंग।” सही: “वह रिस्पॉन्डिंग कर रहा है।” क्यों? “रिस्पॉन्डिंग” वर्तमान कृदंत है। इसे “is” या “are” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “रिस्पॉन्डिंग को is या are की आवश्यकता है।”

फंदा दस: “रिस्पॉन्डेड” को सहायक के बिना विशेषण के रूप में उपयोग करना। गलत: “माँ रिस्पॉन्डेड।” वास्तव में वह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “माँ को रिस्पॉन्डेड किया गया।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने माँ को रिस्पॉन्डेड किया।” स्मृति टिप: “रिस्पॉन्डेड क्रिया है, विशेषण नहीं।”

फंदा ग्यारह: “रिस्पॉन्ड” और “उत्तर” को मिलाना। गलत: “मैं माँ को उत्तर देता हूँ।” दोनों ठीक हैं, लेकिन “रिस्पॉन्ड” अधिक औपचारिक है। स्मृति टिप: “रिस्पॉन्ड औपचारिक है, उत्तर अनौपचारिक है।”

फंदा बारह: “रिस्पॉन्ड्स” को एकवचन के रूप में उपयोग करना। गलत: “एक रिस्पॉन्ड्स यहाँ है।” सही: “एक रिस्पॉन्ड यहाँ है।” या “कई रिस्पॉन्ड्स यहाँ हैं।” क्यों? “रिस्पॉन्ड्स” बहुवचन है। स्मृति टिप: “रिस्पॉन्ड्स बहुवचन है, रिस्पॉन्ड एकवचन है।”

फंदा तेरह: “रिस्पॉन्स” को गलत तरीके से बहुवचन के रूप में उपयोग करना। गलत: “दो रिस्पॉन्स यहाँ हैं।” वास्तव में “रिस्पॉन्सेस” बहुवचन है। लेकिन हमारे पास केवल “रिस्पॉन्स” एकवचन के रूप में है। हम इसे एकवचन के रूप में मानते हैं। स्मृति टिप: “रिस्पॉन्स एकवचन है, बहुवचन के लिए s जोड़ें।”

फंदा चौदह: “रिस्पॉन्डर” को बहुवचन के रूप में उपयोग करना। गलत: “दो रिस्पॉन्डर यहाँ हैं।” वास्तव में “रिस्पॉन्डर्स” बहुवचन है। लेकिन हमारे पास केवल “रिस्पॉन्डर” एकवचन के रूप में है। हम इसे एकवचन के रूप में मानते हैं। स्मृति टिप: “रिस्पॉन्डर एकवचन है, बहुवचन के लिए s जोड़ें।”

ये फंदे कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।

विस्तृत सारांश

आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप उत्तर देने के बारे में बात करते हैं, तो “रिस्पॉन्ड” का उपयोग करें। यदि आप अभी रिस्पॉन्डिंग करने के कार्य को दिखाते हैं, तो “is” या “are” के साथ “रिस्पॉन्डिंग” का उपयोग करें। यदि आप पहले उत्तर देने के बारे में बात करते हैं, तो अकेले “रिस्पॉन्डेड” का उपयोग करें। यदि आप अक्सर उत्तर देने के बारे में बात करते हैं, तो “रिस्पॉन्ड्स” का उपयोग करें। यदि आप उत्तर देने के कार्य का नाम देते हैं, तो “give” जैसी क्रिया के साथ “रिस्पॉन्स” का उपयोग करें। यदि आप किसी ऐसे व्यक्ति का नाम देते हैं जो उत्तर देता है, तो “a” या “the” के साथ “रिस्पॉन्डर” का उपयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “रिस्पॉन्ड” अकेला खड़ा होता है। “रिस्पॉन्डिंग” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। “रिस्पॉन्डेड” अकेला खड़ा होता है। “रिस्पॉन्ड्स” अकेला खड़ा होता है। “रिस्पॉन्स” क्रियाओं को पसंद करता है। “रिस्पॉन्डर” लेखों को पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।

अभ्यास

कार्य A: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।

दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ मुझे।” विकल्प: रिस्पॉन्डर / रिस्पॉन्ड। उत्तर: रिस्पॉन्ड। क्योंकि यह क्रिया है।

दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं ___ हूँ!” विकल्प: रिस्पॉन्डेड / रिस्पॉन्डिंग। उत्तर: रिस्पॉन्डिंग। क्योंकि यह जारी क्रिया दिखाता है।

दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “वह ___ हर दिन।” विकल्प: रिस्पॉन्डेड / रिस्पॉन्ड्स। उत्तर: रिस्पॉन्ड्स। क्योंकि यह आदत दिखाता है।

कार्य B: ईगल आईज़। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।

“कल, मैंने माँ को रिस्पॉन्डर किया। वह एक रिस्पॉन्ड है। वह अभी रिस्पॉन्डिंग कर रही है। उनके पास रिस्पॉन्सेस हैं।”

सुधार: “कल, मैंने माँ को रिस्पॉन्डेड किया। वह रिस्पॉन्डिंग कर रहा है। वह अभी रिस्पॉन्डिंग कर रही है। वे रिस्पॉन्ड करते हैं।”

कार्य C: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।

दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “रिस्पॉन्ड” और “रिस्पॉन्डर” का प्रयोग करें। नमूना: हम दादी को रिस्पॉन्ड करते हैं। पिताजी एक रिस्पॉन्डर हैं।

दृश्य: प्रकृति की सैर। “रिस्पॉन्डेड” और “रिस्पॉन्ड्स” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने टहनी को रिस्पॉन्डेड किया। यह अक्सर रिस्पॉन्ड्स करता है।

आपने क्या सीखा

आपने रिस्पॉन्ड, रिस्पॉन्स, रिस्पॉन्डिंग, रिस्पॉन्डेड, रिस्पॉन्ड्स और रिस्पॉन्डर को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।

आपका कार्य कदम

आज घर पर किसी को रिस्पॉन्ड करें। रात के खाने में “रिस्पॉन्डर” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक टहनी को रिस्पॉन्ड करने वाले पक्षी का चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।